Socio-afectivas

Conciencia de sí mismo o Autoconciencia: Capacidad de saber lo que estamos

sintiendo en un determinado momento y de utilizar nuestras preferencias para
guiar la toma de decisiones.
Autorregulación o Control Emocional: Manejar nuestras emociones para que
faciliten la tarea que estemos llevando a cabo y no interfieran con ella.
Competencias docentes

Motivación: Utilizar nuestras preferencias más profundas para encaminarnos

hacia nuestros objetivos, ayudarnos a tomar iniciativas, ser más eficaces y
perseverar a pesar de los contratiempos y las frustraciones que se presenten.
Empatía: Darse cuenta de lo que están sintiendo las personas, ser capaces de
ponerse en su lugar y cultivar la relación.
Habilidades Sociales o Manejo de las Relaciones: Manejar bien las emociones en
las relaciones, interpretando adecuadamente las situaciones y las redes
sociales; interactuar fluidamente.

Competencias para la produccion de recursos de aprendizaje.

la utlizacion de dispositivos moviles ha forjado transformaciones sociales que imfluyen en los
procesos formativos.
Estas habiloidades para aprender en forma rapida, constante y flexible es uno de los elementos que determinan la eficacia
y la integracion a la sociedad

Competencia de empleabilidad
se refiere a la empleabilidad de los graduados univesitarios como un conjunto de logros habilidades y
atributos personales que aumentan la probalidad de los graduados de encotrar un empleo y tener éxito en
sus puestos, lo cual les beneficia a ellos mismos, a la fuerza de trabajo, a la comunidad y la economia.
lla empeabilidad por tanto esta relacionalidad con el desarrollo de compeetencia que mejoran las
posibilidades sw los individuos que las poseen de encontrar un empleo y mantenerlo en el tiempo.