INSTITUTO CRISTIANO

MISION BOSTON Semana 1

Guía de Trabajo del Estudiante

Tutor: Fecha:
Dresner Díaz Matute Miércoles 22 de Julio

Actividad 1. ¿como estaba organizada la sociedad en la edad media? ilustre con una
pirámide social.

DIVISIÓN DE LA EDAD MEDIA.

Esta edad fue dividida en dos partes, la baja edad media y la alta edad media, ¿quieres
saber en qué consiste cada una?
La alta edad media (s. IX al XI d.C.): En esta etapa se dio el surgimiento del feudalismo o
sistemas feudal, esta etapa se caracterizó por las relaciones feudales entre los señores y sus
vasallos. Se estableció una monarquía en la sociedad, esta fue dividida entre los
“privilegiados” (el rey, los nobles, y el clero) quienes poseían todo el poder, y los “no
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privilegiados” que lo conformaban los vasallos y campesinos que era la considerada clase
más baja.
En lo social la edad media se caracterizó por la desigualdad en este aspecto ya que la
sociedad fue dividida en clases, y ciertos grupos tenían más privilegios que otros. La
sociedad en esta época se dividió en la nobleza, el clero y la población campesina.

Descripción de cada una de las clases sociales de esta época:

IMAGEN 1 IMAGEN 2 IMAGEN 3

Actividad 2. Relaciones las imágenes anteriores con las siguientes clases sociales y explique
qué función tienen cada una en la edad media.

Nobleza

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

Clero

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

Campesino

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

● Presentar el mapa conceptual de la actividad 1 con sus respectivas

respuesta en hoja de block
● Presentar en hoja de block la actividad 2 con la lección en desarrollo.
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