Pedro Luis Pérez Pérez 3-14-4027

1.1. Distinga, para 4 de los siguientes conceptos, la forma

diferente en que los definen el lenguaje científico y el lenguaje
cotidiano:
 Precio
 Cultura
 Metal
 Energía
 Á rbol
 Peso

Lenguaje cotidiano
EL PRECIO= El valor de los alimentos cosas objetos que se le dan su valor

LA CULTURA= es el conjunto de todas las formas de vida y expresiones de una

sociedad determinada .como tal incluye costumbres, practicas el descubrimiento
realizaciones o creaciones que son productos de la actividad racional del hombre
social

METAL= como un material en el que existe un traslape entre la banda de valencia y

la banda de conducció n

ENERGIA=la tecnología asociada para explotar y hacer un uso industrial o

econó mico del mismo

ARBOL=es una planta perene que vive durante má s de dos añ os de tronco leñ oso
que se ramifica acierta altura del suelo

PESO=es el nombre de la moneda que hay en ocho países de américa

Lenguaje científico
EL PRECIO= sacrificio que se le debe dar a las cosas para poder obtenerlas un
ejemplo trabajar duro y constante

CULTURA=reflejo y prefiguració n, en cada momento histó rico, de las posibilidades

de organizació n de la vida cotidiana, compuesto de la estética las costumbre

METAL=un elemento distinguido por su habilidad para conducir calor y

electricidad

ENERGIA=es un recurso natural primero o derivado que permite realizar trabajos

o servir de subsidiario a actividades econó micas independiente de la producció n
de energía
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ARBOL=es una estructura topoló gica correspondiente a un grafo a un grafo sin

bucles

PESO=de un cuerpo a la fuerza que ejerce sobre dicho cuerpo la gravedad de un

objeto masivo normalmente la tierra.

1.2. Imagine que en una región determinada se produce una

sequía. ) Cómo encararía el problema un científico, un hombre
práctico, un pensador religioso o un poeta? Trate de escribir un
párrafo que represente la visión de cada uno y de relacionarlos
luego en un comentario final.
Científico: Buscaría la solució n al problema por medio del método científico.

Hombre comú n: miraría que regió n estaría cerca con buena agua para que asi se
trasladara.

Religioso: reuniría a toda la comunidad para hacer una oració n a san pedro.

Poeta: expresaría por medio de sus poemas el sufrimiento de la regió n, por la

sequía.

Cada persona buscaría lo mejor para los demá s y para uno, y buscando la solució n
del problema dependiendo de su profesió n y saber...

1.3. Exprese cómo la Geografía alcanza generalidad y

sistematicidad en sus enunciados.
La ciencia es sistemá tica, organizada en sus bú squedas y en sus resultados. Se
preocupa por organizar sus ideas coherentemente y por tratar de incluir todo
conocimiento parcial en conjuntos cada vez má s amplios. No pasa por alto los
datos que pueden ser relevantes para un problema sino que, por el contrario,
pretende conjugarlos dentro de teorías y leyes má s generales. No acepta unos
datos y rechaza otros, sino que trata de incluirlos a todos dentro de modelos en los
que puedan tener ordenada cabida. La sistematicidad está estrechamente ligada a
la siguiente característica que examinaremos.

La preocupació n científica no es tanto ahondar y completar el conocimiento de un

solo objeto individual, como en cambio lograr que cada conocimiento parcial sirva
como puente para alcanzar una comprensió n de mayor alcance. Para el
investigador, por ejemplo, carece de sentido conocer todos los detalles
constitutivos de un determinado trozo de mineral: su interés se encamina
 Pedro Luis Pérez Pérez 3-14-4027

preponderantemente a establecer las leyes o normas generales que nos describen

el comportamiento de todos los minerales de un cierto tipo, tratando de elaborar
enunciados amplios, aplicables a categorías completas de objetos. De este modo,
tratando de llegar a lo general y no deteniéndose exclusivamente en lo particular,
es que las ciencias nos otorgan explicaciones cada vez má s valiosas para elaborar
una visió n panorá mica de nuestro mundo.

1.4. Dentro de la clasificación de las ciencias) ¿dónde ubicaría Ud.

la Ingeniería de Sistemas? ) ¿Dónde la Psicología, la Lógica, la
Lingüística, la Geología?

Las ciencias que se ocupan de los hechos del mundo físico, en cualquiera de sus
manifestaciones, son las que llamamos ciencias fá cticas, para distinguirlas así de
las anteriores, incluyéndose entre ellas a la física, la química, la biología, la
sociología, etc.

Las ciencias que se ocupan de objetos ideales, y en las que se opera

deductivamente, como las matemá ticas o la ló gica, son las llamadas ciencias
formales.

LA INGENIERIA DE SISTESAS: se clasifica en la ciencia de matemá tica y física

LA PSICOLOGIA: Ciencia que estudia los procesos mentales en personas y en

animales

LA LOGICA: Ciencia que expone las leyes modos y formas del conocimiento
científico

LA LINGÜ ÍSTICA: La ciencia del lenguaje

LA GEOLOGIA: Ciencia que trata de la forma de exterior e interior del globo

terrestre, de las naturaleza de las materia que lo componen

1.5.) ¿Cuáles son las ciencias puras de que se alimenta la

Medicina? ) ¿Cuáles aplicaciones cree Ud. que tienen la Psicología
y la Historia?
Las ciencias que tratan de los seres humanos, de su conducta y de sus creaciones
son, en principio, también ciencias fá cticas.
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Entre ellas cabe mencionar a la psicología, la historia, la economía, la sociología y

muchas otras. Pero, como cuando estudiamos las manifestaciones sociales y
culturales necesitamos utilizar una conceptualizació n y unas técnicas de
investigació n en parte diferentes a las de las ciencias físico-naturales, se hace
conveniente abrir una nueva categoría que se refiera particularmente a tales
objetos de estudio.

Creemos que la psicología tiene unas aplicaciones tales como:

 Psicología de la salud
 Psicología del deporte
 Psicología jurídica

Creemos que la historia tiene unas aplicaciones tales como:

 Historia geográ fica

 Historia cultural
 Historia de los pueblos
 Historia de arte