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AUTOR
ASESOR
Mgtr. MURRIEL SANTOLALLA, LUIS ALBERTO
ORCID: 0000-0001-8079-3167
CHIMBOTE – PERÚ
2020
EQUIPO DE TRABAJO
AUTOR
Vasquez Villalobos, Jean Pierre Arturo
ORCID: 0000-0002-0775-8944
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, Estudiante de Pregrado,
Chimbote, Perú
ASESOR
Mgtr. Murriel Santolalla, Luis Alberto
ORCID: 0000-0001-8079-3167
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, Facultad de Derecho y
Ciencias Políticas, Escuela Profesional de Derecho, Chimbote, Perú
JURADO
Mgtr. Zavaleta Velarde, Braulio Jesús
ORCID: 0000-0002-5888-3972
CONTENIDO
CARATULA………………………………………………………………………………..1
EQUIPO DE TRABAJO……………………………………………………………….
…………………..2
CONTENIDO.…..…………………………………………………………………………..3
I. INTRODUCCION...............................................................................................................6
II. PLANTEAMIENTO DE INVESTIGACION....................................................................7
2.1 Planteamiento del problema..........................................................................................7
2.2 Enunciado del problema................................................................................................9
2.3 Objetivos de la investigación.........................................................................................9
2.3.1 Objetivo General........................................................................................................9
2.3.2 Objetivos Específicos.................................................................................................9
2.4 Justificación de la Investigación..................................................................................10
III. REVISIÓN DE LA LITERATURA...........................................................................10
3.1. Antecedentes Locales................................................................................................10
3.2. Antecedentes Nacionales..........................................................................................11
3.3. Antecedentes Internacionales..................................................................................12
3.1. Bases Teóricas Procesales........................................................................................12
3.1.3.1. Elementos..............................................................................................................13
3.1.3.1.1. Sujetos................................................................................................................13
3.1.3.1.2. Objeto.................................................................................................................14
3.1.3.1.3. Causa..................................................................................................................14
3.1.5. Los alimentos............................................................................................................14
3.1.6. Los Títulos Valores..................................................................................................14
3.1.7. La resolución judicial...............................................................................................15
3.1.8. Bases Sustantivas......................................................................................................15
3.1.9. El derecho alimentario.............................................................................................15
3.1.11. La pensión alimenticia.........................................................................................16
3.1.12. Principio de Interés Superior del Niño...............................................................16
3.1.13. El derecho de obligación......................................................................................16
3.1.14. Obligaciones de dar..............................................................................................17
3.1.15. Obligaciones de hacer..........................................................................................17
3.1.16. Obligaciones de no hacer.....................................................................................18
3.1.17. El proceso.............................................................................................................18
3.1.18. El proceso de ejecución........................................................................................18
3.1.19. La conciliación extrajudicial...............................................................................20
3.1.20. Características de la Conciliación Especializada en Familia...........................20
3.2. Marco Conceptual......................................................................................................22
3.4. Hipótesis.....................................................................................................................23
IV. METODOLOGÍA.......................................................................................................23
4.1. Tipo y nivel de la investigación..................................................................................23
4.1.1. Tipo de investigación..........................................................................................23
4.1.2. Nivel de investigación........................................................................................24
4.2. Diseño de la investigación..........................................................................................25
4.3. Unidad de análisis.......................................................................................................26
4.4. Definición y operacionalización de la variable e indicadores....................................27
4.5. Técnicas e instrumento de recolección de datos.........................................................28
4.6. Procedimiento de recolección y, plan de análisis de datos.........................................29
4.6.1. La primera etapa......................................................................................................29
4.6.2. Segunda etapa..........................................................................................................29
4.6.3. La tercera etapa........................................................................................................30
4.7. Matriz de consistencia lógica.....................................................................................30
Cuadro2. Matriz de consistencia.......................................................................................32
4.8. Principios éticos..........................................................................................................33
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS..............................................................................34
ANEXOS..............................................................................................................................38
Anexo 1. (Sentencia de primera y segunda instancia).......................................................38
Anexo 2. Instrumento de recojo de datos..........................................................................40
Guía de observación..........................................................................................................40
Anexo 3. Declaración de compromiso ético y no plagio...................................................41
Anexo 4. Cronograma de actividades................................................................................42
Anexo 5. Presupuesto........................................................................................................43
I. INTRODUCCION
En lo que sigue las fuentes consultadas revelan aspectos diversos sobre la actividad judicial
en el Perú:
1. Identificar si las partes del proceso antes citado cumplieron los plazos establecidos según
la vía procedimental de este.
