ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Docente: JAIDER FREDERICH ACOSTA GUZMAN

Guía de aprendizaje No: 1
1. Datos de identificación de la asignatura

Facultad Pregrado Programa Administración Pública Territorial Periodo 2020-2

Asignatura DERECHO ADMINISTRATIVO Créditos 3 Semestre 5 CETAP IBAGUE

2. Datos de la actividad

Titulo ENSAYO IMPORTANCIA DE LAS FUENTES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO.

Tiempo requerido 3 DÍAS Valor 15 % Fecha de 14/08/20 Fecha de 18/08/20
para el desarrollo1 porcentual Inicio entrega
3. Competencia de la actividad2

Fortalecer las competencias de los futuros administradores públicos en cuanto a la importancia de las fuentes del
derecho administrativo
4. ¿Qué debe hacer el estudiante?3

Una vez leído el material y este se explique por parte del docente en los encuentros sincrónicos, el estudiante
deberá elaborar un ensayo de mínimo 2 páginas máximo tres en letra times new roman a un espacio y medio,
en el escrito deberá tener en cuenta, que sea una opinión personal, apoyada en autores citados conforme a las
normas APA. El escrito debe contener dentro de las mimas hojas establecidas introducción, desarrollo,
concusiones y bibliografía. El estudiante debe presentar la actividad por el link tareas dispuesta para la misma.
5. ¿Qué debe entregar? 4

Ensayo conforme a las directrices impartidas en el numeral 4.

6. Material de apoyo y Palabras clave5

Material de apoyo en la pestaña de archivos de la plataforma teams

7. ¿Bajo qué criterios será evaluada la actividad? (criterios de desempeño: rúbrica)

Competencia específica de la temática:

1 Establezca el tiempo en semanas

2 Plantee la competencia de aprendizaje que se desarrollará en esta unidad. Estructura: Verbo de desempeño (en presente) + situación o campo de acción específico + finalidad +
condición
3 Indique secuencialmente el procedimiento didáctico y metodológico para desarrollar la actividad
4 Describa concretamente el entregable que el estudiante elaborará como resultado del desarrollo de la actividad
5 Relacione las referencias bibliográficas y web grafía especifica de consulta para realizar la actividad:

Palabras clave de la actividad (plantee máximo 5):

 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Niveles de desempeño7
Indicadores de desempeño6 Bajo Medio Alto
De 0 – 2.94 De 2.95 a 3.99 De 4.00 – 5.00
Fecha de entrega No entrega o entrega Entrega después de Entrega en la fecha
pasados dos días de la fecha fecha establecida establecida por el
establecida docente
Ajuste la estructura del Si faltan tres o más Si falta uno o dos Ajuste total y tiene la
ensayo (introducción, elementos elementos extensión de páginas
desarrollo, concusiones y solicitadas
bibliografía)
Análisis Si realiza solo un relato, sin El dialogo se reduce Se establece un
análisis únicamente a asumir dialogo con los
lo dicho por las autores, se asumen
fuentes para críticas a sus
fundamentar lo dicho planteamientos y
por el autor del queda claro el aporte
ensayo del autor del ensayo
Redacción, ortografía y citas Hay serias dificultades o no Al algunas Utiliza
se ajustan a las dificultades en adecuadamente las
orientaciones establecidas algunos de los normas apa, la
ara el texto. aspectos redacción se ajusta a
la realidad del texto y
no tiene errores
ortográficos
Conclusiones Las conclusiones no son Las conclusiones no Las conclusiones son
coherentes y no abordan son totalmente coherentes y
claramente la problemática coherentes y /o no abordan claramente
del tema tratado abordan claramente la problemática del
la problemática del tema tratado
tema tratado
TOTAL 5.0

6 Formule el criterio de desempeño para evaluar la actividad

7 Realice la Valoración del indicador de desempeño en la columna que corresponda