Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Departamento de Derecho
Carrera de Abogacía
Materia: Evolución Institucional del Derecho
Periodo vigencia programa: Año 2020
OBJETIVOS DE LA MATERIA
El objetivo central de la materia es poner de manifiesto que la historicidad es una
dimensión necesaria de toda experiencia jurídica. El curso busca brindar un
conocimiento general de la forma que adoptó la evolución del derecho, tomando como
punto de partida a las formas de juridicidad que comenzaron a desarrollarse a partir del
Derecho Romano. Se propone un análisis dinámico de los principales institutos
jurídicos relacionados con las transformaciones institucionales registradas en las
diversas comunidades. Busca generar una aproximación al estudio del derecho que
perciba que cada temática debe relacionársela con experiencias jurídicas diversas,
históricas, contingentes, en las que se pueden registrar continuidades, y al mismo
tiempo, discontinuidades. El curso pretende desarrollar la capacidad de los alumnos de
realizar una lectura rigurosa de textos complejos y, al mismo tiempo, estimular la
consolidación de un raciocinio crítico sobre la base del material leído.
Complementariamente procura una profundización teórica en temas relacionados con la
historia del derecho para lograr trascender el análisis meramente positivo. Intenta
familiarizar a los alumnos a los debates contemporáneos en torno al fenómeno de
historicidad del derecho, crisis del paradigma moderno del derecho.
METODOLOGÍA
En atención a la particular situación de excepción que estamos viviendo por la
pandemia de COVID-19, este cuatrimestre el cursado de la materia tenderá a su dictado
por medios virtuales hasta tanto se levante el aislamiento social obligatorio, y se permita
el regreso a las clases presenciales. Se dictarán dos clases semanales, conducidas por
uno o más docentes, que consistirán en una presentación oral (video introductorio) y en
material digital subido a la plataforma Moodle de la Cátedra (guías de lectura sobre los
temas presentados, bibliografía, videos, etc.).
La materia pretende estimular a los alumnos a que generen trabajos individuales, y
grupales (con la participación en foros de consulta), y a desarrollar la habilidad de
exposición escrita y oral de contenidos con la utilización de recursos múltiples.
El contenido teórico y las exposiciones de los docentes serán complementados por la
inclusión de actividades de carácter práctico. Desde la cátedra se propondrá un análisis
de los conceptos a partir del planteo de problemáticas concretas. Se privilegiará un
enfoque que irá desde lo particular a lo general. El curso busca también incrementar la
capacidad de participación de los alumnos en discusiones de carácter general
mantenidas con sus pares y con sus docentes a partir de un estímulo de debates
seriamente sostenidos a partir de la lectura rigurosa de los materiales brindados por la
cátedra.
Se establece que, al menos, el 25 % de la carga horaria de la materia se destinará a una
integración práctica de los contenidos teóricos presentados. Entre las estrategias
docentes que se estipulan se encuentran las actividades de discusión, el análisis de
casos, la construcción de fichas y esquemas de lecto-comprensión de los conceptos
nucleares, la presentación de temáticas aplicadas a partir de actividades grupales
1
desarrolladas por los estudiantes. Se realizará una utilización intensiva de recursos
audiovisuales, presentaciones, videos, materiales de ficción literaria y fílmica que
puedan ser complementados con los conceptos teóricos aprendidos.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Evaluaciones
En atención al impedimento de que los alumnos acudan a las aulas de modo presencial,
la evaluación este cuatrimestre se hará con 3 instancias de control en las cuales el
alumno demostrará los aprendizajes. La nota de aprobación en cada uno de las
instancias será 4 (cuatro). Los alumnos que hayan aprobado las 3 instancias de control
aprobarán la cursada de la materia y adquirirán el derecho de presentarse a rendir el
final de la materia.
Régimen de promoción
La Cátedra establece un régimen de aprobación por promoción de la materia (conf. Res.
CSU 502/15). Las condiciones requeridas son: 1) aprobación de las 3 instancias de
control con nota 7 (siete) o superior; 2) aprobación de un coloquio final oral.
