UNIVERSIDAD NACIONAL

AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES

ARAGÓN

LABORATORIO DE ANALISIS DE
CIRCUITOS ELECTRICOS

PRACTICA 1

DAVID RESÉNDIZ ESPÍNDOLA

GRUPO: 8638
Cuestionario Previo

1. ¿Qué sistemas de unidades conoce?

Sistema internacional (metro, kilo y segundo), Sistema inglés (pie, libra y segundo) y sistema CGS
(centímetro, gramo y segundo).

2. En el sistema internacional, ¿Cuáles son las unidades de: carga, voltaje, corriente, potencia

y trabajo?

Coulomb, Volt, Ampere, Watt, Newton

3. ¿Qué es un circuito eléctrico?

Una conexión de componentes eléctricos que transporta corriente eléctrica a través de un camino
cerrado.

4. ¿Qué es un elemento pasivo en un circuito? De ejemplos.

Componentes de los circuitos, que disipan o almacenan energía eléctrica (resistor, capacitor,
inductor)

5. ¿Qué es un elemento activo en un circuito? De ejemplos.

Actúan sobre el circuito amplificando o modificando la corriente que pasa por él (transistores,
circuitos integrados)

6. Define Circuito Abierto.

Un circuito eléctrico en el cual no circula la corriente eléctrica por estar éste interrumpido

7. Describe Circuito Cerrado.

Conexión de componentes eléctricos que transporta corriente eléctrica a través de un camino

cerrado.

8. define con tus palabras corriente directa

Es el flujo de electrones que siempre tiene un mismo sentido de circulación, a través de un

conductor.

9. ¿Qué es voltaje o diferencia de potencial?

Magnitud física que, en un circuito eléctrico, impulsa a los electrones a lo largo de un conductor.

10. Enuncia la ley de ohm.

"la intensidad de la corriente eléctrica que circula por un conductor eléctrico es directamente
proporcional a la diferencia de potencial aplicada e inversamente proporcional a la resistencia del
mismo".
Cuestionario Final

1.- Explica que entiendes por resistencia eléctrica.

Es un componente eléctrico pasivo que se opone al paso de la corriente.

2.-Define con tus palabras voltaje.

Fuerza que hace que los electrones salgan de su órbita.

3.- Menciona con tus palabras que entiendes por corriente eléctrica.

Es la circulación de electrones a través de ciertos materiales.

4.-Mencione los elementos activos de un circuito.

La fuente de voltaje, diodos, transistores

5.-Mencione los elementos pasivos de un circuito.

Resistores, capacitores, inductores.

7.-Definición de C. D.

Corriente eléctrica por un circuito que solo va en un sentido.

8.- ¿En el circuito en posición sw1 podemos aplicar divisor de corriente? Explique.

No porque toda la corriente es la misma y no se divide en ninguna parte.

9. ¿Qué ventajas se obtienen en el divisor de voltaje?

Variar un voltaje a voluntad o establecer un voltaje para otros circuitos.

10. ¿Qué ventajas se obtienen en el divisor de corriente?

Si un componente no soporta tanta corriente se puede usar un divisor de corriente para no

dañarlo.

11. ¿cuál es el objetivo de aplicar divisor de corriente y de tensión?

Mantener un voltaje igual en los elementos conectados en paralelo.

Conclusiones.

Desde el inicio de la sesión se pudo ir conociendo de una forma más práctica, digerible y abstraída
los conceptos fundamentales de nuestra carrera, ya que es importante no sólo conocer las leyes
teoremas o principios al píe de la letra, también es de suma importancia analizarlos y razonarlos
para así poder resolver circuitos cada vez con una mayor complejidad. Pudimos entender (por lo
menos yo) conceptos como corriente, circuito, elementos activos y pasivos, corriente directa, etc.

También se dieron a conocer algunas fórmulas desarrolladas para calcular de manera teórica los
voltajes y corrientes de un divisor de corriente y de un divisor de tensión. Se pudo aprender que la
ley de Ohm es de suma importancia en el análisis de circuitos eléctricos y que en ella se basan
muchas otra formulas y es necesario respetar esta ley para no ocasionar ningún accidente.

Al momento hacer las conexiones en la “protoboard” se pudo observar que no es necesario seguir
tal cual el diagrama esquemático de las conexiones eléctricas, ya que puede generar problemas
intentar copiarlo exactamente. Se puede tener una diferente disposición de los elementos
eléctricos dentro de la “proto” siempre y cuando se respeten los nodos del diagrama original
utilizando los buses que contiene la “proto”.

Una vez hechas las conexiones, se procedió a hacer las mediciones de voltaje y corriente a su
debida manera, voltaje en paralelo y corriente en serie, así como el multímetro en su
correspondiente rango. Se pudo observar en las mediciones tanto de corriente como de voltaje
que había una pequeña variación en la parte de los decimales y en pocas ocasiones de las
unidades, pero esto se debe a que hay una muy ligera variación en el voltaje de la fuente de
alimentación y no nos daba un voltaje de 5.0000 volts, midiendo con el multímetro se observaba
5.1 volts o en ocasiones 5.2 volts.

Una vez obtenidas las mediciones requeridas se pudo observar que los cálculos hechos
previamente (algunos lo hicieron posteriormente) son muy parecidos a las mediciones, con
pequeñas variaciones, pero tanto las corrientes como los voltajes dieron los valores esperados y se
pudo comprobar la manera en que trabaja un circuito abierto o cerrado, así como un divisor de
voltaje y un divisor de corriente.