PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE N° 1

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: GESTIÓN DE RECURSOS NATURALES

 Código del Programa de Formación: 222203
 Nombre del Proyecto :
 Fase del Proyecto :
 Actividad de Proyecto:
 Competencia: Realizar programas de saneamiento ambiental básico, aplicando las
normatividad vigente y los procedimientos técnicos establecidos.
 Resultados de Aprendizaje a Alcanzar: Efectuar el manejo integral de residuos
sólidos en el ecosistema, aplicando criterios técnicos y la normatividad vigente
 Duración de la Guía: 24

2. PRESENTACIÓN

Los problemas del medio ambiente por las actividades del hombre como causa del crecimiento de
la población y el desarrollo tecnológico, han impactado tanto en la calidad ambiental como en la
salud y calidad de vida de todos los ciudadanos de un determinado país. Los problemas de
contaminación ambiental, agua potable, los residuos urbanos, las aguas negras, materiales y
desechos peligrosos, entre otros problemas que afectan directamente sobre la salud humana y el
deterioro del entorno natural.

En consecuencia, la salud de la humanidad está relacionada con el mantenimiento, mejora,

conservación e higiene del medio ambiente, ya que de la calidad ambiental del planeta depende la
calidad de vida de todos. Es decir, los problemas ambientales afectan en la salud y reducen la
calidad del entorno, de ahí que toda la humanidad es responsable de su propia existencia en un
ambiente saludable.

En ese sentido, el saneamiento ambiental juega un papel fundamental ante el problema de la

contaminación ambiental, garantizando el mantenimiento, higiene y salud de los elementos del
medio ambiente, para así lograr una salubridad del entorno y calidad de vida de los ciudadanos.
Así pues, el saneamiento ambiental reduce la contaminación para el mejoramiento de las
condiciones ambientales y de la vida en sociedad.

Asimismo, el saneamiento ambiental es el conjunto de acciones, iniciativas, técnicas, estrategias

sociales, económicas, políticas y de salud pública; con el objetivo de sanear, limpiar o mantener un
espacio o zona contaminada, como también el manejo del agua potable, aguas residuales,
residuos sólidos y otros problemas de contaminación y de riesgo para la salud del hombre.

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De igual forma, el saneamiento ambiental busca soluciones que afecten al medio ambiente y la
salud de la humanidad, con el fin de mejorar la calidad ambiental y minimizar los problemas que
contaminen y afecten la calidad de vida de todos los ciudadanos de un determinado país.

Por consiguiente, el mantenimiento de los principales componentes del medio ambiente como el
hombre, aire, agua, suelo, flora y fauna; es esencial para vivir en un entorno ecológicamente sano
y donde el equilibrio con el desarrollo, ambiente y salud, sea la prioridad de todos para lograr
alcanzar un mundo sostenible por una mejor calidad ambiental y de vida de las generaciones
futuras.

Por otra parte, para lograr un saneamiento ambiental es necesario cumplir las siguientes
estrategias y pasos: (conservación y rehabilitación de suelos, cuencas, océanos, ríos, lagos,
playas, ecosistemas y biodiversidad, ahorro de energía, reducción de la contaminación del aire,
agua, suelo, animales y plantas, sistemas de tratamiento y disposición de residuos industriales,
sistemas de alcantarillado de aguas servidas y de lluvias, sistema para la eliminación de excretas,
sistema de agua potable, entre otras medidas para garantizar un saneamiento del entorno y calidad
de vida de las sociedades.

En definitiva, las más importantes en el saneamiento ambiental son los sistemas de evacuación de
excretas, la dotación de agua potable y el control de la contaminación como generación de insectos
y vectores patógenos que afectan gravemente la salud de todos y en especial la de los niños. Sin
duda alguna, estas estrategias deben ser ejecutadas por los gobiernos e instituciones por medio de
obras, servicios, técnicas y programas como solución a las necesidades sanitarias en las
comunidades y sociedades.

Es responsabilidad de todos los ciudadanos y los gobiernos el mantener y conservar las áreas
verdes, la biodiversidad, los ecosistemas y los entornos naturales que purifiquen el aire y controlen
el problema de la contaminación en beneficio de sí mismo, del ambiente y de la salud de las
presentes y futuras generaciones. Autor: José Pineda, T.S.U En Evaluación Ambiental.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividad de Reflexión Inicial

Después de haber leído la presentación la cual hace referencia a todo lo relacionado con el
saneamiento ambiental, reflexiona ¿desde tu campo como próximo profesional en Gestión de
Recursos Naturales, sobre cuál es tu participación activa y/o pasiva en el desarrollo del
saneamiento ambiental en tu comunidad?