3. Hallar si fueron pertinentes los medios probatorios ofrecidos con la pretensión planteada
en el proceso.
4. Ubicar si fue idónea la calificación jurídica sobre los hechos del proceso para sustentar la
pretensión.
En el presente trabajo de investigación se analizara como son los procesos de alimentos, así
como también los procesos que tienen su origen en este, ya que antes de llegar a un proceso
por alimentos podría optarse por la conciliación extrajudicial entre las partes; para así
poder llegar a un resultado con mayor rapidez y una pronta solución y así no se origine un
proceso judicial, el cual conllevaría a la carga procesal en los juzgados donde tengan que
tramitarse este tipo de procesos, entonces esta investigación se encuentra encaminada a la
resolución del conflicto que se da entre las personas que están obligadas a cumplir con el
derecho a brindar los alimentos, asimismo esta investigación resultaría útil para las
instituciones que se encuentran involucradas en el sistema de justicia ya que en la
investigación se ahondara en comprender como se lleva a cabo un proceso de esta materia.
A su vez en esta investigación se verificará si el derecho fue aplicado de manera correcta,
ya sea esta en su parte sustantiva y en su parte procesal, asimismo podemos decir que esta
investigación servirá a los estudiantes de derecho, así como al propio investigador, ya que
así le ayudara a este a fortalecer su capacidad investigadora, así como también mejorar su
lectura y su léxico.
También se encuentra justificada ya que el presente trabajo permite al estudiante obtener su
grado de bachiller y así poder facilitar su desenvolvimiento en el ámbito profesional.
Se ha constatado con la presente investigación que con la actual regulación legal se viene
recortando derechos de los alimentistas puesto que por una inoportuna solicitud de dicho
derecho por parte de su representante legal se viene dejando sin tutela a los alimentistas,
hecho que de ningún modo puede avalarse; es decir, podría premiarse al obligado
irresponsable que no ha velado por cuidar y/o velar por la integridad personal de su menor
hijo, por lo que creemos que con argumentos que se han encontrado es posible dar una
solución a dicho impase.
Podemos definirla como la facultad o poder jurídico que tiene todo individuo para acudir
ante el órgano jurisdiccional competente para formular una petición que dé solución al
conflicto que ha sido vulnerado. Asimismo, el autor Matheus (s.f.) refiere: “Una gran parte
de la doctrina conceptúa correctamente a la acción como un poder jurídico, entendiendo
que aquella constituye el poder atribuido a los justiciables de provocar una sentencia por
parte de los tribunales”.
Cuando nos referimos a sujetos hacemos referencia al titular del derecho que es mejor
dicho el demandante, ya que este es quien tiene el derecho de ir ante el órgano
jurisdiccional para hacer cumplir su derecho vulnerado, también hacemos referencia al
órgano jurisdiccional que es el que está facultado para resolver un conflicto de intereses de
manera imparcial y al sujeto pasivo que vendría a ser el demandado.
3.1.3. La pretensión
Esta puede ser definida como aquella petición que realiza un individuo ante el órgano
jurisdiccional competente a fin de obtener una sentencia favorable para hacer valer su
derecho o el cumplimiento de una obligación.
3.1.3.1. Elementos
El autor Rioja (s.f.) considera que los elementos vendrían a ser los sujetos, el objeto y la
causa; decimos que forma parte de la pretensión los sujetos, ya que estos se encuentran
conformados por la parte accionante de la pretensión, así como a quien va dirigida ésta;
hablamos del objeto de la pretensión cuando estamos aludiendo a lo que persigue el
pedido formulado, es decir, cuando un individuo pretende busca alcanzar dicho fin
establecido en su pedido y hablamos de causa de la pretensión cuando hacemos
referencia a los fundamentos en los que se basa el pedido realizado, ya que en eso
sustenta dicho acto.
Como elementos de la pretensión tenemos a los sujetos, al objeto de ésta y la causa por la
cual se pretende.
3.1.3.1.1. Sujetos
El autor Rioja (2017) dice:
Estos vienen a ser las partes involucradas en el proceso; ya que si no existieran estas
partes no podríamos hacer referencia que exista la pretensión; tomando en cuenta que el
demandante es el titular de la pretensión y el demandado es a quien se dirige la
pretensión; existen algunas personas que toman como un tercer sujeto al juez, pero no se
comparte esa opinión dado que la pretensión solo involucra a las partes interesadas la
cuales son el demandante y el demandado.
