Unit 4

Getting dressed

Let´s buy new shoes!

I want soft socks
I prefer juice
Can I have a glass of water?

Curso de Inglês Básico Unit 4 Getting dressed

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Curso de Inglês Básico Unit 4 Getting dressed
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 INGLÊS BÁSICO

Autora: Janaína Camoleze

UNIASSELVI-PÓS
Programa de Pós-Graduação EAD

Curso de Inglês Básico Unit 4 Getting dressed

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 CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI
Rodovia BR 470, Km 71, no 1.040, Bairro Benedito
Cx. P. 191 - 89.130-000 – INDAIAL/SC
Fone Fax: (47) 3281-9000/3281-9090

PÓS-GRADUAÇÃO A
DISTÂNCIA DA UNIASSELVI

Reitor do Centro Universitário

Leonardo da Vinci
Prof. Hermínio Kloch
Prof.ª Janaína Camoleze
Diretor UNIASSELVI-PÓS
Prof. Carlos Fabiano Fistarol Pós-graduada em Estudos Linguísticos/ Linguística
Aplicada pela UNESP e em Formação de Professores
Coordenador da Pós-Graduação EAD de Língua Estrangeira também pela UNESP. Possui
Prof. Norberto Siegel graduação em Letras, habilitação em português/francês
pela UNESP. Realizou teste de proficiência em língua
Equipe Multidisciplinar inglesa (Test of English for International Communication
Profa. Bárbara Pricila Franz (TOEIC)) obtendo 920 pontos. Atua no BRASAS, em São
Profa. Cláudia Regina Pinto Michelli José do Rio Preto. Já trabalhou na Achieve Languages
Prof. Ivan Tesck como professora de inglês e francês, na International
Profa. Kelly Luana Molinari Corrêa Center Brasil como tradutora (português, inglês e francês)
e na Wizard, como professora de inglês e francês.
Revisão de Conteúdo
Fernanda Bella Cruz Siegel

Revisão Ortogramatical
Camila Thaisa Alves Bona

Diagramação e Capa
PROFTEC

Todos os direitos reservados a UNIASSELVI-PÓS - empresa do Grupo UNIASSELVI

Fone: (47) 3301-6200
Copyright © Editor UNIASSELVI-PÓS 2015.
Proibida a reprodução total ou parcial da obra de acordo com a Lei 9.610/98.

Curso de Inglês Básico Unit 4 Getting dressed

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 Unit 4
Getting dressed

APRESENTAÇÃO
Na Unidade 4, você aprenderá vocabulário referente a roupas, calçados,
cores, estampas, tamanhos, alimentos, bebidas, adjetivos opostos, pronomes
demonstrativos, verbos no presente, preferências pessoais, preço, o verbo
there to be, como fazer pedidos e oferecer coisas, verbo modal would,
substantivos contáveis e incontáveis.

Lesson 1
Sumário

Let´s buy new shoes! .................................................................................... 83

Lesson 2
I want soft socks . ........................................................................................ 87

Lesson 3
I prefer juice ................................................................................................ 91

Lesson 4
Can I have a glass of water?......................................................................... 94

Curso de Inglês Básico Unit 4 Getting dressed

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Curso de Inglês Básico Unit 4 Getting dressed
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 Let´s buy new shoes!
Lesson 1
Na lição 1, você aprenderá os seguintes conteúdos: roupas, calçados,
cores, estampas e tamanhos.

Figura 1 – Roupas penduradas

Fonte: Disponível em: <http://www.sheknows.com/living/articles/803741/gift-

some-style-tips-for-donating-your-clothing-1>. Acesso em: 26 jul. 2015.

No diálogo 1, Louis pergunta se George gostaria de ir ao shopping (Do

you want to go to the mall?). George pergunta o que ele fará lá (What are you
going to do there?) e Louis responde que precisa comprar meias novas e um
casaco (I need to buy new socks and a coat, too.)

Dialogue 1:
Louis: Hey, George. Do you want to go to the mall?
George: What are you going to do there?
Louis: I need to buy new socks and a coat, too.

