UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES

ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

SÍLABO

SEMESTRE 2020 - I
I.
I. INFORMACIÓN GENERAL
Asignatura : SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL
Ciclo de Estudios : Noveno
Código del Curso : 111980
Carácter : Obligatorio
Pre Requisito : Ninguno
Créditos : 3.0
Horas Semanales : 04 (2 hs Teoría, 2hs Práctica)
Duración : 16 semanas
Profesores

II. SUMILLA
La asignatura forma parte del Área de Gestión Empresarial de la formación profesional. Es de carácter teórico- práctica,
para asumir responsabilidades en el manejo de la gestión de la información empresarial. Tiene el propósito de
conceptualizar los sistemas de información estructurada como configuración de elementos que se comportan
colectivamente y sirven a las necesidades de información de una organización.
Desarrolla las siguientes unidades de aprendizaje:

UNIDAD I. La administración y los niveles gerenciales.

UNIDAD II. Toma de decisiones apoyada en los Sistemas de Información Gerencial.
UNIDAD III. Aplicaciones de negocios.
UNIDAD IV. Retos de la administración.

III. COMPETENCIA GENERAL

Identifica la organización empresarial desde el punto de vista de la información, observa los procesos de planeamiento
gerencial a través de los sistemas de información y formula informes para el apoyo de la toma de decisiones y aprovecha
las ventajas estratégicas que genera los sistemas tecnológicos.

IV. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

1. Esquematiza las características de la organización empresarial desde el punto de vista de los sistemas de
información, y escoge los conceptos apropiados a la organización modelo y obtiene una comprensión adecuada del
sistema informático empresarial.
2. Selecciona y diseña un sistema de planificación de recursos empresariales adecuado al sector empresarial modelo,
y planea su implementación en una organización. :
3. Explica y esboza los sistemas empresariales del negocio (CRM, ERP, SCM), Sistemas de comercio electrónico y
escoge los más adecuados según el tipo de organización
4. Diseña y organiza la administración global de la tecnología de la información a fin de permitir un adecuado proceso
de toma de decisiones y valora los aspectos de seguridad, ética y social de las Tecnologías de Información
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD I: LA ADMINISTRACIÓN Y LOS NIVELES GERENCIALES
CAPACIDAD 1: Esquematiza las características de la organización empresarial desde el punto de vista de los sistemas de información, y escoge los conceptos apropiados a la organización
modelo y obtiene una comprensión adecuada del sistema informático empresarial.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS
SEMANAS TEMA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL METODOLÓGICAS
1. Concepto general de Sistema.
2. Concepto de Sistema de información.
3. Tipos de Sistemas de información.
4. Componentes de los Sistemas de
TEORÍA GENERAL DE Explica la Teoría de los
1 Información.
LOS SISTEMAS DE Sistemas de Información.
5. Sistemas de información en los Exposición dialogada
INFORMACIÓN
negocios.
6. Retos directivos de la tecnología de la Casos Prácticos
información.
1. Organización empresarial.
2. Principios fundamentales de la Valora la importancia de Los Resolución
LA ORGANIZACIÓN
organización. - Explica la importancia de sistemas de información y el
EMPRESARIAL DESDE
2 3. Diseño organizacional, por Procesos. una organización apoyo que éstos brindan a la
EL PUNTO DE VISTA DE
4. Rol de las tecnologías de la empresarial gerencia para la toma de
LA INFORMACIÓN
información en la empresa. decisiones.
5. La sociedad de la información.
1. Concepto de Sistema de información
contable. Interés por aprender. Acepta
2. Función de los procedimientos Identifica las características integrar y sistematizar
EL SISTEMA DE
contables. de la organización conocimientos.
3 INFORMACIÓN
3. Características de un sistema empresarial, desde la
CONTABLE
contable. perspectiva de la información.
4. Requerimiento de información de
grupos de interés.
1. TI estratégica:
2. Concepto de estrategia competitiva. Práctica Calificada 1
PRINCIPIOS DE LAS 3. La ventaja competitiva de la TI. Evalúa los desafíos
4 VENTAJAS 4. Usos estratégicos de la tecnología gerenciales para construir y
ESTRATÉGICAS información. usarlos en la realidad nacional
5. Conclusión del negocio enfocada en
el cliente.
UNIDAD II: TOMA DE DECISIONES APOYADA EN LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL

