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Tutorial Matemáticas Básicas

SUBTEMA 1 - CRECIMIENTOS Y VARIACIONES

Para iniciar vamos a observar un comportamiento numérico que nos ayudará a hacer cálculos más adelante.

Supongamos que hemos tomado una linda foto de la familia con abuelitos, tíos, primos etc., y que vamos a
sacar varias copias porque algunos familiares las desean. De hecho, tenemos 3 primos y 2 hermanos que nos
han solicitado cada uno 5 copias. ¿Cuántas copias en total debemos sacar?

Hay dos formas que, aunque sean sencillas de entender, siguen siendo formas diferentes para llegar a la
respuesta. Una es tomar los 3 primos y multiplicar 3 por las 5 fotos. Resulta que tenemos que sacar 15 fotos
para los primos, y luego, recordamos los dos hermanos y multiplicamos 2 por 5, y obtenemos 10. Sumamos
10 más 15 y deducimos que necesitamos 25 fotos.

En términos matemáticos;3*5+2*5=15+10=25

La otra forma es sumar las personas que necesitan fotos; 2 más 3, son 5. Y luego, se toman 5 personas por
5 fotos para cada una, y se obtiene así 25. En términos matemáticas; (2+3)*5= 5*5

Las dos maneras generan el mismo resultado.

Concluimos que 3*5+2*5=(2+3)*5 (el lector podrá entender que se puede formular de varias maneras;
3*5+2*5=(2+3)5 o 3*5+2*5=5(2+3) o 5*3+5*2=5(2+3)

Otro ejemplo: estamos en cosecha en la finca, y va a haber un número grande de mangos. Queremos regalar
algunos a nuestros colegas en el trabajo. Tenemos 4 subalternas y 7 colegas del mismo nivel. No sabemos
exactamente cuántos mangos habrá, así que suponemos que el monto que le podemos dar a cada uno es 'x'.
(x puede representar 3 mangos, 5 mangos, etc., dependiendo de la cosecha)

Entonces, podríamos decir que necesitamos traer de la finca 4 veces x mangos para los subalternos (4x), y
también 7 veces x mangos para los colegas (7x), lo que nos hace concluir que necesitamos 11 veces x
mangos; 11*x.

Observamos, entonces, que 4*x+7*x=11x (Recuerden que 11*x=11x)

También podemos sencillamente decir que son 4 más 7 personas (11) a quienes les voy a regalar mangos. 11
personas por x mangos nos resulta en 11*x. En forma matemática: (4+7)*x=11x. De manera análoga al
anterior ejemplo, como ambos son iguales a 11x, se puede deducir que 4*x+7*x = (4+7)*x

Miremos, entonces, los dos ejemplos:

3*5+2*5 = (2+3)*5 4*x+7*x = (4+7)*x

Estos son dos casos de la aplicación de la conocida Ley de Distribución (de la multiplicación sobre la suma).
Enunciada de forma general podemos decir:

Para cualesquiera números a,b,y c; a(b+c)=ab+ac , o , (b+c)a= ba+ca

Ejemplos: escriban las siguientes frases matemáticas de otra forma (sin calcular),y luego, calculen de
ambas formas.

Planteamiento Respuesta

1. 10(8+2) 10*8+10*2 100

2. 4(3.5+6.5) 4*3.5+4*6.5 40

3. c3+c4 c(3+4) c*7 o c7 o 7c

4. 7(1+0.1) 7*1+7*0.1 7.7

5. 100(1+0.2) 100*1+100*0.2 120

6. 5(8+2) 5*8+5*2 50

7. 4(0.5+0.5) 4*0.5+4*0.5 4

8. 3x+4x x(3+4) 7x

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9. 11(1+0.1) 11*1+11*0.1 1.21

10. 1000(1+0.2) 1000*1+1000*0.2 1200

Como regla general, dado un número n, el inverso multiplicativo se halla al invertirlo, colocando 1 como
numerador.

Con esta preparación podemos iniciar el tema anunciado: crecimientos y variaciones.

Tomemos un ejemplo muy común, infortunadamente, que es el aumento de peso. Supongamos que, antes de
vacaciones, estábamos pesando 50 kilos, y al volver, llegamos pesando 55 kilos. Pregunta usual: ¿Cuánto
aumentamos? La respuesta se puede dar de varias formas también.

El lector identificará una respuesta como 5 kilos (está en términos absolutos), y puede decir que 5/50 es
igual a un décimo (0.1), o a 10 % de 50. Contestará, por lo tanto, que subimos de peso en un 10%.

Otro ejemplo: A su hija mayor, después de graduarse de un posgrado, le suben el salario de 4 millones de
pesos a 5 millones (¿optimismo?). Cómo se puede contestar la pregunta: ¿Cuánto subió?

Evidentemente, aunque hay muchas formas, vamos a relacionar quizás las más comunes. Se puede decir que
aumentó 1 millón, o se toma la variación que fue 1, y se compara con 4 obteniendo 1/4. Análogamente al
caso anterior, se puede representar como 0.25 o 25%. Es usual contestar en términos porcentuales: subió el
salario un 25%.

