see. en casa SEMANA 13 Aplicamos la metodologia Design Thinking: prototipar Dias 4 ¥ 5 zque vamos a aprender? iHola! eee eee apeer tee etree eet En esta fas¢, QSHOHIRSGSIBFStSUBER (GSIGESS o <0lciones GBISORURREER cn algo observable, tangible, CUSISESRURIISUS un AEENAED u otros que permitan (ASISRENEIAISED con |a usuaria o el usuario, para luego, progresivamente, en las proximas @fiiRaMStaStiniteraeWsiiexDennehtaneomeleroreese @ ir observando y aprendiendo de [a usuaria o el usuario sobre qué mejoras habria que incorporar al prototipo; en algunos casos, (HSSRSIGUSIIESSGHERIENGES por no ser la adecuada, a eso se le denomina GISHIEBIGOSIBEIEEEE) porque impide elaborar productos que Iuego no tienen aceptacién. En esta guia te brindamos orlentaciones para que trabajes esta fase iEmpecemos! Si tienes alguna dificultad para realizar la actividad, solicita el apoyo de un familiar. PRIMERO, ¢QUE NECESITAMOS? Tu portatolio Cuaderno u hojas de papel, isi son de reso, mejor! Un lapiz Un lapicero con tinta azul o negra Muchas ganas de hacer las actividades Involucrar a tu familia I) consceraciones par atendr nuestasdvetes formas de aprender.SN SECUNDARIA, ara el Trab: Aplicamos la metodologia ED Design Thinking: prototipar 1 y 2° grado B SEGUNDO, éQUE HAREMOS? =n. xplicacién del tema a desarrollar tienes “en la cabeza 2rsacién con las/os, usuarias/os. Al inicio, la representacién de tus ideas seré muy sencilla, bastaria en algunos casos (CGHEIBUSIERASEMIEED y. progresiv ¢, podrd irse convirtiendo en dibujos, objetos, actividades, u otras, con las cuales se pueda experi con la usuaria 0 el usuario y asi determinar si realmente tiene la disposicién (Staats SSIUCR que has planteado o SUGISRSIMS|SRESSIEOREIUIAENS se clobe abandonar la idea Cen o (SSSHUUIRIMSISECISASSISUEMENDIVOESEND En ose marco, en esta guia te proponemos dos actividades: _prodluctos o servicios. Ln Is segunda actividad elaborards prototipos cz acuerdo con la idea del producto o servicio que has trabajado. Design Thinkin; Tienes 40 minutos para trabajar cada actividad. éPreparada/o? el uititet Taser RM xem Moco] UoroMuar ele toll Lele) para diferentes productos o servicios (dia 4) dia jueves 02 iATENTA/O!, QUE AQU/ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLL Acomédate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad tus s, Recuerda lavarte las m: activi sy desinfectar los utiles que utilizar Nos informamos (Puedes leer 0 escuchar la siguiente situacién) FASES DE DESIGN THINKING INMERSION IDEACION PROTOTIPADO 2 lestamos en esta faseAplicamos la metodologia EDUCACION SECUNDARIA Design Thinking: prototipar 1° y 2.8 grado: Educacion para el Trabajo EQué es? denominada ee iPara qué sirve? planteamos una pregunta que responderas con facilidad. ——— Geese Gere ace are urea, on ntenccéncon auevaraoe = TD objetos, actividades u otras, que permitan Soa IRSRERORTIGE pare poder ser mostrada a las/os usuarias/os y recibir la retroalimentacion de sugerencias de meioras, En este proceso, y en funcién de la retroslimentacién que se recibe de \as/os Usuarias/os, SSUSHES assests ila ides ISNSSUSStaIS lic WininUEVOSISIEMENECS) (WANSISYSHIBONSSSISURSNEEPERGER 02 120/05 Usuarias/os en un tiempo certo, lo cual perm tits Gain bishissefitenered SShanhUsstte DEMSSSMMISWNEGIMEEP, lenomente Foro tanto, al prSmUES NO Tee pretenc er ser una solucién perfectamente acabada, sino permitir comprobar en poco tiempo y con una minima inversién, si hemos interpretado correctamente la problematioa de las/os usuarias/os y si las ideas propuestas de solucién las/os satisfacen Los protetipes son utiles para: - (GERSTSRUREIESHVETSECISHIERIESINOISIIBIEN ¢ servicio propuesto y saber qué opinan de él las/os usuarias/os, - CSTEERETSRESERESESHESIIS » tiempo sin invertir muchos recursos ~ (CSWSRGISERERENIGEED sin tener que comprometerse con una de elias demasiado temprano. Dependiends de la ides de alternativa de solucion, (SSUSRSSEBSSISUSeNIS=r (SENBIEREPIe solo es0, tambien varlan canforme se van incarporande mejoras; al comienze, para iniciar el diélogo con la usuaria 0 el Usuario, podria bastar con un dibujo sencillo (dependiendo qué praducte o servicio se