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ESCUELA DE ENFERMERÍA DEL HOSPITAL DE JESÚS

INCORPORADA A LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO


CLAVE 3295-12

PROGRAMA OPERATIVO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Nombre: ESCUELA DE ENFERMERÍA DEL HOSPITAL DE JESÚS Clave: 3295-12

PLAN DE ESTUDIOS
Licenciatura: LICENCIATURA EN ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA

Clave: 12 Año del Plan: 2014

PROFESOR

Nombre:
L.E.O Maribel Nieto Segura No. de
S/E
Expediente:

PROGRAMA OPERATIVO
3510
Ciclo Lectivo: 2020/2021-1 Grupo(s): Fecha de Elaboración: Junio 2020

Nombre del Director Técnico: DRA. TOMASA JUAREZ CAPORAL


Firma de Revisión y
Fecha de autorización: Junio 2020
Autorización:

ASIGNATURA
Nombre: Cuidado integral de la Adultez Clave: 1314

Obligatoria: X Optativa: Semestre/Año: 3° Total de Horas al Semestre/Año: 66 HRS.

PROPÓSITOS U OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA


Implementar el cuidado integral a la población adulta a través del proceso enfermero, en el primer y segundo nivel de atención.
Conocer y aplicar los cuidados asistenciales de enfermería a personas en la etapa de adultez con alteraciones en la salud-enfermedad, a través de la
metodología de enfermería, para la recuperación de la independencia del adulto en sus diversas etapas.
Aplicar los cuidados de promoción a la salud, de mantenimiento de la vida, curación y de acompañamiento al adulto e incidir favorablemente en la
recuperación de su independencia.
Identificar los cambios anatomo-fisiológicos, psicológicos y sociales del adulto; joven, maduro y mayor.
Aplicar las tecnologías para el cuidado a la persona ante sus necesidades peri-operatorias inherentes a la unidad quirúrgica.

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Identificar la interacción de la persona consigo misma y su entorno; familia, trabajo, sociedad como determinantes en la generación de su independencia o
su dependencia, propiciando la toma de consciencia sobre la responsabilidad de su vida.
Proporcionar el cuidado de enfermería de la adultez en la promoción a la salud, diagnóstico y tratamiento de la persona con afecciones genitourinarias,
renales y de transmisión sexual, tomando en cuenta los factores de riesgo personales y del entorno.
Identificar las afecciones gastrointestinales, hepatobiliares, pancreáticas, factores de riesgo, diagnóstico, tratamiento y complicaciones, determinantes en la
independencia o dependencia de cada ser humano.
Contribuir en la toma de consciencia del adulto sobre su responsabilidad en la salud y en la enfermedad para enriquecer su desarrollo como persona y
propiciar su recuperación.
Identificar las afecciones neurológicas y mentales, así como factores de riesgo, diagnóstico, tratamiento y complicaciones, como determinantes en la
independencia o dependencia de cada ser humano.
Conocer cuáles son los cuidados específicos al paciente con afecciones oncológicas e inmunológicas para intervenir en la promoción a la salud, el
diagnóstico temprano y la prevención secundaria.
Categorizar el cuidado de enfermería en la adultez, en la promoción a la salud, diagnóstico y tratamiento de la persona que se enfrenta a accidentes,
violencias y desastres tomando en cuenta el entorno en el que ocurre.
Seleccionar los cuidados específicos al paciente con afecciones de los órganos de los sentidos para la promoción a la salud, el diagnóstico temprano, el
tratamiento oportuno.

HORARIOS DE CLASE
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado
Horario de clases 19 a 21
teóricas: 18 a 21 7 a 11
14 a 19

Horario de clases Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado


prácticas de
laboratorio:

TOTAL DE HORAS, CLASES Y PRACTICAS POR SEMANA


TEÓRICAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO
Total de Horas: 56 Total de Horas: 18
No. de No. de
No. de Clases: 14 Escenario 1: Laboratorio de Propedéutica. 18 7
Horas: Prácticas:

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OBSERVACIONES
1. Se les recordará a los alumnos que la asistencia a eventos extracurriculares como campañas de vacunación en día sábado es un compromiso, por lo que
hay que asistir, en caso de no hacerlo, serán acreedores a una sanción establecida en el reglamento escolar interno al igual que su inasistencia a las horas teóricas
y prácticas de campo.
2. Los alumnos que no cubran el pago de colegiatura los primeros diez días de cada mes como lo marca el reglamento escolar, se les tomará esta omisión
como inasistencia.

3. Justificantes de inasistencia: Serán consideradas como faltas justificadas por instituciones oficiales siempre y cuando no se excedan de un 20% las
siguientes: a. enfermedad, b. fallecimiento de alguno de sus familiares directos y c. gravidez.

4. Los alumnos deberán presentarse debidamente uniformados a clases prácticas y a los campos clínicos o comunitarios, con el modelo señalado por la
escuela, presentarse al salón de clases a la hora señalada, la tolerancia será de 10 minutos, después se considerará retardo, 5 retardos harán una falta y 2 faltas
será motivo de amonestación escrita, en caso de inasistencia se reportará a la escuela oportunamente. Ya sea que la inasistencia sea justificada o no
administrativamente no se les retirara la falta, pero si contara para fines de acreditación de alguna asignatura o bien la presentación de exámenes ordinarios o
extraordinarios, los justificantes se entregaran en el momento de incorporarse a las clases o prácticas.

5. Los alumnos que cubran el 95% como mínimo de asistencia a la práctica tendrán derecho a presentar exámenes de 1ª y 2ª vuelta. e) tres retardos hacen una
falta y cuando acumulen el 20%.
6. Se les entregara a los alumnos los lineamientos acordados por ellos y por la coordinadora del grupo con todos los parámetros en que se va a trabajar
durante todo el semestre, como faltas permitidas, uniformes, calificaciones, etc.

7. Se tomara también como actividades de comunidad obligatorias visitas a museos, cine, teatro, etc. Tendrán que entregar un reporte y fotos como
evidencia, con el objetivo de enriquecer su gusto por el arte y la cultura.

