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Evidencia de aprendizaje

Nombre de la materia:
Álgebra lineal

Parcial o Semana:
Semana 4
Unidad 3: Espacios vectoriales IR2 y IR3
Álgebra lineal

Con la intención de contribuir en tus aprendizajes y a un mejor entendimiento y


comprensión del contenido que se aborda en esta unidad, hemos preparado la presente
Evidencia de aprendizaje.

Objetivos
 Aplicar conceptos y operaciones con vectores
 Reconocer las propiedades de los espacios vectoriales

Desarrollo de la actividad:

I. Desarrolla los siguientes ejercicios de aplicación.

1. Una lancha de motor va cruzando en línea recta un río, pero es arrastrada por la
corriente. Sin la corriente, la velocidad del bote sería de 5 millas/hora cruzando el
río directamente: sin el motor, la lancha sería arrastrada por la corriente a una
velocidad de 3 millas/hora río abajo. Encuentre la velocidad de la lancha de motor
al cruzar el río. (Suponga que las velocidades se representan por vectores
geométricos .)

2. Suponga que se tienen la lancha de motor y el río del problema 1. Encuentre el


ángulo hacia el cual debería apuntar la lancha río arriba en la corriente para que
su movimiento real fuera perpendicular al río

3. La velocidad de un avión es su velocidad en aire tranquilo, mientras que la


velocidad respecto a la Tierra es su velocidad real que resulta de los efectos
combinados de la velocidad, la dirección del avión y la velocidad del viento.
Suponga que la velocidad de un avión es de 140 mi/h. Si el avión apunta hacia el
oeste y el viento sopla hacia el norte a 20 mi/h, encuentre la velocidad respecto a
la Tierra.

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Unidad 3: Espacios vectoriales IR2 y IR3
Álgebra lineal

4. Un avión hizo tres vuelos a toda máquina en tres distintas direcciones.


Observadores en Tierra notaron que 1) se movía hacia el oriente e una velocidad
respecto a la Tierra de 160 mi/h; 2) se movía hacia el occidente a una velocidad
respecto a la Tierra de 120 mi/h; y 3) se movió hacia el norte a una velocidad
respecto a la Tierra de 160 mi/h. Suponiendo que la velocidad y dirección del
viento fueron las mismas en los tres casos, encuentre la velocidad del avión.

II. Identifica la respuesta correcta

5. ¿Cómo se le denomina en álgebra lineal a los números reales racionales (enteros,


fracciones y decimales)?

a) Vector b) Escalar c) Base d) Dimensión

6. Son propiedades de un vector

a) Velocidad y b) Magnitud y c) Dirección y d) Escalar y


magnitud dirección escalar distancia

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Unidad 3: Espacios vectoriales IR2 y IR3
Álgebra lineal

III. Contesta las siguientes preguntas

7. Enuncia el axioma para cerradura bajo la suma

8. Enuncia el axioma para el inverso aditivo de un vector

9. Enuncia el axioma para la ley conmutativa de la suma de vectores

IV. Resuelva el siguiente ejercicio

10. Determina si el conjunto de vectores dado es o no una base para el espacio IR2.
Justifica tu respuesta.
{(-2, 2) (2, 4)}