Realiza un reflexión de mínimo 15 líneas en un documento Word o el medio que desees y

exponlo ante tus compañeros (recuerda que esta evidencia debe ser subida al drive
posteriormente)

3.2. Actividad de contextualización e Identificación de conocimientos

necesarios para el aprendizaje

3.2.1. Para el desarrollo de esta guía de aprendizaje, se hace fundamental que todos los
participantes de la formación identifiquemos claramente EL PLAN DIRECTOR DE AGUA
Y SANEAMIENTO BÁSICO, ESTABLECIDO COMO UNA VISIÓN ESTRATÉGICA
PARA 2018-2030 y realice un mapa conceptual sobre el capítulo II, GESTIÓN
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ADECUADA DEL RECURSO, si es de su preferencia puede hacer un video explicando
dicho capitulo, el video máximo de 2 minutos.
http://www.minvivienda.gov.co/Documents/ViceministerioAgua/Plan%20Director.pdf
3.3. Actividades de Apropiación: identifica el plan de saneamiento ambiental del
municipio donde reside, como base para comprender las diferentes acciones que se
llevan a cabo dentro y fuera del casco urbano.
3.3.1. Sub-actividad: para esta actividad en grupos de dos personas usted deberá
consultar el plan de saneamiento ambiental del municipio donde reside, es fundamental
que sea el actual ya que esto le permitirá inferir las situaciones principales para:

 Manejo del recurso Hidrico

 Manejo de los residuos

Después de que identifique estos dos escenarios fundamentales para su formación

deberá realizar una presentación dinámica para informar las partes más importantes del
plan, establecido por el municipio.

Algunos ejemplos

 Plegable
 Video
 Presentación
 Periódico
 Entre otros

Solución del taller

3.1. Actividad de Reflexión Inicial

El saneamiento ambiental es un aspecto muy importante como tecnólogos en gestión de

recursos naturales, como profesionales debemos tener claro que es muy importante tener
presente los avances que ha tenido la sociedad para generar un buen desarrollo de los
recursos naturales, puesto que a lo largo de la historia a la humanidad le ha importado
más el avance desproporcionado de las grandes zonas urbanas, pero dejando grandes
consecuencias y desastres ambientales a su paso.

Los que tenemos conciencia de lo importante que es mantener nuestros recursos lo más
conservados posible, debemos ayudar a que las personas tomen conciencia que las
fuentes hídricas no son un basurero o que los residuos orgánicos sirven para mejorar el
estado del suelo.

Es importante como profesionales tener presente las leyes y las normas que en nuestro
país se han establecido para los recursos naturales de la nación, pues en base a ellas
nosotros debemos hacerla respetar en toda medida, mostrándole a las empresas y a la
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comunidad cual es el manejo adecuado y se conviertan en guardianes de nuestros
recursos que son muy importantes para el buen desarrollo y salud de las personas.

3.3. Actividades de Apropiación: identifica el plan de saneamiento ambiental del

municipio donde reside, como base para comprender las diferentes acciones que se
llevan a cabo dentro y fuera del casco urbano.

Familias rurales de la capital cacaotera del Huila, ahora gozan de

mejores condiciones en la prestación del servicio acuífero.  

Por: Gisela Hurtado Celis-@giselahcelis

Habitantes de la vereda La Chiquita en el municipio de Gigante, ahora se

benefician con la puesta en servicio del nuevo acueducto, obra financiada
por la alcaldía municipal y que se convirtió en una respuesta a una de las
más fuertes necesidades comunitarias.

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Con la entrada en funcionamiento de la obra, las cien familias allí
residentes logran recibir en sus hogares el líquido vital de manera potable y
además, un insumo para la mejora de la productividad.

De otra parte, se realizaron trabajos de optimización del sistema de

acueducto en otros sectores rurales en Gigante; ellos son: Algarrobo,
Cascajal, Agua Blanca, Primavera, Libertador, Tres Esquinas y Silvania.

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En este último proyecto se invirtieron recursos por el orden de los $1.806
millones, gestionados ante Aguas del Huila, beneficiando a por lo menos
3.600 familias. Estos proyectos hacen parte de las metas propuestas en el
Plan de Desarrollo del alcalde Josué Manrique.

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Bibliografía web: https://lavozdelaregion.co/comunidades-en-gigante-reciben-trabajos-de-
optimizacion-de-acueductos/

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