3.1.3.1.2. Objeto
El autor Rioja (2017) refiere: “Esto viene a constituir el fin por el cual se plantea la
pretensión ya que se busca que el juez reconozca el pedido o reclamo”.
3.1.3.1.3. Causa
Según Rioja (2017) dice que la causa de la pretensión hace referencia al ¿Por qué? Del
pedido que se realiza ante el órgano jurisdiccional, es decir, los fundamentos en que se
basa la pretensión.
3.1.4. Pretensión material
Este tipo de pretensión es diferente a la pretensión procesal, a que ésta solo implica la
facultad de todo individuo para exigir a otro el cumplimiento de lo solicitado mediante
una demanda; cuando el individuo hace valer su facultad mediante la acción estamos
frente a la pretensión procesal (Rioja, s.f.).
Por otro lado, el autor Varillas (2012) nos dice que, aquel título valor se refiere a un
documento de carácter mercantil, en el cual se encuentra incorporado un derecho de
carácter privado patrimonial; por lo que el ejercicio del derecho está vinculado
jurídicamente a la posesión del documento. En las compraventas que se realizan dentro del
tráfico mercantil está muy extendida la utilización de algunos títulos valores como medio
de pago y, en ocasiones, como instrumento de crédito.
La autora Gaitán (2014) refiere: “Si el estado de necesidad del alimentista obedece a
causa imputable a él mismo, el hermano frente al que se ha dirigido la pretensión puede
liberarse de la obligación alimentaria si se opone a ella demostrando dicha imputación”
(p.24).
El derecho de cualquiera de los cónyuges o concubinos de recibir por parte del otro
cónyuge o concubino dinero o especie para sufragar las necesidades primordiales.
Cuando un matrimonio o un concubinato se desintegran, la persona que tiene bajo su
cuidado a los menores puede acudir ante un juez de lo familiar para exigir el pago de los
alimentos al padre o la madre.
Este es un principio que prevalece en los procesos donde se encuentran sumergidos los
niños y adolescentes; dado que lo que busca este principio es garantizar el desarrollo
integral, una digna vida, así como también garantizar las condiciones materiales y
afectivas que permitan vivir plenamente y alcanzar el máximo de bienestar en los niños y
adolescentes.
3.1.13. El derecho de obligación
Las obligaciones se refieren al vínculo entre dos personas prestaran servicios o prestara
algún servicio con su respectiva remuneración; las obligaciones se dividen en obligaciones
de dar, hacer y no hacer. En las obligaciones de dar: Tiene como objetivo constituir un
derecho real o traspasar un dominio; quiere decir que puede ser la entrega de un bien.
En las obligaciones de hacer: Tiene por objeto la prestación de servicios, por su conducta
o comportamiento, acción o alguna actividad que precisamente consistan en realiza, hacer
producir y/o ejecutar algún acto.
En las obligaciones de no hacer: Esta obligación trata sobre la no actuación o desempeño
de un sujeto o una parte determinada, dicha obligación es dirigida especialmente a la parte
opuesta.
3.1.14. Obligaciones de dar
El autor Jiménez (2012) refiere:
Son obligaciones positivas que consisten en “la entrega de uno o más bienes muebles o
inmuebles, consumibles o no consumibles, fungibles o no fungibles, a que se
compromete el deudor frente a su acreedor, con el fin de constituir sobre la cosa,
derechos reales como la propiedad o la posesión o con el propósito de confiar al obligado
la simple guarda o custodia de la cosa o para que le sirva al acreedor de garantía por
alguna obligación a favor de éste”. Las obligaciones de dar son las más frecuentes y las
encontramos en diferentes contratos como la compra venta, la permuta, la donación, el
arrendamiento, el comodato, el depósito, el mutuo anticrético, la prenda o el "suministro”
contrato incorporado en el Código. Comprende, pues, no sólo las obligaciones que tienen
como propósito la transmisión de la propiedad, sino todas aquellas en las que el acreedor
tiene adquirido algún derecho sobre algún bien. Así, puede darse la obligación de
entregar el bien para constituir sobre él derechos reales, como en el contrato de compra-
venta, en el que el propietario transfiere la propiedad del bien vendido; o una obligación
de entrega para transferir sólo el uso o la tenencia del bien, tal como en el contrato de
arrendamiento, en el cual el arrendador debe entregar al arrendatario el bien
arrendado, o también puede darse el caso de una obligación de entregar para restituir el
bien a su propietario, como ocurre en el caso del comodato o en el del usufructo.
