Nombre

Diana Karina Ligonio Dzul

8vo cuatrimestre
Profesora:
Claudia Jesús Vázquez
Materia:
Evaluación del desarrollo infantil
Actividad: Escala estimativa
“Lenguaje y comunicación:
literatura”

05/04/2020
Investigar:
• logo propósito o finalidad
• Misión
• Visión
• Organigrama
• Servicio que presta
• Horario d atención
• Domicilio
• Personal que labora
• Número de niños que atienden
• Valores
• Actividades relevantes
• Subsidio
• Los propósitos que se establecen en el
programa constituyen el principal
componente de articulaciones entre los tres
niveles de la Educación Básica y se relacionan
con los rasgos del perfil de egreso de
Educación Básica.
Al reconocer la diversidad social, lingüística y cultural que caracteriza a
nuestro país, así como las características individuales de las niñas y los
niños, durante su tránsito por la educación preescolar en cualquier
modalidad- general, indígena o comunitaria- se espera que vivan
experiencias que contribuyan a sus procesos de desarrollo y
aprendizaje, y que gradualmente:

• Aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver

conflictos mediante el diálogo y a respetar las reglas de convivencia en el
aula, y en la escuela y fuera de ella, actuando con iniciativa, autonomía y
disposición para aprender.

• Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua

materna; mejoren su capacidad de escucha, y enriquezcan su lenguaje oral
al comunicarse en situaciones variadas
• Desarrollar una educación INTEGRAL que
conjugue la calidad educativa y la calidez
humana acorde al proceso del niño en su
educación inicial (maternal) y primera
infancia(preescolar), construyendo valores,
creencias y conocimientos que le permitan
relacionarse de manera positiva con su
entorno.
• Ser el MEJOR COLEGIO a nivel preescolar en el
Estado de Colima que se distinga por su
calidad educativa y humana y que cuente con
personal capacitado y actualizado que impulse
el desarrollo de las potencialidades de cada
niño en su proceso particular, en un marco de
sensibilidad ecológica, amor por sus
tradiciones y valores universales.
 Autoridades
educativas
Director
general
Administración
Dirección
preescolar
APF
Control
escolar

Departamentos
• Ingles Docentes titulares
• Formación humana Clases especiales y
• Actividades deportivas asistentes
• psicopedagógica Dependencias
Recepción
Mantenimiento e
intendencia
Alumnos
Niveles educativos
• Preescolar
• Primaria
• Secundaria
• Preparatoria
Materias y servicios
• Inglés
• Psicopedagogía
• Pastoral
• Computación
• Formación Deportiva
• Biblioteca Manuel Arróyave
• Servicio Médico
• Laboratorios de informática, especializados por niveles y materias con
acceso a internet
• Aulas virtuales
• Bibliotecas con material actualizado bibliográfica y hemerográfico
• Centro de idiomas
• Secciones equipadas con smartboards (pizarrones electrónicos)
• 23 disciplinas deportivas
• Laboratorios de química, física y biología
• Actividades culturales: Coro, Danza, Taller de Teatro, Música y Pintura
• Cámara de Gessel
• Servicios Médicos
• Sistema de seguridad dentro y alrededor de las instalaciones
• Estacionamientos
• Gimnasio
• Capilla
• 5 canchas empastadas de fútbol (1 de pasto sintético), 15 canchas de
básquetbol, 8 de voleibol y 3 multicanchas
• Portal educativo
• Contamos con laboratorios de iPads
• Todos nuestros salones son multimedia con soporte y acceso a internet
Lunes a viernes de 7:30 a 12:30 hrs.
Por las tardes martes y jueves de 16:00 a 17:30
hrs.
Sábados: 9:00 a 12:00 hrs.
• Colegio Cristóbal Colón
• Av. Lomas Verdes No. 2175
(entrada por Pierre Lyonnet)
Col. Lomas Verdes, Naucalpan,
Estado de México, México
C.P. 53120

Tel: (55) 2625.0020

Correo Electrónico: info@ccc.edu.mx
• Personal administrativo
• Docentes de preescolar
• Docentes de primaria
• Docentes de secundaria
• Docentes de preparatoria
• Personal de limpieza
• Personal de seguridad
Con capacidad para
80 niños de cada
nivel educativo
Incluyendo los de
necesidades de
atención especial
VALORES LASALLISTAS QUE SE FOMENTAN
• CELO
Es la pasión con la que asume el estudiante o egresado
con su formación humana y cristiana, que le hace sentir
instrumento de salvación en la construcción del reino,
desde los diferentes ámbitos de su vida personal y
profesional.

