RÚBRICA PROYECTO TURISMO

TEMA:
El Turismo como estrategia para reimpulsar el desarrollo
socioeconómico de México, tras la Nueva Normalidad post-Covid.

MODALIDAD: Trabajo compartido en equipo pero con entregas individuales.

CRONOGRAMA: semana del 1° al 5 de junio de 2020

---El lunes 1°, después de la entrada al Blog, empieza la consulta en fuentes diversas de Internet; cada Equipo de
manera autónoma se integra y se reparte las tareas. El procesamiento de la información durará hasta el jueves 4
de junio. Tiempo estimado en el día 15 minutos.
---El martes 2 de junio, después de la entrada al Blog, empieza la consulta en fuentes diversas de Internet; cada
Equipo de manera autónoma se integra y se reparte las tareas. El procesamiento de la información durará hasta
el jueves 4 de junio. Tiempo estimado en el día 15 minutos.
---Miércoles, sólo Conferencia Grupal.
---Jueves 4, debemos terminar de procesar nuestro trabajo. Tiempo estimado 20 minutos, se sube el producto
terminado a Google Classroom, antes de las 19:00 horas.
Conferencia Grupal opcional. El retraso en la entrega de la actividad podrá ser penalizada hasta por 10 puntos
del total acumulado.

---El viernes 5. Solo Conferencia Opcional.

OBJETIVOS:
Metodológico.
---Fortalecer el entrenamiento del estudiante en la búsqueda, procesamiento y análisis de datos y la elaboración
de propuestas de mejora en las actividades de la vida nacional.
Objetivo Pedagógico.
---Entrenar al estudiante en las diversas modalidades de autoconstrucción del conocimiento por medio del
trabajo de equipo y la iniciativa personal.
Objetivo de Aprendizaje Centrado en el Alumno.
---PUEDO elaborar una propuesta específica que explore al Turismo como estrategia para reimpulsar el
desarrollo socioeconómico de México en la etapa del México actual.

ESTRUCTURA DEL PRODUCTO ESPERADO:

Parte Uno. Análisis de la situación actual del Sector Turístico a nivel nacional.
Valor 40 puntos.
Notas.
--- Esta parte la elaboran entre todos los integrantes del Equipo.
---Aunque se está trabajando en un documento compartido, cada estudiante debe subir su copia por separado, ya
que algunos equipos están integrados por alumnos de distintas secciones de la clase de Historia de México.
---Preferentemente deben convertir el documento a PDF para que no tengan problemas al subirlo.
Algunas directrices para guiar la investigación.
*Definición de Turismo.
*Ranking de México como potencia del ramo según la Organización Mundial de Turismo, (los destinos
“favoritos” de México para el turismo nacional e internacional).
*Estadísticas de la actividad turística en México, cifras oficiales de la SECTUR y del INEGI de los últimos 10
años, su impacto en el Producto Interno Bruto y en la generación de empleos.
*Las nuevas propuestas de reactivación turísticas de la SECTUR para 2020-2021 en coparticipación con los
“puentes oficiales” a negociarse con los organismos empresariales, la Secretaría de Economía, la Secretaría del
Trabajo y la Secretaría de Educación Pública.
*Beneficios de una masificación bien planeada del turismo, ( del tipo económico y laboral, como medio de
integración socioemocional en las unidades de trabajo, los círculos de amistad y al interior de las familias,
también los beneficios colectivos de las manifestaciones culturales públicas como bailes regionales, ferias de
artesanías, conciertos, eventos como el Ritual de los Voladores de Papantla, etc.
*Riesgos de una actividad sobreexplotada o mal regulada, en las Áreas Naturales Protegidas, (ejemplo Reserva
de la Mariposa Monarca El Rosario, Mich.); Zonas Arqueológicas, (ejemplo Teotihuacan, Edo.Mex.), Pueblos
Mágicos (ejemplo Ciudad Tequila, Jal.), Ciudades Patrimonio Mundial (ejemplo Zacatecas, Zac.), etc.
*Otros.
Parte Dos. Descripción de sitios con gran potencial de desarrollo turístico en corto plazo.
Valor 60 puntos.
Notas.
---En esta sección cada estudiante miembro del Equipo debe describir un lugar que en lo particular le llame su
interés y lo expondrá como si él (o ella) fuera el promotor oficial del sitio: historia, mapa de ubicación, atractivos,
gastronomía, fiestas, tradiciones, hotelería, ventajas de conectividad con otros sitios de interés, etc., además de
enriquecerlo con una variedad de fotografías.
---Toda descripción debe tener al menos 2 fuentes de consulta y citar las ligas virtuales.
---Se espera una extensión de al menos 2 páginas por cada sitio, escritas en letra Times New Roman tamaño 12 o
equivalente, a espacio sencillo como se hace en esta descripción.
---Cada estudiante debe poner su nobre en la sección que le corresponde. Al procesar la información deben parafrasear el
contenido y agregar comentarios personales, de otra forma será tan solo copy page y eso equivale a “cero”.
---Se evaluará la originalidad y calidad del contenido.
---Algunos temas sugeridos para tomar los lugares de descripción son: Pueblos Mágicos de México, Áreas Naturales
Protegidas, Sitios Arqueológicos, ciudades Patrimonio Cultural de la Humanidad UNESCO, etc.