Resumen Este trabajo se basará en la investigación del cyberbullyingEn otras palabras, para llamarle a este tipo de acoso

debido a que es un fenómeno social que se da por medio de las cyberbullying es necesario el uso del internet y de las redes
herramientas tecnológicas actuales, para ejercer el acoso psicológico, sociales, en el cyberbullying no hay ningún tipo de acoso o
esta problemática se da mucho en nuestra sociedad actualmente
agresión física o verbal, todo es por medio de unos aparatos de
debido a que éste no distingue raza, condiciones sociales y edades, el
ciber bullying es un término que se utiliza cuando una persona es comunicación con acceso a internet. Hoy en día es fácil de
molestada amenazada acosada humillada avergonzada por otra través tener acceso a internet y con lleva a estar interactuando con el
de internet o cualquier medio de comunicación. mundo virtual donde podemos comentar de manera ya sea
En este trabajo primero nos enfocaremos en el marco teórico que positiva o negativa, generalmente son comentarios negativos es
Como se evidencia nos enfocamos en la teoría de la problemática cuando se dice que se está contribuyendo al cyberbullying
investigación en este caso es el ciberbullying teniendo en cuenta afectando la autoestima de una persona en el mundo virtual. 
citas de actores como Mendoza 2012, rebollo 2012 y la especialista
Garaigordobil 2011, Carrillo 2012, buscando tener claridad sobre la De acuerdo con  Rebollo (según Camacho, 2012:32) “En
temática a investigar. el fenómeno del acoso cibernético no se debe satanizar a los
En el segundo apartado encontraremos el objetivo general que es aparatos tecnológicos ni a las redes sociales, pues el origen de
lo que buscamos encontrar en general de nuestro proyecto de la violencia no está en ello” 
investigación por consiguiente el mismo encontraremos los objetivos
específicos que son las actividades en general es que vamos El ciberbullying no nace mediante el uso de la tecnología
desarrollando para poder llegar a este objetivo general que es o mediante el internet, el cyberbullying se origina a través de
estudiar la variable psicosocial del ciber bullying en estudiantes de la los usuarios que la ejercen, mediante el uso de palabras
institución educativa. hirientes o maltrato verbal afectando a otros usuarios, se
convierten en víctimas, y es cuando la autoestima de dicha
victima empieza a decaer e incluso caer en depresión. Es aquí
cuando el uso de las redes sociales toma otro entorno ya sea
más violento y ofensivo, cuando en realidad es interactuar de
Marco teórico manera sociable.
En opinión del especialista Garaigordobil (2011:244):
Como podemos ver el marco teórico se delimitará teóricamente “Todos los implicados en situaciones de maltrato, en cualquiera
en el problema de investigación El cyberbullying, así que para de los roles, están en mayor situación de riesgo de sufrir
entrar en materia es muy triste que en nuestra sociedad actualmente desajustes psicosociales y trastornos psicopatológicos en la
utilicemos las redes sociales para cosas negativas, debido a que el adolescencia y en la vida adulta, que los chicos y chicas no
uso del internet es cada vez más común, este no distingue entre implicados.
raza, condición social o edades, la cuestión es que hay muchas
personas que lo utilizan para marcarlas o distinguirlas, y utilizan las (Carrillo, 2012).
tecnologías para realizar conductas hostiles, de manera repetida y En conclusión, muchos de los jóvenes pasan mucho tiempo
deliberada, con la intención de herir a otras personas, pero debemos frente a su computadora utilizando redes sociales, conocen
tener en cuenta que estas prácticas se hacen más comunes en casos sobre bullying, pero no hacen nada, la gran parte apoya al
nuestro país, siendo los más vulnerables los jóvenes, el maltrato de las victimas afectando psicológicamente e incluso
ciberbullying, es un término que se utiliza cuando una persona es físicamente la manera de vivir y olvidando los valores como es
molestada amenazada, acosada, humillado, avergonzado, por otra la sinceridad y el respeto. No debemos culpar las tecnologías,
persona atreves de internet o cualquier medio de comunicación, pues estas son muy importantes para nuestra comunicación,
teniendo en cuenta que este término se utiliza para niños y ayudan a tener una mayor facilidad para la misma.
adolescentes, estos acosos se realiza de diferentes formas, como
robo de identidad, insultos públicos, publicación de videos o
fotografías intimas, teniendo efectos en su entorno social y
psicológico.
El cyberbullying se define según Mendoza (2012:1) “como el acoso
a través de la difusión maliciosa de información en la red, en
mensajes de texto, redes sociales, correos electrónicos, en páginas
web, blogs, salas de chat, etc. Puede ser información en texto,
fotografías o imágenes modificadas o editadas. Todo a través de una
computadora o teléfono móvil”.
No hay duda de que la consecuencia más extrema del bullying y el
cyberbullying es el suicidio o la muerte de la víctima”
Cuando es puesto en obra el cyberbullying todos las personas Método
que están en este entorno son afectadas psicológicamente ya sea el
agresor, los observadores y la víctima, todos son afectados de Participantes
diferentes maneras, los observadores pueden tener dos diferentes
puntos de vista ya sea sentimentalmente hacia la víctima o el agrado
sobre este tipo de agresiones, por el lado sentimental el observador
puede tener diferentes síntomas o niveles de sufrimiento, el punto
de vista del agresor y los observadores pueden tornarse hacer más
agresivos y menos piadoso, pero hacia quien es más notorio es hacia
la víctima las consecuencias son trastornos psicopatológicos y en
los casos más extremos e inclusive el suicidio.   del Género femenino y masculino con un estrato social 1, 2 y 3.
Muchas personas dependen de las redes sociales tanto así que han
dejado de hacer muchas de las cosas benéficas para su entorno
social. En promedio cada usuario de internet en nuestro país invierte
alrededor de 4 horas diarias en su uso. El 60% de los usuarios son
mujeres
Con estos datos podemos definir que las redes sociales son un
problema global que afecta directa e indirectamente a la sociedad,
debemos ser conscientes que, así como favorece a nuestra persona
también afecta en algunos casos.
Objetivos
Objetivo General
Estudiar la variable psicosocial del Ciberbullyng en estudiantes de
Este método se analizará desde el modelo cuantitativo
donde la selección de participantes se escoge una población de
50 padres de familia de las diferentes instituciones del país de
los municipios de: Pamplona, Toledo, San Pablo, Chiquinquirá
y Fortul con edades comprendidas entre los 20 y 36 años de
edad con un nivel educativo bachillerato o educación superior
Teniendo en cuenta su ocupación cómo puede ser empleado,
independiente, estudiante u otra,  también nos enfocaremos en
su estado civil que puede ser casado, viudo, separado,
divorciado, unión libre o soltero, también tendremos en cuenta
en que estrato se encuentra su  vivienda teniendo un rango del 1
al 5, esta muestra será realizada en varios departamento del país
de los municipios de: Pamplona, Toledo, San Pablo,
Chiquinquirá y Fortul tendremos en cuenta el nivel educativo
que puede ser primaria, secundaria, técnico tecnólogo,
profesional o posgrado teniendo en cuenta qué implicaciones
tiene el ciberbullying con base a estos datos demográficos,
dichos datos serán valorados en número naturales del uno en
adelante, teniendo en cuenta su estado social.
Esta encuesta se realizará por los estudiantes de psicología
de la Universidad Nacional y abierta (UNAD) con base de
obtener información sobre el ciberbullying, dicha información
Análisis de datos
varias instituciones del país de los municipios de: Pamplona, A partir de la información recolectada se hacen las
Toledo, San Pablo, Chiquinquirá y Fortul. descripciones estadísticas.
  Resultados
 Objetivos Específicos Género: la encuesta de Ciberbullying fue realizada a 50
personas, entre hombres y mujeres donde podemos observar que
 
