Fisica

Escuela Politécnica Superior de Chimborazo
Unidad de Admisión y Nivelación

Algebra superior
Nombre: Alex Cabezas
Asignatura: Algebra Superior
Curso: CI:30
Paralelo: F
Fecha: 20/11/2019
A) Números reales, su clasificación y axiomas (axiomas de igualdad, axiomas de suma,

axiomas de producto, axiomas de orden)
DEFINICION
1. La noción acerca de los números surgió en la antigüedad ampliándose y generalizándose

con el tiempo. Los numero 1,2,3, 4…. aparecieron debido a la necesidad de contar
objetos esta sucesión de números se llama números náurales y se nota por., N.
Es decir, N = {1,2,3, 4…}, si se agrega a este conjunto el 0 se obtiene el conjunto de los
números enteros positivos, que se designan por: Z = {0,1,2,3, 4…}.
Las deficiencias de los números enteros positivos pueden ser enviadas en par extendiendo
este sistema al conjunto de los enteros que se notan por:
Z= {…, -3,-2,-1,0,1,2,
Algebra superior
2.AXIOMAS
1.1 AXIOMA DE IGUALDAD

1 Propiedad Reflexiva a=a
2 Propiedad Simétrica Si a=b => b=a
3 Propiedad Transitiva Si a=b y b=c => a=c
4 Propiedad de la suma de igualdad Si a=b y c = c => a + c = b + c
5 Propiedad Multiplicativa Si a=b y c=c => a . c = b . c
2.2 AXIOMA DE SUMA

1 Axioma de Clausura ( ∀ a , b ∈ R ) ( ∃c ∈ R ) ( a+b=c )
2 Asociativa ( ∀ a , b , c ∈ R ) [(a + c) + c = a + (b + c)]
3 Conmutativa ( ∀ a , b ∈ R ) (a + b = b + a )
4 Idéntico Aditivo ( ∀ a ∈ R ) (∃ X=0)( a+0=a)
5 Inverso Aditivo ( ∀ a , b ∈ R ) [ ∃ (−a ) ∈ R ] [a+ (−a )=0]
El conjunto que cumple con los axiomas de clausura, asociatividad, idéntico aditivo e inverso
aditivo forma una estructura algebraica llamada grupo, y si cumple con el axioma de
conmutatividad se llama grupo conmutativo Abeliano.
2.3 AXIOMA DEL PRODUCTO
6 Clausura ( ∀ a , b , c ∈ R )( ∃ c ∈ R ) (a . b=c)
7 Asociatividad (∀ a , b , c ∈ R ¿[a . ( b . c )− ( a .b )−( a . b ) . c ]
8 Conmutatividad (∀ a , b ∈ R ¿ (a . b = b . a)
9 Idéntico Multiplicativo (∀ a ∈ R ¿(∃ X=1)(a . 1=1. a)

Algebra superior
1 1
10 Inverso Multiplicativo (∀ a ∈ R ¿ ¿)[a.( )=( ).a]
a a
Los reales forman un grupo ya que cumplen con los axiomas de clausura, sosiatividad,
idéntico multiplicativo eh inverso multiplicativo, y si cumple con el axioma de
conmutatividad forman un grupo Abeliano
11 Distributividad (∀ a , b , c ∈ R ¿¿
Este axioma relaciona a la suma y multiplicación.
Los números reales cumplen con los 11 axiomas anteriores por lo que constituyen una estructura
algebraica llamada campo.
2.4 AXIOMAS DE ORDEN
1 ¿ ∈ R ¿ (X + Y) ∈ R+ ¿¿, X,Y ∈ R+ ¿¿
−¿ ¿
2 X ∈ R+ ¿v− X ∈ R ¿v X = 0
3 0 ∈ R+ ¿¿
Los símbolos que representan las relaciones de orden son:
≥ Mayor o igual que
≤ Menor o igual que
> Mayor que
< Menor que
Definición 1 X > Y ↔ (X – Y) ∈ R+ ¿¿
Definición 2 X>Y↔Y< X
Algebra superior
B) Operaciones con números reales, ley de signos, signos de agrupación, mcm, MCD,
fracciones simples y fracciones compuestas
3. Los números reales
Los números reales (designados por R) son casi todos los números que podemos escribir o
conocer.
Según esto, en los reales se incluyen:
Los números racionales (Q), ya sea como fracciones o como decimales (3/4, 6/8, -0,234, 6, 589,
etc.)
Los números naturales (N) y los números enteros Z) (1, 2, 3, 4, 5, etc.)
Los números irracionales (I):
3.1 Números irracionales
Un numero es irracional si posee infantas cifras decimales no periódicas.
No pueden ser expresadas en forma de fracción.
Un ejemplo es `pi` (3.1415…)
3.2 Números racionales
Un numero racional es una cifra o valor que puede ser referido como el cociente de dos números
enteros o más.
Entre los racionales se encuentran los números enteros.