Vejamos algumas roupas:

Clothes - roupas Pants hose - Meia-calça

Bath robe - Roupão Raincoat - Capa de chuva
Bathing suits - Trajes de banho Scarf - Cachecol
Belt - Cinto Shirt – Camisa
Blouse - Blusa feminina Shorts - Calção, bermuda
Brassiere - Sutiã Skirt - Saia
Coat - Casaco Socks - Meias
Dress - Vestido Suit - Terno masculino e feminino
Gloves - Luvas Sweater - Blusa de frio
Jacket - Jaqueta T-shirt - Camiseta
Jeans - Calça jeans Tie - Gravata
Pajamas - Pijama Underwear - Roupas íntimas
Pants - Calça Uniform – Uniforme

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 Clique no link e veja o vídeo. Ouça o áudio e repita

https://www.youtube.com/watch?v=cqRgbX4KTBc.

Vejamos agora alguns calçados:

Shoe (s): sapato(s) ou calçado(s), de maneira geral.

High heels: sapatos de salto alto
Tennis shoes: tênis
Sneakers: tênis
Flip-flops: chinelos
Boots: botas
Sandals: sandálias
Slippers: pantufas

Clique no link e veja o vídeo. A partir de 1min32s, ele traz

diversos tipos de calçados em inglês. Ouça o áudio e repita

https://www.youtube.com/watch?v=YI6M9eF9szY.

Vejamos algumas cores:

Black: preto
Blue: azul
Green: verde
Yellow: amarelo
Red: vermelho
White: branco
Gray: cinza
Gold: dourado
Silver: prateado
Purple: roxo
Pink: cor-de-rosa
Orange: laranja

Curso de Inglês Básico Unit 4 Getting dressed

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 Clique no link e veja o vídeo. Ouça o áudio e repita

https://www.youtube.com/watch?v=EqXqSL30KRQ.

É importante ressaltar que, em inglês, as cores (assim como todo adjetivo:

estampas, tamanhos), aparecem antes dos substantivos e não possuem
marcação de plural nem de gênero. Observe:

I have a yellow raincoat. Eu tenho uma capa de chuva amarela.

I want silver sandals. Eu quero sandálias prateadas.

Vejamos agora algumas estampas:

Patterns: estampas
Checkered – Quadriculado
Floral – Florido
Plaid – Xadrez
Polka-dotted – De bolinhas
Print – Estampado
Solid – Liso
Striped – Listrado

Uma informação importante ao comprar uma roupa é o tamanho desejado.

Vejamos quais são em inglês:

Sizes: tamanhos
S (small): P (pequeno)
M (méedium): M (médio)
L (large): G (grande)
LX (extra large): GG (extra grande)

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 Atividade de Estudos:

Exercise 1: Vamos colocar em prática o vocabulário estudado,

traduzindo as frases abaixo, conforme o modelo:

Eu tenho meias amarelas. I have yellow socks.

Eu tenho um casaco verde.
_________________________________________________

Eu tenho um roupão de bolinhas.

_________________________________________________

Eu tenho uma gravata xadrez.

_________________________________________________

Eu tenho uma camiseta M.

_________________________________________________

Eu tenho pantufas roxas.

_________________________________________________

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 I want soft socks
Lesson 2
Na lição 2, você aprenderá adjetivos opostos, pronomes demonstrativos e
verbos regulares no presente.

Figura 2 – Urso grande e urso pequeno

Fonte: Disponível em: <http://www.business2community.com/content-

marketing/how-can-content-marketing-turn-your-small-business-
into-one-of-the-big-boys-0594840>. Acesso em: 26 jul. 2015.

No diálogo 1, Mary gosta da camiseta de seu amigo e quer saber se ela é

nova (I really like your T-shirt. Is it new?). Pierce diz que ela é velha (It´s old.),
mas que seus sapatos são novos (My shoes are new). Mary pergunta se eles
são caros (Are they expensive?) e Pierce responde que são.

Dialogue 2:
Mary: Wow, I really like your T-shirt. Is it new?
Pierce: No, it´s old. My shoes are new.
Mary: Really? Are they expensive?
Pierce: Yes, they are.

Você aprendeu na lição anterior que, em inglês, os adjetivos aparecem

sempre antes do substantivo. Vamos aumentar nosso vocabulário aprendendo
alguns adjetivos opostos.

