TALLER 6

BRENDA JULIANA CADAVID ANTURI

Código 20181164886

HEIDY YAIKANA TRIANA ANDRADE

Código 20181165612

Docente
SERGIO ALEXANDER SANTOS SÁNCHEZ

Curso
METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
FACULTAD DE ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN
CONTADURÍA PÚBLICA
PITALITO HUILA
2020
 TALLER 6

POBLACIÓN
La población se define como “un conjunto de todos los elementos que estamos
estudiando, acerca de los cuales intentamos sacar conclusiones”( Lenin y Rubín, 1996
p.12)
MUESTRA
La muestra es definida por Fortín(1994,P.3) “como un subconjunto de una población o
grupo de sujetos que forman parte de una misma población.” “En ese mismo sentido,
Pineda, Alvarado y Hernández(1994,P.8)señalan que es un subconjunto de la
población en que se llevará a cabo la investigación con el fin posterior de generalizar
los hallazgos del todo”.
Tipos de muestra.
Representativas: cuando representan la población de donde provienen, por lo tanto los
resultados son aplicables o inferibles a dicha población.
Puede ser: homogéneas/adecuadas/ no viciada
No representativa: no reflejan las características de la población, los datos no son
inferibles a la población.
TIPOS MUESTRA CUANTITATIVA
PROBABILISTICA:
*MUESTRA ALEATORIA SIMPLE: Cada miembro de la población tiene la misma
probabilidad de ser seleccionado como sujeto. Todo el proceso de muestra de se
realiza en un paso, en donde cada sujeto es seleccionado independientemente de los
otros miembros de la población
Muestreo aleatorio sistemático: en este caso se elige el primer individuo al azar y el
resto viene condicionado por aquel.
Muestreo aleatorio por conglomerados: se divide la población en varios grupos de
características parecidas entre ellos y luego se analizan completamente algunos
grupos, descartando los demás.
*MUESTRA ESTRATIFICADA: Los individuos se dividen en grupos o estratos. Cada
elemento pertenece a un único estrato. La muestra se elige escogiendo en cada
estrato un número representativo de individuos
*MUESTRA POR RACIMOS: Muestreo en el que las unidades de análisis se
encuentran encapsuladas en determinados lugares físicos.
ELEMENTOS MUESTRALES CUANTITATIVOS
*LISTADO O MARCO MUESTRAL
*PROCEDIMIENTOS:
-TOMBOLAS:consiste en numerar todos los elementos muestras de la población, del
uno al número N, los números elegidos al azar conformarán la muestra.
-TABLAS DE NÚMEROS ALEATORIOS: cálculo del tamaño de muestra y otros
procedimientos por fórmulas.
-STATS: programa que genera números aleatorios
-SELECCIÓN SISTEMATICA: por medio de programas que generan, una muestra
mucho más fácil, al azar por marcado telefónico

MUESTREO CUALITATIVO
Se trabaja el no probabilístico técnica donde las muestras se recogen en un proceso
que no brinda a todos los individuos de la población iguales oportunidades de ser
seleccionados.
TIPOS DE MUESTRA CUALITATIVA
*DIRIGIDAS: - Que son de voluntarios: individuos que voluntariamente aceden a
participar en el estudio.
-de expertos: cuando es necesaria la opinión precisa de un experto en cierto tema de
investigación.
-de casos-tipo: cuando el objetivo es la riqueza, profundidad y calidad de la
información, no la cantidad ni la estandarización.
-por cuotas: se utiliza en estudios de opinión y de Marketing.
*ORIENTADAS A LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA:
-Que son homogéneas: selección con un mismo perfil, rasgo o característica.
-en cadena o redes :se identifican participantes claves y se agravan a la muestra se
les pregunta si saben de otras personas que proporcionen datos más amplios y se
agregan también.
- casos extremos: cuando se busca evaluar características situaciones o fenómenos
especiales alejados de la “normalidad”.
-por oportunidad: casos que se manera fortuita se presentan ante el investigador.
- teóricas o conceptuales: se eligen porque poseen uno o varios atributos que
contribuyen a desarrollar la teoría.
-por conveniencia: simplemente casos disponibles a los cuales tenemos acceso.
- confirmativas: analizar nuevos casos, cuando exista alguna controversia o
información con varias direcciones.
-Diversas: cuando se busca mostrar distintas perspectivas y representar la
complejidad del fenómeno estudiado.