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PLANEACIÓN GLOBAL
No. de Horas
TEORÍA PRÁCTICA DE LABORATORIO
No. asignadas en No. de Horas
Nombre de las Unidades Fechas
Unida el Programa programadas No.
Didácticas/Temas Programadas No. de No. de No. No. de
Tema Indicativo por el Docente
Horas Clases de Horas Sesiones
Prácticas
0
0 Inducción al curso 1 24 Jul 2020 1 0
El adulto y su entorno, cuidados de
I enfermería en la adultez en la unidad 6 3 24,31 Jul 2020 3 2
quirúrgica

Cuidados de enfermería a la adultez


II con afecciones cardiopulmonares 8 7 7,8 Ago 2020 7 2
respiratorias y cardiovasculares

Cuidados de enfermería en la adultez


III ante afecciones genitourinarias, renales 8 7 14,15 Ago 2020 7 2
y de transmisión sexual.
Cuidados de enfermería en la adultez
IV con afecciones gastrointestinales, 10 7 21,22 ago 2020 7 2
hepatobiliares y pancreáticas.
Cuidados de enfermería en la adultez
V ante afecciones neurológicas y 10 7 28 29 ago 2020 7 2
mentales.
Cuidados de enfermería en la adultez
VI con afecciones oncológicas e 8 8 5,12 Sep 2020 8 2
inmunológicas.
Cuidados de enfermería en la adultez:
VII traumatismos, quemaduras e 10 8 19,26 Sep 2020 8 2
intoxicaciones.
Cuidados de enfermería en la adultez
con afecciones en los órganos de los 4
VIII 4 3 Oct 2020 4 1
sentidos.

---
--- Practicas 14 10,17,24, Oct 14 7 3

Total: 64 68 68 12

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Periodos de Evaluación
PRÁCTICA DE PRÁCTICA CLÍNICA
TEORÍA
LABORATORIO Y/O COMUNITARIA
Periodos de Evaluación Fecha de Evaluación
No. Unidad(es)/Tema(s) por No. Práctica(s) por
No. Práctica(s) por Evaluar
Evaluar Evaluar
Primer parcial I,II,III 15 Ago 2020
Segundo parcial IV,V,VI 05 Sep 2020
Tercer parcial VII, VIII 03 Oct 2020

Criterios de  Cumplir 100 % de asistencia en teoría.


Exención  Calificación de 9 (resultado de la sumatoria de los 3 parciales )
 Para la evaluación de la teoría se dividirá en 3 periodos los cuales se sumaran los siguientes factores:

DESCRIPCION PONDERACION
Actitudinal. 20%
Asignación de
Calificaciones
Declarativos. 20%
Procedimental. 20%
Examen. 40%

ACERVO BIBLIOHEMEROGRÁFICO RECURSOS DIDÁCTICOS

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- Porter RS. (2012) Nuevo manual Merck de información


médica general. Barcelona, España: Océano.

- Farreras V, P y Rozman C. (2012) Medicina Interna.


Barcelona, España: Mosby.

- Mobasser, S. y Sarvenaz S. (2012) Medicina interna.


México, D.F.: Manual Moderno.

- Bottcher T, Engelhardt S y Bottcher MKT (2003) Netter


Medicina Interna.Barcelona, España. Masson.

 Seidel HM, Ball, JW, Dains JE, Flynn JA, Solomon BS y


Stewart RW (2011).Manual Mosby de Exploración Física.
Madrid, España: Elsevier.

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PLANEACIÓN DE UNIDAD/TEMA
TEORÍA
No.
Nombre de la Unidad/Tema: INDUCCIÓN 0
Unidad/Tema:
Programación Ejecución

No. Horas: 1 No. Clases: 0 No. Horas: 1 No. Clases:

Fecha Programada: 24 junio 2020 Fecha Real:


OBSERVACIONES
Programación Ejecución
La materia y sus actividades serán impartidas a través de la
plataforma de zoom para garantizar una interacción alumno docente
y los trabajos, tareas y exámenes serán a través de la plataforma de
EDMODO.

PROPÓSITOS U OBJETIVOS

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Fecha
Contenidos Temáticos Actividades de Enseñanza- Aprendizaje Fecha Real
Programada

• Técnica de presentación

• Encuadre de la materia.
Clase 0 • El profesor expondrá a los alumnos por la
Objetivos
PLATAFORMA DIGITAL DE ZOOM el programa, la
Metodología
24 Jul 2020 metodología de trabajo y la evaluación para que a través
Evaluación
de la técnica de “Negociación” se establezcan los acuerdos
Forma de trabajo con plataforma ZOOM y EDMODO
a los que se lleguen, entre el grupo y el profesor
quedando registrados en una minuta de reunión con la
firma de los participantes.

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• Distribución de temas para exposición

ACERVO BIBLIOHEMEROGRÁFICO RECURSOS DIDÁCTICOS


ALSPACH, J. G. Cuidados Intensivos En El Adulto, México, ED - Computadora
Interamericana MC Graw Hill, 1993, pp.834. - Pantalla
BEARE, MYER., Enfermería Médico Quirúrgica 2ª ED. Vol., México, - Videos
ED. Doyma. pp1996 - Televisión
KATZUNG Bertrán G. Farmacología Básica y Clínica, ED Manual - Papel bond
Moderno, 7ª edición, 1999. pp.1310. - Plumones
KOZIER B. Técnicas de Enfermería Clínica. 4ª ED. Tomo I y II Mac - Hojas de colores
Graw Hill Interamericana. Madrid. pp 2002. - Tarjetas
LIPPINCOTT. Enfermería Práctica, 5ª ed., 2 vol., Washington, - Recortes
Square, Philadelphia, U.S.A.., Ed. MC Graw, Hill pp 1998. - Tijeras
LONG. C Bárbara, Enfermería Médico Quirúrgica, 1ª. ED. Vol. I y II., - Imanes
México, ED. Interamericana, MC Graw Hill, pp1993.
NANDA. Diagnósticos de enfermería definición y clasificación 2005-
2006 ED. Ediciones Harcourt. España.2005. pp. 299.
SUÁREZ Ortega. Manual De Evaluación Del Servicio De Calidad En
Enfermería Estrategias Para Su Aplicación, ED Médica Panorámica. 2006. pp.
193.
WALTER R. Wilson Diagnostico y Tratamiento de Enfermedades
Infecciosas. Manual Moderno México pp. 2002.

CINTA FILMICA
PHILADELPHIA (1993) Director: Jonathan Demme. Intérpretes: Tom Hanks,
Denzel Washington, Jason Robards, Antonio Banderas.

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PLANEACIÓN DE UNIDAD/TEMA
TEORÍA
No.
Nombre de la Unidad/Tema: El adulto y su entorno, cuidados de enfermería en la adultez en la unidad quirúrgica I
Unidad/Tema:
Programación Ejecución

No. Horas: 7 No. Clases: 1 No. Horas: No. Clases:

Fecha Programada: 24 Julio Fecha Real:


OBSERVACIONES
Programación Ejecución
La materia y sus actividades serán impartidas a través de la
plataforma de zoom para garantizar una interacción alumno docente
y los trabajos, tareas y exámenes serán a través de la plataforma de
EDMODO.

