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INSTITUCION EDUCATIVA LA AGUADA

SEDE PRINCIPAL
TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO 7°
GUIA DE APRENDIZAJE #3

DOCENTE DE AREA:
DALILA MORENO SANCHEZ

TEMA: “Entorno de Word I”

Aprendizajes

 Reconoce los elementos que componen el entorno de


trabajo de word.

A. ACTIVIDADES:

En esta guía identificaremos cada uno de los elementos que


hacen parte del entorno de trabajo del procesador de Textos
Word.
2. - ACTIVIDAD DE CONTEXTUALIZACION:
A continuación se plantean unas actividades que debes
ENTORNO DE TRABAJO DE WORD
desarrollar con ayuda de tus padres, si es necesario, y anotar
tus apuntes y respuestas a cada una de las preguntas que
plantea cada actividad en tu cuaderno.

El conocimiento del entorno de Microsoft Office Word es


fundamental para dominar las funciones del programa que
ayudan al usuario de Word a la redacción, edición, formateo y
configuración de documentos.

Ingresar y Salir de Word

De acuerdo a la versión del office existen varias formas


¡Manos a la obra! de ingresar a Word:

A.-
1.- ACTIVIDAD DE EXPLORACION:

a.- Dibuja y colorea el icono de Word

b.- Responde las siguientes preguntas:

-¿Qué es un procesador de textos?


-¿Qué procesadores de textos conoces?
-¿Qué es Word?

c. Enumera las partes de la ventana de Microsoft Word


Esta forma de ingresar en Word 2010 es a través de los Recuerde que otra forma de ingresar a Word es mediante la
siguientes pasos. orden ejecutar, con el nombre WinWord.
1. Dar clic en el Menú inicio
2. Ir a todos los programas GUARDAR UN DOCUMENTO EN WORD
3. Dar clic en la carpeta de Microsoft Office
4. Seleccionar Microsoft Word

En la versión 2013, damos clic en el menú inicio, nos dirigimos


a la barra de búsqueda, digitamos Word y seleccionamos el
programa.

B.

C.

2
. 3
4

Para Cerrar Microsoft Word, usamos el botón Cerrar que se


encuentra ubicado en la barra de título, botones de control.

Otra forma es usando la ficha Archivo y luego clic en Cerrar o


pulse Ctrl + F4 para Cerrar el documento. Si el documento aún
no ha sido guardado aparecerá un mensaje indicando si desea
guardar el archivo, seleccione una respuesta y luego el ABRIR UN DOCUMENTO
documento se cerrará.
Este elemento ha reemplazado a los menús y barras de
herramientas. La cinta puede ocultarse para que los usuarios
tengan el área de trabajo más libre y luego mostraría para
formatos y usar comandos.

3.- ACTIVIDAD DE EJERCITACION:

Aplico lo aprendido
1 2
3 1.- Enumera los pasos para ingresar a
4 Word:

2.- Indica las formas de salir de Word

3.- ¿Cómo se abre un documento en Word?

4.- ¿Cuáles son los pasos para guardar un documento de


Word?

5.- ¿Qué es la cinta de opciones de Word y cómo está


organizada?

C. RECURSOS:
-Cuaderno
COMPONENTES DE LA NUEVA INTERFAZ -Lápiz o lapicero
DE WORD -Regla
-Colores
LA CINTA DE OPCIONES
Este elemento es el reemplazo para menús y barras de D.- EVALUACION
herramientas.
Consiste en tabs (fichas organizadas según escenarios u AUTOEVALUACION
objetos específicos.
Aspectos Superior Alto Básico Bajo
En la imagen las fichas son los elementos de parte superior.
Entendí y Comprendí todos
los temas tratados
Realice a cabalidad las
actividades propuestas
Realice las lecturas de la
guía y les encontré sentido
para realizar las
actividades
Mostré entusiasmo e
interés en el desarrollo de
Cada ficha está organizada en varios chunks (fragmentos) o la guía
grupos de comandos. Me esforcé para planificar,
organizar y resolver las
actividades

E. BIBLIOGRAFÍA

 Texto Escolar de Computación Básica 7°, INFORDATA

¡Has culminado con éxito tu guía!

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