FACULTAD DE DERECHO Y HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD

Informe de Charlas de la salud

“Aprendemos sobre Gestión de Emociones en Cuarentena”

ALUMNA:

FERNANDEZ QUISPE PATRICIA ANDREA

DOCENTE:

RAFAEL AEDO BENITES

Chiclayo, 05 de Junio del 2020

 PSICOLOGIA CLINICA Y DE LA SALUD

INFORME DE CHARLAS DE SALUD

“APRENDEMOS SOBRE GESTIÓN DE EMOCIONES EN CUARENTENA”

Tema: La canalización de emociones

I. FUNDAMENTACION
Hoy en día, el mundo entero se encuentra paralizado debido la pandemia.
En muchos países se ha establecido la inmovilización obligatoria, haciendo
que tengamos que permanecer en casa durante mucho tiempo.
Es en esta situación tan difícil de sobrellevar que nos damos cuenta de lo
importante que es la salud mental y lo indispensable que se ha vuelto la
práctica de costumbres saludables para mantenernos activos y relajados,
combatiendo así la sensación de ansiedad y estrés que pasamos ante la
difícil situación que nos ha tocado vivir. Es por este motivo que, debido a lo
importante que se ha vuelto aprender a convivir en familia y manejar
conflictos, he decidido aplicar esta charla. Buscando enseñar a mi propia
familia a reconocer y canalizar sus emociones, ayudando a que mejore la
convivencia familiar por medio de la comunicación y el bienestar emocional
de cada integrante.

II. OBJETIVO
Desarrollar y promover el manejo y gestión de emociones en cuarentena.

III. GRUPO
Población: Familia Quispe Millones
Nro de personas: 8
Lugar: Av. Jorge Chavez #905
Hora: 7:30 pm
IV. METODOLOGIA
 Fase de Preparación:
Se elaboraron las diapositivas y se preparó el material de trabajo, así
como la planificación de las dinámicas que se llevarán a cabo en la
charla.
 Fase de Ejecución:
 Registro de Asistencia: Se entregó a los participantes una lista para
que registren sus nombres completos y firma para llevar el control.
 Pre test: Se hizo entrega del pre test para tomar en cuenta los
conocimientos previos de los participantes
 Introducción: Se dio inicio a la charla con una breve presentación
del ponente. Posteriormente se dio la introducción al tema, partiendo
desde la coyuntura actual y los problemas que existen dentro de la
convivencia familiar.
 Desarrollo del tema: Se pasaron las diapositivas, desarrollando el
tema de forma didáctica y organizada.
 Cierre: Se cerró la sesión con una dinámica sobre las emociones, en
la que los participantes aprendieron a soltar sus miedos. Finalmente
se hizo una retroalimentación de lo aprendido y se respondieron
algunas preguntas.
 Fase de Evaluación:
 Post Test: Se entregó el post test para evaluar cuanto aprendieron
en la charla y ayudar a reforzar los conocimientos aprendidos.
V. ANEXOS