el 69% fueron mujeres y el 31% hombres, entonces en dicha
Evaluar el conocimiento que poseen los estudiantes y padres de encuesta la moda sería mujer con el 69% (29 mujeres)
familia instituciones del país de los municipios de: Pamplona,
Toledo, San Pablo, Chiquinquirá y Fortul sobre el Ciberbullyng.
  Tabla 1

Describir por medio de los resultados obtenidos en la encuesta el

Género f h h
estado en que actualmente se encuentra el problema del
ciberbullyng en los menores de varias instituciones del país de los mujer 29 0,6 69%
municipios de: Pamplona, Toledo, San Pablo, Chiquinquirá y Fortul hombre 11 0,6 31%
  total 40 1 100%
Conocer los diferentes tipos de acoso que pueden estar sufriendo los
menores a través de la red, haciendo hincapié especialmente en el
fenómeno del ciberbullying.
será recolectada por medio de un cuestionario que será confidencial,
el cual obtendremos información valiosa, veraz y confiable que
solamente el equipo de investigadores del curso de psicometría
tendrá acceso a dichas respuestas y lo harán de manera discreta.
Para esta recolección de información  se realizará una encuesta
de 30 preguntas de selección múltiple, luego de realizar la encuesta
se tomará dichas respuestas y analizaremos cuáles son verdaderas,
luego cruzaremos dicha información en un Excel donde podremos
realizar un análisis estadístico, con base a esto se identificaran datos
esenciales, como son rangos, criterios de validez,  medidas
invariantes de tendencia central,  así mismo nos permitirá realizar
graficas donde se nos permite dar una mejor interpretación a dichos
análisis, esto nos permitirá saber si las personas tiene conocimiento
sobre que es el ciberbullying, como se manifiesta, quienes son los
más vulnerables y como creen que se debe combatir.
Resultados
Figura 1
OCUPACION: Teniendo en cuenta los resultados de la
encuesta de Ciberbullyng realizada a 50 personas podemos
decir que el 24% de las personas son empleados, un 9% son
independientes y el otro 9 % son estudiantes finalizando con un
8 % con otra ocupación diferente a las opciones dadas.

