Estadistica 1ejercicio 2019

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COLEGIO CARMELITANO 1
GESTIÓN ACADÉMICA Componente
MATEMATICA ASIGNATUR
ÁREA S A PROCESO: DOCENTE
ESTADISTICA GESTIÓN DE AULA ACTIVIDAD DE
ANYA ALVERNIA
AULA
GRAD 02/09/201
O 10 SEDE A JORNADA M FECHA 9 Periodo : 3
TRABAJO EN CLASE
1) Calcular todas las medidas de dispersión para la siguiente distribución
Xi 5 10 15 20 25
ni 3 7 5 3 2
2) Calcular todas las medidas de dispersión para los datos de la siguiente distribución
x 0–100 100–200 200–300 300-800
n 90 140 150 120
Intervalo Frecuencia Marca de ( x ¿ ¿ i. f i ) ¿ ( x i− x́ ) ¿ ¿

(x) (n) Clase
( x ¿¿ i) ¿
3) GRÁFICAS. CONCLUSIONES
xi f i
Media=∑
n
N
−Fi−1
2
Mediana=Li + A( )
fi
Moda=Li+ A ¿
Desviación media=D x =
∑ |x i−x ¿❑|❑❑
n
∑
2 |x i−x ¿2|f i
Varianza δ =
n
Desviación Estandar=√ δ 2
δ
Coeficiente de variación CV = x 100
x
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MEDIDAS DE DISPERSION O VARIABILIDAD
Estas medidas permiten saber si hay concentración de los datos alrededor de la media, esto indicaría que
hay una alta representatividad de este valor. Si por el contrario hay una gran dispersión, esto indicaría poca
representatividad por el cual esta medida no será confiable.
RANGO: es la medida de variabilidad más sencilla y está determinada por la diferencia entre el dato mayor y
el dato menor
Rango = D mayor – D menor
Si el rango es un numero grande, indica que es los datos presentan mucha dispersión; mientras que si el
rango es un valor pequeño, la dispersión de la muestra es pequeña.
VARIANZA: Es un medida estadística que mide la dispersión de los datos con respecto a un valor central.
Esta medida presenta la diferencia entre cada dato y la media. ( x i ¿ ¿❑−x )¿.
2
Se representa por S2 si es tomada en una muestra y δ 2 si es tomada en una población S =∑ ¿ ¿¿ ¿ en
una muestra
δ 2=∑ ¿ ¿ ¿ en una población para datos agrupados se tiene :
δ 2= ∑ ¿ ¿ ¿
DESVIACION ESTANDAR: se conoce también como desviación típica. Es la raaiz cuadrada de la varianza.
S= √ S2 DESVIACIÓN ESTANDAR MUESTRAL
δ 2=√ δ 2 DESVIACION ESTANDAR POBLACIONAL

COEFICIENTE DE VARIACION
Desviación estandar
CV =
Mediaaritmética
CV = ( δx ) x 100 , el coeficiente de variación se expresa en términos porcentuales.
Una distribución cualquiera que tenga un coeficiente de variación menor o igual al 25% tiende a ser
homogénea es decir, la media obtenida tiene bastante representatividad del total de observaciones. Si por
el contrario el coeficiente de variación es mayor o igual al 25% la distribución será heterogénea
CV ≤ 25 % ( HOMOGENEA )
CV ≥ 25 % ( HETEROGENEA)
EJERCICIOS
1. Las calificaciones de dos estudiantes al final del año escolar se registran en la siguiente tabla:
Estudiante 1 89 97 88 95 62 99
Estudiante 2 88 88 87 87 89 91
El comité de becas de la destitución educativa ha decidido adjudicar una beca al estudiante con mejor
promedio.
- Halla las medidas de variabilidad para determinar el estudiante beneficiado

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En dos pruebas de conocimiento A y B . La prueba A se calificó sobre 100 puntos, la media aritmética de las
calificaciones fue de 72 puntos con una desviación estándar de 9. La prueba B se calificó sobre 80 puntos y
los resultados dieron una media de 52 puntos con una desviación estándar de 6.
- Cual de las dos pruebas fue más homogénea? ______________porque?

___________________________________________________
3. Halla las medidas de variabilidad para los siguientes datos:
Edad f xi xi f ¿¿ ( x ¿¿ i−x) f ¿
10 - 15 5
15 - 20 9
20 - 25 12
25 - 30 15
30 - 35 11
35 - 40 8
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TALLER DE DATOS AGRUPADOS
NOMBRE:_____________________________FECHA:___________GRADO:_______
Desarrolla los siguientes ejercicios
I. Los datos que se dan a continuación corresponden a los pesos en Kg. de ochenta personas:
60; 66; 77; 70; 66; 68; 57; 70; 66; 52; 75; 65; 69; 71; 58; 66; 67; 74; 61;
63; 69; 80; 59; 66; 70; 67; 78; 75; 64; 71; 81; 62; 64; 69; 68; 72; 83; 56;
65; 74; 67; 54; 65; 65; 69; 61; 67; 73; 57; 62; 67; 68; 63; 67; 71; 68; 76;
61; 62; 63; 76; 61; 67; 67; 64; 72; 64; 73; 79; 58; 67; 71; 68; 59; 69; 70;
66; 62; 63; 66
a) Construya la tabla de frecuencias.

b) Calcule la media, la mediana y la moda.
c) Grafique ambas distribuciones de manera que puedan ser comparadas
d) Calcúlese el porcentaje de personas de peso menor que 65 Kg.
e) ¿Cuántas personas tienen peso mayor o igual que 70 Kg. pero menor que 85?
Medida Formula Observaciones

Media Donde xi se refiere a todo y cada uno de
los elementos de la muestra y n es el
número total de elementos en la
muestra.
Mediana a) p = (n/2) Es la posición en donde se encuentra la

mediana.
Si n es impar, entonces es la opción a, en
caso contrario, la b.
b) p = (n/2) + 1 El valor de la mediana se obtiene por
observación
Moda Se obtiene el valor por observación
Rango Medio (Valor máximo + Valor Mínimo) / 2

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En una escuela se han tomado los pesos de 50 niños (pesos en Kg)
28 32 38 25 27 37 19 26 35 23
30 26 18 33 29 21 34 28 31 38
29 35 30 31 22 34 25 19 30 29
24 34 20 26 31 23 35 29 30 27
29 28 27 31 30 31 28 26 29 33
- Ordena los datos

- Elabora el cuadro de distribución de frecuencias
- Elaborar el histograma y el polígono de frecuencias
- Cuál es el intervalo con mayor número de niños? ____________
- Halla el peso promedio de los niños ____________

numero total de elementos en la
muestra.

