MAURICIO DE NASSAU

Pedagogia
Estagio Supervisionado III
PROFESSORES EXECUTORES: Adalgisa Leão, Rosely Tavares e Flávio Benites
ALUNO: Léia Siqueira Silva

ENUNCIADO

Olá, Estudante!
  De acordo com as orientações repassadas na webconferência, chegou o momento de elaborar a sua
produção textual.  Antes de realizar a construção do seu trabalho, realize a leitura do material    “Se a
escola fosse um filme, o PPP seria o roteiro”.  O template (modelo) está disponível no ambiente
virtual. 
      Em caso de dúvidas encaminhe uma mensagem para o seu tutor ele está à sua disposição.
 
Preparado (as)? Vamos começar!

“Se a escola fosse um filme, o PPP seria o roteiro”

Como em um roteiro cinematográfico, o Projeto Político Pedagógico (PPP) de uma escola tem a
função de alicerçar e nortear as ações de uma gestão escolar. Se no cinema o roteiro tem o papel de
guiar os eventos, de indicar a temporalidade dos acontecimentos e de orientar as filmagens, nas
escolas essa importante função é exercida pelo PPP. É por meio dele que uma unidade escolar
apresenta as suas principais características, seus objetivos e metas.

Quatro elementos precisam estar presentes em um bom roteiro de PPP:

1. A percepção do espaço (que inclui, além do espaço físico, os alunos e as suas famílias)
2. Os indicadores de aprendizagem oriundos das avaliações externas (como por exemplo o Ideb)
3. O objetivo da escola (também denominado de Missão)
4. Os paradigmas pedagógicos e as diretrizes que orientam a escola (o modo como a instituição
enxerga o ato de educar)

Chegou o seu momento de cineasta-gestor escolar!

 A partir do relato de experiência do professor José Marcos Couto Jr, que assumiu uma escola ainda
em construção mas prestes a ser inaugurada (Revista Nova Escola Gestão, disponível em pdf nas
indicações de leitura da disciplina), você deve se basear nas características da Escola Professora Ivone
Nunes (elementos 1 e 2 do roteiro) e construir os OBJETIVOS DA ESCOLA e os PARADIGMAS
PEDAGÓGICOS (elementos 3 e 4 do roteiro) que devem estar presentes no Projeto Político
Pedagógico para que ela entre plenamente em funcionamento.

O texto deve ter 30 linhas, estar contextualizado com o referencial teórico trabalhado na disciplina,
apresentando as referências sobre o tema abordado, de maneira dialogada.

Agora o seu roteiro foi finalizado e seu filme está apto a ser rodado!

O Projeto Politico Pedagógico precisa está inserido no contexto escolar, pois o

mesmo norteia as praticas da instituição educacional de forma dinâmica e
participativa. É impossível ter uma escola centralizada nos princípios educacionais
se a mesma não possui um PPP bem elaborado, e este, deverá ser construído
coletivamente envolvendo a gestão, docentes, discentes e a comunidade local. A
organização do Projeto Político Pedagógico pelas escolas teve seu início com  a Lei
de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB (n. º 9.394/96) que se tratando
do mesmo em seu artigo 12, antecipa que “os estabelecimentos de ensino,
respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência
de elaborar e executar sua proposta pedagógica”. E no seu artigo 13, inciso
primeiro, determina que: “Os docentes incumbir-se-ão de: participar da elaboração
da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino”. Em 2017 surgi também a
BNCC que amplia o horizonte de possibilidades e mudanças a serem feitas no PPP.

Com base nos documentos citados acima, começamos a repensar na nossa missão
como condutores da Professora Ivone Nunes; sendo assim temos como objetivo
principal proporcionar uma educação transformadora da sociedade, fazendo com
que a escola possa ser um espaço privilegiado de educação, onde se garanta o
desenvolvimento de ideias, conhecimentos e atitudes que proporcionem aos alunos
uma formação cidadã.

 Favorecer a participação da comunidade na gestão democrática da escola,

integrando as diversas associações existentes (Conselho Escolar, dentre outras),
buscando caminhos para resoluções de problemas;
 Contribuir para a construção de uma sociedade justa, democrática, fraterna e
sustentável.
 Possibilitar uma formação pedagógica e social, de forma que o aluno possa atuar
como cidadão e como profissional consciente e responsável;

Enxergamos o ato de educar como responsabilidade de todos que compõe nossa

comunidade, por isso queremos ampliar nossos conhecimentos e projetos a toda a
família. Queremos os pais envolvidos na vida escolar dos alunos para que possam
entender como acontece o processo de aprendizagem e como a parceria FAMILIA x
ESCOLA pode contribuir para tal realidade. Queremos que os educandos possam
ser mais gente e não apenas sabedores de competências e habilidades técnicas.
Eles precisam aprender a falar, a ler, a calcular, confrontar, dialogar, debater,
analisar, relacionar, saber articular o pensamento e o seu próprio sentimento,
sintonizados com a sua história de vida, ou seja, cidadãos conscientes e capazes de
interagir na sociedade.
 REFERÊNCI AS BIBLIOGRÁFICAS

https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/a-importancia-construcao-
projeto-politico-pedagogico.htm

https://pedagogiaparaconcurso.com.br/o-que-e-projeto-politico-pedagogico-ppp/

https://gestaoescolar.org.br/conteudo/560/o-que-e-o-projeto-politico-pedagogico-ppp

https://cursos.novaescola.org.br/curso/11282/projeto-politico-pedagogico-alinhado-a-
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