CORÓRACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL

ESCUELA REPÚBLICA DE CHILE

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
CALAMA

EVALUACIÓN DE PROGRESO MÚSICA 2° UNIDAD 2020

Nombre Del Alumno

Asignatura Curso:
Fecha De Aplicación Fecha De Entrega Viernes 14 de agosto
Nivel De Exigencia 60% Puntaje Ideal: 20 Ptos Puntaje Real:_____ Ptos.

Nombre Profesor/a Andrea Catalán Valin

Correo electrónico o WhatsApp andreita.diva_unica@hotmail.com

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:

OA 3
Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas poniendo énfasis en: Tradición
escrita (docta), música de compositores americanos y del mundo (por ejemplo, "Cantos de México" de
C. Chávez, "Malambo" de C. Guastavino, "Cinema" de E. Satie); Tradición oral (folclor, música de
pueblos originarios), música americana y sus orígenes (por ejemplo, música africana, huaynos,
joropos); Popular (jazz, rock, fusión etc.), música de América (por ejemplo tangos, jazz, cumbias).
Escuchar apreciativamente al menos 15 músicas variadas de corta y mediana duración en el
transcurso del año.

ANÁLISIS DE HABILIDADES
Habilidades Conocer Comprender Aplicar Analizar Evaluar Crear

Preguntas 1 2-3

Puntos 10 10
Porcentaje
Básico Intermedio Avanzado

Nota

Señor Apoderado(a):
De acuerdo a nuestro Proyecto Educativo Institucional, Reglamento de Evaluación y Manual
de Convivencia, usted debe tomar conocimiento de las habilidades que debe lograr su hijo(a) en el
proceso educativo. Solicitamos su apoyo en él envío de la Evaluación de Progreso, en el tiempo
asignado, al correo electrónico o WhatsApp del profesor /a. Esta medida estará vigente mientras
estemos en esta crisis sanitaria del COVID 19.

Gracias por su cooperación.

 CORÓRACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL
ESCUELA REPÚBLICA DE CHILE
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
CALAMA

PAUTA DE TRABAJO

I. ITEM COMPENDER
 CORÓRACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL
ESCUELA REPÚBLICA DE CHILE
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
CALAMA

II. ITEM ANALIZAR

3. Escucha la cueca chilena la “Rosa y el Clavel” identifica que instrumentos se utilizan

para entonar esta melodía.
4. Escríbelas y dibuja o recorta los instrumentos identificados en la cueca que escuchaste
CORÓRACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL
ESCUELA REPÚBLICA DE CHILE
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
CALAMA