Las obligaciones de “No Hacer”, son negativas, ya que su prestación consiste en que el
deudor se ha de abstener de aquello que, de no mediar la obligación, le sera permisible
ejecutar o realizar. La ventaja económica para el acreedor radica en “ese abstenerse”, en
ese no hacer esto o aquello que se obliga el deudor. El no hacer consiste en abstenerse de
hacer una cosa o permitir que otro haga una cosa o permitir que otro haga algo en una
cosa de mi propiedad.
3.1.17. El proceso
El autor Monroy (2015) nos dice que el proceso es un conjunto de actos destinados a la
resolución de un conflicto de intereses, podemos afirmar entonces que este hace referencia
al conjunto dialéctico de actos, ejecutados con sujeción a determinadas reglas más o
menos rígidas, realizados durante el ejercicio de la función jurisdiccional del Estado, por
distintos sujetos que se relacionan entre sí con intereses idénticos, diferentes o
contradictorios, pero vinculados intrínsecamente por fines privados y públicos.
Del mismo modo, la autora Porporatto (2015) dice que, cuando hablamos del proceso
hacemos referencia a que es el conjunto de etapas o una serie de pasos que se dan de
manera sistematizada, el cual se da para poder lograr un fin; en el proceso judicial se
siguen etapas para poder alcanzar una sentencia.
El proceso de ejecución no tiene por finalidad resolver un conflicto, por lo que en su interior
no existe debate posicional, ni actuación probatoria, ni expedición de una sentencia, sino por
el contrario se inicia con la acreditación de un derecho reconocido o declarado a través de un
Título que se encuentre pendiente de cumplimiento. Carnelutti señalaba que “el proceso de
conocimiento declarativo es de pretensión discutida, mientras que el proceso de ejecución es
de pretensión insatisfecha” lo que permite afirmar que este proceso ejecutivo “no persigue
que se declare la existencia o certeza de la obligación, sino el cumplimiento de la misma”. El
inicio del proceso está en el Titulo que se califica debidamente, para luego expedirse un
Mandato de ejecución que no permite la discusión del origen del derecho, sino únicamente la
argumentación sobre la exigibilidad de la obligación que contiene dicho título, la misma que
en caso no tener fundamento adecuado, induce al Juez a emplear todos los medios
imperativos, forzosos, coactivos o coercitivos que la Ley franquea para lograr el
cumplimiento de la obligación de parte del deudor u ofensor. Ello determina que sea un
proceso breve, expeditivo y conminatorio que no admite mayor debate entre las partes,
prohibiéndose los artículos de nulidad y la concesión de medios impugnatorios con efecto
suspensivo, hasta que no se haya dado cumplimiento a la obligación ejecutada.
Es aquello que sin resolver de fondo el asunto tienen por objeto el pago inmediato de una
deuda o el cumplimiento de una obligación sobre la base de un título ejecutivo. Asimismo,
cabe mencionar no hay plazo de prueba, no hay contención ni controversia. El juez sólo
ordena un dar, un hacer o una abstención. Buscan el cumplimiento de una prestación
reconocida en una sentencia de un proceso de conocimiento o en un título ejecutivo.
De esto podemos decir entonces que en este proceso lo único que se busca es el
cumplimiento de una obligación, ya sea esta de dar hacer o no hacer.
La conciliación es el proceso por el cual dos o más personas en conflicto logran restablecer su
relación, gracias a la intermediación de un tercero denominado conciliador. El conciliador es
un facilitador de la comunicación, no ejerce la función de juez, ni de árbitro. Por ello, para los
abogados esta tarea resulta más difícil que para las demás personas, dado que están
acostumbradas a buscar las posiciones de las partes y aplicar la ley, por encima de la razón de
las partes.
Diversos son los términos como se designa a esta institución “conciliación preprocesal”,
“conciliación previa”, “conciliación extrajudicial”. Todas se refieren a un sistema de carácter
voluntario u obligatorio ocurrido antes de la instauración de un proceso judicial, en el que las
partes con la ayuda de un tercero llamado conciliador neutral e imparcial elegido por las
partes o por un tercero llegan a un acuerdo inteligente que representa un formula de arreglo
concreto justa con el que ponen fin a su colisión de intereses eficazmente y con el que evitan
un proceso judicial. Es decir antes que se solicite la tutela jurisdiccional efectiva al órgano
jurisdiccional competente y este decida el conflicto por las partes. Es un método de solución
no Jurisdiccional y consensual.
