GESTIÓN ACÁDEMICA

ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO VIRTUAL

Código Versión Fecha Revisión Página
FO-GA-037 001 17/03/2020 1 de 1
Estimado estudiante: Las Actividades se deben desarrollar en el tiempo estipulado.

Asignatura SOCIALES (Filosofía) Grado 10-1 10-2 FECHA DE ENTREGA

Docente KAREN XIMENA GARCIA Fecha ABRIL 17
Apellidos CASTILLO G. Nombres GUSTAVO A.

Abril 24
Competencias:

Recomendaciones:
 Lea detenidamente cada pregunta antes de responder.
 Las actividades deben cumplir con las normas de presentación y cumplimiento.
 Actividades incompletas o mal presentadas, no serán aceptadas.
“Al estudiante que nunca se le pide que haga lo que no puede, nunca hace lo que puede”.
John Stuart Mill

ASUNTO

Origen de la Filosofía
INSTRUCCIONES

1. Desarrolla la lectura del inicio d ela filosofía y responde las preguntas en tu cuaderno, no olvides escribir
con letra clase y legible, tomale foto a tu actividad o escaneala y enviala al correo
Karen.ximena.garcia@correounivallle.edu.co o súbelo a la plataforma en la entrega de Inicion de la
Filosofía.
2. Para la siguiente clase se llevará a cabo un foro, en la parte inferior de este documento anexo las
preguntas a desarrollar, no olvides responder primero en tu cuaderno, así se comprobará que has hecho
una preparación previa para este y se valorará.
3. Para el grado 10-2, por favor realizar una línea del tiempo de los presocráticos, se encuentran enlistado
al final del documento, incluir imágenes y características del arje de cada filósofo.

PREGUNTAS PARA EL FORO

I. ¿Por qué se dice que el del mito al logos no fue definido?

II. Explique ¿Cuál es el argumento del logos frente al mito por el cual no lo acepta?
III. ¿Cómo se puede utilizar la filosofía de la razón en la vida cotidiana?
IV. ¿Son la ciencia y la filosofía de la lógica compatibles?
V. Los griegos emplearon mitos para explicar todo lo existente, para darle sentido a los fenómenos
naturales y para justificar sus acciones, teniendo la excusa en los dioses. Todas las culturas
han empleado los mitos parea explicar lo que no pueden responder de forma racional. ¿Usted
cree que en la actualidad el hombre utiliza la mitología (o algunos mitos modernos) para explicar
lo que le sucede a diario?
VI. Complete el siguiente cuadro describiendo las diferencias entre mito y logos y el contexto en el
que ocurre el cambio de concepción.

Mito Semejanzas:___________________ Logos

_____________________________

Diferencias:___________________
_________________________

Contexto en el que ocurre el cambio de pensamiento de Mito a logos:

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Solución
Puntos de comprensión lectora

1.trata de los principios ideales que tenían los griegos sobre los principios fundamentales y
cual era cierto y racional si el mítico o el logos y a todo querían darle una respuesta referente
a la necesidad.

2. principio fundamental: es una ley o regla que se cumple o debe seguirse con cierto
propósito

Logos: razón como capacidad humana

Necesidad: se entiende por una carencia o la de un objeto

Armonía: relación de paz, concordia y entendimiento entre dos o más personas

Cíclicos: trata de un objetivo que hace referencia a aquello está vinculado a un ciclo son
periodos temporales que suceden

Cosmos: orden y armonía universal

Apariencia: conjunto de características o circunstancias con que una persona o una cosa se
parece o se presenta a la vistapo

Mudable: que muda con facilidad de opción

3. El humano se interrogó por el arje porque el mismo quería saber el porqué del universo y
su origen

4. el orden de todo

5. Antiguamente las personas tenían muchas creencias y pensaban que esas creencias eran
la verdad, aunque sean descabelladas para nosotros esas supersticiones.

6. La diferencia que hay entre mito y logos es que el primero son narraciones de tradición
oral y escrita que han servido a los pueblos para dar una explicación a un hecho o un
fenómeno y el segundo es el conocimiento que se adquiere a través de la razón.

7. pues q era alguien necesitado por algo lo relacionaba con la armonía

8. Cosmos, en su sentido más general, es sinónimo de universo o mundo, el conjunto de

todo lo existente, aunque también es empleado para referirse exclusivamente al espacio
exterior a la Tierra

9. esencia y apariencia: La relación de esencia y apariencia recibe un enfoque

completamente distinto en la filosofía trascendental de Kant, el cual interpreta la apariencia
como fenómeno

Razón y sentido: Facultad distintiva del hombre (animal racional) que le permite llegar a la
esencia o verdad de las cosas a partir de la intelección y por medios discursivos.

10. El origen de la filosofía se remonta al siglo VI antes de Cristo, en la Antigua Grecia.

Etimológicamente la palabra filosofía proviene de las raíces griegas philo y sophia, que
significan amor y sabiduría respectivamente.
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Segunda Generación
1. (A)
2. (D)
3. (B)
4. (D)
5. (C)