Lección 5.

Infraestructura, equipamiento y
Materiales educativos
Tema 5.1 Relación entre la infraestructura y el aprendizaje
Observa en tu material de apoyo el siguiente video: Como mejorar los espacios educativos
https://www.youtube.com/watch?v=bvvfTwooafo

Actividad 1. La infraestructura física de mi escuela

Lee el apartado Infraestructura y equipamiento del libro Aprendizajes Clave para la
educación integral (pp. 45-49)

 En tu cuaderno de trabajo, redacta un texto sobre la infraestructura física de tu

escuela que responda a las siguientes preguntas:

• ¿La consideras adecuada para las demandas del Modelo Educativo?

No es adecuada para lo que demanda el modelo educativo 2017. Tenemos 18
salones pero las bancas no se pueden apilar y faltarían mesas de trabajo para realizar
actividades en equipo.
Es necesario contar con un espacio de usos múltiples porque no contamos con él.
Tener un patio en mejores condiciones ya que está levantado en tramos distintos lo
que genera tropiezos y caída de nuestros alumnos.
En la biblioteca nos faltan anaqueles para que los libros estén visibles y no
encerrados como lo están en nuestra escuela.
El equipo que tenemos en el aula digital es insuficiente así como el internet

• Comparada con las descripciones en lo que leíste y el video de PrakashNair, ¿qué le

falta y qué puedes hacer con tu comunidad para mejorarla?

Adecuar los espacios, modificar el laboratorio de química e integrar en física el

espacio para química y el que era de química transformarlo en sala de usos múltiples.
El taller de estética y salud corporal lo modificaremos para que sea el salón de artes
visuales.
Dividir el taller de electricidad en dos espacios para que se conviertan en salones de
usos múltiples.
Acondicionar el taller de electrónica en salón de usos múltiples

• ¿En tu escuela hay una cultura que promueve que la escuela esté limpia y que sea
un lugar agradable para trabajar?
Si se ha trabajado en relación con la cultura de mantener los espacios limpios, todavía
no lo logramos pero si se ven avances considerables ya que al exterior nuestra
escuela permanece sin graffitis.

• ¿Está bien cuidada? ¿Toda la comunidad escolar participa en su cuidado?

Falta mayor participación de los alumnos y de los docentes ya que al interior de
los salones y las bancas son constantemente rayadas.
 Lección 5. Infraestructura, equipamiento y
Materiales educativos
Tema 5.2 Disponibilidad de materiales educativos de calidad,
diversos y pertinentes

¿Identificas en tu escuela los materiales educativos con los que actualmente se

cuenta y trabaja?

 Lee los apartados Materiales educativos (p. 45) y Política de materiales educativos
(pp. 125-129) del libro Aprendizajes Clave para la educación integral.

 En tu cuaderno de trabajo haz una lista de los materiales con los que actualmente
cuenta y trabaja tu escuela. Este diagnóstico debe servir para reconocer las
necesidades de la comunidad escolar. Te sugerimos visitar los salones de clase y
la biblioteca y preguntar a los maestros.

LIBROS DE TEXTO PARA CADA ALUMNO

PROGRAMA Y MATERIALES DE APOYO PARA CADA DOCENTE
BIBLIOTECA ESCOLAR
AULA DIGITAL
LABORATORIO DE BIOLOGÍA Y FÍSICA Y QUÍMICA
SALÓN DE ARTES-MÚSICA
35 EQUIPOS DE CÓMPUTO PARA USO DE LOS ALUMNOS
INTERNET
3 PROYETORES
3 PANTALLAS SMART TV
1 TELEVISIÓN
GRABADORAS
EQUIPO DE DVD
MATERIALES DIVERSOS COMO POSTERS Y CROMOS
DICCIONARIOS DE INGLÉS ESPAÑOL
DICCIONARIOS DE LA LENGUA ESPAÑOLA
TANGRAM
JUEGOS DE DOMINO DE FRANCCIONES PROPIAS
JUEGOS DE AJEDREZ
BALONES DE FUT BOLL Y DE AMÉRICANO, DE BASQUET BALL, GALLOS Y
RAQUETAS, GUSANOS
ETC.
 Lección 5. Infraestructura, equipamiento y
Materiales educativos
 Debajo de la lista escribe tus reflexiones acerca de cómo ayudan los materiales
educativos a lograr los propósitos de aprendizaje de sus alumnos.