mediana.
observación

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1. El número de estrellas de los hoteles de una ciudad viene dado por la siguiente serie:
3, 3, 4, 3, 4, 3, 1, 3, 4, 3, 3, 3, 2, 1, 3, 3, 3, 2, 3, 2, 2, 3, 3, 3, 2, 2, 2, 2, 2, 3, 2, 1, 1, 1, 2, 2, 4, 1.
2. Construir la tabla de distribución de frecuencias y dibuja el diagrama de barras.
3. Las calificaciones de 50 alumnos en Matemáticas han sido las siguientes:
5, 2, 4, 9, 7, 4, 5, 6, 5, 7, 7, 5, 5, 2, 10, 5, 6, 5, 4, 5, 8, 8, 4, 0, 8, 4, 8, 6, 6, 3, 6, 7, 6, 6, 7, 6, 7, 3, 5, 6, 9, 6, 1,
4, 6, 3, 5, 5, 6, 7.
4. Los 40 alumnos de una clase han obtenido las siguientes puntuaciones, sobre 50, en un examen de
Física.
3, 15, 24, 28, 33, 35, 38, 42, 23, 38, 36, 34, 29, 25, 17, 7, 34, 36, 39, 44, 31, 26, 20, 11, 13, 22, 27, 47, 39, 37,
34, 32, 35, 28, 38, 41, 48, 15, 32, 13.
1. Construir la tabla de frecuencias.
2. Dibujar el histograma y el polígono de frecuencias.
5. Una distribución estadística viene dada por la siguiente tabla:
Intervalo fi
[10, 15) 3
[15, 20) 5
[20, 25) 7
[25, 30) 4
[30, 35) 2
Hallar:
1. La moda, mediana y media.
6. Dada la distribución estadística:
fi
[0, 5) 3
[5, 10) 4
[10, 15) 7
[15, 20) 8
[20, 25) 2
[25, ∞) 6
Calcular:
Hallar:
1, La mediana y moda.
Construir la tabla de distribución de frecuencias y dibuja el diagrama de barras.
Solución
7. Los pesos de los 65 empleados de una fábrica vienen dados por la siguiente tabla:
Peso fi
[50, 60) 8
[60, 70) 10
[70, 80) 16
[80,90) 14
[90, 100) 10
[100, 110) 5
[110, 120) 2
1. Construir la tabla de frecuencias.
2. Representar el histograma y el polígono de frecuencias.
En la ciudad de Atlixco, Puebla, existen tres empresas textiles, de las cuales se

tomó una muestra de 15 empleados de cada una para investigar sus salarios
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en pesos. La siguiente tabla muestra los resultados:
a. Realice las frecuencias de cada empresa.

b. Calcular las principales medidas de tendencia central e interpretarlas.
c. Dibujar el gráficas correspondientes
d. Hallar medidas de dispersión y de Posición
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A fin de organizar la contabilidad en el almacén “El surtidor”, el gerente recolecta la
información del salario quincenal de sus 68 empleados. Los datos se dan en miles de
pesos:
305 305 315 295 285 285 265 275 275 255 265 295 315 255 285 285 265 275 275 315
305 295 285 275 255 265 275 285 305 255 275 275 275 285 295 265 285 295 275 255
285 275 305 295 295 285 275 275 295 255 255 265 255 285 285 285 275 275 275 295
285 265 285 265 265 265 265 295.
Se pide: a- Construir una taba de frecuencias para esos datos tomando como número de
intervalos
b- Construir las tablas de frecuencias acumuladas ascendente y descendente.
c- Dibujar el histograma de frecuencias relativas sin acumular y acumulado.
d- Calcular las principales medidas de tendencia central e interpretarlas.
e- hallar medidas de Dispersión y de Posición
1. Un fabricante de neumáticos ha recabado, de los diferentes concesionarios,

información sobre la cantidad de miles de kilómetros recorridos por un modelo
concreto de esos neumáticos hasta que se ha producido un pinchazo o un reventón
del neumático. Los concesionarios la han proporcionado los siguientes datos:
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intervalos
e- Hallar Medidas de Dispersión y posición
I. Los niños, a diferencia de los adultos, tienden a recordar las películas, cuentos e historias
como una sucesión de acciones más que el argumento en forma global y de conjunto. En el
relato de una película, por ejemplo, utilizan con frecuencia las palabras "y entonces...". Una
psicóloga con suprema paciencia pidió a 50 niños que le contaran una determinada película
que ellos habían visto. Consideró la variable: cantidad de "y entonces..." utilizados en el
relato y registró los siguientes datos:
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8 15 22 19 15 17 18 20 17 12
16 16 17 21 23 18 20 21 20 20
15 18 17 19 20 23 22 10 17 19
19 21 20 18 18 24 11 19 31 16
17 18 19 20 18 18 40 18 19 16

c) Grafique ambas distribuciones
d) Escriba 3 conclusiones
II. El gráfico muestra la distribución de los gastos de un hogar.
1. ¿Cuántos grados corresponderán al sector alimentación?

2. Si la familia realizó un gasto de $ 840 en alimentación, ¿cuál fue el gasto en luz?
I. Los niños, a diferencia de los adultos, tienden a recordar las películas, cuentos e historias como
una sucesión de acciones más que el argumento en forma global y de conjunto. En el relato de
una película, por ejemplo, utilizan con frecuencia las palabras "y entonces...". Una psicóloga con
suprema paciencia pidió a 50 niños que le contaran una determinada película que ellos habían
visto. Consideró la variable: cantidad de "y entonces..." utilizados en el relato. Como parte del
mismo estudio la experimentadora obtuvo de 50 adultos el mismo tipo de datos. Estos fueron:
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10 12 5 8 13 10 12 8 7 9
11 10 9 9 11 15 12 17 14 10
9 8 15 16 10 14 7 16 9 1
4 11 12 7 9 10 3 11 14 8
12 5 10 9 7 11 14 10 15 9

II. En el siguiente gráfico se muestra las preferencias de los alumnos de un aula por los cursos de
Aritmética (A); Álgebra (X); Geometría (G); Física (F); Trigonometría (T); Química (Q).

1) Si 9 alumnos prefieren Física. ¿A cuántos les gusta aritmética?
2) ¿Cuál es el total de alumnos encuestados?
I. Los datos que se dan a continuación corresponden a los pesos en Kg. de ochenta personas:
60; 66; 77; 70; 66; 68; 57; 70; 66; 52; 75; 65; 69; 71; 58; 66; 67; 74; 61;
63; 69; 80; 59; 66; 70; 67; 78; 75; 64; 71; 81; 62; 64; 69; 68; 72; 83; 56;
65; 74; 67; 54; 65; 65; 69; 61; 67; 73; 57; 62; 67; 68; 63; 67; 71; 68; 76;
61; 62; 63; 76; 61; 67; 67; 64; 72; 64; 73; 79; 58; 67; 71; 68; 59; 69; 70;
66; 62; 63; 66

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II. El gráfico muestra la producción (en toneladas) de arroz y cebada, en tres meses del año:
1. ¿En qué porcentaje aproximadamente desciende la producción de arroz entre febrero y marzo?
2. ¿Qué parte de la producción total de arroz representa la producción del mes de febrero?
1. Aplicada una prueba de medición de la inteligencia a un grupo de 50 alumnos, las

puntuaciones obtenidas son las que aquí se presentan:
45 56 78 120 100 87 75 64 89 90 46 89 100 110

69 98 87 76 45 39 77 85 45 68 88 99 75 98 65 40 66 99
103 96 110 74 101 100 65 44 89 76 94 106 55 77 89 64 59 48

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II. El siguiente cuadro presenta el porcentaje de alumnos aprobados en el curso de Cálculo, por
carreras de Ingeniería:
1. Si la cantidad de industriales que desaprobaron es el doble de la cantidad de electrónicos que

aprobaron, ¿en qué relación están los alumnos de industrial y los de electrónica que llevan el curso?