Opposite adjectives - Adjetivos opostos Long: comprido

New: novo Short: curto
Old: velho Good: bom
Soft: macio Bad: mal
Hard: duro Cheap: barato
Small: pequeno Expensive: caro
Large: grande Dry: seco
Tall: alto Wet: molhado
Short: baixo

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 Clique no link e acesse o site. Ele traz uma grande lista de
adjetivos opostos em inglês com áudio e tradução – http://www.
bomingles.com.br/gramatica/adjetivos/antonimos.

Os pronomes demonstrativos em inglês são:

Demonstrative pronouns: pronomes demonstrativos

This: este/ esta
These: estes/ estas
That: aquele/ aquela
Those: aqueles/ aquelas

Atividade de Estudos:

Exercise 1: Traduza as frases conforme os exemplos:

Esta é minha camiseta. Ela é nova.

This is my T-shirt. It´s new.

Aquelas são minhas meias. Elas estão molhadas.

Those are my socks. They´re wet.

Estes são meus tênis. Eles são pretos.

­­ __________________________________________________

Aquele é meu cinto. Ele é barato.

­­ __________________________________________________

Esta é minha blusa nova. Ela está seca.

­­ __________________________________________________

Aquele é meu roupão. Ele é macio.

­­ __________________________________________________

Vamos agora aprender a conjugar os verbos no presente simples. Para

conjugar os verbos regulares na forma afirmativa, basta acrescentar a letra “s”
no final do verbo na terceira pessoa do singular (she, he, it) e retirar o “to” do
infinitivo. Vejamos um exemplo:

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Simple Present – Presente Simples
To want: querer
I want: eu quero
You want: você quer
He wants: ele quer
She wants: ela quer
It wants: ele/ ela quer (Para animais, por exemplo.)
We want: nós queremos
You want: vocês querem
They want: eles/elas querem

Para a forma interrogativa, você precisará do auxiliar “do” para I, you, we

e they. Com he, she e it você usará o auxiliar “does”. Nesse caso, o “s” da
terceira pessoa desaparece.

Interrogative – interrogativa
Do I want? – Eu quero?
Do you want? – Você quer?
Does he want? – Ele quer?
Does she want? – Ela quer?
Does it want? - Ele/ ela quer? (Para animais, por exemplo.)
Do we want? – Nós queremos?
Do you want? –- Vocês querem?
Do they want? – Eles querem?

Para a forma negativa, você também precisará dos auxiliares “do” e

“does”, que irão juntar-se com o “not”. Assim, podemos ter:

Negative – negativa
I do not want / I don´t want – Eu não quero.
You do not want / you don´t want – Você não quer.
He does not want / he doesn´t want – Ele não quer.
She does not want / she doesn´t want – Ela não quer.
It does not want / it doesn´t want – Ele/ela não quer (Para animais, por exemplo.)
You do not want / you don´t want – Vocês não querem.
We do not want / we don´t want – Nós não queremos.
They do not want / they don´t want – Eles/elas não querem.

Temos ainda a forma interrogativa negativa. Ela é utilizada para a

confirmação de uma informação e basta inverter a forma contraída da forma
negativa. Observe o exemplo.

Curso de Inglês Básico Unit 4 Getting dressed

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 Negative interrogative – interrogativa negativa
Don´t I want? – Eu não quero?
Don´t you want? – Você não quer?
Doesn´t he want? – Ele não quer?
Doesn´t she want? – Ela não quer?
Doesn´t it want? – Ele/ ela não quer? (Para animais, por exemplo.)
Don´t we want? – Nós não queremos?
Don´t you want? –- Vocês não querem?
Don´t they want? – Eles/ elas não querem?

Seguindo essas regras, você poderá conjugar os verbos regulares no

presente. Vejamos mais alguns verbos:

To eat: comer
To drink: beber
To sleep: dormir
To buy: comprar
To sell: vender
To wear: vestir, calçar ou usar
To ask: perguntar
To have: ter
To need: precisar
To prefer: preferir
To like: gostar

Atividade de Estudos:

Exercise 1: Traduza as frases abaixo, conforme o modelo.

