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Comenzado en Thursday, 23 de May de 2019, 08:53

Estado Terminado
Finalizado en Thursday, 23 de May de 2019, 08:56
Tiempo empleado 2 minutos 49 segundos
Puntos 6.00/7.00
Calificación 10.71 de un total de 12.50 (86%)

Pregunta 1
Ha desaparecido un teléfono móvil. Pedro cree que ha sido Isabel quien
Correcta
se lo ha tomado, desde hace unos días, tiene uno igual que el suyo. La
Puntúa 1.00 profesora le pregunta si ha sido ella. Isabel le dice que no entiende por
sobre 1.00
qué le hace esa pregunta y explica que es el móvil nuevo que le han
comprado sus padres. La profesora le dice que hablará con sus padres.
Conforme avanza la conversación, Isabel se muestra cada vez más
nerviosa y termina enfadada, gritando e insultado, y amenazando al
compañero. Isabel vuelve a su lugar, abre su cartera y saca su contenido
haciendo ruido y hablando en voz baja.

Cuando hable con Isabel, después de su primera intervención, tiene que

“escuchar” sin emitir juicios si quiere dar la oportunidad de que Isabel dé
su versión. Si interrumpe, Isabel puede dejar de hablar o bien mostrar un
enfado que quizás antes no había mostrado.

En el caso anterior, según el Marco de referencia sobre la gestión de

convivencia escolar se relaciona con:

Seleccione una:
a. Convivencia democrática

b. Convivencia pacífica

c. Convivencia inclusiva

d. Convivencia escolar

Su respuesta es correcta.

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Pregunta 2
Luis está tranquilo en la clase, pero llega Antonio y, como de costumbre,
Incorrecta
abre la mochila de Luis y tira su contenido al suelo. Esta situación genera
Puntúa 0.00 en el resto de los alumnos risas y burlas. Un día Luis los enfrenta y como
sobre 1.00
consecuencia le echan los libros en el inodoro. Al ir a recoger sus libros,
el grupo de Antonio, le propina una serie de golpes y, ante los gritos
entra el profesor y ve la escena.

Lo anterior, rompe con las características de la:

Seleccione una:
a. Convivencia pacífica

b. Convivencia solidaria

c. Convivencia inclusiva

d. Convivencia democrática

Su respuesta es incorrecta.

Pregunta 3
“…proceso orientado a responder a la diversidad de los estudiantes
Correcta
incrementando su participación y reduciendo la exclusión en y desde la
Puntúa 1.00 educación. Está relacionada con la presencia, la participación y los
sobre 1.00
logros de todos los alumnos, con especial énfasis en aquellos que, por
diferentes razones, están excluidos o en riesgo de ser marginados”

Seleccione una:
a. Igualdad

b. Educación inclusiva

c. Educación para todos

d. Igualdad en la educación

Su respuesta es correcta.

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Pregunta 4
En materia de convivencia escolar los referentes internacionales más
Correcta
próximos son aquellos que promueven el pleno ejercicio de los derechos
Puntúa 1.00 humanos, la inclusión y la igualdad de cada una de las personas, tales
sobre 1.00
como:

I. La Declaración Universal sobre Derechos Humanos

II. La Convención Americana sobre Derechos Humanos

III. Los derechos de los niños. Mis derechos, tus derechos, los
derechos de todos los niños

IV. Convivencia democrática, inclusión y cultura de paz: lecciones

desde la práctica educativa innovadora en América Latina

V. La Convención sobre los Derechos del Niño

Seleccione una:
a. I, II y III

b. I, II y V

c. V, IV y I

d. III, IV y V

Su respuesta es correcta.

Pregunta 5
Es una condición de vida caracterizada por limitaciones en el
Correcta
funcionamiento intelectual y en la conducta adaptativa que interfiere en la
Puntúa 1.00 autonomía para el cuidado personal y la capacidad de adaptar su
sobre 1.00
conducta ante diversas situaciones sociales. Las habilidades de
adaptación pueden estar afectadas en mayor o menor grado
dependiendo de la calidad e interacción que tenga la persona con su
entorno familiar, escolar y en su comunidad.

Según el Glosario de educación especial, lo anterior refiere:

Seleccione una:
a. Discapacidad Intelectual

b. Discapacidad psicosocial o mental

c. Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Su respuesta es correcta.

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Pregunta 6
2. “Contribuirá a la mejor convivencia humana, a fin de fortalecer el
Correcta
aprecio y respeto por la naturaleza, la diversidad cultural, la dignidad de
Puntúa 1.00 la persona, la integridad de las familias, la convicción del interés general
sobre 1.00
de la sociedad, los ideales de fraternidad e igualdad de derechos de
todos, evitando los privilegios de raza, de religión, de grupos, de sexos o
de individuos”.

La cita anterior hace alusión a la igualdad de derechos e inclusión, la

cual se establece en:

I. La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

II. La Declaración Universal de Derechos Humanos

III. La Ley General de Educación

IV. Los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes

Seleccione una:
a. I

b. II

c. IV

d. III

Su respuesta es correcta.

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Pregunta 7
1. Un maestro de quinto grado tiene en su grupo a un alumno ciego, para
Correcta
trabajar la clase de Ciencias Naturales desarrolla actividades
Puntúa 1.00 experimentales. Se observa que realiza acciones sencillas para que
sobre 1.00
participe el alumno ciego; por ejemplo, para trabajar la lección se sienta
junto a él y de cara a todo el grupo, ya que de esta manera puede
brindarle apoyo y verificar que va realizando la tarea. Tiene intercambios
verbales con él para retroalimentarlo, llamarle la atención, escuchar sus
experiencias extraescolares y responder a sus preguntas. Por otro lado,
el maestro promueve que sus compañeros lo apoyen en las tareas que lo
requieren, que trabajen con él en equipo, le compartan su material y le
describan lo que observan durante las actividades experimentales.

En una sesión de trabajo colectivo, después de leer la siguiente pregunta

“¿Qué crees que sucede cuando se agrega un cubo de hielo a un vaso
con refresco?” y de que el grupo responde en coro “se derrite”, el
maestro interrumpe la lectura para demostrar esto al alumno ciego
empíricamente. Dice a todo el grupo: “eso ya lo saben ustedes, pero lo
vamos a hacer para que su compañero lo toque”.

En el caso anterior, el maestro además de hacer efectivo el derecho a la

educación de todos sus alumnos, según el Marco de referencia sobre la
gestión de convivencia escolar también se relaciona con:

Seleccione una:
a. La convivencia escolar

b. Convivencia democrática

c. Convivencia inclusiva

d. Convivencia pacifica

Su respuesta es correcta.

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