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SESIÓN DE

APRENDIZAJE : Un cuento para Navidad


ÁREA : Comunicación
FECHA : Miércoles 14 de diciembre del 2016
APRENDIZAJE ESPERADO:

ÁREA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES

Textualiza sus ideas según las


COMUNICACIÓ

Produce textos escritos.


convenciones de la escritura Dicta textos a su docente o escribe
a su manera, según su nivel de
Se expresa con creatividad a
N

Comunica ideas y sentimientos a escritura, indicando el tema, el


través de diversos lenguajes
través de producciones artísticas en destinatario y el propósito.
artísticos.
los diversos lenguajes. Canta y baila e improvisa ritmos
PROPÓSITO DIDÁCTICO: Que los niños y niñas creen cuentos y los escriban según su nivel de escritura.

TIEMPO ESTRATEGIAS RECURSOS

ACTIVIDAD PERMANENTE DE LECTURA


Situación problemática:
Se dice a los niños que Rosa es una señora que todos los días antes de
Diálogo,
dormir le lee un cuento a su pequeño hijo, pero ahora en Diciembre su hijo
plumones de
le hizo un pedido especial, él quería un cuento de Navidad ¿Qué podemos
pizarra.
hacer para ayudar a la señora Rosa? Se anotan las respuestas de los
niños y hacemos ver, que entre ellas, podemos escribir un cuento de
Navidad.
Inicio:
Cuento.
Luego la docente les propone leerles un cuento de Navidad; en asamblea,
les presenta el cuento, pide a los niños que lo describan ¿De qué creen
que tratará el cuento? ¿Cómo se llama el cuento? ¿Qué sucederá en el
cuento? Después de leer el cuento vemos que es importante ver en cada
cuento que sucede al inicio, lo que ocurre después y finalmente el cierre,
así como también: debemos saber dónde se desarrolla el cuento y quiénes
son los personajes.
Desarrollo:
Cuadro de
Con ayuda de los niños y las niñas se realiza la planificación del cuento. planificación

¿Qué vamos a ¿Para quién? ¿Qué vamos a .


escribir? decir?

Papel, colores,
lápices.

Se entrega a cada niño hojas de papel en la cual ellos pueden dibujar y


escribir a su manera su cuento, siguiendo la secuencia establecida y los
personajes que escogió.
Los niños exponen sus cuentos a sus compañeros y los que desean
pueden dar lectura de ellos.
Cierre:
Se realiza una asamblea y dialogamos: ¿Qué hicimos hoy? ¿Para quién lo
hicimos? ¿Qué aprendimos? ¿Cómo lo hicimos? ¿Todos participaron?
¿Qué materiales utilizamos? ¿Cómo se sintieron? ¿Les gustó hacer su
cuento de Navidad?
Los niños y las niñas llevan sus cuetos a casa.
REFRIGERIO
RECREO
ASEO
TALLER DE DANZA.-

Asamblea: La maestra les recuerda las normas del taller.


Desarrollo de la actividad: La docente les hace escuchar la canción *Equipo.
“Tiempo de vals”, animando a los niños y niñas canten y bailen de manera *CD.

espontánea, usando pañuelos siguiendo el ritmo de la canción.


Relajación.-Se propone a los niños y niñas realizar ejercicios de relajación.
Cierre: En asamblea los niños y las niñas conversan sobre sus ideas en
torno a esta celebración y responden a: ¿Les gustó? ¿Cómo se sintieron?
¿Todos bailaron?

ACTIVIDADES DE SALIDA.

GUIA DE OBSERVACIÓN
SESIÓN : Un cuento para Navidad
FECHA : Miércoles 14 de diciembre del 2016

APELLIDOS Y NOMBRES INDICADORES


Dicta textos a su docente o Canta y baila e improvisa ritmos y/o
escribe a su manera, melodías demostrando corporal y
según su nivel de escritura, vocalmente algunos sentimientos y
indicando el tema, el emociones alusivos a la letra y/o ritmo
destinatario y el propósito de la música.

Aguilera Carbajal, Nataniel Jeicy


Cadillo Alarcon, Baxter Fernando
Cespedes Chavez, Jalixa Camila
Diego Ponte, Analy Kiara
Fernandez Espíritu, Jimena Yuliet
Gomez Hinostroza, Oscar Zuriel
Huanrancca Aquino, Anhely Eliza
Jaimes Salas, Yostin Estiven
Jimenez Chipana, Francis Camilo
Lobaton Montes, Dayron Leandro
Marcatoma Perez, Fernanda Nerea
Mestanza Sangama, Joshua Andre
Mostacero Cabos, Lucero Dayana
Pareja Pilco, Rosita Fatima Ariana
Pastor Poma, Valeria Marina
Pino Yaranga, Ayhelen Dafne
Pujaico Chavesta, Cielo Haymé
Pujay Paucar, Emily Luciana
Quiroz Sanchez, Joshua Moises
Ramos Sanchez, Eduerdo Lafrallet
Sernaque Huamancha, Meliza F.
Tamara Carbajal, Génesis Betsabe
Vega Vicente, Aáron Dave
Ventocilla Salas, Richard Antonio
Yotahui Quispe, Alejandro José
Zelada Gomez, Joshep Jeremy

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