Algebra superior
4 −7
Por ejemplo: ,
3 2
3.3 Números enteros
El conjunto de los números enteros está formado por los naturales, sus opuestos (negativos) y el
cero.
Se dividen en tres partes: enteros positivos o números naturales, sus opuestos (negativos) y cero.
Por ejemplo:
3.4 Números naturales
Son los números con los que contamos los elementos de un conjunto o expresamos el orden o la
posición que ocupa un elemento en un conjunto.
3.5 Cero
EL cero (0) es un numero que en notación posicional ocupa los lugares donde no ay una cifra
significativa. Si está situado a la derecha de un numero entero se multiplica por 10 su valor.,
colocado a la izquierda, no lo modifica.
3.6 Números naturales negativos
Son los números opuestos a los notariales
Lleva el símbolo entre comillas `-`
Ley de Signos
1) Regla de los signos
La regla de los signos nos permite saber el signo que debe tener el resultado del producto de dos
números.
Algebra superior
Primera regla es (+ ⋅ + = +) ; (+ ⋅ + = +)", lo que significa que al multiplicar dos

números positivos se obtiene un número positivo:
(+3)⋅ (+4) = +12 (+3) ⋅ (+4) = +12
Segunda regla es (− ⋅ − = +) ; (− ⋅ − = +), lo que significa que al multiplicar dos números

negativos se obtiene un número positivo:
(−3) ⋅ (−4) = +12 ; (−3) ⋅ (−4) = +12
Tercera regla es (+ ⋅ − = −) ; (+ ⋅ − = −), lo que significa que al multiplicar un número

positivo por uno negativo se obtiene un número negativo:
(+3)⋅ (−4)=−12; (+3) ⋅(−4)=−12
Cuarta regla es (− ⋅ + = − ) ; (−. + = −), lo que significa que al multiplicar un número

negativo por uno positivo se obtiene un número negativo:
(−3)⋅(+4)=−12
-Si los dos números tienen el mismo signo (los dos negativos o los dos positivos),
entonces su producto es un número positivo. Y si tienen signo distinto, su producto es un
número negativo.
Algebra superior
Suma
-Si los números tienen el mismo signo se suman se deja el mismo signo.
3 + 5 = 8
(−3) + (−5) = − 8
-Si números tienen distinto signo, se restan y al resultado se le coloca

el signo del número con mayor valor absoluto.
-3+5=2 ; 3 + (−5) = − 2
Multiplicación y división
2 · 5 = 10 ; (−2) · (−5) = 10
2 · (−5) = − 10 ; (−2) · 5 = − 10
Potencias
Algebra superior
- Las potencias de exponente par son siempre positivas.
2 6 = 64 ; (−2) 6 = 64
- Las potencias de exponente impar tiene el mismo signo de la base.
2 3 = 8 ; (−2) 3 = −8
Signos de Agrupación
Algebra superior
Los signos de agrupación son aquellos que por su origen define cual es el orden en el que se
hará una operación. En total son 4 los signos de agrupación, entre los cuales están el
paréntesis (), el corchete [], las llaves {} y la barra o vínculo ӀӀ.
La finalidad de esto es realizar un conjunto entre las cantidades de números que se encuentren
dentro de los mismos. Lo que quiere decir que un solo conjunto o suma. Se debe conocer muy
claramente cuáles son las reglas entre los mismos ya que en una sola operación pueden estar
presentes varios signos. Es decir, si se tiene a + (b-c) esto quiere decir que el primer elemento
que esa debe ser sumado a la cantidad que se encuentra dentro del signo de agrupación ().
Tomando esto en cuenta significa que dentro del paréntesis o signos de agrupación se le debe
conceder un signo a cada elemento bien sea positivo o negativo antes de eliminarlos.
Los Paréntesis encierran las operaciones más sencillas. Los Corchetes capturan las
operaciones que contienen paréntesis, como una capa exterior. La llave es el signo de
agrupación que engloba todo, siendo el signo de agrupación más Externo. La Regla que siguen
las Operaciones con Signos de Operación es que se Simplifica primero el contenido de los
símbolos de agrupación más internos; luego los siguientes, y así sucesivamente. Siempre tienen
preferencia los signos de agrupación, después la multiplicación y la división, y posteriormente la
adición y la sustracción. Lo importante que se debe saber es que siempre se comienza
resolviendo los signos de agrupación más internos, y después se va avanzando a los siguientes
hasta que se lleve a cabo toda la operación.
Ejemplos de Operaciones con Signos de Agrupación
La expresión 20 – { [23-2(5×2)] + (15/3) – 6 }.
Solución Siguiendo los pasos descritos arriba, se debe comenzar resolviendo primero cada
operación que se encuentre entre dos signos de agrupación iguales desde dentro hacia afuera. Por
lo tanto,
Algebra superior
20 – { [23-2(5×2)] + (15/3) – 6 }
= 20 – { [23-2(10)] + (5) – 6 }
= 20 – { [23-20] + 5 – 6 }
= 20 – { 3 – 1 }
= 20 – 2
= 18.
La expresión:- 2 [ - 4 + (5 – 4 – 3 ) – (7 – 4 – 6 + 2 ) ] – 4
Comenzamos con las operaciones del paréntesis
= -2 [- 4 + (-2 ) – (-1 ) ] – 4, ahora eliminamos paréntesis
= -2 [- 4 – 2 + 1] – 4 seguimos con las operaciones dentro del corchete
= -2 [-5 ] – 4 ahora se quitan corchetes
= 10 – 4 = 6
Algebra superior
Mínimo Común Múltiplo
El mínimo común múltiplo (mcm) es el número más pequeño, distinto de 0, que es un múltiplo