PROPÓSITOS U OBJETIVOS

 En esta unidad se contextualiza a la adultez en sus tres momentos: adulto joven, adulto maduro y adulto mayor, se abordaran las características
cognitivas afectivas, así como los logros que los llevan a la autorrealización. Se revisan los cambios biofisiológicos y sociales, así como la búsqueda
de alternativas acordes a su estilo de vida que le permitan mantener la independencia y funcionalidad. Se analiza la promoción y educación para la
salud, el perfil epidemiológico y los determinantes sociales de salud de los adultos. Se reconocerá la organización y funcionamiento de la unidad
quirúrgica, así como los cuidados que requiere la persona durante el proceso quirúrgico.

PLANEACIÓN DIDÁCTICA

Fecha Programada Contenidos Temáticos Actividades de Enseñanza- Aprendizaje Fecha Real

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Inicio :

- El profesor impartirá la clase dando los conceptos


de inicio para desarrollar el tema.

- Cuidados de enfermería en el adulto y


Clase 1 Desarrollo
su entorno, y la unidad quirúrgica.
- La adultez. Características biológicas,
24 Jul 2020 - Se llevará a cabo la clase en PLATAFORMA
psicológicas y sociales y sus relaciones con
DIGITAL se hará una tabla de mortalidad y
el entorno. Promoción y educación para la
morbilidad de México
salud del adulto y el perfil epidemiológico y
- Expondrán por equipo utilizando la
los determinantes sociales de salud de los
videoconferencia y compartiendo su material
adultos
didáctico por los alumnos hacia sus compañeros -
- Unidad quirúrgica.
de clase.
o Cuidados en el preoperatorio
- En forma grupal constituiremos diagnósticos y
o Cuidados en el transoperatorio:
evaluaremos los cuidados otorgados a los
funciones de circulante e
pacientes.
instrumentista.
Clase 2 o Cuidados en el postoperatorio Cierre:
o Construcción de los diagnósticos
31 Jul 2020
- Evaluación de los cuidados. - Al término de la exposición/Clase se pedirá de
manera sacar sus dudas con respecto al tema visto
en clase con apoyo del profesor las cuales se
resolverán en la misma clase.

ACERVO BIBLIOHEMEROGRÁFICO RECURSOS DIDÁCTICOS

KOZIER B. Fundamentos De Enfermería, Conceptos, Procesos Y - Computadora


Prácticas, ED MC Graw Hill, 5ta ED. Vol. 1. 2002. pp. - Pantalla
- Papel bond

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NANDA. Diagnósticos de enfermería definición y clasificación 2005- - Plumones


2006 Ed. Ediciones Harcout. España.2005. pp. 299.

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PLANEACIÓN DE UNIDAD/TEMA
TEORÍA
Unidad II. Cuidados de enfermería a la adultez con afecciones cardiopulmonares No.
Nombre de la Unidad/Tema: II
respiratorias y cardiovasculares Unidad/Tema:
Ejecución

No. Horas: 7 No. Clases: 2 No. Horas: No. Clases:

Fecha Programada: 7,8 Ago 2020 Fecha Real:


OBSERVACIONES
Programación Ejecución
La materia y sus actividades serán impartidas a través de la
plataforma de zoom para garantizar una interacción alumno docente y
los trabajos, tareas y exámenes serán a través de la plataforma de
EDMODO.

PROPÓSITOS U OBJETIVOS

En esta unidad se estudiarán los cuidados de enfermería a la persona con afecciones respiratorias y cardiovasculares, considerando que tienen un
componente mental, físico y espiritual en interacción continúa con su entorno.

PLANEACIÓN DIDÁCTICA

Fecha Programada Contenidos Temáticos Actividades de Enseñanza- Aprendizaje Fecha Real

Inicio :
2.-Cuidados de enfermería a la adultez con
afecciones cardiopulmonares respiratorias y - El equipo correspondiente expondrá el tema
Clase 3 cardiovasculares. asignado con apoyo de la PLATAFORMA DIGITAL la
exposición será reforzada por el profesor el tema …
7 Ago 2020 2.1. Datos clínicos en la adultez con: Influenza,
los alumnos aportaran de lo investigado
neumonías, tuberculosis pulmonar, EPOC,
previamente
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hipertensión arterial sistémica, cardiopatía isquémica - Se revisara el tema impartido por los alumnos y en
e insuficiencia cardiaca. hojas de papel de color se harán tabas de apoyo
para toma de laboratorio
2.2. Datos de laboratorio y gabinete: hisopado,
cultivo de esputo, gasometría arterial, biometría Desarrollo
hemática, química sanguínea, enzimas cardiacas,
radiografía de tórax, pruebas de funcionamiento - Se realizara un examen oral de los temas vistos
respiratorio y tomografía axial computarizada. anteriormente y ayudar a la retroalimentación para
después abordar el tema de la diferencia de cuidado
2.3. Construcción de los Diagnósticos. actividades de enfermería.
- Estudiará un caso clínico conforme a ello se
2.4. Tecnologías para el cuidado. Oxigenoterapia, construirán los diagnósticos correspondientes al
ventilación mecánica, precauciones por vía aérea y caso referido el cual lo harán con apoyo de su nanda
gota, presión venosa central, electrocardiograma, y lo explicaran durante la videoconferencia.
monitoreo cardiaco y cateterismo cardiaco.
- Por medio de la investigación se revisara los efectos
colaterales de los medicamentos, indicación y
presentación de los mismos para que el alumno
pueda ir familiarizándose con ellos.

Clase 4
- Los equipos de exposición ya formados explicaran
2.5. Uso, indicación y efectos colaterales de los efectos deseados e indeseados de un
8 Ago 2020
medicamentos: Antihistamínicos, antivirales medicamento por medio de la videoconferencia.
antibióticos, antifimicos, broncodilatadores,
Mucolíticos, antihipertensivos, anticoagulantes, Cierre
antiagregantes plaquetarios, vasodilatadores
coronarios y digitalicos. - Al término de la exposición/Clase se pedirá de
manera sacar sus dudas con respecto al tema visto en
2.6. Evaluación de los cuidados Unidad III. Cuidados clase con apoyo del profesor.
de enfermería en la adultez ante afecciones
- Realizaran una tabla de los medicamentos vistos durante
la clase, de tal manera que los alumnos se vallan
familiarizando con ellos.

