Aclaración Circular

DM-0032-07-2020
Lineamientos para la valoración de los
aprendizajes
Evaluación formativa y su desarrllo
Aspectos a considerar
● Es de carácter formativo.
● Valorar los avances y desempeños mediante descripciones
cualitativas.
● El profesorado tiene la posibilidad de brindar recomendaciones y
plantear acciones didácticas que mejoren los desempeños.
● Cuenta con las evidencias obtenidas producto de la realimentación
del trabajo desarrollado en las guías de trabajo autónomo (GTA) y el
portafolio de evidencias y la observación del periodo presencial.
Aspectos Importantes

10 al 28 agosto El Informe
Elaboracion descriptivos de No debe incluirse en el
logros. expediente del niño

31 agosto al 04 setiembre Excepción

Entrega de informe Solo se incluye en el
descriptivo de logros. expediente el de
adecuación significativa
 Generalidades:
Cada centro educativo
considerará los escenarios
en que se encuentra sus
estudiantes para planificar el
medio de envío y el registro
de recepción por parte de la
familia.
Es sumamente necesario tener
en cuenta que el centro
educativo debe guardar la
evidencia de entrega de los
informes pues será un insumo
importante para el proceso de
evaluación del segundo
semestre.
 “constituye el documento de comunicación
oficial que se le entregará al padre de familia,
persona encargada legal, o a la persona
estudiante mayor de edad.”
Informe
tivo de
Descrip —Los insumos para su
logro construcción son:

1. Análisis de la información recopilada en el proceso

del 10 de febrero al 31 de julio del año 2020.
2. Valoraciones realizadas por el docente producto del
análisis de los desempeños mostrados por el
estudiante.
Preguntas y
Respuestas
Criterio emitido por la
asesora de evaluación
 Docentes de educación
especial
Se esta a la espera de un documento por parte de la asesoria pedagogica de
Coto.

● No se deben tramitar adecuaciones significativas.

● Sin embargo no se debe negar el servicio, se deben realizar las
adecuaciones de los trabajos, para que el estudiante aprenda bajo su
contexto, el cual se refleja en el documento de Pautas de los Aprendizajes.
● El anexo N° 4 es para ser llenado por docentes con estudiantes de
adecuación significativa.
● El anexo N°5 es para ser llenado por docentes de educación especial
● Cada docente realiza su informe de acuerdo a su matricula.

Sedebe realizar un nuevo PEI en el segundo semestre tomando en cuenta las

PAB a partir del 17 de agosto.
Docentes de
preescolar

Anexo 1 Circular

Las docentes de preescolar Se realizó un pronunciamiento

deberan confeccionar su informe
con el anexo 1
ante MEP sobre preescolar con
relacion al informe, sin embargo
aún no se cuenta con respuesta
por lo que deberán confeccionar
su informe en la plantilla del
anexo 1.
Docentes regulares
y complementarias
Informe
1. Deben de llenar el anexo
uno.
2. Deben escribir todos los
indicadores vistos hasta el
momento.
Sistematización de
información
El docente define el instrumento a
utilizar.
En la caja de herramientas esta
uno pero este no es de uso
obligatorio.
Recomendaciones del
informe
Estas deben ser didácticas las cuales
expliquen que debe hacer el estudiante
para mejorar su aprendizaje.
En esta parte no se debe escribir:
Excelente trabajo, sigue así……..
Docentes de
informática

Estos docentes no
deben realizar este
informe ya que ellos
no promocionan al
estudiante.
En resumen
Vector
● Si un docente no estuvo en la parte presencial, valora al estudiante con lo que tiene.
● Si se tiene la sospecha que el niño no realiza los trabajos, se valora con la parte
presencial y con lo que se conoce del niño.
● Debe existir constancia de que se entregó el informe al padre de familia.
● Cada informe debe estar resguardado en digital en la dirección del
● centro educativo.
Gracias