Ejercicios: Diga, en términos absolutos y porcentuales, cuáles fueron las variaciones al pasar del primer
monto al segundo. Ejemplo Respuestas

Planteamiento Respuesta

1. 1,000,000 1,500,000 500,000 50%

2. 4,000,000 4,400,000 400,000 10%

3. 5,000,000 4,000,000 -1,000,000 -20%

Vale la pena retomar el último ejercicio. La variación fue un millón, pero se debe colocar un signo negativo
para indicar que bajó. Noten que debo sumar la variación al primer monto para obtener el segundo. La única
forma de obtener 4 a partir de 5 millones es restándole el millón. De igual forma, la variación fue de 1 sobre
5 que es igual al 20%. Pero también se debe indicar de manera negativa la variación, es decir, que fue del
-20%.

Ahora, miremos un ejercicio similar desde otra óptica.

Supongamos que nos anuncian que nos van a aumentar el salario en 15 %.

Y estamos ganando 10 millones. ¿Cuánto, entonces, vamos a ganar al mes?

Creo que para todos es fácil (después del capítulo anterior de porcentajes) calcular el 15 % (=0.15) de 10
millones, nos da 1,500,000, ¿cierto? Luego, sumamos el resultado a 10 millones. Obtenemos 11,500,000. En
otros términos: 10,000,000+10,000,000*0.15=11,500,000.

Pero muchos recordarán que sencillamente podemos multiplicar el primer monto por un factor para llegar al
monto final. Pues miremos cuál fue el cambio relativo al monto inicial: 11,500,000/10,000,000 es igual a
1.15 O sea, si yo multiplico 10 millones por 1.15, llego a 11,500,000. ¿De dónde salió el primer 1 de 1.15?

Estamos observando que 10,000,000(1.15) = 11,500,000.

Recordemos que 1.15=1+0.15, entonces;

10,000,000(1.15)=

10,000,000(1+0.15)=

10,000,000*1+10,000,000*0.15=

10,000,000*1,500,000.= a la cifra inicial mas el aumento en términos absolutos.

Fíjense que el número 1 lo que hizo fue conservar o incluir el monto inicial.

Veamos otro ejemplo; pasamos de una remuneración de 5 millones a una de 5,200,000. Identifiquemos,
primero, cuál es la variación en términos absolutos, luego, esa misma variación expresémosla en términos
porcentuales, por último, busquemos el factor por el cual hay que multiplicar el primer monto para obtener el
segundo.

Variación absoluta= primer monto menos segundo monto= 5,200,000-5,000,000= 200,000

Variación en términos relativos y porcentuales= variación absoluta/monto

inicial=200,000/5,000,000=2/50=4/100=4%

Factor= monto final/ monto inicial= 5,200,000/5,000,000=52/50=104/100=104%.

La variación en términos relativos, si es positiva, representará crecimiento, ¿cierto? Y evidentemente, si es

negativa, representará decrecimiento.

Ejemplo:
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¿Qué sucede si la tasa de cambio baja en un 2%, o sea, si es una variación de -2%? En otras palabras, diga
cuál es la variación en términos absolutos, la variación porcentual ( ya la tenemos), y el factor por el cual hay
que multiplicar la primera tasa para obtener el nuevo cambio. El valor del dólar inicial es 2000 pesos.

Variación absoluta = -2%*2000=-2/100*2000=-40

Variación en términos relativos, dada -2% (o 0.02)

Factor=Monto final /monto inicial.

Pero el monto final = monto inicial + variación absoluta= 2000+(-40)=1960

Entonces, Factor = 1960/2000= 98/100=98%

Y ahora, ¿porque no hay 1 dentro del factor?, (¿o si lo hay?).

Recordemos que lo que estamos haciendo es tomando el primer valor y sumando la variación. Igual a 2000-
400= 2000*1+2000*(-0.02)= 2000(1-0.02).

¿Qué podemos concluir si miramos las variaciones relativas y el factor total?

Primer ejemplo: Variación relativa Factor

4%104% (o 1.04 = 1+1.04)

Segundo ejemplo: Variación relativa Factor

-2%98% (o 0.98 = 1-0.02)

Espero que noten que, si sumamos 100% a la variación (en términos porcentuales), obtenemos el factor por
el cual sencillamente se multiplica el monto inicial para obtener el resultado final.

Es frecuente que se presenten confusiones cuando el porcentaje es mayor al 100%, sobre todo refiriéndose a
crecimientos.

Veamos el siguiente ejemplo. En el año 2005, la inversión extranjera directa en Colombia registró un
crecimiento anual de 227%, pasando de 3,117 millones del 2004, a 10,192 millones (dólares) en el 2005.

Muchas personas cometen el error de pensar que multiplicar 3,117 por 227% ( o por 2.27) arroja el nuevo
monto. Hagamos este ejercicio:

3,117 por 2.27 = 7,075.6

Por el nuevo monto es 10,192,

Devolvámonos, entonces, a la relación entre el monto inicial y el monto final para hallar el factor que nos
lleva de uno al otro; 10,192/3,117 = 3.27 o 327%

Pueden, entonces, reconfirmar que el crecimiento siempre se refiere solamente a la variación o cambio
absoluto entre las dos cifras ( el cual fue 7075.6).

Y si se quiere hallar el factor, se le suma 1 a la variación para incluir el monto inicial dentro del resultado.

Ejercicio:

El valor de la compra de Bavaria por Sabmiller, en ese año, fue de 5,477. Si esa hubiera sido la única cifra
registrada como Inversión Extranjera:

¿Cuánto hubiera sido el crecimiento? y ¿de cuánto es el factor por el cual hay que multiplicar la primera cifra
para llegar a la segunda?

Respuestas; el crecimiento en términos absolutos es de 2360, y representaría un crecimiento porcentual de

75 .6 % . El factor es de 175.6%

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