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ACERVO BIBLIOHEMEROGRÁFICO RECURSOS DIDÁCTICOS

- ALSPACH, J. G. Cuidados Intensivos En El Adulto, México, ED


Interamericana MC Graw Hill, 1993, pp.834.
- Hojas de papel bond
BEARE, MYER., Enfermería Médico Quirúrgica 2ª ED. Vol., México, - Fotografías y/o videos de toma de muestras de laboratorio
ED. Doyma. pp1996 - Plumones
- Hojas de color
KATZUNG Bertrán G. Farmacología Básica y Clínica, ED Manual
- Tijeras
Moderno, 7ª edición, 1999. pp.1310.
- Pizarrón
KOZIER B. Técnicas de Enfermería Clínica. 4ª ED. Tomo I y II Mac - Borrador
Graw Hill Interamericana. Madrid. pp 2002. - Pantalla
- Presentación en power point
LIPPINCOTT. Enfermería Práctica, 5ª ed., 2 vol., Washington, - Material didáctico
Square, Philadelphia, U.S.A.., Ed. MC Graw, Hill pp 1998. - Tarjetas de trabajo

LONG. C Bárbara, Enfermería Médico Quirúrgica, 1ª. ED. Vol. I y II.,


México, ED. Interamericana, MC Graw Hill, pp1993.

NANDA. Diagnósticos de enfermería definición y clasificación 2005-


2006 ED. Ediciones Harcourt. España.2005. pp. 299.

SUÁREZ Ortega. Manual De Evaluación Del Servicio De Calidad En


Enfermería Estrategias Para Su Aplicación, ED Médica Panorámica. 2006. pp.
193.

WALTER R. Wilson Diagnostico y Tratamiento de Enfermedades


Infecciosas. Manual Moderno México pp. 2002.

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PLANEACIÓN DE UNIDAD/TEMA
TEORÍA
Unidad III. Cuidados de enfermería en la adultez ante afecciones genitourinarias, renales y No.
Nombre de la Unidad/Tema: III
de transmisión sexual Unidad/Tema:

Programación Ejecución

No. Horas: 7 No. Clases: 2 No. Horas: No. Clases:

Fecha Programada: 14,15 Ago 2020 Fecha Real:

OBSERVACIONES

Programación Ejecución

La materia y sus actividades serán impartidas a través de la


plataforma de zoom para garantizar una interacción alumno docente y
los trabajos, tareas y exámenes serán a través de la plataforma de
EDMODO.

PROPÓSITOS U OBJETIVOS

En esta unidad se reconocen los cuidados de enfermería en la adultez ante afecciones genitourinarias, renales y de transmisión sexual tanto en hombres
como en mujeres.

PLANEACIÓN DIDÁCTICA

Fecha Programada Contenidos Temáticos Actividades de Enseñanza- Aprendizaje Fecha Real

Inicio :
3. Cuidados de enfermería en la adultez ante
Clase 5 afecciones genitourinarias, renales y de transmisión - Los alumnos expondrán por la PLATAFORMA
sexual. DIGITAL los tema asignados previamente revisado
14 Ago 2020 por el profesor.

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3.1. Datos clínicos en la adultez con: infección de Desarrollo


vías urinarias, enfermedad renal aguda y crónica.
VIH-SIDA. - Se elaborará una tabla de como tomar
adecuadamente los laboratorios correspondientes a
3.2. Datos de laboratorio y de gabinete: EGO, las patologías de esta unidad así como se reforzara
urocultivo, electrolitos séricos, depuración de la información al paciente previa a toma de muestra.
creatinina, Elisa, Western Blot, Urografía excretora,
Clase 6 Ultrasonido renal - Por medio de lluvia de ideas con conceptos se
revisaran los efectos colaterales de los
15 Ago 2020 . 3.3. Construcción de los Diagnósticos. medicamentos así como dosis y presentación para
que el alumno esté familiarizado con ello
3.4. Tecnologías para los cuidados: diálisis
peritoneal, hemodiálisis, manejo de catéteres:
Tenckhoff, Mahurkar, fístulas arteriovenosa,
- Realizarán un cuadro para entregar al final de la
precauciones de protección.
clase en el cual se evaluaran los cuidados al paciente
de cada una de las patologías que se vieron en
clase.

Cierre.
3.5. Uso, indicación y efectos colaterales de
medicamentos: Antibióticos, desinfectantes - Al término de la exposición/Clase se pedirá de
urinarios, analgésicos, diuréticos, eritropoyetina, manera sacar sus dudas con respecto al tema visto en clase
electrolitos, soluciones isotónicas e hipertónicas, con apoyo del profesor
antivirales.

3.6. Evaluación de los cuidados

Primer examen parcial

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ACERVO BIBLIOHEMEROGRÁFICO RECURSOS DIDÁCTICOS

ALSPACH, J. G. Cuidados Intensivos En El Adulto, México, ED - Hojas de papel bond


Interamericana MC Graw Hill, 1993, pp.834. - Fotografías y/o videos de toma de muestras de laboratorio
BEARE, MYER., Enfermería Médico Quirúrgica 2ª ED. Vol., México, - Plumones
ED. Doyma. pp1996 - Hojas de color
KATZUNG Bertrán G. Farmacología Básica y Clínica, ED Manual - Tijeras
Moderno, 7ª edición, 1999. pp.1310. - Pizarrón
KOZIER B. Técnicas de Enfermería Clínica. 4ª ED. Tomo I y II Mac - Borrador
Graw Hill Interamericana. Madrid. pp 2002. - Pantalla
LIPPINCOTT. Enfermería Práctica, 5ª ed., 2 vol., Washington, - Presentación
Square, Philadelphia, U.S.A.., Ed. MC Graw, Hill pp 1998. - Material didáctico
LONG. C Bárbara, Enfermería Médico Quirúrgica, 1ª. ED. Vol. I y II., - Tarjetas de trabajo
México, ED. Interamericana, MC Graw Hill, pp1993. - película
NANDA. Diagnósticos de enfermería definición y clasificación 2005-
2006 ED. Ediciones Harcourt. España.2005. pp. 299.
SUÁREZ Ortega. Manual De Evaluación Del Servicio De Calidad En
Enfermería Estrategias Para Su Aplicación, ED Médica Panorámica. 2006. pp.
193.
WALTER R. Wilson Diagnostico y Tratamiento de Enfermedades
Infecciosas. Manual Moderno México pp. 2002.

