Actividad N°8 y N°9 Lenguaje y Comunicación

Estimados apoderados/as:

Hago entrega de las próximas tareas a desarrollar.

Fecha de entrega: Miércoles 15 de Julio, vía correo electrónico o WhatsApp.

El viernes 17 se enviará una retroalimentación de las actividades.

Actividad Nº10:

El Cuento
Objetivo: Expresar y producir de manera creativa a través de la escritura de un cuento que
ilustre la importancia de la familia. (Anotar el objetivo en el cuaderno)

Instrucciones:
1. Antes de realizar las actividades el/la estudiante debe revisar el video enviado la clase
anterior o revisar los apuntes de su cuaderno, esto es a modo de REPASO para
recordar:
 ¿Cómo son los cuentos?
 ¿Qué características tienen?
 ¿Cuál es la estructura del cuento?
2. Ver el video con el nombre ¿Cómo escribir un cuento? Que fue enviado por webclass
y whatsApp

3. Ahora que el/la estudiante ya recordó las características de un cuento y sabe los pasos a
seguir, debe crear uno utilizando como tema la familia o la importancia de la familia
(no se puede cambiar el tema, ya que es parte de un proyecto) para ello debe seguir los
siguientes pasos:

Paso 1: Completa la Ficha N° 1 (lluvia de ideas sobre el relato que escribirá) que se
envió a través de webclass y WhatsApp.
Paso 2: Completa la Ficha N° 2 que se envió a través de webclass y WhatsApp.
Paso 3: Ahora que ya tienes los elementos esenciales para tu cuento ¡A CREAR!
Paso 4: Traspasa tu cuento en una hoja de block o de oficio. Puedes agregar dibujos
a cuento.

4. Por último el/la estudiante debe releer tu texto y completar una rúbrica, que se envió a
través de webclass y WhatsApp. (Esta pauta se puede imprimir, si no cuenta con esa
posibilidad el/la estudiante debe escribir en su cuaderno de Lenguaje y Comunicación).
Actividad Nº11:
Mito y Leyenda
Objetivo: Conocer las diferencias entre mito y leyenda. (Anotar el objetivo en el
cuaderno).

Instrucciones:

1. Antes de realizar las actividades ver el video de las diferencias entre mito y
leyenda.
2. Leer “La Pincoya” que se encuentra en la página 123 del texto del estudiante.
3. Luego responde las siguientes preguntas en el cuaderno de Lenguaje:

a) ¿Cuáles son los personajes?

b) ¿Por qué Huenchula no deja ver a su hija, a sus padres?
c) ¿Cómo ayuda la Pincoya a los pescadores?
d) ¿Qué significa el baile de la Pincoya?

Cualquier duda o inquietud, solicito hacerla llegar por correo electrónico

( jreyes@colegiocaig.cl) o por WhatsApp 942781728.