Don´t they want new pants? Elas não querem calças novas?

She doesn´t want a yellow T-shirt.

­ _________________________________________________

We want these soft scarfs.

­ _________________________________________________

Doesn´t he want those brown shoes?

­ _________________________________________________

It wants to sleep.
­ _________________________________________________

Curso de Inglês Básico Unit 4 Getting dressed

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 I prefer juice
Lesson 3
Na lição 3, você aprenderá sobre alimentos, bebidas, preferências
pessoais, preço e o verbo there to be.

Figura 3 – Alimentos e bebidas

Fonte: Disponível em: <http://www.zncc.co.zw/2012/10/food-

drinks-tasting-expo-set-for-sa/>. Acesso em: 26 jul. 2015.

No diálogo 3, Peter está com muita fome (I´m really hungry) e convida
seu colega para comprar comida (Let´s buy some food?). Henry afirma que
também está com fome e pergunta o que Peter quer comer (What do you
want to eat?). Ele sugere pizza e Henry diz que prefere um hambúrguer (I
prefer a hamburger).

Dialogue 3:
Peter: Hey, Henry. I´m really hungry. Let´s buy some food?
Henry: Well, I´m hungry, too. What do you want to eat?
Peter: What about pizza?
Henry: I like pizza, but I prefer a hamburger.
Peter: Ok.

Vejamos alguns alimentos em inglês:

Kinds of food: tipos de comida French fries - batatas fritas

Soup - sopa Rice and beans - arroz com feijão
Noodles - macarrão instantâneo Mayonnaise - maionese
Hamburger - hambúrguer Catchup - catchup
Salad - salada Mustard - mostarda
Sauce - molho Dressing - molho para salada
Barbecue - churrasco Pie - torta
Omelet – omelete Pizza - pizza
Scrambled eggs - ovos mexidos Sandwich - sanduíche
Mashed potatoes - purê de batata

Curso de Inglês Básico Unit 4 Getting dressed

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 Clique no link e veja o vídeo. Ele apresenta um grande
vocabulário de frutas (fruits) e castanhas (nuts). Ouça o áudio e
repita – https://www.youtube.com/watch?v=CaEhhWaR-74.

Clique no link e veja o vídeo. Ela apresenta um grande

vocabulário de legumes. Ouça o áudio e repita – https://www.
youtube.com/watch?v=N_eM5Zs5bxc.

Vejamos agora algumas bebidas:

Kinds of drinks – tipos de bebidas

Milk - leite
Hot chocolate – chocolate quente
Coffee - café
Tea - chá
Water - água
Juice - suco
Beer - cerveja
Wine: vinho

Clique no link e veja o vídeo. Ele apresenta um grande

vocabulário de comidas e bebidas. Ouça o áudio e repita – https://
www.youtube.com/watch?v=bHJXsHf4Q6E.

Atividade de Estudos:

Exercise 1: Traduza o diálogo abaixo.

Anderson: Are you hungry, Jane?

_________________________________________________

Jane: Yes, Anderson. I´m really hungry.

_________________________________________________

Curso de Inglês Básico Unit 4 Getting dressed

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 Anderson: Let´s eat pie and drink beer?
_________________________________________________

Jane: I like pie, but I don´t like beer. Don´t you prefer juice?
_________________________________________________

Anderson: Ok.

Para falar o que você prefere, utilizamos o verbo “to prefer”, que você
aprendeu na lição 2. Observe os exemplos:

Do you like wine? – Você gosta de vinho?

Yes, but I prefer juice. – Sim, mas eu prefiro suco.

Para perguntar o preço (price), utilizamos o “how much”. Observe os

exemplos.

How much is this blouse? – Quanto custa essa blusa?

It´s 20 dollars. – Custa 20 dólares.
How much are the pants? – Quanto custam as calças?
They´re 60 dollars each. – Custam 60 dólares cada.

Um verbo muito importante em inglês é o “there to be”, que corresponde

aos verbos: ter, haver e existir. Como você já sabe a conjugação do verbo “to
be”, verá que basta acrescentar o “there” na frente. Observe os exemplos:

There are two T-shirts on the bed. – Há duas camisetas na cama.