CINTA FILMICA
PHILADELPHIA (1993) Director: Jonathan Demme. Intérpretes: Tom Hanks,
Denzel Washington, Jason Robards, Antonio Banderas

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PLANEACIÓN DE UNIDAD/TEMA
TEORÍA
Unidad IV. Cuidados de enfermería en la adultez con afecciones gastrointestinales, hepato- No.
Nombre de la Unidad/Tema: IV
biliares y pancreáticas Unidad/Tema:
Programación Ejecución

No. Horas: 7 No. Clases: 2 No. Horas: No. Clases:

Fecha Programada: 21,22 ago 2020 Fecha Real:


OBSERVACIONES
Programación Ejecución
La materia y sus actividades serán impartidas a través de la
plataforma de zoom para garantizar una interacción alumno docente y
los trabajos, tareas y exámenes serán a través de la plataforma de
EDMODO.

PROPÓSITOS U OBJETIVOS
En esta unidad se revisarán los cuidados de enfermería a la persona con afecciones gastrointestinales, hepatobiliares y pancreáticas.

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Fecha Programada Contenidos Temáticos Actividades de Enseñanza- Aprendizaje Fecha Real
4. Cuidados de enfermería en la adultez con
Inicio
afecciones gastrointestinales, hepatobiliares y
- Se estudiara un caso clínico para exponer los
pancreáticas.
temas de esta unidad y comentarlo por medio de la
4.1. Datos clínicos en la adultez con: Ulcera
Clase 7 PLATAFORMA DIGITAL.
gastroduodenal, síndrome diarreico, cirrosis
Desarrollo
hepática, colecistitis, pancreatitis y Diabetes
21 Ago 2020 - Por medio de imagenes proyectadas en la
Mellitus.
PLATAFORMA DIGITAL se revisara el tema de toma
4.2. Datos de laboratorio y de gabinete: PH gástrico,
de muestras de laboratorio y como es la
coproparasitoscopico, coprocultivo, pruebas de
preparación para llevarlos a cabo se presentara un
funcionamiento hepático, enzimas pancreáticas,

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glicemia, curva de tolerancia a la glucosa, video para apoyar en cómo debe realizarse
hemoglobina glucosilada, endoscopias, serie adecuadamente el procedimiento.
esofagogastroduodenal, colangiografia, colon por
enema, ultrasonido, paracentesis. - En grupo realizaremos la construcción de
diagnósticos y evaluación de cuidados utilizando
los libros NANDA, NIC, Y NOC.
4.3. Construcción de los Diagnósticos.
Clase 7 4.4. Tecnologías para el cuidado: manejo de sonda - Se realizara una tabla de medicamentos uso,
nasogástrica y drenes, nutrición enteral y parenteral, indicaciones y efecto colateral de los mismos
22 Ago 2020 gastrostomía, ileostomía y colostomía, precauciones haciendo énfasis en los más importantes y la
de contacto. subirán a la PLATAFORMA para que sea calificada
4.5. Uso, indicación y efectos colaterales de la actividad asignada
medicamentos: Protectores gástricos, Antidiarreicos, Cierre
analgésicos, lactosa, hipoglucemiantes orales e - Al término de la exposición/Clase se pedirá de
insulinas, manera sacar sus dudas con respecto al tema visto
4.6. Evaluación de los cuidados en clase con apoyo del profesor
- Repartición de temas de la siguiente unidad

ACERVO BIBLIOHEMEROGRÁFICO RECURSOS DIDÁCTICOS

ALSPACH, J. G. Cuidados Intensivos En El Adulto, México, ED - Tarjetas de trabajo


Interamericana MC Graw Hill, 1993, pp.834. - Plumones
BEARE, MYER., Enfermería Médico Quirúrgica 2ª ED. Vol., México, - Pliegos de papel bond
ED. Doyma. pp1996 - Tijeras
KATZUNG Bertrán G. Farmacología Básica y Clínica, ED Manual - Imanes
Moderno, 7ª edición, 1999. pp.1310. - Computadora
KOZIER B. Técnicas de Enfermería Clínica. 4ª ED. Tomo I y II Mac - Pantalla
Graw Hill Interamericana. Madrid. pp 2002. - Tarjetas de memoráma
LIPPINCOTT. Enfermería Práctica, 5ª ed., 2 vol., Washington,
Square, Philadelphia, U.S.A.., Ed. MC Graw, Hill pp 1998.

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INCORPORADA A LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
CLAVE 3295-12

LONG. C Bárbara, Enfermería Médico Quirúrgica, 1ª. ED. Vol. I y II.,


México, ED. Interamericana, MC Graw Hill, pp1993.
NANDA. Diagnósticos de enfermería definición y clasificación 2005-
2006 ED. Ediciones Harcourt. España.2005. pp. 299.
SUÁREZ Ortega. Manual De Evaluación Del Servicio De Calidad En
Enfermería Estrategias Para Su Aplicación, ED Médica Panorámica. 2006. pp.
193.
WALTER R. Wilson Diagnostico y Tratamiento de Enfermedades
Infecciosas. Manual Moderno México pp. 2002.

PLANEACIÓN DE UNIDAD/TEMA
TEORÍA
No.
Nombre de la Unidad/Tema: Unidad V .Cuidados de enfermería en la adultez ante afecciones neurológicas y mentales v
Unidad/Tema:
Programación Ejecución

No. Horas: 7 No. Clases: 2 No. Horas: No. Clases:

Fecha Programada: 28 29 ago 2020 Fecha Real:


OBSERVACIONES
Programación Ejecución
La materia y sus actividades serán impartidas a través de la
plataforma de zoom para garantizar una interacción alumno docente y
los trabajos, tareas y exámenes serán a través de la plataforma de
EDMODO.

