¡TÚ MISMA/O ERES!

Actividad Opinamos sobre la democracia a partir de la lectura de un informe internacional

(día 2) Acomódate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad tus
actividades. Recuerda lavarte las manos y desinfectar los útiles que utilizarás.

El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, también conocido por sus siglas
“PNUD”, es un área de las Naciones Unidas encargada de investigar temas sobre desarrollo y
ciudadanía en el mundo. En el año 2008, presentaron el informe “Los jóvenes en el Perú: la
democracia imaginada”.

A partir de este título, ¿sobre qué crees tratará este informe?

Creo que tratara sobre como los jóvenes en el Perú ven la democracia desde su punto de vista

Te invito a ubicar parte de este informe en el texto 1: “Jóvenes en el Perú: la democracia

imaginada” ficha 4, páginas 93-97 del cuaderno de trabajo “Comprensión lectora 5”
(disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma).

Lee el texto «Jóvenes en el Perú: la democracia imaginada» y responde las siguientes

preguntas:

1. A partir de lo expuesto en el recuadro

1.1, sobre las aspiraciones con las que deben de contar las y los jóvenes, indica qué acciones
o situaciones siguientes responden a ellas. Coloca Sí o No, según sea el caso.

a. La participación libre en campañas de vacunación contra la influencia (SI)

b. La reducción de precios de productos elaborados que muestran octógonos de advertencia

para la salud. (SI)

c. La venta de cigarrillos electrónicos, que presumiblemente curan del tabaquismo. (NO)

d. La emisión de programas de televisión que muestran, en una parte de la pantalla, una

reproducción de los mensajes mediante un lenguaje de señas. (SI)

e. La venta de menús nutritivos a bajo precio en las universidades. (SI)

f. La instalación de antenas de telefonía celular en algunas zonas de la ciudad. (SI)

g. La señalización para el paso de ciclistas en la vía pública. (SI)

2. A partir de lo leído, en especial el recuadro

1.2 y de lo recogido en diarios y conversaciones con jóvenes cercanos, ¿Qué oportunidades

se deben afianzar con prioridad en tu comunidad?
En mi comunidad se debe de afianzar la educación tanto como para jóvenes al igual que los
niños y la participación en todos los aspectos de la sociedad así estarán capaces de enfrentar
cualquier cosa o tema serio.

3 Con la información obtenida en el recuadro

1.4, completa el esquema que debe llevar el siguiente título: ¿Qué instituciones requiere una
democracia?
4. Según lo comprendido en el recuadro

2.2. Elabora un mapa conceptual, cuyo concepto central sea la “democracia”

A partir del concepto de democracia expuesto en el recuadro

2.2 y desde tu perspectiva de joven peruana o peruano, ¿consideras que estamos viviendo
una democracia como la descrita?

No para nada estamos viviendo todo al revés, la democracia es respetarnos entre todos
nosotros, que nuestra opinión valga y que nos pongan más atención. Claramente se ve en los
porcentajes de la barra que los jóvenes nos dan a entender muchas cosas

4. Finalmente, deberán escribir el texto de opinión (argumentativo) sobre el siguiente tema:

"Cómo se debe alcanzar una verdadera democracia en el país"

La democracia es una forma de organización estatal en la que las personas toman decisiones
colectivas a través de mecanismos de participación directa o indirecta. Estos mecanismos
otorgan legitimidad a sus representantes. La democracia se basa en el respeto y la escucha y
en la realización real de la democracia. Juntos, no importa de dónde venimos, diferentes
religiones, cómo nos vestimos o si hablamos. Hay dos formas diferentes de entender la
democracia: una es la forma de gobierno y la otra es un estilo de vida social que abarca
diferentes campos: sociedad, economía, educación, etc. La democracia debe realizarse de una
buena manera, con nuestros propios derechos sin ser juzgados.

Un ejemplo es votar sobre lo que queremos y escucharlos sin saber algo. Para contribuir al
fortalecimiento de la democracia en nuestro país, puedo participar activamente en los asuntos
públicos a través del mecanismo constitucional y promover la participación en la comunidad.
Para lograr la verdadera democracia en el país, necesita: un sistema judicial que funcione bien
y que no cause corrupción política o social, una estructura administrativa transparente que
permita a los ciudadanos comprender las actividades del gobernante y, lo que es más
importante, requiera explicaciones O dudar y responder de manera consistente.

Que sea un gobierno abierto y participativo, para que podamos expresar nuestros puntos de
vista, decir que nos gusta y nos molesta. Tome la escuela como ejemplo, escuche sin saber el
tema y manténgase despierto. Por otro lado, las escuelas son importantes para consolidar la
democracia y construir ciudadanía. En resumen, los jóvenes como el futuro del país deben
crecer en valores y comprender las sugerencias u opiniones del gobierno. Si hacemos todo lo
posible para poner fin a la corrupción, entonces se puede lograr la democracia.

Para que la democracia funcione, nosotros como ciudadanos debemos respetar la ley, la
normalidad y el respeto mutuo. De esta manera, podemos vivir sin prejuicios ni corrupción en
el futuro.