2. ¿Qué carrera tuvo el mayor porcentaje de alumnos desaprobados?
I. La gráfica muestra la cantidad de habitantes

afrocolombianos en algunos departamentos del país. Si se
tiene que:
V=Valle = 1.120.000
A= Antioquia = 663.000
CH= Choco = 936.000
B= Bolívar = 403.000
Teniendo en cuenta el total de habitantes en las cuatro

regiones, la expresión porcentual que corresponde a la parte de población afrocolombiana en cada
departamento es:
V= ______________
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A= ______________
CH= ______________
B= ________________
II.En una empresa importante exportadora de maquinaria se aplicó un estudio para determinar qué tipo de
bebida consumían sus empleados en las horas laborales. El objetivo de dicho estudio era determinar de qué
bebidas debería surtirse el dispensador automático de tal forma que el aprovechamiento del espacio fuera
máximo.
A continuación se presentan los resultados obtenidos al tomar una muestra de 40 empleados:
Uva Jugo Malta Limonada

Agua Malta Jugo Malta
Malta Malta Jugo Jugo
Agua Limonada Agua Malta
Uva Jugo Limonada Jugo
Jugo Malta Jugo Limonada
Uva Agua Malta Jugo
Jugo Malta Jugo Malta
limonada Jugo Malta jugo
1. Elabora la tabla de frecuencias

2. Representa gráficamente la información
3. Escribe tres conclusiones
1. En una escuela se han tomado los lleva a cabo una encuesta telefónica para recoger
pesos de 50 niños (pesos en Kg) la información. La empresa divide a sus
operadores por zonas. Los operadores logran
28 32 38 25 27 37 19 26 35 encuesta al 70% de la base de datos que tiene la
23 empresa.
30 26 18 33 29 21 34 28 31 En la situación presentada, la población es:
38
29 35 30 31 22 34 25 19 30 a. Las empresas de Colombia
29 b. Una ciudad de Colombia
24 34 20 26 31 23 35 29 30 c. Los trabajadores de una empresa Colombiana
27 d. Los operarios de una empresa de Colombia
29 8 27 31 30 31 28 26 29
33
3. La muestra de que trata la situación anterior es:
a. Las empresas de Colombia
- Elaborar Tabla de frecuencias b. Una ciudad de Colombia
- Elaborar gráficos de barras y porcentual c. El 70% de la población en cada zona
- Elabora 3 conclusiones d. El 70% de los operadores de la empresa
-
2. Un canal de televisión quiere saber cuál es el
programa con mayor audiencia en una ciudad de
Colombia. Para ello contrata una empresa que
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4. Cuando al realizar una encuesta se pregunta
por la “marca preferida” de un automóvil, la
variable es:
a. Cuantitativa
b. Cualitativa
c. Representativa
d. Constante
5. Si la encuesta está dirigida a conocer el

“tiempo que tarda en llegar al colegio”, la variable
en este caso es:
a. Cuantitativa
b. Cualitativa
c. Representativa
d. Constante
6. La ciencia que se encarga de reunir, clasificar,

organizar, describir, analizar y presentar
información acerca de los cuales se deben tomar
decisiones es:
a. La biología
b. Las matemáticas
c. La estadística
d. Las ciencias sociales
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7. Elabora sopa de letras
a. Graficas circulares
1. Los psicólogos que trabajan en un centro de b. Tablas de frecuencia, diagramas y gráficas
Día para adultos de la tercera edad de loa ciudad c. Diagramas de tallo y hoja
de Cúcuta, observaron el estado civil de un grupo d. Diagrama de barra
de 120 varones que se tratan por problemas
depresivos. Sus registros se presentan en la 4. la característica que puede tomar ciertos
siguiente tabla: valores enteros o exactos se denomina:
a. Variable continúa
b. variable discreta
Estado civil Frecuencia c. variable cualitativa
Casado 18 d. Ninguna
Divorciado 36 5. Un cuadro que presenta en forma ordenada el
Soltero 24 resumen de los datos se conoce como:
Viudo 42 a. Cuadro sinóptico de información
Total 120 b. diagrama de árbol
c. Tabla de distribución de frecuencias
d. Diagrama de tallo y hoja
Realiza:
Ordena los datos 6. Cuando al realizar una encuesta se pregunta
-Elabora el cuadro de distribución de por la “marca preferida” de un automóvil, la
frecuencias variable es:
-Elabora Grafica a. Cuantitativa
-Escriba 3 conclusiones b. Cualitativa
-Halla el peso promedio de los niños c. Representativa
____________ d. Constante
2. El objetivo de la Estadística es:

a. Realizar inferencias sobre un conjunto de datos
b. Estudiar propiedades o características de los
individuos o elementos que pertenecen a un
conjunto denominado población
c. Recoger información sobre una población
d. Estudiar lo relacionado con las variables
estadísticas
3. Para caracterizar una variable cualitativa se

utilizan:
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7. Elabora Sopa de letras
Seleccione la respuesta correcta:
1. Cuando al realizar una encuesta se pregunta 5. Para caracterizar una variable cualitativa se
por la “marca preferida” de un automóvil, la utilizan:
variable es: a. Graficas circulares
a. Cuantitativa b. Tablas de frecuencia, diagramas y gráficas
b. Cualitativa c. Diagramas de tallo y hoja
c. Representativa d. Diagrama de barra
d. Constante
6. la característica que puede tomar ciertos
2. Si la encuesta está dirigida a conocer el valores enteros o exactos se denomina:
“tiempo que tarda en llegar al colegio”, la variable a. Variable continúa
en este caso es: b. variable discreta
a. Cuantitativa c. variable cualitativa
b. Cualitativa d. Ninguna
c. Representativa
d. Constante 7. Un cuadro que presenta en forma ordenada el
resumen de los datos se conoce como:
3. La ciencia que se encarga de reunir, clasificar, a. Cuadro sinóptico de información
organizar, describir, analizar y presentar b. diagrama de árbol
información acerca de los cuales se deben tomar c. Tabla de distribución de frecuencias
decisiones es: d. Diagrama de tallo y hoja
a. La biología
b. Las matemáticas
c. La estadística

a. Realizar inferencias sobre un conjunto de datos
b. Estudiar propiedades o características de los
individuos o elementos que pertenecen a un
c. Recoger información sobre una población
d. Estudiar lo relacionado con las variables
estadísticas
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8. Elaborar sopa de letras
Seleccione la respuesta correcta: b. variable discreta

c. variable cualitativa
1. Si la encuesta está dirigida a conocer el d. Ninguna
“tiempo que tarda en llegar al colegio”, la variable
en este caso es: 5. Un cuadro que presenta en forma ordenada el
resumen de los datos se conoce como:
a. Cuantitativa a. Cuadro sinóptico de información
b. Cualitativa b. diagrama de árbol
c. Representativa c. Tabla de distribución de frecuencias
d. Constante d. Diagrama de tallo y hoja

a. Realizar inferencias sobre un conjunto de datos 6. Cuando al realizar una encuesta se pregunta
b. Estudiar propiedades o características de los por la “marca preferida” de un automóvil, la
individuos o elementos que pertenecen a un variable es:
c. Recoger información sobre una población a. Cuantitativa
d. Estudiar lo relacionado con las variables b. Cualitativa
estadísticas c. Representativa
d. Constante
3. Para caracterizar una variable cualitativa se
utilizan:
7. La ciencia que se encarga de reunir, clasificar,
a. Graficas circulares organizar, describir, analizar y presentar
b. Tablas de frecuencia, diagramas y gráficas información acerca de los cuales se deben tomar
c. Diagramas de tallo y hoja decisiones es:
d. Diagrama de barra
a. La biología
4. la característica que puede tomar ciertos b. Las matemáticas
valores enteros o exactos se denomina: c. La estadística
a. Variable continúa
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8. Elaborar sopa de letras