El uso de estos materiales en forma cotidiana permite a los alumnos

generarle mayor gusto debido a las actividades que se pueden desarrollar
ya que pueden visualizar y/o manipular varios objetos.

Tema 5.3 Uso de materiales para promover prácticas educativas en el marco

del Modelo Educativo
Actividad 3. Materiales de trabajo para el docente
 Consulta en tu material de apoyo el artículo: El libro de texto del futuro: una
construcción del profesor y el alumno, de Thomas M. Duffy y Rodrigo del Valle.

 Con base en tu lectura elabora un tu cuaderno de trabajo un resumen con las

ideas que consideres relevantes.
Los libros de texto que se han utilizado en nuestras escuelas como apoyo para
el proceso de enseñanza y aprendizaje han estado muy limitados ya que están
elaborados bajo una concepción que se tiene de aprendizaje y como
recordamos, durante el siglo XX el paradigma que permeaba en educación era
el conductista y el coginitivista en donde el libro de texto era meramente
informativo, era un depósito de contenidos que el alumno debía leer y
memorizar; es decir el conocimiento pasaba del libro a la cabeza del alumno,
se adquiría conocimiento a través de la memorización.
Actualmente bajo el paradigma constructivista del aprendizaje se considera
que se aprende cuando se comprende, cuando se ejercita, se utiliza, se aplica,
se resuelve, se explica, etc. Derivado de lo ya expuesto, los libros de texto
deben modificarse para que sean útiles como herramientas que sugieran otras
herramientas de consulta, que planteen ejemplos, problemas; es decir una
propuesta apegada al método de enseñanza basado en la investigación; por lo
tanto los libros de texto de las escuelas deben estar en concordancia para que
orienten a los alumnos y a los docentes en el proceso de indagación de
auscultamiento de algún problema o temática en particular.

 Al final, responde los siguientes planteamientos:

• ¿Qué opinas de los materiales que se utilizan en tu escuela?

La mayoría de los materiales se utilizan sin obtener el máximo provecho de ellos ya que hay
profesores que no se toman el tiempo de preparar sus sesiones de clase; los materiales que son
manipulables son atractivos para los alumnos y les dan utilidad, principalmente en la clase de
educación física.
En cuanto a los libros de texto, existen docentes de algunas asignaturas que escasamente los
utilizan porque los consideran insuficientes.
 Lección 5. Infraestructura, equipamiento y
Materiales educativos

• ¿Cumplen los objetivos de aprendizaje de las nuevas propuestas pedagógicas? ¿Por

qué?
En lo relativo a libros de texto, debo compartir que aún no los reviso pero en cuanto a
los otros materiales con los que contamos en la escuela si pueden programarse para
que se trabaje con ellos como herramienta de apoyo para el aprendizaje.

• ¿Qué función cumplen los materiales educativos en la generación de ambientes de

aprendizaje en el aula?
Sirven para ser consultados y utilizados en el momento necesario durante el
desarrollo de la clase, colocan al alumno en una condición de disposición y atención
en lo que se está aprendiendo.

• ¿Cuál es la importancia del uso de materiales educativos para la gestión de clase?

Es muy importante y necesario contar con materiales educativos que permitan a
maestros y alumnos manipularlos para ser más claros y explícito durante el proceso
de enseñanza y de aprendizaje.

Evaluación de la lección
 Elabora un mapa conceptual en donde sintetices la información que revisaste en
esta lección. Puedes hacer el mapa en una cartulina, o bien, utilizando algún
recurso digital como CmapToolsoBubble.us.

Infraestructura,
equipamiento y
materiales
educativos

materiales
infraestructura
educativos
adecuada para el
adecuados y de
aprendizaje
fácil acceso

libros de texto
mobiliario
espacios limpios y acordes con la
adecuado y
ventilados visión de
movible
aprendizaje actual
 Lección 5. Infraestructura, equipamiento y
Materiales educativos

Para saber más…

Como apoyo para tu labor, te invitamos a conocer espacios en donde encontrarás
recursos digitales, para enriquecer tanto tu acervo de materiales didácticos como tus
planeaciones.

Recursos de Aprendizajes Clave para la educación integral

En http://www.aprendizajesclave.sep.gob.mx/index-multimedia-
infografias.html
Ventana Educativa
En http://ventana.televisioneducativa.gob.mx/
Aprende 2.0
En https://recursos.aprende.edu.mx/#/
PruébaT
En https://pruebat.org/