Is there an omelet on the plate? – Tem uma omelete no prato?

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 Can I have a glass of water?
Lesson 1
Na lição 4, você verá os seguintes conteúdos: oferecer e fazer pedidos,
verbo modal would, substantivos contáveis e incontáveis.

Figura 4 – Garçom

Fonte: Disponível em: <http://www.tst.jus.br/noticias/-/asset_publisher/89Dk/content/

restaurantes-nao-podem-ratear-gorjeta-de-garcons>. Acesso em: 26 jul. 2015.

No diálogo 4, Mary chama o garçom (waiter) e pede uma garrafa de vinho

(Can I have a bottle of wine?). O garçom pergunta se ela gostaria de pedir algo
para comer (Would you like something to eat?). Mary pede uma salada verde
(a green salad).

Dialogue 4:
Mary: Waiter, please. Can I have a bottle of wine?
Waiter: Yes, of course. Would you like something to eat?
Mary: Yes, a green salad, please.

Para fazer pedidos em inglês, nós podemos utilizar o verbo modal “can”,
que corresponde ao verbo “poder”, que tem os sentidos de ter possibilidade ou
habilidade. Observe os exemplos.

Can I have a hamburger, please? –

*Você poderia me trazer um hambúrguer, por favor?

* Essa sentença, se traduzida ao pé da letra em português, ficaria estranha:

“Posso ter um hambúrguer, por favor?” Apesar de estar correta, não é comum
nos expressarmos dessa maneira. Nesses casos, devemos sempre adaptar a
ideia contida no enunciado.

Para oferecer algo, podemos utilizar o modal “would”. É importante lembrar

que, com o uso de modais, o verbo não recebe o “s” da terceira pessoa.
Observe:

Curso de Inglês Básico Unit 4 Getting dressed

94
Would you like to drink a cup of coffee? – Você gostaria de beber uma xícara de café?
Would you like to buy new shoes? – Você gostaria de comprar sapatos novos?

Em inglês, os substantivos também podem ser classificados como

contáveis ou incontáveis. Os contáveis são substantivos que possuem
marcação de plural, como: eggs (ovos), potatoes (batatas), tomatoes (tomates).
Como esses substantivos você pode usar os artigos indefinidos “a” e “an”. Os
substantivos incontáveis não possuem marcação de plural, como por exemplo:
wine, juice, rice, beans. Para marcar quantidades com esses substantivos,
podemos utilizar o recipiente em que ele está contido, partes, pedaços, quilo,
litro ou quantidades indefinidas: muito, um pouco. Observe os exemplos.

I would like a can of soda. – Eu gostaria de uma lata de refrigerante.

I want to eat a slice of cake. – Eu quero comer uma fatia de bolo.

Vejamos algumas medidas específicas:

can – lata
bottle – garrafa
glass – copo
slice – fatia
piece – pedaço
cup – xícara
spoonful – colherada
bar – barra

Para quantidades indefinidas, podemos utilizar “some” e “any”.

“Some” indica uma quantidade pequena na forma afirmativa.

I would like some cake, please. – Eu gostaria de um pouco de bolo, por favor.

Também podemos utilizar o “some” para oferecer algo.

Would you like some water? – Você gostaria de um pouco de água?

“Any” indica, na forma negativa, quantidade nula.

I don´t want any salad. – Eu não quero nenhuma salada.

Curso de Inglês Básico Unit 4 Getting dressed

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 Na forma interrogativa, “any” indica “alguma”, “um pouco de”.

Do you have any sugar? – Você tem um pouco de açúcar?

Atividade de Estudos:

Exercise 1: Produza um diálogo considerando o seguinte

contexto: dois amigos em um restaurante.
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
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_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

Curso de Inglês Básico Unit 4 Getting dressed

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Review
Lesson 1
Na lição 1, você aprendeu conteúdos relacionados a roupas e calçados:
cores, estampas e tamanhos. É importante relembrar que, em inglês, os
adjetivos, aparecem antes dos substantivos e não possuem marcação de
plural nem de gênero.