CAPACIDAD 2: Selecciona y diseña un sistema de planificación de recursos empresariales adecuado al sector empresarial modelo, y planea su implementación en una organización.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS
SEMANA TEMA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL METODOLÓGICAS
1. Introducción al software.
5 2. Software de aplicación de negocios.
SOFTWARE DE
3. Paquetes integrados y aplicaciones
APLICACIÓN: Define las metodologías en el
integradas de software.
APLICACIONES DE proceso de toma de decisiones
4. Hojas de cálculo electrónicas.
USUARIO FINAL
6 5. Software para trabajo en grupo. Demuestra interés al desarrolla
Exposición dialogada
análisis de contenidos de la toma
1. Aplicaciones empresariales y de decisiones apoyados en el uso
Casuística
funcionales. de los sistemas de información
Analiza el apoyo del internet y
2. Integración de aplicaciones
SISTEMA DE NEGOCIOS otras tecnologías en los distintos
empresariales.
ELECTRÓNICOS procesos de negocio que realiza
7 3. Sistemas de procesamiento de
la empresa
transacciones.
4. Sistema de colaboración empresarial.

8 EXAMEN PARCIAL Examen escrito

UNIDAD III: APLICACIONES DE NEGOCIOS

CAPACIDAD 3: Explica y esboza los sistemas empresariales del negocio (CRM,ERP,SCM), Sistemas de comercio electrónico y escoge los más adecuados según el tipo de organización .

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
SEMANA TEMA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL METODOLÓGICAS
1. Sistemas CRM (en inglés Customer
Relationship Management, o Gestión
9
de las relaciones con clientes)
SISTEMAS
2. Sistemas ERP (en ingles Enterprise Exposición dialogada
EMPRESARIALES DEL Demuestra interés por relacionarse
Resource Planning, Planificación de
NEGOCIO: CRM, ERP, con la información proporcionada
Recursos Empresariales) Dinámica de grupo
10 SCM por los sistemas de negocios
3. Sistemas SCM (en (en inglés, Supply
chain management, administración de
redes de suministro ) Analiza el apoyo del internet y
otras tecnologías en los distintos
procesos de negocio que realiza
la empresa
1. Introducción al comercio electrónico.
11 SISTEMAS DE COMERCIO Demuestra interés por aprender el
2. El alcalde del comercio electrónico.
ELECTRÓNICO proceso de reconocimiento y
3. Procesos esenciales de comercio
medición de los Sistemas.
electrónico.
Asume responsabilidad en la
4. Procesos electrónicos de pago.
realización de los trabajos
académicos

1. Administración de la tecnología de
Evalúa el impacto del sistema de Demuestra interés por aprender el
ADMINISTRACIÓN DE LA información. Práctica Calificada 2
información en la organización proceso de reconocimiento,
12 TECNOLOGÍA 2. Planeación de negocios TI.
considerando los aspectos de medición, presentación y revelación
INFORMACIÓN 3. Administración de la función de ese y
seguridad, éticos y sociales de información empresarial
4. Fallas en la administración de TI.
UNIDAD IV: RETOS DE LA ADMINISTRACIÓN

CAPACIDAD 4: Diseña y organiza la administración global de la tecnología de la información a fin de permitir un adecuado proceso de toma de decisiones y valora los aspectos de seguridad,
ética y social de las Tecnologías de Información.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS
SEMANA TEMA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL METODOLÓGICAS
1. La dimensión internacional.
2. Administración global de la TI.
Evalúa el impacto del sistema de
ADMINISTRACIÓN GLOBAL 3. Retos culturales, políticos y
información en la organización
13 DE LA socioeconómicos.
considerando los aspectos de
TECNOLOGÍA INFORMACIÓN 4. Plataformas globales de TI.
seguridad, éticos y sociales.
5. Aspectos del acceso global de
datos.
1. Definición.
2. Perspectivas de la toma de Demuestra interés por aprender el
decisiones Evalúa el impacto que tiene el proceso de reconocimiento, Casuística
PROCESO DE 3. Enfoques al proceso de toma de uso de las tecnologías de la medición, presentación y
14
TOMA DE DECISIONES decisiones. información en la toma de revelación de información Resolución
4. Toma de decisiones apoyado en decisiones empresarial
los SIG