• FE
La fe es el espíritu que permite confiar en Dios y brinda la
esperanza de tener un sociedad mejor e invita a ser
agente de transformación social.
• FRATERNIDAD
Es el modo particular del lasallismo con que se
acompañan (identifican) sus alumnos y egresados.

• SERVICIO
Es la actitud solidaria del lasallista para buscar el bien
común de la sociedad, de forma especial con los más
vulnerables o desfavorecidos.

• ASOCIACIÓN
Es la identificación con el carisma de San Juan Bautista de
la Salle, que se actualiza en el compromiso de participar
en la construcción del reino (una sociedad más justa y
equitativa) desde la educación.
• La Manada de Lobatos y Lobeznas
• Fue en 1913 cuando se dieron los primeros pasos de lo que llegaría
a convertirse en la rama menor del movimiento scout: la Manada.

• Baden Powell (BP), con ayuda de otros, se dio a la tarea de diseñar

un programa para integrar a niños menores de 11 años, en el cual
reconocía la importancia del juego y la imaginación, y buscó una
historia de fondo que brindara toda la diversión y actividad que
ellos necesitan. Fue así como BP solicitó a Rudyard Kipling permiso
de utilizar su famoso libro "El libro de las tierras vírgenes", como
entorno para la nueva sección.
¡En nuestro Centro de Idiomas incluimos a todos! Se
encuentra abierto para todo público.
• Si no eres parte de la Comunidad Educativa del
Cristóbal puedes estudiar en nuestro Centro de
Idiomas: inglés, francés, alemán y español para
extranjeros con profesores certificados y
calificados, que te ayudarán a entender y
dominar todas las habilidades del lenguaje.
Todas las actividades extraescolares son
consideradas como parte integral de la formación
que imparte el Colegio y son supervisadas,
coordinadas y organizadas por el mismo.
Más de 15 actividades deportivas y culturales:
futbol, voleibol, básquetbol, atletismo, jazz, porras,
campismo, natación, banda de guerra, grupo scout,
hawaiano, taekwondo, competencias de atletismo,
inauguración deportiva, selecciones deportivas,
festivales atléticos.
• Subsidios cruzados

La Empresa calcula su tarifa general (que cubre los costos

totales) pero no cobra el mismo monto a todos los
clientes. Algunos pagan más que el costo real, para
permitir que otros paguen menos. No hay necesidad de
que el Gobierno ponga nada del costo de este subsidio. Ya
que el ingreso total de la empresa se mantiene igual. El
sector en su totalidad no está siendo subsidiado; sino,
algunos usuarios (quienes, se supone, son los menos
necesitados) están subsidiando el consumo de otros
usuarios (los supuestamente más necesitados).
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• Visión
• Organigrama
• servicio que presta
• horario d atención
• Domicilio
• personal que labora
• número de niños que atienden
• Valores
• actividades relevantes
• cuál es su subsidio
El Colegio Los Sauces es una institución educativa
aconfesional, apolítica, pluralista y sin discriminación
de raza, sexo o religión.
Nuestra experiencia pedagógica de casi 40 años nos
permite establecer como puntos básicos de nuestro
modelo educativo el fomento de los valores humanos,
la creación de hábitos de estudio y trabajo, la
convivencia y el respeto mutuo a las creencias de cada
individuo.
El protagonista eres tú
• Asumimos la responsabilidad de dar una formación integral
a cada uno de nuestros alumnos en las distintas etapas de
su desarrollo, desde el respeto a sus creencias, poniendo el
máximo empeño en:
• Desarrollo de competencias emocionales:
autoconocimiento, gestión de las emociones, empatía y
habilidades sociales.
• El cultivo de valores humanos: clima sano que genere
confianza y respeto a las diferencias individuales.
• Excelente formación académica: adquisición de habilidades
que le permita al alumno la búsqueda y asimilación de los
conocimientos.
El Colegio Los Sauces destaca por ser una Institución Educativa
reconocida por:

