MECÁNICA DE SÓLIDOS PROYECTO DE

Prof. José Miguel Benjumea Royero

Prof. David Sebastián Cotes Prieto CLASE
Nombres: Códigos:
Escuela de Ingeniería Civil
1er Semestre del 2020
40%

CÁLCULO DE PROPIEDADES MECÁNICAS DE MATERIALES IMPLEMENTANDO

ANÁLISIS INVERSO CON BASE EN ENSAYOS DE FLEXIÓN
Con el fin de aplicar los conceptos de la mecánica de sólidos elástico-lineal a la caracterización de materiales, cada grupo de trabajo tiene la
tarea de determinar el módulo de elasticidad (E) de dos materiales y de analizar la efectividad de las conexiones entre dos secciones de
diferentes materiales para lograr la acción compuesta. Para ello, deben integrar los modelos matemáticos vistos en el curso y datos de
desplazamientos obtenidos de ensayos mecánicos de flexión. A continuación, se describen las especificaciones, condiciones de cargas y
apoyos, y medidas de desplazamiento a tomar en los ensayos y demás actividades a realizar con el fin de cumplir la tarea propuesta.

1. Ensayos de flexión en viga de sección simple:

Los ensayos de flexión se ejecutarán utilizando las condiciones de apoyo mostradas en las Figura 1 y 2. Para el caso 1, estos consisten en
apoyos de primer y segundo grado en los extremos de la viga, mientras que en el caso 2 se usan los apoyos del caso 1 pero se agrega un
apoyo flexible intermedio (columna), el cual debe estar hecho de un material diferente al de la viga. Cada grupo debe materializar dichos
apoyos usando materiales, herramientas o instrumentos que tengan disponibles en casa. Para realizar el ensayo se deben ejecutar las
siguientes actividades para el caso 1 (dos secciones de viga) y 2 (una sección de viga):

1.1. Elaborar una probeta con los materiales disponibles. Se sugiere que
las vigas sean de madera y que su longitud esté entre 30 y 70 cm.
Tenga en cuenta que la forma de la sección transversal de las vigas
debe ser rectangular, siendo 𝑏𝑒 menor o igual que 2𝑏. El material
y la sección de la columna es libre, pero la sección debe tener un
eje de simetría y la longitud 𝐿𝑐 no debe exceder L/2.

1.2. Idealizar la estructura como elementos tipo barra sometidos a las

cargas presentadas en la Figura 1. Con base en esta idealización, Figura 1. Caso 1-Viga simplemente apoyada y secciones
determinar las reacciones, ecuaciones de carga, fuerza cortante,
momento flector, curvatura, rotación y deflexión de la viga (método
libre).

1.3. Determinar el dominio de las posibles magnitudes de las cargas 𝑃 a

utilizar en cada una de las configuraciones, de modo tal que todos
los materiales permanezcan en el rango elástico-lineal. El factor de
seguridad a usar es igual a 2.0. Deben tener en cuenta que la
columna puede fallar por pandeo. Se sugiere que la fuerza axial en
la columna no exceda la carga crítica de pandeo de Euler (𝑃𝑐 ). Este
teme debe ser investigado por cada equipo. Figura 2. Caso 2-Viga continua con apoyo intermedio

1.4. Realizar los ensayos de flexión para cada caso. Use al menos tres magnitudes de carga (las cuales deben pertenecer a su respectivo
dominio, según lo calculado en 1.3). Durante el ensayo se deben tomar medidas de desplazamiento vertical (deflexión) utilizando
fotografías en conjunto con la técnica de correlación de imágenes digitales (CID), empleando el patrón estocástico y el software comercial
GOM Correlate. De forma voluntaria, el equipo de trabajo puede medir la deflexión empleando la técnica DIC y el patrón discreto y/o
dispositivos de medición manual (reglas, flexómetros, calibradores o similares). Tenga en cuenta que las deflexiones deben medirse en
los puntos indicados en las figuras.

1.5. Calcular el módulo de elasticidad (E) de la viga y del material de la columna integrando los resultados de 1.2 a 1.4. El valor de E debe ser
calculado mediante regresión lineal.

