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UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
GUIA DE ESTUDIO - PREUNIVERSITARIO

Nombre: Karol Daniela Pérez Beltrán


Código: 0521323
Curso: Pre-universitario, Ciencias Empresariales

TALLER

1. Identifique los obstáculos que se le han presentado en el aprendizaje


2. Explique brevemente cuáles son sus procesos de aprendizaje.
3. Cuales han sido las variables de éxito que han influenciado en su aprendizaje.
4. De manera creativa socialice como aprendió en su primera infancia. (Leer, escribir y
comunicarse).
5. Que enseñanza te dejo el video: ¿Cómo aprende el cerebro? Aprende con
neuroeducación por Luis Bretel

SOLUCION

1. A lo largo de mi vida se me han presentado una gran variedad de obstáculos a la hora de


aprender, los cuales nombraré a continuación:
 La falta de motivación intrínseca o extrínseca, ya sea porque no he tenido un buen día
y mi cabeza está por fuera de la explicación o porque el emisor de la información no
hace uso de estrategias para lograr llamar la atención del público.
 Los problemas visuales me afectan mucho a la hora de aprender yo tengo que
relacionar el contenido de un tema con la realidad o con un recuerdo, así sea el
recuerdo del profesor hablando y la imagen que quede grabada en mí de su expresión
corporal o las letras plasmadas en un tablero o una diapositiva, este obstáculo ha
tenido solución, cambiando la fórmula de mis lentes.
 El obstáculo auditivo solo lo he presenciado cuando hay mucha distancia de por
medio, cuando hay problemas con el sonido, cuando el hablante tiene problemas de
pronunciación, entre otros.
 Cuando es indispensable leer un libro que no llama mi atención o por su ardua
cantidad de hojas se hace tedioso de leer, suelo desvalorar mi trabajo por la pereza de
leer para poder adquirir el conocimiento, a lo largo de los año no he podido agarrarle
amor a la lectura y eso hace que se me obstaculice el aprendizaje por ese medio.

2. Mi proceso de aprendizaje es:


1. Escuchar, esto hace que quede el recuerdo del tema en mi mente y así pueda tratarlo
a profundidad más adelante.
2. Leer, si necesito ampliar información sobre un tema o repasar lo visto en una clase,
pero esto es solo para recordar.
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3. El uso de técnicas audiovisuales es indispensable en mis técnicas de aprendizaje, si


tengo alguna duda veo videos donde me las solucionan, en el caso de las
matemáticas veo ejercicios que me ayudan a comprender la dinámica de trabajo y a
repasar; aparte que con estas también hago uso de demostrar, comparando
explicaciones del profesor, con la explicación de diferentes personas en internet.
4. A la hora de realizar prácticas es diferente en varias materias, ya que no podemos
pretender aprender matemáticas de la misma forma que aprendemos ciencias
ciudadanas; en esta considero que las realizo en las tareas que es donde pongo en
práctica lo aprendido y solo las utilizo verdaderas practicas cuando considero un tema
muy complicado, como practicar haciendo ejercicios en matemáticas, física, química,
entre otros.
5. Enseñar a otros es de vital importancia para mí, porque en esa práctica suelo
despejar algunas dudas y es ahí en donde el conocimiento se me queda grabado
permanentemente.

3. Las variables de éxito que han influenciado en mi aprendizaje son:


 Observar, prestar estricta atención y vigilancia a un objeto o circunstancia movido por
un propósito.
 Interpretar, explicar el significado que tiene una experiencia, dando un supuesto
cierto, seguro y razonable.
 Analizar, es la distribución y separación de las partes en un todo hasta llegar a
conocer sus principios elementales.
 Asociar, es la acción de relacionar una cosa con otra.
 Sintetizar, componer un todo por la composición de sus partes, es el resumen o el
compendio de una materia, es la conclusión de la comprensión.

4. Cómo aprendí a Leer, Escribir y Comunicarme:


 Primero aprendí a comunicarme con señas y palabras cortas como: eso (esho), agua
(lala), mío, luz (ul), entre otras, las cuales iban acompañadas de señas para que me
pudieran entender, ya a los 13meses empecé a hablar con mucha claridad ya que en
mi familia siempre me hablaron bien (es decir, no me hablaban gangoso como le
hablan muchas personas a la mayoría de bebés), aprendí a comunicarme gracias a la
necesidad que sentían como ser humano pensante de querer expresarme.
 Cuando tenía 3años, empecé a estudiar en el colegio Canapronor donde me
enseñaron las vocales y a los 5 años a la hora de aprender a leer y escribir fue en el
colegio Maria Inmaculada, donde mi profesora fue mi abuela materna y fue de vital
importancia el apoyo de mis padres y de mi abuela, un gran apoyo para mi
aprendizaje fue la cartilla Nacho lee.

5.Luis Bretel inicia hablándonos de que nos han dado una maquina muy importante (el
cerebro) pero nunca nos dieron un manual, aprendimos a usarla por medio de los errores, y
nos muestra que un promedio en donde, nuestro cerebro tiene 100 000 000 000 neuronas,
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es decir nuestro cerebro es capaz de almacenar 280 trillones de bits de información


(comparando estas cifras como una tarjeta madre o memoria interna de un dispositivo
electrónico), él nos habla de que en aproximadamente 1500años de existencia podríamos
llenar nuestra capacidad de memoria a largo plazo, eso quiere decir que tenemos con
nosotros una fuente muy grande de información, solo que no hemos aprendido a utilizarla
correctamente ya que tendemos a usar en la mayoría de ocasiones la memoria a corto plazo,
no aprendemos para la vida, aprendemos para el momento.

Para, esto él nos orienta a cómo aprender, para esto presenta tres experimentos, donde nos
habla de que el cerebro siempre busca encontrar asociaciones, es decir, agrupar la
información para poder tener una referencia de ella, además que el cerebro solo puede
retener máximo 7 o por mucho 10 elementos de asociados obtenidos de una imagen,
además de que el tiempo que él ofrecía para recordar la imagen era muy corto. Cuando se
refiere a la agrupación habla de que las personas no se memorizan un número telefónico
digito por digito, sino los agrupa entonces en vez de aprenderse 9 números en el caso de él
se aprenden 3 o 4 números, cosa que la verdad no concuerdo mucho, ya que los números
que yo me sé, me los he aprendido digito por digito y así los he repetido durante años.

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