Formar alumnos autónomos, competentes, plurilingües, creativos,

resolutivos; con un alto desarrollo de sus habilidades sociales,
artísticas y deportivas, con espíritu crítico y cultura del esfuerzo en un
contexto de innovación educativa.
Formar personas íntegras, tolerantes, respetuosas y comprometidas.
Alumnos felices y ciudadanos responsables.
Contar con un profesorado identificado y comprometido con el
proyecto educativo de la institución, en permanente desarrollo de su
talento y búsqueda de la excelencia.
Lograr que las familias confíen, colaboren y se comprometan con el
proceso educativo de sus hijos.
• Comedor
La alimentación del colegio Los Sauces está basada en una
dieta sana y equilibrada, transmitiendo a nuestros alumnos la
importancia de la comida en la consecución de hábitos para
una vida saludable.
• El centro cuenta con servicio de cocina propia.
Nuestro menú es elaborado mensualmente por un médico
dietista y nutricionista, y está compuesto por: 1º plato, 2º
plato y postre. También se atienden todas las necesidades de
alimentación especiales: alergias, dietas médicas, celiacos,
diabetes , etc … que puedan requerir el alumno. Con el fin de
conseguir una alimentación equilibrada todos los meses se
envía el menú a las familias.
• Transporte escolar
El colegio privado Los Sauces cuenta con un servicio de transporte
escolar, en el que los alumnos viajan siempre acompañados por personal
responsable del propio colegio.
• Residencia - Internado en Pontevedra
El objetivo de la residencia es crear un ambiente acogedor y familiar que
invite al trabajo y al estudio diario. Los alumnos tienen todas las tardes
estudios dirigidos en grupos reducidos por sus profesores-tutores para
realizar sus tareas y deberes. Es un internado residencia pequeña y muy
familiar localizado en Pontevedra (Galicia), cuyas características son: 84
alumnos que representan el 20% del volumen total del Colegio. 2 plantas
(1 para alumnos y otra para alumnas) con habitaciones con capacidad
para 4 alumnos cada una, que se agrupan siguiendo criterios de edad,
curso y afinidad.
• Instalaciones
Cada habitación cuenta con un baño completo y armario individualizado.
Sala de estar común con material lúdico para momentos de ocio. Aula de
informática con acceso a internet. Biblioteca con material de consulta.
Polideportivo cubierto. Sala de video y televisión.
• Horario de atención:
Lunes a viernes de 9 :30 a
12:30 hrs.

• Domicilio
La Moraleja - Camino Ancho,
83. 28109 Alcobendas
(Madrid)
• Docentes de preescolar
• Docentes de primaria
• Docentes de secundaria
• Docentes de bachillerato
• Docentes de la sección de idiomas
• Director y personal administrativo
• Personal de guardia y limpieza
• Personal de los dormitorios
La enseñanza se basa en una pedagogía activa, directa y en
permanente actualización:

• Enseñanza de idiomas con inmersión lingüística en Dublín, USA,

Alemania y Francia.
• Dominio de las tecnologías de la comunicación e información.
• Alto compromiso del profesorado: profesionalidad, experiencia,
dinamismo y proximidad a los alumnos.
• Acción tutorial: seguimiento académico y atención personalizada de
alumnos.
• Comunicación permanente, detallada y cercana con las familias.
• Compromiso social y medio ambiental.
• Amplia oferta de actividades culturales, deportivas y artísticas
•
Por todo ello, consideramos irrenunciables nuestros valores éticos y
profesionales que, guiando en todo momento nuestra labor, nos
identifican como una Institución Educativa seria y coherente
caracterizada por:

• Respeto
• Compromiso
• Responsabilidad
• Confianza
• Solidaridad
• Tolerancia
• Trabajo en equipo
• Dedicación y esfuerzo
• Espíritu crítico
• Gusto por el trabajo bien hecho
• Compañerismo
• Trato familiar
• Innovación
Los residentes cuentan con diferentes opciones
para su tiempo libre. Pueden hacer uso de la
piscina climatizada, a la que pueden acudir fuera
del horario escolar. También disponen de
acogedoras salas de televisión y juegos, así
como zonas de lectura y biblioteca. Se ofrecen
numerosas propuestas para la práctica
deportiva: futbol, baloncesto, balonmano,
bádminton
• Programa Dublín
Inmersión lingüística en inglés durante un mes en Brook
House Los Sauces Dublin. Alojamiento en familias. De 10 a 17
años. Mes de Julio.

• English House Pontevedra

Aprender, convivir y jugar... verano divertido en la playa y
hablando en inglés. De 3 a 12 años. Julio y Agosto. Opcional
residencia.

• Summer Camp en Pontevedra

Campamento de deporte, playa, excursiones y nuevos amigos
en un paraje natural, con nuevas instalaciones de Residencia
Piscina Climatizada. De 8 a 14 años. Meses de Julio y Agosto.
Opcional Residencia.
• English House en La Moraleja
Aprender, convivir y jugar... verano divertido con amigos hablando
en inglés. De 3 a 12 años. Julio

• English House Torrelodones

Aprender, convivir y jugar... verano divertido con amigos hablando
en inglés. De 3 a 12 años. Julio.