de 2 o más números. Para calcular el MCM de dos números, es necesario descomponerlos en factores
primos. El MCM, por lo tanto, será la cifra que obtengamos a partir de la multiplicación de los factores
no comunes y comunes con elevación a la mayor potencia .
Múltiplo: los múltiplos de un número son los que obtienes cuando lo multiplicas por otros
números.
un ejemplo de los múltiplos de 2 y 3. Para calcular sus múltiplos, debe multiplicar el 2 o 3 por 1,
por 2, por 3, etc.
2 x 1 = 2 2 x 2 = 4 2 x 3 = 6 2 x 4 = 8 y así sucesivamente hasta números infinitos.
3 x 1 = 3 3 x 2 = 6 3 x 3 = 9 3 x 4 = 12 y así sucesivamente hasta números infinitos.
Mínimo común múltiplo: Es el número más pequeño de múltiplos comunes.

Algebra superior
Un ejemplo con múltiplos de 12 y de 20. Para calcular sus múltiplos debemos ir multiplicando
sucesivamente por 1, por 2, por 3… y así conseguimos obtener una infinidad de números.
- Por qué es un múltiplo común. Si tenemos dos o más números y seguimos el proceso de

multiplicación de antes, obtendremos 2 o más listas con varios números. Por lo que, si
encontramos el mismo número en todas ellas, diríamos que es un múltiplo común a los
números que teníamos. Podemos encontrar uno o varios.
Vamos a mostrar un ejemplo para entenderlo mucho mejor. Como ya teníamos

algunos múltiplos de 12, ahora vamos a buscar también los múltiplos de 24.
Podemos calcular el mínimo común múltiplo de más de dos números.
«Comunes y no comunes al mayor exponente»
Ejemplo:
Calculamos el m.c.m. de 12, 9 y 64.

Algebra superior
Las descomposiciones de estos números son:
12= 26
9= 32
64_= 82
Las bases de las potencias son: 2, 3 y 8.
El mayor exponente para la base 2 es 3.
Las otras dos bases sólo tienen un exponente posible.
Por tanto, el mcm(8,9,10) es
Máximo Común Divisor (M.C.D.)
El máximo común divisor (MCD) de dos o más número natural o enteros (no números con
decimales) es el número más grande que les divide. Se define el máximo común divisor (MCD)
de dos o más números enteros al mayor número entero que los divide sin dejar residuo alguno
Para descubrir cuáles son los números que les divide existen dos formas: la forma larga y la
forma corta. Esto lo explicaremos a través de un ejemplo. Ejemplo:
Algebra superior
Forma larga
Máximo común divisor (MCD) de 10 y 20:
Divisor de 20: 1, 2, 4, 5, 10 y 20.
Divisor de 10: 1, 2, 5 y 10.
Importante: los divisores se sacan dividiendo, es decir, todo número que dividido por el
número que estamos analizando de 0 en el resto. Por ejemplo:
10 5
0 2
10 6
4 1
- 6 No sería divisor de 10 porque el resto da 4 y tiene que ser 0.
Una vez sabido que los divisores de 10 y de 20 son:
Divisor de 20: 1, 2, 4, 5, 10 y 20.
Divisor de 10: 1, 2, 5 y 10.
Vamos a ver cuáles son los números que coinciden que son:
Divisor de 20: 1, 2, 4, 5, 10 y 20.

