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GUÍA DE CONCEPTUALIZACIÓN, INDAGACIÓN Y APLICACIÓN # 1 Periodo

Asignatura: Ciencias Naturales ( Entorno vivo) TERCERO
Unidad: REINO ANIMAL Y SISTEMA DIGESTIVO HUMANO
Proyecto Pedagógico Falta de afecto Grado: Tercero
Fecha de trabajo: 21 DE JULIO A 5 DE AGOSTO 2020 Fecha de entrega: 6 DE AGOSTO DE 200, 11:59 p.m.

I. OBJETIVO DE COMPROMISO SOCIAL – DBA

(OSC): Desarrollar actividades afectivas con los niños que le ayuden a mejorar los vínculos familiares y logren mejorar su rendimiento
académico
DBA: Comprendo que como ser vivo comparto algunas características con otros seres vivos y que se relaciona con ellos
en un entorno en el que todos nos desarrollamos.
Represento los diversos sistemas de órganos del ser humano y explico su función

II. FASE DE CONCEPTUALIZACIÓN

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GUÍA DE CONCEPTUALIZACIÓN, INDAGACIÓN Y APLICACIÓN # 1 Periodo
Asignatura: Ciencias Naturales ( Entorno vivo) TERCERO
Unidad: REINO ANIMAL Y SISTEMA DIGESTIVO HUMANO
Proyecto Pedagógico Falta de afecto Grado: Tercero
Fecha de trabajo: 21 DE JULIO A 5 DE AGOSTO 2020 Fecha de entrega: 6 DE AGOSTO DE 200, 11:59 p.m.

FUNCIONES ESENCIALES (LA ALIMENTACION) Los alimentos: Se llama alimento a cualquier sustancia sólida o
líquida que ingieren los seres vivos con el objetivo de regular su metabolismo y mantener sus funciones fisiológicas.

¿Qué es el sistema digestivo?

El sistema digestivo es el conjunto de órganos (boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso)
encargados del proceso de la digestión. La digestión es el proceso de transformación de los alimentos para que
puedan ser absorbidos y utilizados por las células del organismo. La función que realiza es la
de transporte (alimentos), secreción (jugos digestivos), absorción (nutrientes) y excreción (mediante el proceso de
defecación).En el proceso de digestión se transforma los glúcidos, lípidos y proteínas en unidades más sencillas,
gracias a las enzimas digestivas, para que puedan ser absorbidas y transportadas por la sangre.
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Asignatura: Ciencias Naturales ( Entorno vivo) TERCERO
Unidad: REINO ANIMAL Y SISTEMA DIGESTIVO HUMANO
Proyecto Pedagógico Falta de afecto Grado: Tercero
Fecha de trabajo: 21 DE JULIO A 5 DE AGOSTO 2020 Fecha de entrega: 6 DE AGOSTO DE 200, 11:59 p.m.

III. FASE DE INDAGACIÓN Y/O AMPLIACIÓN: Se recomienda ver los siguientes videos para ampliación temática
https://www.youtube.com/watch?v=buPiax-DWbM https://www.youtube.com/watch?v=MMxJg0djC0g
https://www.youtube.com/watch?v=4MEfZRGHefw https://www.youtube.com/watch?v=CIhwGRIBEQ8

IV. FASE DE APLICACIÓN Y TRANSFERENCIA LOGRADA :Desarrolla la siguiente guía de aplicación

DESARROLLA TUS COMPETENCIAS

1. resuelve:

2. Completa el cuadro dibujando 5 alimentos de cada grupo

ALIMENTOS ENERGETICOS ALIMENTOS REGULADORES ALIMENTOS CONSTRUCTORES

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Asignatura: Ciencias Naturales ( Entorno vivo) TERCERO
Unidad: REINO ANIMAL Y SISTEMA DIGESTIVO HUMANO
Proyecto Pedagógico Falta de afecto Grado: Tercero
Fecha de trabajo: 21 DE JULIO A 5 DE AGOSTO 2020 Fecha de entrega: 6 DE AGOSTO DE 200, 11:59 p.m.

3. Observa, colorea y responde:

a. ¿Qué es una dieta balanceada? _______________________________________________________

b. ¿Cuántos vasos diarios hay que tomar? ________________________________________________
c. ¿Cuántas porciones de cereales se pueden consumir diariamente?_________________________
d. ¿Cuantas porciones de carnes y lácteos e deben consumir diariamente?____________________
e. ¿Qué alimento debemos consumir con moderación es decir comer poco? ____________________

4. Escribe el nombre de las partes señaladas del sistema digestivo humano y luego colorea los alimentos
saludables que debe consumir para estar sano y fuerte.

5. Escribe 5 acciones que puedas hacer para cuidar tu sistema digestivo