1. Responsabilidad ética de los

RETOS DE SEGURIDAD, profesionales de negocios. Evalúa el impacto del sistema de
ÉTICOS Y SOCIALES 2. Delitos informáticos. información en la organización
15
DE LA TI 3. Aspectos de privacidad. considerando los aspectos de
4. Aspecto de salud. seguridad, éticos y sociales

16 EXAMEN FINAL Examen Escrito

 VI. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

6.1 De enseñanza:
Dinámica de grupo, investigación - acción, Método de laboratorio, interrogación didáctica

6.2 De aprendizaje:
Mapa conceptual, Mapas mentales, Videos tutoriales, Lecturas dirigidas.

VII. RECURSOS DIDÁCTICOS

7.1 Para el docente

 Medios visuales: PPT, PDF, Videos, internet

 Medios escritos: Libros, revistas, artículos, etc.
 Hablados: La palabra

7.2 Para el alumno

 Audiovisual estático: Pizarra, diapositivas, fotografías

 Audiovisuales móviles: Video,
 Impresos: Textos, manuales, revistas, periódicos
 Cibernéticos: Computadoras, celulares
 Experimentales: Simuladores

VIII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

El sistema de evaluación por competencias es un proceso que se desarrolla en el semestre académico, comprende:

Evaluación Continua.- Es el proceso de evaluación que tiene por finalidad estimar los conocimientos, aptitudes y
rendimiento del estudiante durante el desarrollo de la asignatura, en cuyo promedio se considera intervenciones orales,
prácticas calificadas, controles de lecturas, tareas domiciliarias, trabajos de investigación académica y exposiciones
(grupales e individuales),asistencias a clases y otras participaciones de acuerdo a la naturaleza de la asignatura, lo cual
constituye un aspecto obligatorio que permitirá efectuar una evaluación continua, las ponderaciones correspondientes son
potestad del docente de la asignatura.

PEC1 = (PC1 x 0.5 + OEC x 0.5)

PEC2 = (PC2 x 0.5 + OEC x 0.5)

PEC1: Promedio Evaluación Continua 1

PEC2: Promedio Evaluación Continua 2
PC1: Práctica Calificada 1
PC2: Práctica Calificada 2
OEC: Otras Evaluaciones Calificadas

Programación de las Prácticas Calificadas (Obligatorio)

PC1: Cuarta semana

PC2: Décimo segunda semana
Evaluación de resultados. Evalúa los componentes cognitivos, procedimental, así como, la actitudinal de las capacidades
previstas en las unidades de aprendizaje y se realiza mediante la aplicación de pruebas escritas. Los exámenes parcial y
final constituyen una prueba de resultados que se realizarán solo bajo la modalidad de evaluación escrita y presencial en
las fechas programadas por las Escuelas Profesionales y se elabora considerando los dominios de aprendizaje e incluye
aspectos teóricos, prácticos o casuística de la asignatura.

EP: Examen Parcial

EF: Examen Final

Programación de los Exámenes (Obligatorio)

Primer Parcial: Octava semana

Segundo Final: Décimo sexta semana

Promedio Final = PEC1 x 0.3 + EP x 0.2 + PEC2 x 0.3 + EF x 0.2

IX. FUENTES DE INFORMACIÓN

9.1. Fuentes Bibliográficas

 KENNETH C. LAUDON, JANE P. LAUDON. (2012). Sistemas de Información Gerencial. México: 12

Edición. Prentice Hall.
 O’BRIEN & MARAKAS (2006). Sistemas de Información Gerencial. Sétima edición. México: Mc Graw Hill.

9.2 Fuentes Complementarias

 APPLEGATE Lynda. (2004). Estrategias y gestión de la Información corporativa. Editorial Mc Graw-Hil.

 COHEN KAREN D. (s/f). Sistemas de información para la Tomas de Decisiones. Editorial Acuario.
 SIEBER, Sandra (2006). Los sistemas de Información en la empresa actual. Editorial Mc Graw Hill
 VILLANUEVA IPANAQUE C. Medición del Impacto de las TIC en la enseñanza-aprendizaje de la profesión
contable. Revista Quipukamayoc Vol 24 N° 45
 HERRESCHER ENRIQUE G. (2008). Pensamiento sistémico. Ediciones Granica.
 KENNET J. Sousa, Effy Oz.2016. Administración de los Sistemas de Información. CÉNAGE Learning.