GUIA DE APRENDIZAJE N°04

SECCION V CICLO DE COMPUTACION E INFORMATICA

ACTIVIDAD
SESION DE APRENDIZAJE PARA EL CICLO II
FORMATIVA

Q|A> 04 horas pedagógicas

DOCENTE LIZ LLANCARI TUTAYA

Celular: 973243505
FORMADOR E-mail: alizllancari@gmail.com

APRENDIZAJE ESPERADO
Identificamos propuestas de estrategias didácticas y recursos interactivos para el diseño de proyectos de
aprendizaje sincrónicos y asincrónicos.

ACTIVIDADES DE AUTOAPRENDIZAJE

ACTIVACIÓN DE SABERES Y EXPERIENCIAS PREVIAS

¡Para que actives tus saberes y experiencias previas!
Responde las preguntas:
En tu experiencia como estudiante:
 ¿es posible lograr las competencias desde una educación a distancia?
 ¿Qué instrumento de evaluación utilizarías en el nivel inicial?
 ¿dentro de esta educación remota se podrá realizar un aprendizaje sincrónico y asincrónico
complementado?

NOTA: Las repuestas a estas preguntas se remiten como parte del primer producto de esta actividad.
ACTIVIDADES DE INDAGACION / INVESTIGACION

CONSTRUCCIÓN DE LOS APRENDIZAJE:

¡Para que construyas tus aprendizajes!
I. El estudiante visualiza la información en las presentaciones en power point, brindado por la docente en el cual
se muestra la explicación de cómo tenemos que diseñar nuestro proyecto de aprendizaje en el nivel inicial
comprendido el ciclo II asi mismo como emplear en la educación remota.
II. El estudiante al leer el recurso ira identificando que estrategias didácticas y recursos podemos emplear y
aplicar en su proyecto de aprendizaje del nivel inicial del ciclo II.
III. asimismo el estudiante ingresara a la plataforma de yo aprendo en casa nivel inicial y descargara el
planificador de actividades de la semana 16 y la actividad del día 1 y a partir de esta actividad el estudiante
identificara las fases sincrónicas y asincrónicas en un proyecto de aprendizaje. Como referencia utiliza el
recurso del ppt presentación n° 16( fases sincrónicas y asincrónicas)

ACTIVIDADES DE EVALUACION DE APRENDIZAJE

Esta sección sirve para realizar la evaluación de tus aprendizajes.

AUTOEVALUACIÓN
1.º. Debe realizar tu auto-evaluación respondiendo a las preguntas siguientes:
  ¿Cuál sería tu alternativa de solución con los niños que no tienen ningún recurso tecnológico, podre lograr mi
propósito de aprendizaje? susténtalo
 ¿Qué aprendizajes necesitas reforzar?
 ¿Cómo docente computación e informática que recursos y estrategias empleaste para el desarrollo de
actividades que te asigno la maestra de aula y cuales fueron tus dificultades?
EVALUACION DE PARTE DEL DOCENTE FORMADOR
Para la evaluación debe remitir lo siguiente:
1.º. Las respuestas de las preguntas de activación de saberes y experiencias previas.
2.º. Las respuestas de construcción de aprendizaje.
3.º. Las respuestas a las preguntas de autoevaluación.
NOTA: Estos tres productos deben ser enviados en la plataforma del curso o por WhatsApp. Tienen tiempo para remitir
sus productos 1 de agosto , 12.00 del medio día

Huancavelica 2020