III.

PRINCIPALES REPRESENTANTES

ROMANTICISMO ALEMANIA
ROMANTICISMO
Johan Goethe
Movimiento literario que surge en Alemania a fines del siglo XVIII y Schiller
se propaga por Europa durante la primera mitad del siglo XIX. Es
una revolución artística, política, social e ideológica tan importante Heine
que todavía hoy viven muchos de sus principios: libertad,
individualismo, democracia, nacionalismo, etc. Significó un cambio
de gusto de la época y de las teorías estéticas de la creación. Lo
moderno frente a lo neoclásico, simbolizado en lo francés y en la
imitación de los modelos antiguos.
I. CONTEXTO HISTÓRICO:

 Independencia de Estados Unidos (1776)

 Revolución Francesa (1789)
 Independencia de las colonias hispanoamericanas
 Hegemonía de Napoleón
 Cambio socio-político en Europa, derrocamiento de la monarquía
 Principales inventos: el teléfono, la radio, el automóvil con motor y el
aeroplano.

II. CARACTERÍSTICAS DEL ROMANTICISMO

 Se opone a la serenidad clásica
 La exaltación de la libertad, frente a las reglas de la academia
 La exaltación del yo individual
 La imaginación y el sentimiento, frente a la razón
 Origen del movimiento: "STURM UND DRANG" (Tempestad y
lucha)
 Proclama la libertad y la naturaleza como elementos para crear
 Deja a un lado la moral
 Valoración de lo nacional y popular
 Espíritu de rebeldía
 Sentimiento de soledad y de resignación al sufrimiento
 Exótico
 Paisajista
 Carácter gótico: Allan Poe
 Mujer centro de interés
 La tuberculosis
REPRESENTANTE:
Alemania
1. Johan Goethe (Frankfurt am Main, 1749 -
Weimar, 1832).
 La máxima figura de la literatura Alemana.
 Es el padre del Romanticismo.
 Poeta, novelista, dramaturgo y científico alemán.
 Perteneció a una familia de clase media.
 Estudió leyes en Leipzig.
 Llegó a ser consejero del Duque de Weimar.
 Las características de sus obras son:
-Se unen en él, la serenidad clásica y la pasión
romántica.
-En Fausto, está simbolizada la lucha metafísica
entre el bien y el mal
 Principales Obras:
-Narrativa: Werther, La afinidades electivas.
-Poesía: Líeder, Hermann y Dorotea
-Teatro: Fausto, Torcuato Tasso
PRACTICO EN MI AULA
Según el texto leído, responde las siguientes preguntas:
1. Según Werther, qué sería sin amor el mundo para nuestro
corazón.
2. ¿De quién está enamorado Werther y por qué no pudo ir a su cita?
3. ¿Qué opina Werther acerca de La vida humana?
5. ¿Qué opinas acerca de la vida humana?
LAS CUITAS DEL JOVEN WERTHER
(Fragmento)
"Guillermo, ¿qué sería sin amor el mundo para nuestro corazón?
Una linterna mágica sin luz. Apenas pones la lamparilla aparecen
sobre tu blanca pared imágenes de todos los colores. Y aun
cuando no fueran más que eso, fantasmas pasaje- ros, constituyen
nuestra felicidad si las contemplamos como niños pequeños y nos
extasiamos ante esas maravillosas apariciones. Hoy no he podido
ver a Carlota, me retuvo una visita ineludible. ¿Qué hacer? Le
envié mi criado solamente por tener a mí alrededor alguien que hoy
hubiera estado cerca de ella. Con qué impaciencia le estuve
esperando, con qué alegría volví a verla. Si no me hubiera dado
vergüenza me habría gustado tomar su cabeza y la habría besado.
Cuentan de la piedra de Bolonia que si se la pone al sol absorbe
rayos y resplandece algún tiempo durante la noche. Lo mismo me
sucedió a mí con el criado. La sensación de los ojos de ella se
habían posado en su rostro, en sus mejillas, en sus botones y en el
cuello de su casaca ¡me lo hacía tan sagrado, tan valioso! En aquel
instante no hubiera cambiado mi criado por mil táleros. ¡Me sentía
tan a gusto en su presencia...! Dios te libre de reírte. Guillermo,
¿será la felicidad producto de la fantasía? (...)
Muchas veces se ha dicho que la vida humana no es más que un
sueño, y no puedo desechar de mí esta idea. Cuando considero los
estrechos límites en que están encerradas las facultades
intelectuales del hombre; cuando veo que la meta de nuestros
esfuerzos estriba en satisfacer nuestras necesidades, que éstas
sólo tienden a prolongar una existencia efímera y que toda la
tranquilidad sobre ciertos puntos de nuestras investigaciones no es
otra cosa que una resignación meditabunda, ya que nos
entretenemos en bosquejar deslumbradoras perspectivas y figuras
abigarradas en los muros que nos aprisionan... Todo esto,
Guillermo, me hace enmudecer. Me reconcentro en mí mismo y
hallo un mundo dentro de mí; pero un mundo más poblado de
presentimientos y de deseos sin formular, que de realidades y de
fuerzas vivas. Y entonces mis sentidos se nublan y sigo por el
mundo con mi sonrisa de ensueño.