2
2. El fenómeno jurídico en la Antigüedad
i. Oriente y Grecia. El derecho en los pueblos del oriente antiguo. El
derecho en Egipto, Babilonia, Asiria, Persia, Israel, China, India.
La vida jurídica en la antigua Grecia.
3. El desarrollo del Derecho en Occidente
i. El nacimiento de una técnica y la construcción de la ciencia.
Caracteres definitorios y La “particularidad” del Derecho en
Roma. La evolución del saber jurídico y sus etapas. Los masters
del derecho según cada época, sus particularidades. Reyes,
sacerdotes y sabios. La edad de los pontífices. La especialización
del trabajo jurídico. Los juristas en el gobierno del Imperio.
4. La evolución institucional del Derecho en Roma.
a. Roma y su historia institucional
i. Roma y su historia institucional. Fases de evolución. Regímenes
políticos. Fuentes del Derecho. Monarquía. República.
Principado. Imperio.
b. Persona. El sujeto del derecho
i. Persona. Concepto. El comienzo y el fin de la persona física. La
capacidad de derecho y de hecho. Las personas jurídicas.
c. Familia. Relaciones jurídicas que nacen de ella
i. Conceptos de familia. Parentesco. Las potestades del jefe de
familia. Modos de ingresar a la familia y de egresar de ella. El
matrimonio. Concepto. Requisitos. Impedimentos. Formas.
Efectos. La dote. Disolución. El concubinato y el contubernio. La
representación de los incapaces: tutela y curatela.
d. Cosas y patrimonio
i. Concepto de cosa. El patrimonio. Los derechos sobre las cosas.
e. Negocio jurídico
i. Hechos y actos jurídicos. Negocio jurídico. Representación en el
negocio jurídico. Interpretación del negocio jurídico. Expresión
de la voluntad. Vicios de la voluntad (error, dolo, y violencia).
f. Defensa procesal de los Derechos
i. Derechos y tutela jurisdiccional. Los sistemas procesales que
existieron en la historia de Roma. Las legis actiones. El
Procedimiento formulario. El Procedimiento cognitorio o “extra
ordinem”.
g. Derechos Reales. La propiedad.
i. La propiedad o dominio. Modos originarios de adquisición.
Modos derivativos de adquisición. Defensa de la propiedad.
h. Posesión
i. La possessio. La protección posesoria. Noción general.
Fundamento. Interdictos posesorios.
i. Servidumbres y Derechos Reales Pretorianos
i. Las servidumbres. Servidumbres prediales. Servidumbres
personales. Enfiteusis, superficies, prenda e hipoteca. Conceptos.
j. Obligaciones
i. La obligación. Concepto y evolución histórica. Elementos.
Clasificación. Fuentes. Efectos. Extinción. Garantía.
3
Transmisión. Obligaciones nacidas de los delitos. Los cuasi
delitos.
k. Contratos
i. El contrato. Concepto y evolución. Clasificación. Pactos: Clases y
efectos. Clasificación. Los cuasi Contratos.
l. Derecho sucesorio
i. Sucesión universal mortis causa. Sucesión testamentaria. El
testamento. Sustituciones hereditarias. Legados, fideicomisos y
donaciones por causas de muerte. Sucesión intestada / ab
intestato. Concepto y caracteres.
4
BIBLIOGRAFÍA
5
Bibliografía complementaria (no obligatoria) para alumnos que cuenten con
capacidad de lecto - comprensión en idiomas extranjeros
• Cappelini, Paulo, “Codificazione” en Enciclopedia filosofica, Vol. II,
Bompianti, Milan, 2006.
• Grossi, Paolo, L’ Ordine Giuridico Medievale, Laterza, Bari, 1995.
• Santi Romano, “Lo stato moderno e la sua crisi. Discorso inagurale per l`anno
accademico 1909-1910” en Annuario della R. Universita di Pisa per l`anno
accademico 1909-1910, Tipografica Vannuchi, Pisa, 1910.
• Ferrarese, Maria Rosaria, Le istituzioni della glbalizazzazione. Diritto e diritti
nella societa transnazionale, Il Mulino, Bologna, 2000.