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I. Para el siguiente diagrama circular se sabe que 94 personas prefieren coca cola.
a. ¿Cuántas personas fueron entrevistadas? ____________________
b. ¿Cuántas dijeron que su bebida favorita es la Pepsi? ___________________
II. Completa las siguientes tablas atendiendo a los datos que se dan en cada uno de los
enunciados:
1Las edades de los alumnos de la clase de Pablo son: 12, 13, 12, 12, 13, 12, 12, 11, 13, 13, 13, 12,
12, 13, 14, 12, 14, 12, 11, 11, 12, 11, 13, 11, 11, 12
Edad Frecuencia absoluta Frecuencia relativa

(xi) (fi) (ni)
11
12
13
14
Total
1. Elabora una tabla de frecuencias

2. Representa la información en un diagrama de barras
3. Realiza un diagrama circular
4. Escribe una conclusión a partir del diagrama de barras
:________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
I. Clasifica cada variable en cuantitativa o cualitativa

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1. La posición de los equipos en un campeonato ___________

2. Estado civil de una personas ______________
3. Marca de Ropa _______________
4. Valor del helado que más compra _______________
5. Música preferida ________________
6. Costo promedio de los útiles escolares _______________
7. Valor de un medicamento _____________
II. Determina si cada variable es discreta o continua
1. Altura de las personas _____________

2. La medida de la cantidad de lluvia caída en una localidad en un mes _______
3. El número de alumnos de cada curso de un colegio ____________
4. El tiempo de duración de una presentación teatral _____________
5. La talla de una prenda de vestir ____________
6. La distancia entre dos ciudades ____________
7. El número de personas que entran a un cine en las diferentes funciones de una semana
_______________
III. Indica si cada enunciado es verdadero o falso

1. Una variable cuantitativa puede ser continua o discreta _________
2. Una variable discreta toma solo valores reales _____________
3. Toda variable cuantitativa toma valores reales _________________
4. Una variable estadística puede ser cuantitativa o cualitativa ___________
5. Toda variable cuantitativa es discreta _____________
IV. Escribe tres variables estadísticas que se pueden estudiar en las poblaciones dadas
1. Habitantes de un barrio _____________________________

_____________________________________________
_____________________________________________
2. El transporte utilizado por los habitantes de una ciudad para llegar al trabajo
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________

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ANYA ALVERNIA
AULA
GRAD 02/09/201
I. Un diario publicó esta información:
a) ¿Cuántas personas murieron en accidentes cuya causa fue el alcohol o las drogas?
b) El 75% de las distracciones son fruto de la euforia o de la lentitud de reflejos que producen
el alcohol y otras drogas. Según esto, ¿qué porcentaje de accidentes está relacionado con
el Distracción y la velocidad inadecuada?
II. Se les pregunta a los empleados de un restaurante de lujo que día de la semana prefieren tomarse
libre, sabiendo que deben trabajar todos los domingos. Los resultados de las respuestas son los
siguientes:
L, S, S, S, M, X, J, J, L, V, V, V, S, L, S, J, J, S, M, J, X, X, L, S, S, X, J, X, V, S, M, L, M, V, J, V, X, S, M, L,
V, V, S, S, S. Elabora una tabla de frecuencias

:________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Como calcular valores en los Gráficos.

Pasos a seguir:
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GRAD 02/09/201
1
Suma todas las cantidades que estés graficando. Si por ejemplo, una población consiste en 160
hombres, 250 mujeres y 290 ovejas, la suma será la siguiente: 160 + 250 + 290 = 700.
2
Divide el primer valor por el total: 160 / 700 = 0.229.
Siendo el 22,9% = 23%
3
Multiplica éste número por 360. En nuestro ejemplo:
0.229 x 360 = 82. Este es el número de grados del
segmento de los hombres.
4
Repite los pasos 2 y 3 con las otras cantidades.
 Con las mujeres 250/700 = 0.357 por lo tanto
0.357 x 360 = 129. Siendo 35,7 % = 36%.
 Con las ovejas 290/700 = 0,414 por lo tanto 0,414 x 360 = 149. Siendo 41,4 % = 41%.
Para comprobar que el resultado es
correcto tienes que sumar los grados de
cada segmento, el total debe ser igual a
360. En este caso: 149 + 129 + 82 = 360.
Para comprobar que el resultado es

correcto tienes que sumar los grados de
cada segmento, el total debe ser igual a
360. En este caso: 149 + 129 + 82 = 360.
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Ejercicios:
III. Los niños, a diferencia de los adultos, tienden a recordar las películas, cuentos e historias
8 15 22 19 15 17 18 20 17 12
16 16 17 21 23 18 20 21 20 20
15 18 17 19 20 23 22 10 17 19
19 21 20 18 18 24 11 19 31 16
17 18 19 20 18 18 40 18 19 16

IV. El gráfico muestra la distribución de los gastos de un hogar.

2. Si la familia realizó un gasto de $ 840 en alimentación, ¿cuál fue el gasto en luz?

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GRAD 02/09/201
III. Los niños, a diferencia de los adultos, tienden a recordar las películas, cuentos e historias como
una sucesión de acciones más que el argumento en forma global y de conjunto. En el relato de
una película, por ejemplo, utilizan con frecuencia las palabras "y entonces...". Una psicóloga con
suprema paciencia pidió a 50 niños que le contaran una determinada película que ellos habían
visto. Consideró la variable: cantidad de "y entonces..." utilizados en el relato. Como parte del
mismo estudio la experimentadora obtuvo de 50 adultos el mismo tipo de datos. Estos fueron:
10 12 5 8 13 10 12 8 7 9
11 10 9 9 11 15 12 17 14 10
9 8 15 16 10 14 7 16 9 1
4 11 12 7 9 10 3 11 14 8
12 5 10 9 7 11 14 10 15 9

IV. En el siguiente gráfico se muestra las preferencias de los alumnos de un aula por los cursos de


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GRAD 02/09/201
III. Los datos que se dan a continuación corresponden a los pesos en Kg. de ochenta personas:
60; 66; 77; 70; 66; 68; 57; 70; 66; 52; 75; 65; 69; 71; 58; 66; 67; 74; 61;
63; 69; 80; 59; 66; 70; 67; 78; 75; 64; 71; 81; 62; 64; 69; 68; 72; 83; 56;
65; 74; 67; 54; 65; 65; 69; 61; 67; 73; 57; 62; 67; 68; 63; 67; 71; 68; 76;
61; 62; 63; 76; 61; 67; 67; 64; 72; 64; 73; 79; 58; 67; 71; 68; 59; 69; 70;
66; 62; 63; 66