Algebra superior
Divisor de 10: 1, 2, 5 y 10.
Divisores de 10 y 20 son: 1, 2, 5 y 10.
El máximo común divisor sería el 10 porque es el número más grande que, a su vez, es divisor
de ambos número (10 y 20).
Forma corta
Para número más grandes es más fácil hacer una descomposición en factores primos. Esta
descomposición la empezamos siempre con el número más pequeño divisible del número que
analizamos. Por ejemplo, para descubrir el máximo común divisor de 40 y 60. Escribimos el
número que vamos a descomponer a la derecha (en este caso el 40) y seguidamente trazamos una
recta vertical. Será detrás de esta donde colocaremos los factores primos empezando por el más
pequeño. Haremos lo mismo con el 60.
Algebra superior
En este paso hemos dividido 40:2=20.

Ahora buscaremos el mínimo divisor
de 20 que es 2 y hacemos lo mismo
20:2= 10. Y seguiremos haciendo lo
mismo con todos los anteriores.
Fracciones Simples
Las fracciones son elementos de las matemáticas que representan la proporción entre dos cifras.

Es precisamente por ello que la fracción está completamente asociada a la operación de la
división, de hecho, puede decirse que una fracción es una división.
Algebra superior
Al tratarse de un cociente, las fracciones pueden expresarse como su resultado, es decir, un

número único (entero o decimal), de modo que todas ellas pueden ser reexpresadas como
números. Así como en sentido opuesto: todos los números pueden ser reexpresados como
fracciones (los números enteros se conciben como fracciones con denominador 1).
La escritura de las fracciones se atiene al siguiente patrón: hay dos números escritos, uno arriba
del otro y separados por un guion medio, o bien separados por una línea diagonal, similar a la
que se escribe cuando se representa un porcentaje (%). Al número que está arriba se lo conoce
como numerador, al que está abajo como denominador; este último es el que actúa como
divisor
Una fracción se dice que está en su forma más simple si su numerador

y denominador son relativamente primos , esto es, estos no tienen otros factores comunes más
que 1.
Así, está en su forma más simple, ya que 5 y 9 no tienen otros factores comunes más que 1.
Pero no lo está; 6 y 9 tienen un factor común de 3.

Algebra superior
Para escribir en su forma más simple, dividir tanto el numerador y el denominador entre el
factor común más grande, en este caso 3:
Así en su forma más simple es .
Esto se conoce como reducir fracciones.
Fracciones Compuestas
Una fracción compleja, o fracción compuesta, es aquella en cuyo numerador y/o denominador podemos
encontrar otras fracciones, es decir, se trata de una fracción que presenta fracciones en su numerador y
denominador, o sólo en uno de ellos. En este vídeo te enseñamos cómo se simplifican aplicando el
"método de los medios y los extremos",
Para simplificar fracciones complejas más complicadas debes tener en cuenta la jerarquía de las
operaciones.
1º Signos de agrupación
2º Tomar potencias y raíces
3º Multiplicaciones y divisiones
4º Adiciones y sustracciones
Algebra superior
Ejemplo: ; ;
Aunque parecen expresiones difíciles, su resolución es sencilla. Basta con escribirlas como
fracciones simples que ahora ejemplo:
Que al resolverla se obtiene =
Del mismo modo resolvemos las siguientes.
=
=
También se pueden presentar fracciones compuestas que contenga en su numerador y/o

denominador operaciones, las cuales deben desarrollarse en primer lugar para luego resolver
como los casos anteriormente dados.
Ejemplo:
Algebra superior
Bibliografía
https://riunet.upv.es/handle/10251/38754
https://www.fcfm.buap.mx/assets/docs/publicaciones/TEMBI-V1.pdf#page=26
https://www.ejemplode.com/5-matematicas/4930-signos_de_agrupacion.html
http://www.fgsalazar.net/LANDIVAR/ING-PRIMERO/boletin09/URL_09_BAS01.pdf
Algebra superior

Fisica

Caricato da

Informazioni sul documento

Titolo originale

Copyright

Formati disponibili

Condividi questo documento

Condividi o incorpora il documento

Opzioni di condivisione

Hai trovato utile questo documento?