PROPÓSITOS U OBJETIVOS
Unidad V .Cuidados de enfermería en la adultez ante afecciones neurológicas y mentales

PLANEACIÓN DIDÁCTICA

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Fecha Programada
Contenidos Temáticos Actividades de Enseñanza- Aprendizaje Fecha Real

Inicio
- Conceptos
- Revisaremos los conceptos previos de enfermedad
mental y afecciones neurológicas
5. Cuidados de enfermería en la adultez ante
- Se expondrá por medio de la PLATAFORMA DIGITAL
afecciones neurológicas y mentales.
los temas ya distribuidos anteriormente.
5.1. Datos clínicos en la adultez con: Evento
Vascular Cerebral, depresión, Alzheimer Parkinson.
Clase 8 Desarrollo
5.2. Datos de laboratorio y gabinete: análisis de
28 Ago 2020 líquido cefalorraquídeo, Electroencefalograma,
- En grupo realizaremos la construcción de
tomografía computarizada, resonancia magnética,
diagnósticos y evaluación de cuidados utilizando los
gammagrama cerebral.
libros NANDA, NIC Y NOC.
5.3. Construcción de los diagnósticos.
5.4. Tecnologías para el cuidado: escala de
- Se realizara una tabla de medicamentos uso,
Clase 9 Glasgow, respuesta pupilar, escala de minimental y
indicaciones y efecto colateral de los mismos
de GDS ( depresión), plasticidad cerebral, terapia
29 Ago 2020 haciendo énfasis en los más importantes
cognitiva, 5.5. Uso, indicación y efectos colaterales
de medicamentos: protectores cerebrales,
Cierre
antiinflamatorios, corticoides, anticonvulsivantes,
- Al término de la exposición/Clase se pedirá de
antidepresivos, antiparkisonianos.
manera sacar sus dudas con respecto al tema visto en clase
5.6. Evluación de los cuidados.
con apoyo del profesor
- Se distribuirán los temas correspondientes a la siguiente
unidad.

ACERVO BIBLIOHEMEROGRÁFICO RECURSOS DIDÁCTICOS


- Plumones
ALSPACH, J. G. Cuidados Intensivos En El Adulto, México, ED
- Computadora
Interamericana MC Graw Hill, 1993, pp.834.
- Video
BEARE, MYER., Enfermería Médico Quirúrgica 2ª ED. Vol., México,
- Pantalla
ED. Doyma. pp1996
- Hojas de color
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KATZUNG Bertrán G. Farmacología Básica y Clínica, ED Manual - Película


Moderno, 7ª edición, 1999. pp.1310. - Pliegos de papel bonda
KOZIER B. Técnicas de Enfermería Clínica. 4ª ED. Tomo I y II Mac
Graw Hill Interamericana. Madrid. pp 2002.
LIPPINCOTT. Enfermería Práctica, 5ª ed., 2 vol., Washington,
Square, Philadelphia, U.S.A.., Ed. MC Graw, Hill pp 1998.
LONG. C Bárbara, Enfermería Médico Quirúrgica, 1ª. ED. Vol. I y II.,
México, ED. Interamericana, MC Graw Hill, pp1993.
NANDA. Diagnósticos de enfermería definición y clasificación 2005-
2006 ED. Ediciones Harcourt. España.2005. pp. 299.

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PLANEACIÓN DE UNIDAD/TEMA
TEORÍA
No.
Nombre de la Unidad/Tema: VI. Cuidados de enfermería en la adultez con afecciones oncológicas e inmunológicas VI
Unidad/Tema:
Programación Ejecución

No. Horas: 8 No. Clases: 2 No. Horas: No. Clases:

Fecha Programada: 5,12 Sep 2020 Fecha Real:


OBSERVACIONES
Programación Ejecución
La materia y sus actividades serán impartidas a través de la
plataforma de zoom para garantizar una interacción alumno docente y
los trabajos, tareas y exámenes serán a través de la plataforma de
EDMODO.

PROPÓSITOS U OBJETIVOS
Esta unidad se ocupa de los cuidados de enfermería en la adultez con afecciones oncológicas e inmunológicas, para proporcionar cuidados de calidad a las
personas ante situaciones de salud-enfermedad; que le permitan identificar los factores de riesgo y complicaciones.

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Fecha Programada Contenidos Temáticos Actividades de Enseñanza- Aprendizaje Fecha Real

6.1. Datos clínicos en la adultez con: neoplasia Inicio


prostática, pulmonar, gástrico y de colon, linfomas, - Se expondrá por los alumnos el tema asignado y
Clase 10 artritis reumatoide, lupus eritematoso sistémico. revisado previamente por el profesor por medio de
6.2. Datos de laboratorio y de gabinete. Biometría la PLATAFORMA DIGITAL.
5 Sep 2020 hemática, marcadores tumorales, Aspirado de Desarrollo
médula ósea, Biopsia, ultrasonido y pruebas - Se conpartiran imágenes y videos por medio de la
inmunológicas. PLATAFORMA en donde se manejara la
6.3. Construcción de los diagnósticos. clasificacion de colores tipo de tubo para cada

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6.4. Tecnologías para el cuidado: quimioterapia, muestra de laboratorio los alumnos realizaran
(Catéter Hickman, portacat), terapia transfusional, cartulinas por equipo
radioterapia,(braquiterapia y teleterapia), aparatos
Clase 11 de ortesis. - Por medio de fotografías se revisara el tema de
toma de muestras de laboratorio y como es la
12 Sep 2020 preparación para llevarlos a cabo
6.5. Uso, indicación y efectos colaterales de - Cada alumno realizara la construcción de
medicamentos: antineoplásicos, antieméticos, diagnósticos y evaluación de cuidados utilizando
analgésicos opioides, antiinflamatorios corticoides, y los libros NANDA, NIC Y NOC. De las patologías
gammaglobulinas. abordadas durante la clase
6.6. Evaluación de los cuidados. - Se realizara una tabla de medicamentos uso,
indicaciones y efecto colateral de los mismos
haciendo énfasis en los más importantes
Cierre.
- Al término de la exposición/Clase se pedirá de
Clase 11
2do. examen parcial manera sacar sus dudas con respecto al tema visto en
5 Sep 2020 clase con apoyo del profesor
- Cada uno de los alumnos compartirá en la PLATAFORMA
DIGITAL cada una de sus actividades para ser evaluadas
- Se repartirán temas para exposiciones de la siguiente
unidad.