1.6. Comparar los resultados obtenidos en 1.5 con los valores teóricos (propuestos por normativas o fabricantes) del módulo de elasticidad.
Si existen diferencias entre el resultado obtenido y el valor teórico investigado, explicar las posibles causas que llevan a esta diferencia.
 2. Ensayos de flexión en viga de sección compuesta:

Los ensayos de flexión a realizar se ejecutarán utilizando la condición de apoyo mostrada en la Figura 1. Para realizar el ensayo se deben realizar
las siguientes actividades:

2.1. Elaborar una probeta usando las vigas de la Figura 1 para generar la sección mostrada en la Figura 3. Tenga en cuenta que la placa
y la viga no están conectadas.

2.2. Usando la carga máxima correspondiente al caso 1 (determinada en 1.3), realice el ensayo de flexión y mida el desplazamiento
vertical (deflexión) utilizando fotografías en conjunto con la técnica de correlación de imágenes digitales (CID), empleando el patrón
estocástico y el software comercial GOM Correlate. De forma voluntaria, el equipo puede medir la deflexión empleando la técnica
DIC y el patrón discreto y/o dispositivos de medición manual (reglas, flexómetros, calibradores o similares). Tenga en cuenta que
la configuración de apoyos y los puntos donde se miden las deflexiones se muestran en la Figura 1.

2.3. Elaborar una probeta usando las vigas de la Figura 1 para generar la sección mostrada en la Figura 4. Los clavos deben estar
distribuidos uniformemente a lo largo de la viga, usando la separación calculada mediante la aplicación de los conceptos vistos en
clase y las propiedades teóricas del material de los clavos. En sus cálculos, deben usar un factor de seguridad igual a 2.0. Donde
sea necesario, el módulo de elasticidad de las vigas será el valor obtenido en la parte 1 del proyecto. Si el error entre el módulo
experimental y teórico es mayor a 10%, utilice el valor teórico.

2.4. Repita el paso 2.2 para la viga de la Figura 4.

Figura 3. Sección sin unión efectiva Figura 4. Sección con unión efectiva

2.5. Calcular las deflexiones teóricas de cada viga. El módulo de elasticidad a utilizar será el valor de E obtenido para cada viga en la
parte 1. Si el error entre el valor experimental y teórico es mayor a 10%, utilice el valor teórico.

2.6. Comparar los resultados obtenidos en 2.5 con los valores experimentales. Si existen diferencias entre el resultado experimental y
el valor teórico, explicar las posibles causas que llevan a esta diferencia.

Evaluación

Todas las respuestas deben estar debidamente justificadas con base en los conceptos vistos en clase y en la información consultada por los
equipos de trabajo. La justificación implica tanto descripción de la teoría utilizada, como sus alcances y un reporte detallado de los cálculos
realizados. Se tendrá muy en cuenta la creatividad de cada grupo para analizar y presentar los resultados obtenidos. La calificación del taller se
basará en las siguientes actividades:

(i) Documento de avance en formato digital que evidencie el desarrollo del caso 1 de la parte 1 (Ensayos de flexión en viga de sección simple).
Este se debe colgar en la plataforma Moodle antes del viernes 14 de agosto (10%).
(ii) Exposición on-line utilizando diapositivas como material de apoyo, las cuales deben incluir evidencia fotográfica de los ensayos realizados,
el procedimiento desarrollado y el cumplimiento de todas las actividades. Las diapositivas deben: contener introducción, objetivos,
metodología, resultados, conclusiones y referencias; realizarse utilizando el formato institucional de la Universidad Industrial de Santander
(disponible en la página web de la universidad); y colgarse el día antes de la presentación a la plataforma Moodle. La presentación se llevará
a cabo en la semana de evaluaciones finales, el día acordado en clase con el profesor. Cada grupo contará con un tiempo máximo de 10
minutos para su presentación y 5 minutos de preguntas por parte del jurado calificador y asistentes (15%).
(iii) Documento final en formato digital que evidencie el desarrollo total de las actividades. Este debe colgarse en la plataforma Moodle junto
con la diapositiva. El documento debe seguir los lineamientos que serán entregados por los profesores (15%).