EDUCACIÓN A DISTANCIA ESTRATEGIA APRENDO EN CASA

ÁREA
CURRICULAR: GRADO Y SECCIÓN: 2° C FECHA: 21/07/20
MATEMÁTICA
Enfoque transversal: Búsqueda
de la Excelencia.
Valor: Superación personal
Tema de la sesión: Actitud: Disposición a adquirir
Competencias: Resuelve problemas
Las fracciones en la cualidades que mejorarán el propio
de cantidad.
vida cotidiana. desempeño y aumentarán el estado
de satisfacción consigo mismo y
con las circunstancias.

Desempeños: Expresa con

diversas representaciones y
lenguaje numérico su comprensión
de la fracción como razón y
 Traduce cantidades a
operador, y del significado del
expresiones numéricas.
signo positivo y negativo de
Capacidades  Comunica su comprensión sobre
enteros y racionales, para
los números y las operaciones.
interpretar un problema según su
contexto y estableciendo
relaciones entre representaciones.

Experiencia de
La matemática en la vida cotidiana
aprendizaje
Propósito de la sesión: El propósito de esta semana es que los estudiantes, para resolver
situaciones de la vida cotidiana, expresen su comprensión sobre las fracciones, realicen
operaciones y hagan representaciones gráficas, numéricas y con material concreto.
Consignas de trabajo: Para lograrlo, comprenderán la relación parte-todo de la noción de
fracción, e identificarán al numerador y denominador a partir de un problema que implica dividir
un terreno en partes iguales. Del mismo modo, realizarán representaciones simbólicas a partir de
las gráficas considerando que el todo siempre esté dividido en partes iguales. Por otro lado,
emplearán una tira de papel para hallar fracciones equivalentes e identificarán el numerador y
denominador de dichas fracciones. Así, comprenderán que una fracción equivalente puede
formarse por la multiplicación o división de sus partes. También, observarán cómo se verifican
dos fracciones equivalentes multiplicando sus términos en cruz para obtener productos iguales.
MATEMÁTICA
Evidencias de aprendizaje: Determina la fracción que representa cada pieza de un tangram que
ha elaborado con papel o cartón. En su procedimiento, considera que todas las partes tengan el
mismo tamaño, e identifica el numerador y denominador de las fracciones.

LAS FRACCIONES EN LA VIDA COTIDIANA

Una fracción es un número, que se obtiene de dividir un entero en partes iguales, en tal división,
el divisor es diferente de cero.
a
Es decir: b , donde b ≠ 0

TÉRMINOS DE UNA FRACCIÓN:

NUMERADOR: Indica el
número de partes iguales que
se ha tomado de la unidad
3
5 DENOMINADOR: Indica el
número de partes iguales en que
se ha dividido de la unidad

EJEMPLOS DE FRACCIONES EN LA VIDA COTIDIANA

¿Qué son fracciones equivalentes?

Son aquellas fracciones que representan
una misma cantidad, aunque el numerador
y el denominador sean diferentes.

Por ejemplo:

Tenemos dos tortas iguales. De una torta

nos comemos medio trozo y de la otra,
nos comemos 2 cuartos de torta, ¿en cuál
de las dos queda más cantidad de torta?