TABLA #2

OCUPACIONES # PARTICIPANTES
EMPLEADO 1 24
INDEPENDIENTE 2 9
ESTUDIANTE 3 9 Resultados
OTRA 4 8 OCUPACION: Teniendo en cuenta los resultados de la
 TOTAL 50 encuesta de Ciberbullyng realizada a 50 personas podemos
decir que el 24% de las personas viven en unión libre, un 10%
FIGURA #2 son casadas y el otro 9 % son viudos(as) finalizando con un
13% con otra modalidad diferente a las opciones demostrando
una tendencia al no compromiso y ruptura a las tradiciones
culturales antiguas.

TABLA # 3
ESTADO CIVIL # PARTICIPANTES
CASADO 1 10
VIUDO 2 3
SEPARADO 3 0
DIVORCIADO 4 0
UNION LIBRE 5 24
 OTRA 6 13
TOTAL 50

FIGURA #2

Falta Estrato
edad

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL:

 NUMERO DE K VMIN VMAX RANGO W
PERSONAS
ENCUESTADAS
50 7 65 135 70 8.75

RESULTADOS: Las personas encuestadas fueron 50 personas de las

diferentes ciudades del país como: Pamplona, Toledo; San Pablo,
Chiquinquirá y Fortul su gran mayoría en instituciones educativas el tema
tratado ciberbullyng del cual el valor mínimo fue de 65 esto quiere decir
que estas personas están informadas sobre el tema abordado con un valor
máximo de 135, se evidencia que la mayor parte está en el rango de 125 y
135 que es moderada.

VARIABLE DISCRETA

MEDIA 103.3 Podemos ver las personas

encuestadas presentan en
porcentaje de media de 103.
MEDIANA 100 Los 100% de los encuestado tiene
una información clara sobre el
ciberbullyng.
MODA 95 Podemos ver los participantes el
punto máximo en la encuesta es
de 140

RESULTADOS: Podemos ver en la gráfica los resultados obtenidos y se

concluye que las personas sin importar el nivel educativo mantienen
informándose sobre los diferentes temas que pueden afectar en algún
momento a sus hijos en este caso el Ciberbullyng, los porcentajes nos dan
muestra del conocimiento adquirido por los participantes de distintas
formas.

Discusión:

Leydi Vanessa Rodríguez S: Teniendo en

cuéntalo los resultados del estudio aplicado puedo decir que

aportara una comprensión para empezar a diseñar planes y

estrategias para tratar de manera eficaz e eficiente el

flagelo del ciberbullyng ,ya que somos un país cambiante y

susceptible que ha sido un país afectado por la violencia y

la desigualdad social por lo que con lleva a la presencia de

trastornos o conductas mal sanas pudiéndose dar

orientaciones encaminadas al fortalecimiento y el

desarrollo de actividades que aporten actitudes positivas a

los jóvenes.

Limitaciones y sugerencias:

¿qué recomendarían para esta

comunidad?

Leydi Rodríguez: Que es importante

replantear estrategias de acuerdo al panorama

que se nos presenta y que debemos salir de

nuestra zona de confort para implementar

estrategias acordes a la mentalidad y

tendencias actuales sin caer en la monotonía

de hacer siempre lo mismo.

¿se requiere la participación de entidades

educativas, sociales, o del gobierno?

Leydi Rodríguez: Obviamente es de suma

importancia por eso El Congreso colombiano expidió

en 2013 una ley contra la intimidación escolar. Sin

embargo, para que resulte efectiva en el manejo del

ciberbullyng por homofobia, debe venir acompañada

de cambios culturales y de implementación adecuada

de responsabilidades, compromisos incentivando la

diversidad personal.

Referencias

Forero, J. A. R. (2016). Marco legal y jurisprudencial del acoso

escolar en Colombia 10 años de jurisprudencia

constitucional. Temas Socio-Jurídicos, 35(71), 49-82