Questo contenuto è inappropriato?

Copyright:

Formati disponibili

Fisica

Caricato da

Copyright:

Formati disponibili

Escuela Politécnica Superior de Chimborazo

Unidad de Admisión y Nivelación

Nombre: Alex Cabezas

Asignatura: Algebra Superior

A) Números reales, su clasificación y axiomas (axiomas de igualdad, axiomas de suma,

1. La noción acerca de los números surgió en la antigüedad ampliándose y generalizándose

1.1 AXIOMA DE IGUALDAD

3 Propiedad Transitiva Si a=b y b=c => a=c

4 Propiedad de la suma de igualdad Si a=b y c = c => a + c = b + c

5 Propiedad Multiplicativa Si a=b y c=c => a . c = b . c

2.2 AXIOMA DE SUMA

4 Idéntico Aditivo ( ∀ a ∈ R ) (∃ X=0)( a+0=a)

5 Inverso Aditivo ( ∀ a , b ∈ R ) [ ∃ (−a ) ∈ R ] [a+ (−a )=0]

2.3 AXIOMA DEL PRODUCTO

7 Asociatividad (∀ a , b , c ∈ R ¿[a . ( b . c )− ( a .b )−( a . b ) . c ]

9 Idéntico Multiplicativo (∀ a ∈ R ¿(∃ X=1)(a . 1=1. a)

Este axioma relaciona a la suma y multiplicación.

2.4 AXIOMAS DE ORDEN

Los símbolos que representan las relaciones de orden son:

≥ Mayor o igual que

≤ Menor o igual que

> Mayor que

< Menor que

3. Los números reales

Según esto, en los reales se incluyen:

Los números naturales (N) y los números enteros Z) (1, 2, 3, 4, 5, etc.)

Los números irracionales (I):

3.1 Números irracionales

Un numero es irracional si posee infantas cifras decimales no periódicas.

No pueden ser expresadas en forma de fracción.

Un ejemplo es `pi` (3.1415…)

3.2 Números racionales

Entre los racionales se encuentran los números enteros.

3.3 Números enteros

3.4 Números naturales

3.6 Números naturales negativos

Son los números opuestos a los notariales

Lleva el símbolo entre comillas `-`

1) Regla de los signos

Primera regla es (+ ⋅ + = +) ; (+ ⋅ + = +)", lo que significa que al multiplicar dos

(+3)⋅ (+4) = +12 (+3) ⋅ (+4) = +12

Segunda regla es (− ⋅ − = +) ; (− ⋅ − = +), lo que significa que al multiplicar dos números

(−3) ⋅ (−4) = +12 ; (−3) ⋅ (−4) = +12

Tercera regla es (+ ⋅ − = −) ; (+ ⋅ − = −), lo que significa que al multiplicar un número

(+3)⋅ (−4)=−12; (+3) ⋅(−4)=−12

Cuarta regla es (− ⋅ + = − ) ; (−. + = −), lo que significa que al multiplicar un número

-Si números tienen distinto signo, se restan y al resultado se le coloca

- Las potencias de exponente par son siempre positivas.

- Las potencias de exponente impar tiene el mismo signo de la base.

Ejemplos de Operaciones con Signos de Agrupación

La expresión 20 – { [23-2(5×2)] + (15/3) – 6 }.

= 20 – { [23-2(10)] + (5) – 6 }

Comenzamos con las operaciones del paréntesis

= -2 [- 4 + (-2 ) – (-1 ) ] – 4, ahora eliminamos paréntesis

= -2 [- 4 – 2 + 1] – 4 seguimos con las operaciones dentro del corchete

= -2 [-5 ] – 4 ahora se quitan corchetes

Mínimo Común Múltiplo

El mínimo común múltiplo (mcm) es el número más pequeño, distinto de 0, que es un múltiplo

2 x 1 = 2 2 x 2 = 4 2 x 3 = 6 2 x 4 = 8 y así sucesivamente hasta números infinitos.

3 x 1 = 3 3 x 2 = 6 3 x 3 = 9 3 x 4 = 12 y así sucesivamente hasta números infinitos.

Mínimo común múltiplo: Es el número más pequeño de múltiplos comunes.

- Por qué es un múltiplo común. Si tenemos dos o más números y seguimos el proceso de

Vamos a mostrar un ejemplo para entenderlo mucho mejor. Como ya teníamos