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TEMA PROBLEMÁTICA
El interés de los alumnos en las clases en La participación de los alumnos en las clases
línea. virtuales.
4. ¿A qué cree que se deba que algunos alumnos no tengan la participación esperada?
Yo creo que se debe principalmente a los recursos económicos, algunos me decían que se
tenían que ir a trabajar, otros que tenían celulares austeros, otros que no tenían internet, solo
2 casos los detecté que no se conectaban por apatía pero son alumnos que tienen ese
comportamiento aún en las clases presenciales, no tiene nada que ver las clases en línea.
5. ¿Cree usted que las causas por las que los alumnos no entregan sus tareas tengan solución?
Si, si creo que tengan solución las causas por las que no tengan tarea.
Entrevista a la Tutora.
Lic. Karla Guadalupe López Sánchez.
Universidad Autónoma de Occidente, extensión Escuinapa.
1. En su labor como tutora, ¿Considera que el alumno está tomando con la seriedad y
responsabilidad debida las clases en línea?
La gran mayoría si, están tomando la clase y cumpliendo la actividad, se puede decir que el
30% no, por qué están trabajando y algunos por qué no tienen equipo tecnológico.
2. ¿Cuáles son los indicadores por los que puede observar si el alumno toma con seriedad sus
clases en línea?
Se conectan y toman la clase
Participan
Envían sus trabajos a tiempo
3. ¿Cuáles son las principales, peticiones, quejas o problemas que han presentado los alumnos
respecto de las clases en línea?
Los maestros no son empáticos ante la situación.
Se Pusieron demasiado exigentes respecto de tiempos de entrega y cantidad de
tareas.
No tienen equipo tecnológico en sus casas para entrar a las clases en línea.
No tienen internet.
4. ¿Cuáles son las principales, peticiones, quejas o problemas que han presentado los docentes
respecto de las clases en línea?
Los alumnos no todos se conectan.
No entregan trabajos a tiempo o definitivamente no entregan.
Las evidencias que pide la universidad del trabajo que hace el docente
Que los alumnos entraron a trabajar y faltan a clase.
5. Cómo Tutora, ¿Cuáles considera que serían los aspectos más importantes a tomar en cuenta
para que las clases en línea sean provechosas para alumnos y docentes?
Entrevista a la alumna:
María Nayeli Rivera Fausto
9no. Trimestre
Licenciatura en Administración Turística
Universidad Autónoma de Occidente, extensión Escuinapa.
2. ¿Crees que el aprendizaje que obtienes sea igual al que se logra con clases presenciales?
Yo diría sí, ya que a pesar que a veces contamos con algunas interrupciones es de cada
alumno el tomarle la importancia a estar siempre al pendiente de las clases y de hacer
nuestros trabajos en tiempo en forma, además de que tenemos más tiempo para buscar
información y retroalimentarnos.
3. ¿Crees que tus maestros logran hacer comprensibles los temas de la asignatura, a través de las
clases en línea?
Totalmente ya que buscan la manera de que entendamos todos por igual,nos brindan tanto
información con textos como vídeos, sitios de interés en el cual nosotros podemos llevar a
cabo de una mejor manera nuestras materias.
4. Si tuvieras la oportunidad de agregar o cambiar algo respecto de las técnicas que tus maestros
están usando en las clases en línea, ¿Qué agregarías o cambiarias?
Que algunos maestros respetaran el horario de cada uno porque en ocasiones nos quedamos
esperando nuestras clases y no se presentan.
5. Si te dieran a elegir entre continuar los estudios de tu carrera en línea o presencial, ¿Cuál opción
eliges? ¿Por qué?
Es una respuesta un poco difícil pero sin duda me quedaría con las clases presenciales en las
cuales aclaramos las dudas de una manera más eficiente y sin interferencias.