II. El gráfico muestra la producción (en toneladas) de arroz y cebada, en tres meses del año:
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GRAD 02/09/201

45 56 78 120 100 87 75 64 89 90 46 89 100 110

69 98 87 76 45 39 77 85 45 68 88 99 75 98 65 40 66 99
103 96 110 74 101 100 65 44 89 76 94 106 55 77 89 64 59 48

IV. El siguiente cuadro presenta el porcentaje de alumnos aprobados en el curso de Cálculo, por


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ANYA ALVERNIA
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I. La gráfica muestra la cantidad de habitantes

afrocolombianos en algunos departamentos del país. Si se
tiene que:
V=Valle = 1.120.000
A= Antioquia = 663.000
CH= Choco = 936.000
B= Bolívar = 403.000
Teniendo en cuenta el total de habitantes en las cuatro

regiones, la expresión porcentual que corresponde a la parte de población afrocolombiana en cada
departamento es:
V= ______________
A= ______________
CH= ______________
B= ________________
II.En una empresa importante exportadora de maquinaria se aplicó un estudio para determinar qué tipo de
bebida consumían sus empleados en las horas laborales. El objetivo de dicho estudio era determinar de qué
bebidas debería surtirse el dispensador automático de tal forma que el aprovechamiento del espacio fuera
máximo.
A continuación se presentan los resultados obtenidos al tomar una muestra de 40 empleados:

Agua Malta Jugo Malta
Malta Malta Jugo Jugo
Agua Limonada Agua Malta
Uva Jugo Limonada Jugo
Jugo Malta Jugo Limonada
Uva Agua Malta Jugo
Jugo Malta Jugo Malta
limonada Jugo Malta jugo
4. Elabora la tabla de frecuencias

5. Representa gráficamente la información
6. Escribe tres conclusiones
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GRAD 02/09/201
Seleccione la respuesta correcta:

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1. ¿En cuál de las siguientes gráficas se representan correctamente los datos de la tabla?
2. El Gráfico muestra el porcentaje de electrodomésticos importados en el año 2017. De acuerdo al país de

origen, en total se importaron 600.000 electrodomésticos.
a. Cuantos electrodomésticos fueron de origen

mexicano: _____________________________
b. Si la tercera parte de los electrodomésticos

importados del Brasil fueron televisores, entonces
el número de televisores es
de___________________________
c. Si la cuarta parte de los electrodomésticos

importados de china fueron neveras, entonces el
número de neveras es de: ___________________
d. De acuerdo con el gráfico de sectores, el

ángulo que corresponde a las importaciones de
Malasia es de: __________________________
3. Se ha hecho una encuesta para saber con qué regularidad se lee el periódico en una ciudad, y los
resultados fueron estos:
RESPUESTAS %
Todos los días 37,3
Una vez por semana 29
Una vez al mes 10,5
Alguna vez al año 12
Nunca ….
No contesta 0,4
a) ¿Qué tanto por ciento de personas respondieron “nunca”? _________________
b) Si las personas que no contestaron fueron 6, ¿cuántas personas fueron encuestadas?

_____________________
c) Las personas encuestadas, ¿son muestra o población?__________________
d) ¿Cuál es el total de personas encuestadas? _____________________________________
II. Los datos que se dan a continuación corresponden a los pesos en Kg. de ochenta personas:
60; 66; 77; 70; 66; 68; 57; 70; 66; 52; 75; 65; 69; 71; 58; 66; 67; 74; 61;
63; 69; 80; 59; 66; 70; 67; 78; 75; 64; 71; 81; 62; 64; 69; 68; 72; 83; 56;
65; 74; 67; 54; 65; 65; 69; 61; 67; 73; 57; 62; 67; 68; 63; 67; 71; 68; 76;
61; 62; 63; 76; 61; 67; 67; 64; 72; 64; 73; 79; 58; 67; 71; 68; 59; 69; 70;
66; 62; 63; 66

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número total de elementos en la
muestra.

mediana.
observación
En una escuela se han tomado los pesos de 50 niños (pesos en Kg)
28 32 38 25 27 37 19 26 35 23
30 26 18 33 29 21 34 28 31 38
29 35 30 31 22 34 25 19 30 29
24 34 20 26 31 23 35 29 30 27
29 28 27 31 30 31 28 26 29 33
- Ordena los datos

- Elabora el cuadro de distribución de frecuencias
- Elaborar el histograma y el polígono de frecuencias
- Cuál es el intervalo con mayor número de niños? ____________
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- Halla el peso promedio de los niños ____________

numero total de elementos en la
muestra.

mediana.
observación
1. Los niños, a diferencia de los adultos, tienden a recordar las películas, cuentos e historias
8 15 22 19 15 17 18 20 17 12
Versión
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GRAD 02/09/201
16 16 17 21 23 18 20 21 20 20
15 18 17 19 20 23 22 10 17 19
19 21 20 18 18 24 11 19 31 16
17 18 19 20 18 18 40 18 19 16

2. El gráfico muestra la distribución de los gastos de un hogar.

2. Si la familia realizó un gasto de $350.000 en alimentación, ¿cuál fue el gasto en luz?
1. Los niños, a diferencia de los adultos, tienden a recordar las películas, cuentos e historias como una
sucesión de acciones más que el argumento en forma global y de conjunto. En el relato de una
película, por ejemplo, utilizan con frecuencia las palabras "y entonces...". Una psicóloga con suprema
paciencia pidió a 50 niños que le contaran una determinada película que ellos habían visto. Consideró
la variable: cantidad de "y entonces..." utilizados en el relato. Como parte del mismo estudio la
experimentadora obtuvo de 50 adultos el mismo tipo de datos. Estos fueron:
10 12 5 8 13 10 12 8 7 9
11 10 9 9 11 15 12 17 14 10
9 8 15 16 10 14 7 16 9 1
4 11 12 7 9 10 3 11 14 8
Versión
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GRAD 02/09/201
12 5 10 9 7 11 14 10 15 9

2. En el siguiente gráfico se muestra las preferencias de los alumnos de un aula por los cursos de

1. Los datos que se dan a continuación corresponden a los pesos en Kg. de ochenta personas:
60; 66; 77; 70; 66; 68; 57; 70; 66; 52; 75; 65; 69; 71; 58; 66; 67; 74; 61;
63; 69; 80; 59; 66; 70; 67; 78; 75; 64; 71; 81; 62; 64; 69; 68; 72; 83; 56;
65; 74; 67; 54; 65; 65; 69; 61; 67; 73; 57; 62; 67; 68; 63; 67; 71; 68; 76;
61; 62; 63; 76; 61; 67; 67; 64; 72; 64; 73; 79; 58; 67; 71; 68; 59; 69; 70;
66; 62; 63; 66

2. El gráfico muestra la producción (en toneladas) de arroz y cebada, en tres meses del año:
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GRAD 02/09/201