• English House en Vigo

Aprender, convivir y jugar... verano divertido con amigos hablando
en inglés. De 3 a 12 años. Julio.

• Technology Camp
Campus en inglés en Los Sauces Vigo para aprender robótica, vídeo
digital, montaje de drones, impresión en 3D, diseño de videojuegos
y programación.
La Fundación
• La Institución Educativa Los Sauces cuenta desde el año 2009, con una
Fundación constituida como Entidad sin ánimo de lucro. La Fundación se
creó, inicialmente, con el objetivo de ejercer el mecenazgo en casos de
necesidad de alumnos de los Colegios.
• En la actualidad ha ampliado sus fines a la infancia y la juventud en
general, promoviendo la defensa de la cultura y la educación en todos los
ámbitos de la sociedad, y prestando ayuda económica y social a aquellos
niños con el fin de conseguir su desarrollo personal y su integración en la
sociedad.

• Los fondos con los que se sostiene la Fundación provienen de la

colaboración voluntaria de las familias de los colegios, aportaciones de los
propios Colegios Los Sauces y otras aportaciones extraordinarias
realizadas por familiares, amigos o conocidos. Más información sobre
donaciones.
• La Institución Educativa Los Sauces colabora con diferentes organizaciones
sociales a lo largo del tiempo. Conoce nuestros proyectos.
Investigar:
• logo propósito o finalidad
• Misión
• Visión
• Organigrama
• servicio que presta
• horario de atención
• Domicilio
• personal que labora
• número de niños que atienden
• Valores
• actividades relevantes
• cuál es su subsidio
La Educación Inicial constituye la base sustantiva del proceso de aprendizaje
a largo plazo, siendo vital la estimulación y cuidados que reciben los
infantes en ambientes propicios y organizados, como son los Centros de
Desarrollo Infantil (CENDI), los cuales proporcionan los medios necesarios
para una formación integral mediante acciones educativas, organizadas y
sistemáticas apegadas a un programa pedagógico adecuado.

Los Centros de Desarrollo Infantil desde el año 1967 se han construido en

esta Institución y tienen la finalidad de apoyar a las madres que se
encuentran en el servicio activo de la Armada de México y que no cuenten
con el apoyo para la educación y atención de sus hijos menores, cuya edad
oscila entre los 45 días de nacidos y los 5 años 11 meses, mientras que estas
desarrollan las actividades propias del servicio y adicionalmente se otorgara
el mismo apoyo al personal naval masculino que sea padre viudo o
divorciado que tenga la custodia de sus hijos menores, así como quienes sus
esposas trabajen y comprueben que no cuentan con citado beneficio.
La Misión del Centro de Desarrollo Infantil Naval
de Frontera, es proporcionar educación y
asistencia a los hijos de la militares trabajadoras
de la Secretaría de Marina Armada de México,
favoreciendo el desarrollo integral por medio de
la iniciativa, creatividad y afectividad para que
los niños y niñas participen en actividades de
respeto y responsabilidad, valores importantes
para garantizar una vida con calidad.
• Puericultirismo
• Enfermería
• Lactario
• Cocina
• Cámaras
• Guardería para hijos de navales
• De 6:30 horas a 20:00
horas
• Localización:
– Calle Prolongación Benito
Juárez Sin Número
– Colonia Centro
– Código Postal 86750
– Frontera, Tabasco
• la Dirección del Centro de Desarrollo Infantil Naval de Frontera
• Consejo Técnico
• Equipo Multidisciplinario Periférico El CENDINFRONT tiene capacidad
– Médico Pediatra para atender a 100 niños en su
– Psicólogo máxima capacidad.
– Odontopediatra
– Nutriólogo Actualmente atiende
• Departamento de Pedagogía aproximadamente a 70 niños
– Área de Preescolar
– Asistente Educativo
– Área de Maternal
– Área de Lactantes
– Puericulturista
– Trabajo social
– Enfermería
– Lactario
– Cocinas
• Ética
• Empatía
• Disciplina
• Buena conducta
• Modales correctos
• Esfuerzo personal
• Relaciones sociales
• Actividades Físico-recreativas
• Canasta revuelta
• Celebración de eventos nacionales
• Actividades conmemorativas
Subsidios a la producción: Son pagos
corrientes, sin contrapartida, que el
Gobierno Federal hace a las empresas
en función de su participación en la
producción; empleado como medio al
gobierno, para hacer más accesibles
los precios de mercado de algunos
bienes o servicios.