Integrantes: Scarlette Matus y Paulina Elgueta Objeto de estudio: tubo de rayo filiforme que libera un haz de electrones los

cuales se ven modificados en su trayectoria

debido al campo magnético creado por bobinas, para relacionar carga y masa del electrón.
Filosofía de la investigación: Experimento Afirmaciones de valor:
Positivista, enfocada en el resultado del experimento relación El experimento de la relación carga masa visualmente
de la carga del electrón partida en su masa, observación del e/m es muy atractivo, además de combinar diferentes
fenómenoEpistemología:Popper por la utilización del fenómenos para encontrar relaciones, ya sea de
método científico y utilizar directamente el resultado del 1.- Determinar una expresión carácter eléctrico-magnético o atómico-molecular
experimento para comprobar y analizar los resultados o como lo es la relación carga masa del electrón.
para el campo magnético, en
refutar la teoría. Quisiéramos realizar la experiencia en presencial una
término de variables físicas vez que pase la pandemia.
medibles, producido por un
par de bobinas en puntos Afirmaciones de conocimiento:
Teoría
situados en la recta que une En puntos situados en el eje de la bobina, que se
K = ½ m v2 = e V (1) energía cinética de electrón que sale
encuentran a una distancia x del centro, el campo
ambos ejes.
F = eV B = mv2 /r (2) Los electrones en un campo magnético magnético está dado por:
externo son afectados por la fuerza magnética. 2.- Establecer la relación B = Nm iR2 /2 Si x = R, se tiene:
(e/m) = 2V / (r2 B2 ) (3) B=(4/5)n Nm i /R
funcional que permite la
(Ley de Biot- Savart) En el caso de las bobinas de Helmholtz:
evaluación de e/m. N=154, R=0,2 (m) y m = 1,257·10-6 (T· m/A)
Campo magnético creado por una espira circular
B = 0,69·10-3 i
En el anexo 1, está la relación y el cálculo de
(e/m) = 2V / (r2 B2 ) de cada diferencia de potencia, radio
y corriente suministrada, obteniendo el promedio de
Principios y leyes:
1,83x1011(C/Kg) por medio de la desviación estándar. El
Cuando un filamento se calienta, es probable que libere electrones
error porcentual de la experiencia %E=4,19% este valor se
(termo-electrones) debido al calor que se produce en el material,
debe a que la corriente eléctrica suministrada no es del
mediante la variación del voltaje, se acelera al electrón liberado entre
todo continua ya que fuente estabilizadora transforma de
150V a 300V el electrón se libera de forma acelerada con energía
corriente alterna a corriente continua, no siendo siempre
cinética, si un electrón está inmerso en un campo magnético su
del todo efectiva.
movimiento describe una trayectoria curvilínea descrita por la ley de
Lorenz . Transformaciones: Registros:
Una corriente eléctrica a través de un conductor genera un campo Anexo1 Anexo 1
magnético a su alrededor (biot-savart)
Conceptos:
Electrón, mas, carga, voltaje, corriente, campo magnético, ley de Lorenz, ley de
biot.sarvat, relación carga, masa del electrón.
 Acontecimientos:
ANEXO 1
Análisis cuantitativo de una experiencia realizada en el laboratorio de física de la universidad de playa
ancha.
Video referencial: https://www.youtube.com/watch?v=oMqyR-D1RbE
Imágenes referenciales a la experiencia de
laboratorio
(

Imagen anexo 1 Excel)