45 56 78 120 100 87 75 64 89 90 46 89 100 110

69 98 87 76 45 39 77 85 45 68 88 99 75 98 65 40 66 99
103 96 110 74 101 100 65 44 89 76 94 106 55 77 89 64 59 48

III. El siguiente cuadro presenta el porcentaje de alumnos aprobados en el curso de Cálculo, por
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I. Para el siguiente diagrama circular se sabe que 94 personas prefieren coca cola.
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a. ¿Cuántas personas fueron entrevistadas? ____________________
b. ¿Cuántas dijeron que su bebida favorita es la Pepsi? ___________________
II. Completa las siguientes tablas atendiendo a los datos que se dan en cada uno de los
enunciados:
1Las edades de los alumnos de la clase de Pablo son: 12, 13, 12, 12, 13, 12, 12, 11, 13, 13, 13, 12,
12, 13, 14, 12, 14, 12, 11, 11, 12, 11, 13, 11, 11, 12
Edad Frecuencia absoluta Frecuencia relativa

(xi) (fi) (ni)
11
12
13
14
Total

:________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
V. Clasifica cada variable en cuantitativa o cualitativa
8. La posición de los equipos en un campeonato ___________

9. Estado civil de una personas ______________
10. Marca de Ropa _______________
11. Valor del helado que más compra _______________
12. Música preferida ________________
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GRAD 02/09/201
13. Costo promedio de los útiles escolares _______________
14. Valor de un medicamento _____________
VI. Determina si cada variable es discreta o continua
8. Altura de las personas _____________

9. La medida de la cantidad de lluvia caída en una localidad en un mes _______
10. El número de alumnos de cada curso de un colegio ____________
11. El tiempo de duración de una presentación teatral _____________
12. La talla de una prenda de vestir ____________
13. La distancia entre dos ciudades ____________
14. El número de personas que entran a un cine en las diferentes funciones de una semana
_______________
VII. Indica si cada enunciado es verdadero o falso

6. Una variable cuantitativa puede ser continua o discreta _________
7. Una variable discreta toma solo valores reales _____________
8. Toda variable cuantitativa toma valores reales _________________
9. Una variable estadística puede ser cuantitativa o cualitativa ___________
10. Toda variable cuantitativa es discreta _____________
VIII. Escribe tres variables estadísticas que se pueden estudiar en las poblaciones dadas
7. Habitantes de un barrio _____________________________

_____________________________________________
_____________________________________________
8. El transporte utilizado por los habitantes de una ciudad para llegar al trabajo
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
IX. En un estudio sobre los hábitos alimenticios de los habitantes de una ciudad A, los
investigadores realizaron una encuesta a 1.200 personas para indagar acerca de la cantidad de
comida, la cantidad de calorías y los tipos de alimentos que consumen diariamente.
De acuerdo con el texto anterior, responde los siguientes:
1. Cuáles son las variables que se han tenido en cuenta en este estudio estadístico
___________________________________________
_____________________________________________________-
2. Cuales es la población de estudio __________________________
3. Cuál es la muestra que se tomo ___________________________
4. Cuál es el instrumento de recolección de datos utilizado ________________________
2. Un fabricante de neumáticos ha recabado, de los diferentes concesionarios,

información sobre la cantidad de miles de kilómetros recorridos por un modelo
concreto de esos neumáticos hasta que se ha producido un pinchazo o un reventón
del neumático. Los concesionarios la han proporcionado los siguientes datos:
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GRAD 02/09/201
intervalos

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ANYA ALVERNIA
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GRAD 02/09/201
A fin de organizar la contabilidad en el almacén “El surtidor”, el gerente recolecta la

información del salario quincenal de sus 68 empleados. Los datos se dan en miles de
pesos:
305 305 315 295 285 285 265 275 275 255 265 295 315 255 285 285 265 275 275 315
305 295 285 275 255 265 275 285 305 255 275 275 275 285 295 265 285 295 275 255
285 275 305 295 295 285 275 275 295 255 255 265 255 285 285 285 275 275 275 295
285 265 285 265 265 265 265 295.
intervalos

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GRAD 02/09/201
En la ciudad de Atlixco, Puebla, existen tres empresas textiles, de las cuales se
tomó una muestra de 15 empleados de cada una para investigar sus salarios
en pesos. La siguiente tabla muestra los resultados:
e. Realice las frecuencias de cada empresa.

f. Calcular las principales medidas de tendencia central e interpretarlas.
g. Dibujar el gráficas correspondientes
NOMBRE:________________________________________ GRADO:________
1. El siguiente diagrama muestra la cantidad de naranjas vendidas mensualmente por dos

fincas Ay B en los últimos cuatro meses
1. El siguiente diagrama muestra la cantidad de naranjas vendidas mensualmente
por dos fincas Ay B en los últimos cuatro meses
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FINCA B A AULA
GRAD FINCA 02/09/201
O 10
600 SEDE A JORNADA M FECHA 9 Periodo : 3
400
500
400
300
300
200  ¿Cuál fue el porcentaje de
200 ventas de naranjas en la finca
100
100 A en el mes de febrero?
0
0 __________________
ENERO
ENERO FEBRERO MARZO
FEBRERO MARZO ABRIL
ABRIL  En qué porcentaje se
incrementó o disminuyo las ventas de naranjas en la finca B con relación a la
finca A en el mes de Abril ________________________________
 En qué porcentaje aumento o disminuyo la venta de todas las naranjas en la finca
B con relación a la finca A
_________________________________________________________
2. En la siguiente tabla se muestran las notas obtenidas por un grupo de estudiantes en

dos exámenes de matemáticas. ( la escala de 1 a 5)
NOTA PRIMER EXAMEN SEGUNDO EXAMEN

[ 20 , 25 ) 4 7
[ 25 , 30 ) 15 13
[ 30 , 35 ) 21 25
[ 35 , 40 ) 5 3
[ 40 , 45 ) 3 2
[ 45 , 50 ) 2 0
 Halla el rango, la media, mediana, moda, la varianza y la desviación estándar

para los resultados de cada examen (toma los datos como una muestra).
 Halla el coeficiente de variación para cada examen ________________________
 Determina en cual examen se presenta mayor dispersión? _______________
NOMBRE:________________________________________ GRADO:________
1. Completa la siguiente tabla de distribución de frecuencias
Intervalos f F xi xi . f
[ 10−19 ] 10
[ 20−29 ] 15
[ 30−39 ] 20
[ 40−49 ] 32
[ 50−59 ] 8
[ 60−59 ] 4
[ 70−79 ] 6
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AULA
GRAD 02/09/201
________________
 Mediana ~
x =
____________________
 Moda ^x =¿ ¿
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GRAD 02/09/201
2. Los pesos en kilogramos, de los ocho jugadores de dos equipos infantiles de
baloncesto son: (aplica las fórmulas para una población).
EQUIPO AZUL 45 , 52, 43, 48, 49, 54, 56, 40

EQUIPO ROJO 49, 42, 51, 42, 44, 53, 49, 48
Para cada equipo halla:
AZUL ROJO
Promedio: ______________ Promedio: ________________
Desviación estándar: _____________ Desviación estándar: _____________
Coeficiente de variación ____________ Coeficiente de variación