ACERVO BIBLIOHEMEROGRÁFICO RECURSOS DIDÁCTICOS

ALSPACH, J. G. Cuidados Intensivos En El Adulto, México, ED Interamericana MC Graw - Computadora


Hill, 1993, pp.834. - Plumones
BEARE, MYER., Enfermería Médico Quirúrgica 2ª ED. Vol., México, ED. Doyma. pp1996 - Archivos de pdf.
KATZUNG Bertrán G. Farmacología Básica y Clínica, ED Manual Moderno, 7ª edición, - Hojas blancas
1999. pp.1310. - Pliegos de papel
KOZIER B. Técnicas de Enfermería Clínica. 4ª ED. Tomo I y II Mac Graw Hill - cartulinas
Interamericana. Madrid. pp 2002.
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LIPPINCOTT. Enfermería Práctica, 5ª ed., 2 vol., Washington, Square, Philadelphia,


U.S.A.., Ed. MC Graw, Hill pp 1998.
LONG. C Bárbara, Enfermería Médico Quirúrgica, 1ª. ED. Vol. I y II., México, ED.
Interamericana, MC Graw Hill, pp1993.
NANDA. Diagnósticos de enfermería definición y clasificación 2005-2006 ED. Ediciones
Harcourt. España.2005. pp. 299.
SUÁREZ Ortega. Manual De Evaluación Del Servicio De Calidad En Enfermería
Estrategias Para Su Aplicación, ED Médica Panorámica. 2006. pp. 193.
WALTER R. Wilson Diagnostico y Tratamiento de Enfermedades Infecciosas. Manual
Moderno México pp. 2002.

PLANEACIÓN DE UNIDAD/TEMA
TEORÍA
Unidad VII. Cuidados de enfermería en la adultez: traumatismos, quemaduras e No.
Nombre de la Unidad/Tema: VII
intoxicaciones Unidad/Tema:
Programación Ejecución

No. Horas: 8 No. Clases: 2 No. Horas: No. Clases:

Fecha Programada: 19,26 Sep 2020 Fecha Real:


OBSERVACIONES
Programación Ejecución

PROPÓSITOS U OBJETIVOS
El estilo de vida de la población mexicana ha recibido influencias del mundo globalizado, situación que ha provocado un aumento en los accidentes y
violencias, traumatismos y quemaduras. Por otro lado se reconoce que la situación geográfica de la república mexicana la condiciona a desastres. Estos
eventos propician un aumento de los índices de morbilidad, invalidez y muerte en estos grupos de edad.

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Fecha Programada Contenidos Temáticos Actividades de Enseñanza- Aprendizaje Fecha Real

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7. Cuidados de enfermería en la adultez con Inicio:


afecciones en los órganos de los sentidos Se realizará a los alumnos una retroalimentación por medio
7.1. Datos clínicos en la adultez con: Traumatismo de la VIDEOCONFERENCIA sobre los temas abordados
craneoencefálico, toracoabdominal, médula espinal, anteriormente.
Clase 12
miembros torácicos y pélvicos, quemaduras,
alcoholismo y medicamentosa, Desarrollo
19 Sep 2020
7.2. Datos de laboratorio y gabinete: Determinación - Por medio de fotografías compartidas por medio de
de metabolitos activos en orina y sangre, rayos X, la PLATAFORMA DIGITAL se revisará el tema de
TAC. toma de Rayos X y enseñar a identificar alguna
7.3. Construcción de los diagnósticos anormalidad que se observe.
7.4. Tecnologías para el cuidado: Clasificación,
organización y funcionamiento del servicio de - En grupo realizaremos la construcción de
urgencias. Triage, instalación de catéteres centrales, diagnósticos y evaluación de cuidados utilizando los
tubo endotraqueal, traqueotomía, manejos de libros NANDA, NIC Y NOC. Y realizar un diagnostico
collarín, férulas, tracción cutánea y esquelética, sello de cada una de las patologías vistas en clase.
de agua, aparato de osteosíntesis (fijadores
Clase 13
externos y tracciones óseas), restitución de líquidos, - Se realizara una tabla de medicamentos uso,
aplicación de injertos, cuidados específicos a las indicaciones y efecto colateral de los mismos
26 Sep 2020
personas con quemaduras. haciendo énfasis en los más importantes
7.5. Uso, indicación y efectos colaterales de Cierro.
medicamentos : sedantes, relajantes, analgésicos, - Al término de la exposición/Clase se pedirá de
tranquilizantes, antibióticos, antiespasmódicos, manera sacar sus dudas con respecto al tema visto en clase
inhibidores de la histamínico, manejo de soluciones con apoyo del profesor
parenterales; expansores de volumen, soluciones
despolarizante, tópicos - Se les dirá a los alumnos que compartan cada una
7.6. Evaluación de los cuidados. de las actividades realizadas en clase en la
PLATAFORMA DIGITAL para ser evaluadas.
- Se distribuirán los temas de la siguiente unidad.

ACERVO BIBLIOHEMEROGRÁFICO RECURSOS DIDÁCTICOS

- Soluciones parenterales
ALSPACH, J. G. Cuidados Intensivos En El Adulto, México, ED
- Hojas blancas
Interamericana MC Graw Hill, 1993, pp.834.
- Pliegos de papel
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BEARE, MYER., Enfermería Médico Quirúrgica 2ª ED. Vol., México, - Plumones


ED. Doyma. pp1996 - Tarjetas
KATZUNG Bertrán G. Farmacología Básica y Clínica, ED Manual - Pantalla
Moderno, 7ª edición, 1999. pp.1310. - Video
KOZIER B. Técnicas de Enfermería Clínica. 4ª ED. Tomo I y II Mac - Fotografías
Graw Hill Interamericana. Madrid. pp 2002. - Computadora
LIPPINCOTT. Enfermería Práctica, 5ª ed., 2 vol., Washington,
Square, Philadelphia, U.S.A.., Ed. MC Graw, Hill pp 1998.
LONG. C Bárbara, Enfermería Médico Quirúrgica, 1ª. ED. Vol. I y II.,
México, ED. Interamericana, MC Graw Hill, pp1993.
NANDA. Diagnósticos de enfermería definición y clasificación 2005-
2006 ED. Ediciones Harcourt. España.2005. pp. 299.
SUÁREZ Ortega. Manual De Evaluación Del Servicio De Calidad En
Enfermería Estrategias Para Su Aplicación, ED Médica Panorámica. 2006. pp.
193.
WALTER R. Wilson Diagnostico y Tratamiento de Enfermedades
Infecciosas. Manual Moderno México pp. 2002.

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PLANEACIÓN DE UNIDAD/TEMA
TEORÍA
Unidad VIII. Cuidados de enfermería en la adultez con afecciones en los órganos de los No.
Nombre de la Unidad/Tema: VIII
sentidos Unidad/Tema:
Programación Ejecución

No. Horas: 4 No. Clases: 1 No. Horas: No. Clases:

Fecha Programada: 3 Oct 2020 Fecha Real:


OBSERVACIONES
Programación Ejecución
La materia y sus actividades serán impartidas a través de la
plataforma de zoom para garantizar una interacción alumno docente y
los trabajos, tareas y exámenes serán a través de la plataforma de
EDMODO.