La conciliación en familia permite equilibrar el poder entre las partes para así lograr las
condiciones, también identificar los problemas a resolver facilitar el diálogo función
Intervenir en las soluciones de conflicto que se generan en las familias y buscar las partes
involucradas y que asuman activamente la solución. A su vez les permite resolver sus
problemas de forma rápida, como también permite la intervención de un equipo
interdisciplinario y también restablecer un nuevo orden Restablecer un nuevo equilibrio
lograr una colaboración a través del acuerdo. Busca lograr un cambio de actitud. Busca
reorganizar la familia para el futuro.
Para el autor Medina (2010) el acta viene a ser el documento en el que consta el acuerdo
entre las partes, las cuales se acercan a un centro autorizado para conciliar sobre una
controversia generada, debe decirse también que este documento tiene carácter equivalente
a la sentencia que se emite en un proceso judicial; siempre y cuando la partes arriben a una
conciliación y así pueda solucionarse el conflicto. Asimismo, debe tomarse en cuenta que
para que se considere como acta de conciliación debe de cumplir con los requisitos que la
ley establece, los cuales son requisitos de forma y fondo; debemos mencionar entonces que
los requisitos de forma establecidos para formar el acta de conciliación son que debe
contener:
1. Un número de expediente,
2. un número correlativo del acta de conciliación,
3. número de registro del conciliador, huella digital del conciliador, de las partes y
representantes legales
4. y por último el nombre, registro de Colegiatura, firma y huella del Abogado
verificador de la legalidad de los acuerdos arribados.
Del mismo modo, el autor Sánchez (2017) dice que, el documento denominado acta de
conciliación expresa el acuerdo al cual arriban las partes, es decir, manifiestan la voluntad
de las partes para que así se solucione el conflicto, asimismo dicho documento debe
cumplir con los requisitos formales de forma y fondo que la ley establece, entonces se
podría decir que la conciliación la cual es plasmada en el acta de conciliación realizada por
centros autorizados, viene a ser un medio de solución de conflictos para así no llegar a una
vía judicial y también debe mencionarse que el acta e conciliación tiene carácter de titulo
ejecutivo.
Del mismo modo, el autor Sánchez (2017) nos dice que, un centro de conciliación
extrajudicial es una entidad, la cual su objetivo y finalidad es conciliar conforme a ley;
asimismo, el centro de conciliación se puede constituir personas jurídicas de carácter
público o privado sin fines de lucro, cuando dicho centro de conciliación es público debe de
ser autorizado por el (MINJUS) y en el caso de ser privado deben ser pagados los servicios
por la persona que los solicita.
IV. METODOLOGÍA
En opinión de Centty, (2006): “Son los elementos en los que recae la obtención de
información y que deben de ser definidos con propiedad, es decir precisar, a quien o a
quienes se va a aplicar la muestra para efectos de obtener la información” ( p.69).
En el presente trabajo la variable será: características del proceso judicial sobre ejecución
de acta de conciliación extrajudicial de alimentos.
Son unidades empíricas de análisis más elementales por cuanto se deducen de las
variables y ayudan a que estas empiecen a ser demostradas primero empíricamente y
después como reflexión teórica; los indicadores facilitan la recolección de
información, pero también demuestran la objetividad y veracidad de la información
obtenida, de tal manera significan el eslabón principal entre las hipótesis, sus
variables y su demostración.
Por su parte, Ñaupas, Mejía, Novoa y Villagómez, (2013) refieren: “los indicadores son
manifestaciones visibles u observables del fenómeno” (p. 162).
En el presente trabajo, los indicadores son aspectos susceptibles de ser reconocidos en el
interior del proceso judicial, son de naturaleza fundamental en el desarrollo procesal,
prevista en el marco constitucional y legal.
Para el recojo de datos se aplicarán las técnicas de la observación: punto de partida del
conocimiento, contemplación detenida y sistemática, y el análisis de contenido: punto de
partida de la lectura, y para que ésta sea científica debe ser total y completa; no basta captar
el sentido superficial o manifiesto de un texto sino llegar a su contenido profundo y latente
(Ñaupas, Mejía, Novoa y Villagómez; 2013).
