I.E.D.

INSTITUTO NACIONAL DE PROMOCION SOCIAL -VILLETA - CUNDINAMARCA

“Educación en gestión y desarrollo social para el mejoramiento de la calidad de vida”
FORMATO DE AUTOEVALUACION AÑO 2020

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: __________________________________________________ CURSO__________ SEDE _____________________________

ASIGNATURA O AREA ______________________________________________

Estimado(a) Padre-Madre de familia/Acudiente y Estudiante: Los (as) invitamos a diligenciar la siguiente matriz de auto-evaluación, la cual le permitirá valorar los diferentes
aspectos relacionados con el acompañamiento de los procesos formativos de su hijo(a) realizados por Usted durante el primer periódo académico del 2020.

Le solicitamos transparencia y honestidad en su valoración. Para diligenciar correctamente tenga en cuenta lo siguiente:
1. Escriba su nombre, apellidos, curso y asignatura en los respectivos espacios.
2. Frente a cada ítem escriba SI o NO según corresponda, al terminar los aspectos escriba la valoración que en su criterio sea la más pertinente.
3. Utilice el espacio de observaciones si lo considera pertinente.
CRITERIOS / ESCALA SIEMPRE CASI SIEMPRE NUNCA
No ESTUDIANTE
He podido acceder con facilidad a las plataformas de comunicación (whatsApp, correo, etc) propuestas por los docentes para el encuentro con
1 los docentes y la entrega de actividades.
Comprendo los contenidos propuestos en las guias académicas y desarrollo las actividades con responsabilidad para entregar en los tiempos
2 establecidos y ajustado a las observaciones solicitadas por el docente, llevando a cabo mi trabajo autonomo.
3 En las sesiones sincronicas he utilizado una comunicación respetuosa con los docentes y compañeros
4 Aplico los conocimientos adquiridos en situaciones de la vida cotidiana, especialmente en época de confinamiento.
5 Me ha sido facil organizar, clasificar, guardar y posteriormente enviar las guías académicas a los diferentes profesores.
PADRE DE FAMILIA/ ACUDIENTE
Según mis posibilidades proveo a mi hijo de los recursos y herramientas necesarias para continuar el proceso de enseñanza-aprendizaje de
6 manera semivirtual (whatsApp y correo electrónico).
En el acompañamiento diario a mi hijo en el desarrollo de las guías, comprendo claramente lo solicitado por los docentes en cada asignatura,
7 acompañando y verificando el desarrollo de actividades propuestas y colaborando dentro de mis posibilidades.
Cuando requiero de la colaboración del docente durante el encuentro sincronico o fuera de él y atendiendo a los horarios establecidos, tengo
8 una actitud respetuosa, paciente y comprensiva, haciendo uso de un lenguaje adecuado.
9 Los conocimientos adquiridos mediante el desarrollo de las guías académicas son posibles de utilizar en la cotidianidad de mi hogar.
10 El proceso de entrega de actividades desarrolladas por mi hijo (a), ha sido fácil y sin mayores complicaciones.
VALORACION
OBSERVACIONES: (diligencie o escriba las observaciones o comentarios constructivos que nos permita mejorar el proceso de enseñanza en la modalidad semivirtual)