ofrece), posteriormente se convierte en versiones "més trabaladas” del producto 0 servicio, Recuerda que el prototipo es una representacién inicial del producto 0 servicio | SE COMVTETEE GN Un STSTIENES THOMSCNS CUaTTS We PEMMMtS SeMSTaT UN TOTS con las/os usuarias/os, esta representacisn de lo ices (iSECeSaraitei tip UusI=iSee Ui “objeto, un guion grafice, una maqueta, ete. puede ser sualquier representac on que te permita interactuar con e| pdblico la usuaria o el usuario, Les prototipes pueden ser cualquier “cosa” con la que se pueda interactuar con le intencién de responder preguntas que nos acerquen ¢ la sollicién final; el tipo de prototico a utilizar debe ser el més edecuade para e| producto © servicio ara el cual se tiene una idea creative Estamos seguros de que responderés can facilidad la siguiente pregunta: Carolina quiere prototipar un nuevo tipo de bolse tajide con fibres natursles que pueda combinar con diferentes vestuarios. Te proponemos las siguientes altemativas de tipo de prototips: 8) Une historieta. b> Une maqueta._ ©) _Dibujos Cbacetos),ICACION SECUNDARIA 0; Educacién para el Trabak Aplicamos la metodologia Design Thinking: prototipar Ahora, graba 0 escribe tus respuestas: desarrolla las respuestas La mejora yr informe del pliblico puede ser un 25 sobre los diferentes modelos ce holsos que 4 para mejorarel prototipo que Inds desarrollando en los sigt encuentro: Elaboramos prototipos de acuerdo con la idea del producto o servicio que se quiere representar (dia 5) viernes 03 de Julio 2020 w iTU MISMA/O ERES! wae Acomédate en el espacio de tu casa asignado para realizer con tranquilldad tus QRQ —cctrcates Recuerea leverte ls mans y desintector is Ulles que Utlizoras croamos: ontinuac utilizar para disefiar t @DIBAISS [ste prototipo|en imagenes la form Sncilla de represantar ul Ipo, 6n relacién con product: e. No hece falta que te para hacerk rticipantes del » julpo emprer OQ, (GIBSHSHSSTEGHIBEION os ta actividad ma adecuada para representar servic leste prototipo grafico =o (GETSHMEEEUENEAD que muestra la interaction que la usuaria el usuario puede tener con el serv ambién puede ser una imple “de tudes, pars (0 cual puedes UaNzsy pera (OGUSENCUSHIPENENERES Cs imeortante seleccionar los materiales que Ltilizaras dependiendo del producto a servicio s mostrar a la usual ssuarikAplicamos la metodologia EDUCACION SECUNDARIA Design Thinking: prototipar 1.° y 2.° grado: Educacién para el Trabajo Es importante considerar estas recomendaciones cuando elabores tu prototivo: recomendaciones Esl (ee ——___— Durante este proceso de desarrollar IRTEESUSISGIO DESIR THIAKIAD especificamente en la fase idear, tu equipo emprendedor (integrado por tu familia) cred una serie de alternativas creativas para dar solucién a la necesidad identificada, en este caso, el ‘ejemplo estaba vinculado a: (CUSBURSSSESIEBSPESD 41 ora, FSSBORASIGIIABS Ia respuesta a la siguiente pregunta recverda cus. | (aus tips ae arotot padre ular para ee aro Utsrie/s Interactien ¥ expatimenten con tu idea de servicio. 0 producto?, por qué? iGenial! Ya tienes el prototipo de la idea que quieres (BREESE Ahora, observa tu entorno ¢ identifica con qué herramientas y materiales cuentas o tienes para crear Tu protot reto final iExcelente trabajo! Hemos terminado el desarrollo de la cuarta fase de la metodologia Design Thinking. Vamos a recordar las ideas clave que aprendiste en esta guia + (Se 'construye un prototipo con la idea de que es la solucion. Eso no cuiere decir que nuestra idea sea necesariamente buena, posiblemente habra que mejorarla 0 descartariaACION SECUNDARIA. rabajo Aplicamos la metodologia Du Design Thinking: prototipar : Educacion para el + GERSNSIUISUNDISIONDRRSPIEDEREED es: aprendizale se va a realizar con | usuaria 0 ¢! usuario 9 cliente. + (CO AISISHStpSIRUSSSETUESISIISSISMIEHS) con fas/o5 usuarias/es no cumple con el objetivo para el cual Tue elaborade. + ((BIRIESEISHBENBSSEBORIEIEBSER depend del producto servicio que se quiere representar, eer iSé creativa/o y organiza los productos utllizando el material que tengas 3 tu aleancel INo te olvides dle quardar tu produccién en el portafolic! IT ares valiosa/o!