_____________
Cuál de los dos equipos tiene mayor variabilidad en los pesos de sus jugadores?
_______________ porque? ___________________________________________
NOMBRE:________________________________________ GRADO:________
1. Una encuesta, realizada a estudiantes de grado once sobre la edad de sus padres, se obtuvo
los siguientes resultados:
40 45 42 60 62 48 56 51
54 45 43 58 49 54 46 57
39 45 56 48 44 48 57 53
48 50 47 45 56 47 47 54
47 44 47 58 41 59 55 60
Intervalos f fr F Fr

4. Halla: Media aritmética x́ = ________________
5. Mediana ~x = ____________________
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GRAD 02/09/201
6. Moda ^x =¿ ¿
7. Escribe 3 conclusiones a partir del diagrama de barras
3. En ciertas ciudades A y B hay cinco 5 canales de televisión, los siguientes diagramas

muestran el número de televidentes que estos tuvieron en el año 2017, en miles de
televidentes.
a. ¿Cuál es el porcentaje de televidentes en la ciudad A en el canal 2 ? ___________________
b. ¿Cuál fue el porcentaje de televidentes en la ciudad B en el canal 5?____________________
c. En qué porcentaje se incrementó o disminuyo el número de televidentes en la ciudad B con

relación a la ciudad A en el canal 3? _______________
d. En qué porcentaje aumentó ó disminuyo el total de televidentes en la ciudad B con respecto a

la ciudad A? ___________________________
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GRAD 02/09/201
MEDIDAS DE DISPERSION O VARIABILIDAD

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GRAD 02/09/201
Estas medidas permiten saber si hay EJERCICIOS
concentración de los datos alrededor de la media,
esto indicaría que hay una alta representatividad 1. Las calificaciones de dos estudiantes al final
de este valor. Si por el contrario hay una gran del año escolar se registran en la siguiente tabla:
dispersión, esto indicaría poca representatividad
por el cual esta medida no será confiable. Estudiante 89 97 88 95 62 99
1
RANGO: es la medida de variabilidad más sencilla Estudiante 88 88 87 87 89 91
y está determinada por la diferencia entre el dato 2
mayor y el dato menor
Rango = D mayor – D menor El comité de becas de la destitución educativa ha

decidido adjudicar una beca al estudiante con
Si el rango es un numero grande, indica que es los mejor promedio.
datos presentan mucha dispersión; mientras que
si el rango es un valor pequeño, la dispersión de - Halla las medidas de variabilidad para
la muestra es pequeña. determinar el estudiante beneficiado
VARIANZA: Es un medida estadística que mide la En dos pruebas de conocimiento A y B . La

dispersión de los datos con respecto a un valor prueba A se calificó sobre 100 puntos, la media
central. aritmética de las calificaciones fue de 72 puntos
con una desviación estándar de 9. La prueba B se
Esta medida presenta la diferencia entre cada calificó sobre 80 puntos y los resultados dieron
dato y la media. ( x i ¿ ¿❑−x )¿. una media de 52 puntos con una desviación
estándar de 6.
Se representa por S2 si es tomada en una
- Cual de las dos pruebas fue más homogénea?
muestra y δ 2 si es tomada en una población
______________porque?
S2=∑ ¿ ¿¿ ¿ en una muestra ________________________________________
___________
δ 2=∑ ¿ ¿ ¿ en una población para datos
agrupados se tiene : 3. Halla las medidas de variabilidad para los
siguientes datos:
δ 2= ∑ ¿ ¿ ¿ Edad f xi xi f ¿¿ ( x ¿¿ i−x)f ¿
DESVIACION ESTANDAR: se conoce también
como desviación típica. Es la raaiz cuadrada de la 10 - 15 5
varianza. 15 - 20 9
20 - 25 12
S= √ S2 DESVIACIÓN ESTANDAR MUESTRAL
25 - 30 15
2
δ =√ δ 2
DESVIACION ESTANDAR 30 - 35 11
POBLACIONAL 35 - 40 8
COEFICIENTE DE VARIACION
Desviación estandar
CV =
Mediaaritmética
CV = ( δx ) x 100 , el coeficiente de variación se
expresa en términos porcentuales.
Una distribución cualquiera que tenga un

coeficiente de variación menor o igual al 25%
tiende a ser homogénea es decir, la media
obtenida tiene bastante representatividad del
total de observaciones. Si por el contrario el
coeficiente de variación es mayor o igual al 25%
la distribución será heterogénea
CV ≤ 25 % ( HOMOGENEA )
CV ≥ 25 % ( HETEROGENEA)
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1. El número de estrellas de los hoteles de una ciudad viene dado por la siguiente serie:
3, 3, 4, 3, 4, 3, 1, 3, 4, 3, 3, 3, 2, 1, 3, 3, 3, 2, 3, 2, 2, 3, 3, 3, 2, 2, 2, 2, 2, 3, 2, 1, 1, 1, 2, 2, 4, 1.
-Construir la tabla de distribución de frecuencias y dibuja el diagrama de barras. Media, moda y media
aritmética, Medias de Posición y dispersión
2. Las calificaciones de 50 alumnos en Matemáticas han sido las siguientes:
5, 2, 4, 9, 7, 4, 5, 6, 5, 7, 7, 5, 5, 2, 10, 5, 6, 5, 4, 5, 8, 8, 4, 0, 8, 4, 8, 6, 6, 3, 6, 7, 6, 6, 7, 6, 7, 3, 5, 6, 9, 6, 1,
4, 6, 3, 5, 5, 6, 7.
3. Los 40 alumnos de una clase han obtenido las siguientes puntuaciones, sobre 50, en un examen de
Física.
3, 15, 24, 28, 33, 35, 38, 42, 23, 38, 36, 34, 29, 25, 17, 7, 34, 36, 39, 44, 31, 26, 20, 11, 13, 22, 27, 47, 39, 37,
34, 32, 35, 28, 38, 41, 48, 15, 32, 13.
4. Una distribución estadística viene dada por la siguiente tabla:
Intervalo fi
[10, 15) 3
[15, 20) 5
[20, 25) 7
[25, 30) 4
[30, 35) 2
Hallar:
- Construir la tabla de distribución de frecuencias y dibuja el diagrama de barras. Media, moda y media
5. Dada la distribución estadística:
fi
[0, 5) 3
[5, 10) 4
[10, 15) 7
[15, 20) 8
[20, 25) 2
[25, ∞) 6
Calcular:
Hallar:
6. Los pesos de los 65 empleados de una fábrica vienen dados por la siguiente tabla:
Peso fi
[50, 60) 8
[60, 70) 10
[70, 80) 16
[80,90) 14
[90, 100) 10
[100, 110) 5
[110, 120) 2
Construir la tabla de distribución de frecuencias y dibuja el diagrama de barras. Media, moda y media
1. para dar inicio a su actividad la sociedad “el cosechero” con responsabilidad limitada recibe aportes de sus
socios:
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• el primer socio aporta $50,000,000