PROPÓSITOS U OBJETIVOS
Esta unidad ilustra sobre los cuidados de enfermería a las personas con afecciones en los órganos de los sentidos, aplicando tecnologías específicas y
posibilitando la promoción de la salud, el diagnóstico y la curación de dichas afecciones.

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Fecha Programada Contenidos Temáticos Actividades de Enseñanza- Aprendizaje Fecha Real
Clase 15 Inicio
8. Cuidados de enfermería en la adultez con
- Se iniciara con la retroalimentación de los temas
afecciones en los órganos de los sentidos
03 Oct 2020 anteriores por medio de VIDEOCONFERENCIA
8.1. Datos clínicos en la adultez con: Síndrome de
Desarrollo
Meniere, otoesclerosis, conjuntivitis, glaucoma y
- El equipo correspondiente realizara su exposición de
catarata.
tema que le corresponde compartiendo por medio
8.2. Datos de gabinete; audiometría, examen
de la PLATAFORMA DIGITAL su material didáctico
visual, fondo de ojo, oftalmoscopia, campimetría,
para el grupo.
tonometría intraocular, tomografía.
8.3. Construcción de los diagnósticos
Cierre
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8.4. Tecnologías para el cuidado: Aseo ocular y - Al término de la exposición/Clase se pedirá de


ótico, cuidados preoperatorios y post operatorios en manera sacar sus dudas con respecto al tema visto en clase
implante de lente intraocular implante coclear. con apoyo del profesor
- Se realizara una evaluación general de toda las unidades
8.5. Uso, indicación y efectos colaterales de en la PLATAFORMA DIGITAL para que haya una mejor
medicamentos: oftálmicos (antisépticos oculares, adquisición de conocimientos.
vasodilatadores y vasoconstrictores
antiinflamatorios, antibióticos), óticos (
antiinflamatorios, antibióticos) 8.6. Evaluación de los
cuidados.

3er examen parcial.

ACERVO BIBLIOHEMEROGRÁFICO RECURSOS DIDÁCTICOS


ALSPACH, J. G. Cuidados Intensivos En El Adulto, México, ED - Papel
Interamericana MC Graw Hill, 1993, pp.834. - computadora
BEARE, MYER., Enfermería Médico Quirúrgica 2ª ED. Vol., México, - pliegos de cartulina
ED. Doyma. pp1996 - tarjetas de trabajo
KATZUNG Bertrán G. Farmacología Básica y Clínica, ED Manual - plumones
Moderno, 7ª edición, 1999. pp.1310.
KOZIER B. Técnicas de Enfermería Clínica. 4ª ED. Tomo I y II Mac
Graw Hill Interamericana. Madrid. pp 2002.
LIPPINCOTT. Enfermería Práctica, 5ª ed., 2 vol., Washington,
Square, Philadelphia, U.S.A.., Ed. MC Graw, Hill pp 1998.
LONG. C Bárbara, Enfermería Médico Quirúrgica, 1ª. ED. Vol. I y II.,
México, ED. Interamericana, MC Graw Hill, pp1993.
NANDA. Diagnósticos de enfermería definición y clasificación 2005-
2006 ED. Ediciones Harcourt. España.2005. pp. 299.
SUÁREZ Ortega. Manual De Evaluación Del Servicio De Calidad En
Enfermería Estrategias Para Su Aplicación, ED Médica Panorámica. 2006. pp.
193.

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WALTER R. Wilson Diagnostico y Tratamiento de Enfermedades


Infecciosas. Manual Moderno México pp. 2002.

PLANEACIÓN DE UNIDAD/TEMA
PRÁCTICA DE LABORATORIO

Nombre de la Unidad/Tema: Descripción General de las Prácticas de Laboratorio No. Unidad/Tema:

DESCRIPCIÓN
No. de No. de Fecha
Escenario Título de la Práctica Fecha Real
Práctica Sesiones Programada
I 1 aula Técnicas de aislamiento 10 Oct 2020
II 1 Laboratorio y video Manejo de la vía aérea 10 Oct 2020

III 1 aula Electrocardiografía y monitorización 10 Oct 2020


IV 1 laboratorio Cuidados de heridas, estomas y drenajes 17 Oct 2020
V 1 aula Diálisis peritoneal 17 Oct 2020
VI 1 laboratorio Manejo de catéteres y presión venosa central 17 Oct 2020
VII Cuidados pre tran y post operatorios (Práctica
1 Laboratorio y virtual. 24 Oct 2020
quirúrgica)

No. de Equipo Sustancias Software


Objetivo de la Práctica Material Requerido
Práctica Requerido Requeridas Requerido
2 - Integrar conocimientos adquiridos en el - Laringoscopio
aula de la asignatura del cuidado integral de - Maniquie
la adultez en el Laboratorio de - Sonda de
propedéutica, que permitan al alumno aspiración
mediante la simulación de casos clínicos y - guantes,
escenarios, la adquisición y reforzamiento - cubreboca,
de habilidades prácticas, contar con una - gorro,
3 evidencia para el otorgamiento del cuidado - gogles,

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integral de la persona en el ámbito - bata frascos


hospitalario. de aspiración

- Reforzar los conocimientos adquiridos en la


fase teórica dentro del aula simulando la
toma de este estudio. Colocación correcta
de electrodos

- Que el alumno pueda desarrollar


habilidades y destrezas reforzando
conocimiento asepsia antisepsia colocación
de catéter periférico y central.

Este programa está conformado por las prácticas a las cuales el alumno que cursa la asignatura de Cuidado Integral de la Adultez se enfrentará en
las Instituciones de salud donde desarrollará sus prácticas clínicas del tercer semestre, las cuales se llevarán a cabo en el Centro de Enseñanza Clínica
Avanzada (CECA) y en el quirófano, coordinadas por el profesor responsable de la asignatura con la supervisión del profesor del CECA en las áreas
de cuidados en el adulto y quirófano (mediana simulación) y cuidados críticos (alta simulación). Para el logro de los objetivos y su ejecución se
requiere del trabajo coordinado de academia y personal responsable del Centro de Enseñanza Clínica Avanzada, para el desarrollo e implementación
de los casos clínicos, escenarios y listas de evaluación y acreditación (previa toma del curso de capacitación de manejo y uso de simuladores –
obligatorio). Esto permitirá tanto al docente como al alumno enfrentarse al campo clínico con mayor seguridad por las habilidades adquiridas y
desarrolladas en el Centro de Enseñanza Clínica Avanzada y con la evidencia científica adquirida en el aula.

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