Introducción

En la presente actividad estaré desarrollando lo relacionado a la

actividad de la tarea 3 y 4. Donde abordare lo que son las causas y
factores de riesgo de la conducta patológica, en esta están lo que son:
Perspectiva biológicas, Perspectiva Psicodinámica, Perspectiva
humanística existencial, Perspectiva conductual, Perspectiva cognitiva
Y cognitiva-conductual. También los métodos de evaluación.
 Primera parte
Después de consultar la bibliografía señalada (Libro básico: Psicología
Clínica de Butcher) y otras fuentes de interés científico para la temática
objeto de estudio, se aconseja que realices las siguientes actividades:
1. Realiza un cuadro comparativo en el que consideres el objeto principal de
estudio, las causas y factores de riesgo de la conducta patológica de
acuerdo a los diferentes modelos y perspectivas para la comprensión de la
conducta patológica.
Modelos y Objeto principal Causas de la Factores de
perspectivas de estudio conducta riesgo de la
patológica conducta
patológica
Perspectiva Estudia la conducta Siempre son  Aquí son los
biológicas en términos de biológicas ya que genes heredados
genes, desde el existen trastornos por la familia o
sistema nervioso y que son antecesores.
endocrino. heredables y por
esto existe una
perspectiva
biológica.
Perspectiva Estudia la conducta  Saber por qué las  Es el ambiente y
Psicodinámica teniendo en cuenta personas actúan la misma persona.
que está siendo de X forma, El ambiente
gobernada por las teniendo en cuenta porque es un
fuerzas internas e que dentro de ella agente externo
inconsciente como actúan 3 factores que activa al Ello,
el ello, yo y el Ello, Yo y Yo y Superyó, a
superyó. Superyó. Como través de los
estos 3 pueden cuales la persona
influenciar en el según esta teoría
comportamiento las personas
de las personas de actúan de una
manera separada. forma
determinada. ES
la misma persona
porque los 3
factores de la
teoría
psicodinámica
están dentro de
ellos.
Perspectiva  Tiene como  El ser humano,  La sociedad en
humanística modelo de estudio por qué la este caso sería el
existencial al ser humano y sociedad lo factor de riesgo
esta dice que este plantea de esa para este enfoque,
es malo no porque forma y saber ya que ellos
él lo desea sino porque el ser consideran que la
porque la sociedad humano es como sociedad es la que
lo lleva a estar es. daña al ser
como esta y que la humano o lo
finalidad del ser moldea.
humano es
desarrollar su
potencial.

Perspectiva  Este estudia la  Estudiar la  La sociedad, la

conductual conducta tomando conducta para familia porque
en cuenta la causa saber el porqué de ellos influyen
y la consecuencia esta y cuáles son mucho en la
de esta. las causas de conducta de las
estas conductas. personas que lo
rodean.
Perspectiva Esta se basa en  Estudiar cómo Enfermedades,
cognitiva Y estudiar la conducta funciona el cerebro vicios o consumir
cognitiva- partiendo desde el del ser humano y estupefacientes o
conductual interior de la como este influye drogas que afectan
persona, o sea, que en el la conducta
estudia los comportamiento humana desde el
pensamientos, del ser humano. interior a nivel
memoria y neuronal y luego
percepción del esto afecta la
sujeto antes de conducta externa
realizar o llevar de esta actuando
cierta conducta. de una forma que
la sociedad no
considera normal.
 Segunda parte
1. Realiza un mapa conceptual donde organices y describas los diversos
métodos de evaluación utilizados en Psicología Clínica.

¿QUE ES LA Es la valoración de las capacidades

Métodos de EVALUACIÓN personales, grupales e institucionales en
PSICOLOGÍCA? relación a los objetivos de la educación,
evaluación
para ellos el psicólogo educativo trata de
determinar la mas adecuada relación
La Psicometría es la ciencia entre las necesidades individuales,
cuyo objeto es medir los grupales y/o colectivas y los recursos del
aspectos psicológicos de una entorno inmediato, institucional y socio
persona, como son: el comunitario requeridos para satisfacer
conocimiento, las habilidades, dichas necesidades.
las capacidades, las actitudes
o la personalidad.
OBJETIVOS

La Psicometría se encarga -La evaluación psicológica constituye una

de los procesos para la actividad esencial al rol del psicólogo.
medida de los aspectos -La aplicación de técnicas de evaluación tiene
"psicológicos" de una por objetivos el conocer, describir y comprender
persona, tales como al alumno o grupo en su individualidad o
conocimiento, habilidades, particularidad, a fin de orientar, predecir,
capacidades, o prevenir, optimizar conductas y potencialidades,
personalidad. Las primeras conducir a la superación de las necesidades y
pruebas psicometrías facilitar la toma de decisiones.
fueron construidas para
medir la inteligencia. Las
bases teóricas de la Una evaluación psicológica consta de las siguientes
psicometría parten de la etapas:
teoría de los tests y los
métodos de elaboración de -Una entrevista clínica; osea un aplicación de test.
escalas.
-La aplicación de un test psicológico.

-El análisis de los resultados a nivel cualitativo y cuantitativo.

-El dictamen del análisis que comprende los aspectos

desprendidos así como su ponderación con los elementos
clínicos pertinentes en el marco del examen.

-La conclusión y su comunicación a la persona examinada.

2. Crea un modelo de entrevista de evaluación.

Datos del evaluado(a) Fecha: 30/03/2020

Nombre y Apellidos: María Suarez Santos

Edad: 25
Estado civil: SOLTERA
Ocupación: SECRETARIA
Dirección: SAN FRANCISCO

Evaluación – algunas preguntas.

¿Habilidades que posee?

¿Qué tan inteligente te consideras?

¿Qué personalidad tienes?

¿Capacidades que posees?

¿Te consideras una persona con varias personalidades?

¿Cuál habilidad es la que mejor te representa?

 Conclusión

La Perspectiva biológicas estudia la conducta en términos de genes,

desde el sistema nervioso y endocrino. Siempre son biológicas ya que
existen trastornos que son heredables y por esto existe una
perspectiva biológica. Aquí son los genes heredados por la familia o
antecesores.

Hay muchísimos métodos y maneras de llevar a cabo la evaluación de

desempeño de un puesto de trabajo, lo que tenemos que tener en
cuenta es que la evaluación es un método de dejarle saber tanto a el
empleado como al empleador, cómo se está llevando a cabo una tarea
y cuáles serían los pasos a seguir para mejorar el desempeño del
empleado y de los superiores. Pero lo más importante es tener la
habilidad de dialogar con nuestros superiores para beneficio propio y
de la organización para la cual laboramos.
 Síntesis Personal

Las perspectiva psicodinámica estudia la conducta teniendo en cuenta que está

siendo gobernada por las fuerzas internas e inconsciente como el ello, yo y
superyó.

El metodos de evaluacion es quizás la parte más importante del proceso de

evaluación. Dicha entrevista da al gerente la oportunidad de analizar el informe de
desempeño de un subordinado y de explorar áreas de mejora y crecimiento
posible .

Los programas de evaluación de desempeño están entre las herramientas más

útiles que una organización puede utilizar para mantener y aumentar la
productividad.