Campaña de vida saludable “Yo te cuido, tú me cuidas, todos nos cuidamos”

Actividades a Fechas Responsable Participantes Recursos a

realizar de ejecución por actividad emplear

Actividades Lúdico – Una vez por mes días Maestros de Alumnos, Alumnas, Música
Físicas a través de 15. Educación física padres de familia y /o seleccionada
plataformas virtuales tutores Conectividad
Alumnos, Alumnas, Materiales de
Papiroflexia Una vez por mes Maestros de Artes padres de familia y /o papelería
tutores
Actividades de Alumnos, Alumnas, Audios de
relajación Una vez por mes Orientación padres de familia y /o relajación
tutores

CAMPAÑA DE VIDA SALUDABLE: HIGIENE Y LIMPIEZA

Campaña de vida saludable

“Yo te cuido, tú me cuidas, todos nos cuidamos”
Actividades a Fechas de ejecución Responsable por Participantes* Recursos a emplear
realizar actividad*
1. Promover Asesores de grupo Padres de familia Material de limpieza
jornadas de (comité) cuerpo (jabón, clarasol, etc.)
limpieza, docente
desinfectando
salones y mobiliario.

2. Lavar y Personal de Personal de Insumos de limpieza

desinfectar los limpieza intendencia, comité
tinacos y depósitos Dirección/orientació de limpieza.
de agua en la n
escuela.
3. Garantizar que los Dirección/asesores Alumnos, padres de Insumos de higiene.
baños cuenten con de grupo familia y cuerpo
papel higiénico, docente
agua, jabón y que su
mantenimiento y
limpieza estén
asegurados.
4. Explicación de Todos los Personal docente Carteles
lavado de manos. profesores.

5. Lavado de manos Todos los profesores Alumnos, profesores Jabón y agua

6. Manos arriba, Edith Sánchez Alumnos y personal Cartulinas,

bichos afuera Edgardo Hernández docente. plumones, hojas
blancas y de color.
7. Contar con Edith Sánchez ¨Personal docente y Material de
letreros que Edgardo Hernández alumnos. papelería.
permitan identificar
los baños de niñas y
niños y que
promuevan
prácticas de
higiene, lavado de
manos y cuidado de
las instalaciones.

8. Aplicación de gel Dirección/orientació Alumnos, guardias Gel antibacterial.

antibacterial n orientación.

9. Promover la Edgardo Hernández Trípticos, redes

importancia del sociales.
lavado de manos.

1. Las jornadas de limpieza serán llevadas a cabo cada:

2. El personal de intendencia se encargará de realizarlo por lo menos una vez al mes o cada dos meses.

3. Cada asesor de grupo deberá garantizar en conjunto con su grupo y padres de familia que cuenten con papel higiénico y jabón para
el lavado de manos, además el personal de limpieza deberá mantener aseados los sanitarios.

4. Se realizará una exposición y demostración del lavado de manos mediante videos, y de manera presencial.

5. Se realizará lavado de manos en cada intercambio de clase o cuando sea pertinente.

6. Se destinará un tiempo para que los alumnos ilustren con dibujos o recortes la importancia de tener unas manos limpias. Esto
se realizará una vez cada dos meses o cada período, cada cartel se colocará en salones y a los rededores de la escuela.

7. Se imprimirán o diseñaran carteles que identifiquen los sanitarios y con difusión del lavado de manos y cuidado de los sanitarios.

8. Antes de ingresar a la institución, se aplicará a la entrada gel antibacterial.

9. Se realiza una dinámica con la finalidad de dar a conocer la importancia del lavado de manos
 PREVENCION DE ENFERMEDADES (TRASMISIBLES Y NO TRASMISIBLES) E
INMUNIZACIONES
ACTIVIDADES A REALIZAR FECHAS DE EJECUCIÓN RESPONSABLE POR PARTICIPANTES RECURSOS A EMPLEAR EJEMPLOS
ACTIVIDAD
Elaborar carteles para dar a Al inicio del ciclo A elegir Maestros Marcadores COVID-19
conocer las enfermedades de escolar Alumnos Cartulina Sarampión
Malaria o paludismo
fácil contagio entre personas . Hepatitis A
Se puede trabajar la Tifoidea
información por medio de Medios digitales Gripe (influenza)
cualquier medio electrónico Enfermedades de
trasmisión sexual
Elaborar carteles para dar a Al inicio del ciclo A elegir Maestro Marcadores Tétanos
conocer las enfermedades que escolar Alumnos Cartulina Polio
no se contagian entre
personas, pero que si son
graves. Medios digitales
Se puede trabajar la
información por medio de
cualquier medio electrónico
Elaborar carteles para dar a Al inicio del ciclo A elegir Maestros Cartulina sarampión, paperas,
rubéola, hepatitis B,
conocer la importancia de las escolar Alumnos Cartulina polio, tétanos, difteria y
vacunas para inmunizarnos- la tosferina. Las
Se puede trabajar la vacunas son
información por medio de Medios digitales importantes tanto para
los adultos, influenza
cualquier medio electrónico
Realizar una plática con apoyo A elegir A elegir Maestros Espacio amplio para la COVID-19
de personal médico para una Alumnos platica Meet, zoom, Skype,
explicación más a fondo sobre Padres de familia WhatsApp, etc.
este ámbito. Personal medico Medios digitales
Puede ser una
videoconferencia en la escuela
SALUD MENTAL
1.-GENERAR ACERCAMIENTO DE LOS PADRES A LA ACTIVIDADES
QUE DESARROLLA SU PUPILO

1.Realizar actividades que promuevan la conciencia de la realidad que viven

los estudiantes dentro del aula

TIEMPO Y FECHA 1 VEZ AL MES

• Como actividad de retroalimentación el alumno generará un proyecto en el cual

represente que papel esta representando el padre dentro de su desarrollo personal y
académico. (positivo o negativo)

ACTIVIDAD A REALIZAR DESDE EL INICIO DE CLASES.

2.-PROMOVER LA SALUD DEL DOCENTE
1. Dentro del equipo de trabajo escolar realizar acercamiento mediante actividades
para reforzar el vínculo de trabajo y facilitar el desarrollo de labores docente.

ACTIVIDAD A REALIZAR 1 VEZ CADA QUINCE DIAS.

2. Realizar observación de clases para generar un listado constructivo entre

compañeros docente y compartir estrategias de desarrollo en ponencia.

3. Proponer un tiempo de compartimiento entre binas docentes con tiempos iniciales

de 10 a 15 minutos sobre experiencias, emociones y dificultades dentro de la clase.
3.- INVITACIÓN DE INSTITUCIONES EXTERNAS

1. Conseguir el acercamiento de alguna fundación/institución que nos brinde

experiencias de relajación, correcta expresión emocional de la labor docente y
estrategias de reflexión para la construcción personal

PENDIENTE A PRECENTACIÓN DEL PROYECTO.