Lesson 2
Na lição 2, você aprendeu adjetivos opostos, pronome demonstrativo
e verbos regulares no presente. É importante relembrar que, para conjugar
os verbos regulares na forma afirmativa, basta acrescentar a letra “s” no
final do verbo na terceira pessoa do singular (she, he, it) e retirar o “to” do
infinitivo. Para a forma interrogativa, você precisa do auxiliar “do” para I, you,
we e they. Com he, she e it você usa o auxiliar “does”. Nesse caso, o “s” da
terceira pessoa desaparece. Para a forma negativa, você também precisa dos
auxiliares “do” e “does”, que irão juntar-se ao “not”. Para a forma interrogativa
negativa, basta inverter a forma contraída da forma negativa.

Lesson 3
Na lição 3, você aprendeu alimentos, bebidas, preferências pessoais,
preço e o verbo there to be. Vamos relembrar o “there to be”, que é muito
importante em inglês e corresponde aos verbos: ter, haver e existir. Como você
já sabe a conjugação do verbo “to be”, verá que basta acrescentar o “there”:
there is/ there isn´t/ is there?/ isn´t there? e there are/ there aren´t/ are there?/
aren´t there?

Lesson 4
Na lição 4, você aprendeu a oferecer e fazer pedidos, os verbos
modais would e can, substantivos contáveis e incontáveis. Relembrando os
substantivos contáveis e incontáveis: os contáveis possuem marcação de
plural, como: eggs (ovos), potatoes (batatas), tomatoes (tomates). Como esses
substantivos você pode usar os artigos indefinidos “a” e “an”. Os substantivos
incontáveis não possuem marcação de plural, como por exemplo: wine, juice,
rice, beans.

Curso de Inglês Básico Unit 4 Getting dressed

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 Padrão resposta Unidade 4:
Lesson 1
Página 86

Exercise 1: Vamos colocar em prática o vocabulário estudado,

traduzindo as frases abaixo, conforme o modelo.

a) Eu tenho meias amarelas. I have yellow socks.

b) Eu tenho um casaco verde. I have a green coat.
c) Eu tenho um roupão de bolinhas. I have a polka-dotted bath robe
d) Eu tenho uma gravata xadrez. I have a chekered tie.
e) Eu tenho uma camiseta M. I have a M T-shirt.
f) Eu tenho pantufas roxas. I have purple slippers.

Lesson 2
Página 88

Exercise 1: Traduza as frases conforme os exemplos.

a) Esta é minha camiseta. Ela é nova. This is my T-shirt. It´s new.

b) Aquelas são minhas meias. Elas estão molhadas. Those are my
socks. They´re wet.
c) Estes são meus tênis. Eles são pretos. These are my sneackers.
They´re black.
d) Aquele é meu cinto. Ele é barato. That’s my belt. It´s cheap.
e) Esta é minha blusa nova. Ela está seca. That´s my new blouse.
It´s dry.
f) Aquele é meu roupão. Ele é macio. That´s my bath robe. It´s soft.

Página 90

Exercise 1: Traduza as frases abaixo, conforme o modelo.

a) Don´t they want new pants? Elas não querem calças novas?
b) She doesn´t want a yellow T-shirt. Ela não quer uma camiseta
amarela.
c) We want these soft scarfs. Nós queremos esses cachecóis macios.
d) Doesn´t he want those brown shoes? Ele não quer aqueles
sapatos marrons?
e) It wants to sleep. Ele quer dormir.

Curso de Inglês Básico Unit 4 Getting dressed

98
Lesson 3
Página 92

Exercise 1: Traduza o diálogo abaixo.

Anderson: Are you hungry, Jane? Você está com fome, Jane?
Jane: Yes, Anderson. I´m really hungry. Sim, Anderson. Estou
com muita fome.
Anderson: Let´s eat pie and drink beer? Vamos comer torta e
beber cerveja?
Jane: I like pie, but I don´t like beer. Don´t you prefer juice? Eu
gosto de torta, mas eu não gosto de cerveja. Você não prefere
suco?
Anderson: Ok.

Lesson 4
Página 96

Exercise 1: Produza um diálogo considerando o seguinte

contexto: dois amigos em um restaurante.

R.: Resposta pessoal.

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Curso de Inglês Básico Unit 4
5 I´m going
Getting dressed
to travel!
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