ENSAYO FINAL MODELOS PEDAGOGICOS

ELFEDJER VANEGAS RODRIGUEZ ID 697366

RAMIRO ANDRÉS ÁLZATE

MODELOS PEDAGOGICOS
NRC 4110

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UVD

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN Y DEPORTE
FACULTAD DE EDUCACIÓN

BOGOTÁ DC
25 04 2020
 LOS ENTES GUBENMENTALES DEBERIAN INTEVENI DE UNA MANERA
POSITIVA EN LA EDUCACION

¿CUALES SON LAS IMPLICACIONES SOCIALES, POLITICIAS, ECONOMICAS

DE LOS MODELOS PEDAGOGICOS?
Para empezar hablar sobre las implicaciones tenemos que tener en cuenta que
los modelos pedagógicos han sufrido ciertos cambios en las últimas décadas y
que estos han ayudado a cambiar todos los espacios de conocimiento y también
con ellos los que manejan e institucionalizan las sedes educativas.
Estos entes gubernamentales donde se ve reflejado la economía y la política,
hacen que se vea vulnerable o flagelada, el sector donde todo esto se hace
posible, si hablamos de la sociedad y que para muchos de esta sociedad por los
factores económicos y políticos no permiten acceder a buenos recursos o una
buena educación.
Es aquí donde podemos decir que los modelos pedagógicos tienen una forma de
transformar el pensamiento crítico de las personas y ver que no solo son un ente
institucional, gubernamental, educativo, sino que todo es un sistema donde están
conectados desde que estamos prácticamente en el jardín, o aun así desde antes
de entrar en estos establecimientos tenemos un hogar y esto también hace parte
del mismo sistema, ya que es un modelo a seguir y si ese modelo es erróneo pues
las cosas se van a ver reflejadas de una manera negativa.
Como planteábamos al comienzo las implicaciones, en los modelos son tanto
como positivas como negativas, ya que han venido evolucionando de una manera
transitoria pero siempre teniendo al margen el conocimiento y la posibilidad de
crecer en un ámbito donde todo es manipulado de cierta forma para que no se
salgan de los lineamientos, es cuando se establecen los currículos educativos y
los planes para formar a aquellos que quien pertenecer en estos sectores para
poderlos manipular de la manera correcta o incorrecta según la forma de ver las
cosas o como se planteen en el trascurso de la vida académica.
Unas de las implicaciones que podemos apreciar a lo largo de tiempo y que esta
relacionadas con los tipos de modelo que tenemos hoy en día es la parte
económica y la social ya que, sin las ayudas necesarias no podrían realizar las
actividades plasmadas y esto en la antigüedad era muy escaso por eso los
teóricos de la actualidad estudiaban esos casos y planteaban como podían llegar
a manejarse y mejora esos procesos sin tener que intervenir tanto con el sector
económico, pero sabían que tenían que implementar las acciones necesarias para
mejorar los establecimientos educativos para ir formando los próximos que fueran
a manejar las sedes institucionales y demás.
Pero algunos de los modelos solo llegaron a implementarse en ciertos lugares y
espacios determinados, es aquí donde la otra parte de las implicaciones se ve
reflejada y es la sociedad ya que con una sociedad mal educada, los que
manejarían o manipularían la educación y los demás entes que nos gobiernan
estarían bajo el mando de inexpertos y personas que solo se hacen el bien para
ellos, como lo veos en l actualidad, podemos apreciar que tenemos muchas cosas
por las que trabajar peo no se hacen, hay recursos para invertir en educación, y
es desviada a otras cosas o robada en el peor de los casos.
Decimos que venimos de los modelos heteroestructurantes y que somos la
escuela nueva, pero en la actualidad se ve reflejado el cinismo de los que manejan
las sedes institucionales tanto privadas como públicas en mantenemos privados
de conocimientos y recuro y nos obligan en pocas palabra a pelar como animales
unos con otros por los puestos laborales.
Donde prefieren invertir mas en guerra que en educación, donde los modelos
educativos y el currículo son para fomentar el desarrollo y el aprendizaje pero que
lo dejan escasos de ayudas para poder implementarlos de una forma correcta
para poder ayudar a cambiar muchas de las políticas que hoy en día impiden
cambiar esos currículos y establecen lineamientos que se deben de acatar por
normas.
Son muchas las implicaciones que poseen estos 3 factores que moldean a una
sociedad y que sin estos 3 factores lastimosamente se verían afectadas muchas
más cosas de las que ya las hay, por eso es que muchos de los autores expresan
que se deben de moldear para satisfacer las necesidades de todos y no la de solo
algunos, que hay que innovar y no quedarnos en la época pasada, ya que no
hemos aprendido nada de los exponentes que plasmaron sus teorías para mejorar
la educación.
Las implicaciones siempre se ven afectadas para cambiar en algo positivo pero en
la actualidad muy pocos establecimientos dejan que los estudiantes construyan su
propio conocimiento, vemos que con la llegada del aislamiento todos los
profesores de las escuelas siguen impartiendo las mismas metodologías sin que
los chicos puedan ir mas allá de los conocimientos que eles imparten.
Es una réplica de lo que vivimos hace diez años cuando salía del colegio, que por
falta de ayudas muchas personas no terminan los estudios o los colegios siguen
en el mismo plan de estudios que Vienen manejando por más de dos décadas, y
no cambian por qué no lo permiten.
Es cuando muchos de los docentes intentan implementar muchas actividades y
metodologías que son innovadoras para crear conocimientos, pero son
desvinculadas o desmeritadas por su labor, ya que no es lo que se les ha indicado
o simplemente se salen de los lineamientos establecidos pero con la misma
intención peo desde otra perspectiva no se vería así.