En esta propuesta la entrada al interior del proceso judicial estará orientada por los
objetivos específicos utilizando la guía de observación, para situarse en los puntos o etapas
de ocurrencia del fenómeno para detectar sus características, utilizando para ello las bases
teóricas que facilitarán la identificación de los indicadores buscados.
Será por etapas, cabe destacar que las actividades de recolección y análisis prácticamente
serán concurrentes; al respecto Lenise Do Prado; Quelopana Del Valle; Compean Ortiz, y
Reséndiz Gonzáles (2008) exponen:
La recolección y análisis de datos, estará orientada por los objetivos específicos con la
revisión constante de las bases teóricas, de la siguiente forma:
4.6.1. La primera etapa. Será una actividad abierta y exploratoria, para asegurar la
aproximación gradual y reflexiva al fenómeno, orientada por los objetivos de la
investigación y cada momento de revisión y comprensión será conquista; un logro basado
en la observación y el análisis. En esta fase se concreta, el contacto inicial con la
recolección de datos.
4.6.2. Segunda etapa. También será una actividad, pero más sistémica que la anterior,
técnicamente en términos de recolección de datos, igualmente, orientada por los objetivos y
la revisión permanente de las bases teóricas para facilitar la identificación e interpretación
de los datos.
4.6.3. La tercera etapa. Igual que las anteriores, una actividad; de naturaleza más
consistente que las anteriores, con un análisis sistemático, de carácter observacional,
analítica, de nivel profundo orientada por los objetivos, donde se articularán los datos y las
bases teóricas.
Por su parte, Campos (2010) expone: “Se presenta la matriz de consistencia lógica, en una
forma sintética, con sus elementos básicos, de modo que facilite la comprensión de la
coherencia interna que debe existir entre preguntas, objetivos e hipótesis de investigación”
(p. 3).
En el proyecto se utiliza el modelo básico suscrito por Campos (2010) al que se agregará el
contenido de la hipótesis para asegurar la coherencia de sus respectivos contenidos. A
continuación, la matriz de consistencia de la presente investigación en su modelo básico.
Cuadro2. Matriz de consistencia
Título: CARACTERIZACIÓN DEL PROCESO SOBRE EJECUCIÓN DE ACTA DE
CONCILIACIÓN EXTRAJUDICIAL DE ALIMENTOS EN EL EXPEDIENTE N° 00014-2017-0-
2506-JP-FC-05; JUZGADO DE PAZ LETRADO, DISTRITO JUDICIAL DEL SANTA, PERÚ. 2020.
00014-2017-0-2506-JP-FC-05;
Específicos
Como quiera que los datos requieren ser interpretados, el análisis crítico del objeto de
estudio (proceso judicial) se realizará dentro de los lineamientos éticos básicos: objetividad,
honestidad, respeto de los derechos de terceros, y relaciones de igualdad (Universidad de
Celaya, 2011) asumiendo compromisos éticos antes, durante y después del proceso de
investigación; para cumplir el principio de reserva, el respeto a la dignidad humana y el
derecho a la intimidad (Abad y Morales, 2005).
Con este fin, el investigador(a) suscribirá una declaración de compromiso ético para
asegurar la abstención de términos agraviantes, difusión de los hechos judicializados y
datos de la identidad de los sujetos del proceso, habidos en la unidad de análisis; sin
enervar la originalidad y veracidad del contenido de la investigación de conformidad al
Reglamento de Registro de Grados y Títulos publicado por la Superintendencia Nacional de
Educación Superior Universitaria (SUNEDU) (El Peruano, 8 de setiembre del 2016) Anexo
3.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Carrión, J. (2007). Tratado de derecho procesal civil. T: I. Primera reimpresión. Lima, Perú:
GRIJLEY
Lenise Do Prado, M., Quelopana Del Valle, A., Compean Ortiz, L. y Reséndiz Gonzáles, E.
(2008). El diseño en la investigación cualitativa. En: Lenise Do Prado, M., De
Souza, M. y Carraro, T. Investigación cualitativa en enfermería: contexto y bases
conceptuales. Serie PALTEX Salud y Sociedad 2000 N° 9. (pp.87-100).
Washington: Organización Panamericana de la Salud
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Año Año
N° Actividades 2019 2020
……. …….
Semestre I Semestre II Semestre I Semestre II
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
8 Recolección de datos
9 Presentación de
Resultados
10 Análisis e Interpretación de los
Resultados
16 Redacción de artículo
científico
Anexo 5. Presupuesto