• el segundo socio aporta $2,000,000
• el tercer socio aporta un terreno valorado en $140,000,000
• el 4 socio aporta una camioneta valorada en $ 38,000,000
• el 5 socio aporta una bodega por 10,000,000 el cual a deuda $300,000 (la empresa asume la deuda)
2. se compra un computador por 1, 000,000 para labores de oficina.
3. se compra licencia para software contable por 1, 000,000
4. Se compra 50 mercancías a distribuciones Colombia Ltda por 50,000 acontado iva del 19% retención en la
fuente del 2.5 y reteiva del 15%.
5. Se compra 25 mercancías a el mercar Ltda por 20,000 acredito iva del 19% retención en la fuente del 2.5 y
reteiva del 15%.
6. se vende mercancía 45 mercancías justo y bueno ltda por 75,000 iva del 19% retención en la fuente del 2.5
y reteiva del 15%.
7. se vende mercancía 20 mercancías la canasta campesina ltda por 40,000 IVA del 19% retención en la
fuente del 2.5 y reteiva del 15%.
8. nos devuelven 5 mercancías de justo y bueno
9. nos devuelven 2 mercancías de canasta campesina ltda
10. se devuelve 2 mercancías a distribuciones Colombia
11. se compra a crédito a el mercar Ltda 20 mercancía por 10,000 se paga el 50% de la deuda iva del 19%
retención en la fuente del 2.5 y reteiva del 15%.
12. se vendieron 10 mercancías acredito por 20,000 nos pagaron el 50%, iva del 19% retención en la fuente
del 2.5 y reteiva del 15%.
13. cancelamos la deuda de el mercar ltda
14. Nos cancelaron la totalidad de la deuda de las 10 mercancías
15. Préstamo de un empleado por 100,000
16.pago de servicio de energía por 50,000
solución:
1.
código descripción debe haber
110505 Caja general 52,000,000
1504 terrenos 140,000,00
0
154005 camioneta 38,000,000
151680 bodega 10,000,000
238095 otros 300,000
311505 Cuotas o partes de 239,700,000
interés social
2.
1528 Equipo de computación y 1,000,000
comunicación
110505 Caja general 1,000,000
3.
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171016 Programas para computador 1,000,000
(software)
110505 Caja general 1,000,000
4.

1435 Mercancía no fabricada 2,500,000
240810 iva 475,000
2365 Retención en la fuente 62,500
2367 reteiva 71,250
1110 bancos 2,841,250
5.
1435 Mercancía no fabricada $500,000
240810 iva $95,000
2365 Retención en la fuente $12,500
2367 reteiva $14,250
2205 proveedores $568,250
6.
110505 Caja general $3,835,687
135517 reteiva $96,187
4135 Comercio mayor y menor $3,375,000
240805 iva $641,250

6135 Comercio mayor y menor $3,375,000
1435 Mercancía no fabricada $3,375,000
7.
110505 Caja general $909,200
135517 reteiva $22,800
4135 Comercio mayor y menor $800,000
240805 iva $152,000


8.
4175 devolución venta $375,000
240810 iva $71,250
2367 reteiva $10,688
Versión
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AULA
GRAD 02/09/201
110505 Caja general $426,188


9.

4175 devolución venta $80,000
240810 iva $15,200
2367 reteiva $2,280
110505 Caja general $90,920


10.
110505 Caja general $113,650
135517 reteiva $2,850
240805 iva $19,000
11.
240810 iva $38,000
2367 reteiva $5,700
1110 bancos $113,650
12.
110505 Caja general $113,650
1305 clientes $113,650
135517 reteiva $5,700
240805 iva $38,000


13.
1110 bancos $568,250
Versión
ANYA ALVERNIA
AULA
GRAD 02/09/201
14.
1105 caja $113,650
1305 clientes $113,650
15.


1365 Cuentas trabajadores $100,000
1105 caja $100,000
16.
513530 Energía eléctrica $50,000
1105 caja $50,000

Estadistica 1ejercicio 2019

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1) Calcular todas las medidas de dispersión para la siguiente distribución

x 0–100 100–200 200–300 300-800

n 90 140 150 120

Intervalo Frecuencia Marca de ( x ¿ ¿ i. f i ) ¿ ( x i− x́ ) ¿ ¿

MEDIDAS DE DISPERSION O VARIABILIDAD

Rango = D mayor – D menor

δ 2=∑ ¿ ¿ ¿ en una población para datos agrupados se tiene :

S= √ S2 DESVIACIÓN ESTANDAR MUESTRAL

δ 2=√ δ 2 DESVIACION ESTANDAR POBLACIONAL

CV = ( δx ) x 100 , el coeficiente de variación se expresa en términos porcentuales.

- Halla las medidas de variabilidad para determinar el estudiante beneficiado

- Cual de las dos pruebas fue más homogénea? ______________porque?

3. Halla las medidas de variabilidad para los siguientes datos:

Desarrolla los siguientes ejercicios

a) Construya la tabla de frecuencias.

Medida Formula Observaciones

Mediana a) p = (n/2) Es la posición en donde se encuentra la

TALLER DE DATOS AGRUPADOS

En una escuela se han tomado los pesos de 50 niños (pesos en Kg)

- Ordena los datos

Medida Formula Observaciones

Mediana a) p = (n/2) Es la posición en donde se encuentra la

Desarrolla los siguientes ejercicios

2. Construir la tabla de distribución de frecuencias y dibuja el diagrama de barras.

3. Las calificaciones de 50 alumnos en Matemáticas han sido las siguientes:

1. Construir la tabla de frecuencias.

2. Dibujar el histograma y el polígono de frecuencias.

5. Una distribución estadística viene dada por la siguiente tabla:

1. La moda, mediana y media.

6. Dada la distribución estadística:

Construir la tabla de distribución de frecuencias y dibuja el diagrama de barras.

1. Construir la tabla de frecuencias.

2. Representar el histograma y el polígono de frecuencias.

En la ciudad de Atlixco, Puebla, existen tres empresas textiles, de las cuales se

a. Realice las frecuencias de cada empresa.

1. Un fabricante de neumáticos ha recabado, de los diferentes concesionarios,

Desarrolla los siguientes ejercicios

a) Construya la tabla de frecuencias.

II. El gráfico muestra la distribución de los gastos de un hogar.

1. ¿Cuántos grados corresponderán al sector alimentación?

2. Si la familia realizó un gasto de $ 840 en alimentación, ¿cuál fue el gasto en luz?

Desarrolla los siguientes ejercicios

a) Construya la tabla de frecuencias.

2) ¿Cuál es el total de alumnos encuestados?

Desarrolla los siguientes ejercicios

a) Construya la tabla de frecuencias.

Desarrolla los siguientes ejercicios

1. Aplicada una prueba de medición de la inteligencia a un grupo de 50 alumnos, las

45 56 78 120 100 87 75 64 89 90 46 89 100 110

a) Construya la tabla de frecuencias.

1. Si la cantidad de industriales que desaprobaron es el doble de la cantidad de electrónicos que

I. La gráfica muestra la cantidad de habitantes

CH= Choco = 936.000

Teniendo en cuenta el total de habitantes en las cuatro

A continuación se presentan los resultados obtenidos al tomar una muestra de 40 empleados:

Uva Jugo Malta Limonada

1. Elabora la tabla de frecuencias

5. Si la encuesta está dirigida a conocer el

6. La ciencia que se encarga de reunir, clasificar,

7. Elabora sopa de letras

2. El objetivo de la Estadística es: