Factores de Formación de Suelos: Material Madre

AGRAR¡A LA MOLINA
UNIVERSIDAD NACIONAL
FACU LTAD DE AGROT{OMIA
DE SUELOS
DEPARTAMENTP AC'ADEMICO
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lndice
o práctica No
I : Pag
Lagto¡eS de Formacíón de Suetos:
MaterialMadre
r práctica No 2
1
: La Fisiografía en el Estudio
de Suelos
o práctica No 4
3 : Muestreo del Suelo en
el Campo
o
o práctíca
No 4 : Textura del Suelo
o práctica No
5
16
: Densidad Aparente y
Densidad Real del
Suelo
e práctica
No 6
24
: ElAgua del Suelo
o Práctica No 7
33
: Capacidad de lntercambio
Catiónico
r práctica
No g : pH delsuelo
43
r Práctíca No 9
51
: Salinidad delsuelo
o Práctica No 10
57
: La Matería Orgánica
delsuelo
¡ Práctica No 1l
63
: El Perfil del Sueto:
D-eljmitacÍón y Evaluación 71
de
Estudio de Mónolltos Horizonf:es en el Campo
r Práctica No 12 : lnterpretación de Análisis
de Suelos
82
' Departamento Académico de Suelos Manual de Prácticas de Edafología
Práctica No. 1
Factores de Formación de Suelos: Material Madre
INTRODUCCTÓN
El suelo es un ente vivo que evoluciona como resultado de la intervención de los procesos de
formación; accionados a diferentes intensidades según el grado de incidencia de los factores de
formación.
Los factores de formación son variables independientes que interactúan para generar un tipo de
suelo específico, con características y propiedades únicas y distintivas.
El Material madre es el conjunto de materiales geológicos sobre los cuales se origina el suelo.
Es un factor de formación pasivo sobre el cual actúan los factores activos (clima, relieve,
organismos y tiempo). En base a la composición mineralógica del Material madre y a su grado
de evolución, se puede categorizar su influencia y atribuir características en el suelo formado.
OBJETIVO
Al finalizar la práctica, los alumnos estarán en condiciones de reconocer las características del
material madre y su composición mineralógica; así como su influencia en las propiedades del
suelo como producto de su evolución.
EL MATERIAL PARENTAL COMO FACTOR DE FORMACION
La evolución del suelo, su meteorización, está en función al grado de intensidad de los factores
de formación
Roca Madre Material Madre o Parental Suelo

-------* . Residual o in situ
. Transportado
o Depositado por el agua (aluvial, lacustre, marino)
o Glaciar
o Fluvioglaciar
o Eólico
o Coluvial
o Coluvio-aluvial
o -Orgánico -
El material madre influye en el suelo en tres aspectos:
- Textura
- Composiciónmineralógica
- Estratigrafía
. La Roca: materia compuesta por 1 ó más minerales.
Tipos de rocas por su origen

Departamento Académico de Suelos
Manual de Prácticas de Edafología
1. lgneas: se forman a partir del.magma (roca al estado líquido).

El magma al salir a la
superficie toma el nombre de lava.
a. lntrusivas: se enfrían dentro de corteza, se ve los minerales como

cristales,
textura faneríticas, al meteorizarse liberan granos gruesos y el
suelo qué
formarían podría tener textura gruesa..
b. Extrusivas: se enfrían en la superficie, no se ve cristales, se ve

una masa,
textura afanítica, al meteorizarse liberan grano fino y el suelo que tormaiái
podrían tener textura fina.
2. sedimentarias: se forman por diagénesis.(cambios físicos, químicos y

biológicos
que se producen después de la deposición de clastos: bloques,
clasios, gr;nos,
gránulos y partículas, durante y después de la litificación: compactación
y
cementación).
MetamÓrfices: son producto de la deformación de las rocas (ígneas,

sedimentarias
y metamórficas) y clastos por altas temperaturas y altas presióñes.
Los Minerales: cuerpos naturales formados por procesos inorgánicos

excepto el carbono, se
encuentran al estado sólido excepto el mercurio, poseen una estructura
atómica ordenada y
composición química definida.
Clasificación de los minerales
1. Por su origen
a. Primarios: derivan de la meteorización delmaterial parental.

b. Secundarios: derivan de la descomposición o alteración de un mineral
primario, o de la reprecipitación de los productos
de deicomposición.
2. Por su composición química: aporte nutritivo (elementos)
a. siricatados: su
.estructura presenta tetraedros de siricio. mientras
compleja su estructura, son mas resistentes a la meteorización. mas
(nesosilicato:
.1
olivinó
tetraedro) es mas vulnerable y ár ór"r7o (tectosilicato:
t¡
b.
entramado tridimensionar de tetraedros) es mas ósistente.
no silicatados
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[¡
l¡
3. Por su color I
a. Máficos o ferromagnesianos: minerales de coloraciones oscuras que I
contienen elementos como:
Ca, Mg generan reacciones básicas J
b.
Fe J
Félsicos o aluminosilicatos: minerales de coloraciones claras que
elementos como:
contienen J
Si, Al ------)generan reacciones ácidas é
K, NA
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U
J
2 U
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" Departamento Académico de Suelos Manual de Prácticas de Edafología
MATERIALES
. Rocas ígneas
r Rocas Sedimentarias
. Rocas Metamórficas
PROCEDIMIENTO
Diferentes tipos de rocas serán diferenciados e identificados, detallando las características

físicas más resaltantes de las muestras proporcionadas.
Los materiales madre transportados (aluvial, coluvial, eólico, etc.) y su importancia en las
propiedades del suelo, serán discutidos.
CUESTIONARIO
1. Elabore un mapa conceptual en el que se relacione los tipos de material madre con los
diversos suelos formados.
2. Elabore un cuadro que contenga los materiales madre que predominan en los suelos de
dos departamentos de la costa, dos de la sierra y dos de la selva, indicando los minerales
que contienen y los elementos que puede aportar producto de su evolución.
3. Mencione algunas características que permitan diferenciar a los materiales madre aluviales
de los coluviales.
BIBLIOGRAFíA RECOMENDADA
1. Dumbar, C., (1971). La Tierra. Ediciones Destino, Barcelona 392 pgs.

2. Holmes, A. (1971). Geología FÍsica.6ta. Edición. Ed. Omega S.A.
3. Tarbuck, E., Lutgens, F. (2005). Ciencia de la Tierra, una introducción a la Geología Física.
Pearson Education S.A. Madrid Cap. 1 ,4,7 y 9.
4. Villota, H. (1989). GeomorfologÍa aplicada a levantamientos edafológicos y zonificación

física de las tierras. lnst. Geog. Agustín Codazzi. Bogotá. 169 pgs.
5. Zavaleta, A. (1992). EdafologÍa, el suelo en relación con la producción. CONCYTEC.

Primera edición
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Departamento Académico de Suelos Manual de Prácticas de Edafología
Práctica No. 2
La Fisiografía en el Estudio de Suelos
INTRODUCCIÓN
Considerada en un sentido pedológico, la FISIOGRAFIA trata del estudio de las formas de la

tierra, conocidos como paisajes; los cuales son clasificados con un sentido práctico teniendo en
cuenta su morfología, origen, edad y morfometría. Asimismo considera al clima actual, a la
hidrología, a Ia geologíay ala biología en la medida que puedan incidir en la pedogénesis y/o
aptitud de uso y manejo de los suelos.
El paisaje es el resultado de los procesos geológicos de origen interno (movimientos tectÓnicos

y actividad volcánica) y de los procesos geológicos de origen externo (denudación y el
depósito), estos últimos accionados por los agentes modeladores (agua, hielo, gravedad y
viento).
OBJETIVO
Al finalizar la práctica, los alumnos estarán en condición de establecer la relación que existe
entre el suelo y las formas de tierra existentes, considerando al suelo como un elemento del
paisaje y que los factores formadores de los paisajes lo son también de los suelos.
CATEGORIZACION JERARQUICA EN LA FISIOGRAFIA
Las unidades fisiográficas pueden dividirse en categorías jerárquicas, entre las cuales destacan
las siguientes:
Gran Paisaje: Esta determinado por el relieve de la corteza terrestre. Se han

establecido tres grandes paisajes: Planicie, Colinoso y Montañoso.
Paisaje: Esta determinado por litología y el origen de la forma de tierra.
Sub Paisaje: Son subdivisiones del paisaje y han sido originados por procesos
erosionales o deposicionales.
Elemento del Paisaje: Son subdivisiones establecidas de acuerdo a criterios útiles

para el estudio de suelos. Algunos de los criterios más utilizados en este aspecto son:
la pendiente, el drenaje, la disección, la inundabilidad, etc.
MATER¡ALES
. Leyenda Fisiográfica
. Diapositivas
. Proyector de Diapositivas
5
LEYENDA FISIOGRAFICA
Gran Paisaie Paisaje Sub Paisaje Elementos del Paisaje Símbolo

Playón o banco de arena
PLf
Planicie Fluvial lslas
ls
Complejos de orillares
Or
lnundable Tb1
Terrazabaja
No inundable Tb2
Plana Tmo
Terraza media Ondulada Tmo
Disectada Tmd
Planicie aluvial
Plana Tao
Terraza alta Ondulada Tao
Disectada Tad
Valles estrechos -
Ve
Llanura aluvial
Lla
Playa
Planicie Marina
Terraza alta marina "tablazo"
PLm -
TaM
Planicie
Llanura lacustre -
Planicie Lacustre LIL
Superficie lacustre -
Planicie Coluvial
Cono de derrubio
Talud de derrubio
SL
Cdr
Tdr
a
-
ts
Planicie Coluvio -
Abanico de explayamiento
Cono de deyección
Aex 7
Aluvial Cdv
Piedemonte
PM -
Planicie Eólica
Campos de duna
Cdn -
Loess -
Cuesta
Los
J
Terraza estructural !
U
Planicie
Estructural
Mesa estructural
Meseta estructural e
U
Llanura estructural
Valle erosional !
Ligeramente disectada T
Colina baja Moderadamente disectada
Colina
Fuertemente disectada
-I
Denudacional
Colina alta
Colinoso Lomada ts
-
Ligeramente disectada T
Colina Estructural Colina baja Moderadamente disectada U
Fuertemente disectada
U
Valle lntercolinoso
U
Gran Paisaie i Paisaje Sub Paisaje I etementos det paisaje Símbolo U
Montañoso Montaña de Material Cima
5
T
5
a
Sedimentario Pendiente 15 -25%

Pendiente 25 - 50%
Ladera
Pendiente 50 -75%
Pendiente >75%
Cima
Pendiente 15 -25%
Montaña de Material Pendiente 25 - 50%
Volcánico Ladera
Pendiente 50 -75%
Pendiente >75%
Cima
Pendiente 15 - 25o/o
Montaña de Material Pendiente 25 - 50%

Metamórfico . Ladera Pendiente 50 -75To
Pendiente >75%
Pendiente A - rcW
Depósitos Glaciares Pendiente 15 - 25%
"Morrenas"
Pendiente 25 - 50%
Pendiente A - 4o/o
Superficie Fluvio Glaciar
Pendiente 4 - 15%
Cima
Montaña Glaciar Pendiente 15 - 25%
Pendiente 25 - 50%
Ladera
Pendiente 50 -75%
Pendiente >75%
Valle Glaciado
Cima
Pendiente 15 - 25o/o
Pendiente 25 - 50%
Ladera
Montaña Kárstica Pendiente 50 -7SYo
Pendiente >75%
Sumideros "dolinas"
Valle Estrecho
PROCEDIfi,lIENTO
proyecciÓn de diapositivas de los principales
Eldesarrollo de la práctica se realizará mediante la
paisajes de las tr""'i'"gioñ"s natutates del país. Duiante la exposiciÓn
se relacionará cada
p"i*i" con el tipo dJ suelo presente ias y posibles características o propiedades que
presentan.
CUESTIONARIO
1. Elabore un mapa conceptualen elque se relacione a los agentes modeladores,

los factores
de formación y la diversidad de sub paisajes con el predóminante material maore que
lo
compone
2. Elija dos zonas de la costa, dos zonas de la sierra y dos zonas de la selva (fotos, gráficos,
etc.). En cada una de ellas identifique y explique las Unidades Fisiográficas dUsÁrua¿as;
asi
como, a los agentes modefadores y los factores de formación que más inciden en su
evolución.
3. ldentifique y explique las Unidades Fisiográficas que observa en la UNALM; así como, a tos
Agentes Modeladores y los Factores de Formación que más inciden en su evolución.
BIBLIOGRAFíA RECOMEN DADA
1. Dumbar, C., (197f ). La Tierra. Ediciones Destino, Barcelona 392 pgs.

2. Holmes, A. (1971). Geología Física.6ta. Edición. Ed. Omega S.A.
3' ONERN (1962 - 1992).lnformes sobre estudios de suelos. Capítulo: Aspectos Fisiográficos.
4. Straher, A.; Strahler, A. (19S9). Geografía Física. Ediciones Omega S.A. Tercera Edición.
Cap.16 a\22.
t:
5' Villota, H. (1989). Geomorfología aplicada a levantamientos edafológicos y zonificación
fÍsica de las tierras. lnst. Geog. Agustín Codazzi. Bogotá. 169 pgs.
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Práctica No.3
Muestreo det Suelo en el Campo
INTRODUCCIÓN
El suelo es un ente heterogéneo, por lo que se necesita delimitar unidades homogéneas para
establecer sus características.
El muestreo es una actividad que permite obtener una muestra representativa (imagen, reflejo)
del área a muestrear, considera la variabilidad del terreno, el manejo y la eláOoÉc¡On Oe ta
muestra y la toma de fracciones para la evaluación analítica.
El muestreo de suelo es la fase preliminar en todo proceso de análisis de suelo. Este último
dependerá de la toma de la muestra y del conocimiento que se tenga sobre los cultivos a
implantar y sobre los factores que directa o indirectamente intervienen en el normal crecimiento
de las plantas.
Es una práctica delicada y crítica que implica cierta metodología. Por más simple que parezca,
la importancia que encierra es enorme, ya que los resultadoó obtenidos serán el reflejo de lo
que ocurre en el suelo, y ello estará en función de cómo fue tomada la muestra. de ahi que
el
resultado de un análisis, por más cuidado que se tenga en su realización, no tendrá ningUn
valor si es que ha sido realizado sobre una muestra que no es representativa del área en
estudio.
OBJETIVOS
Alfinalizar la práctica, los alumnos estarán capacitados para:
' Definir y detallar los criterios básicos para la toma de muestras de suelos, justificando
su
importancia
' Realizar un adecuado muestreo de suelo en el campo, tanto de muestras superficiales

como del perfil del suelo.
' Realizar una adecuada preparación de las muestras de suelo obtenidas hasta su
envÍo al ü
laboratorio.
o
Los casos más comunes de muestreo que se presentan en la práctica son: muestreo
del perfil o
del suelo y muestreo superficialdel suelo_
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CRITERIOS BASICOS PARA EL MUESTREO DEL SUELO ¡
1. Reducir Ia variabilidad t
a. Horizontal: zonificando para delimitar areas semejantes, a través de
c
O
o Unidades fisiográficas o paisajes: valle, ladera, cima, pie de montaña, colina baja, ¡
etc.
ü
o Unidades prácticas: tipo de riego, especie, edad del cultivo, manejo, uso de la t
tierra, color del suelo, textura del suelo, etc.
e
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b. Vertical: tomando las muestras a la misma profundidad en función al objetivo. si es un ¡
muestreo superficial, el objetivo es la fertilidad del suelo, por lo que la profundidad se
t
t
10 t
J
establece en base a la profundidad de exploración de las raíces. una hortaliza

necesita menor profundidad (20, 30 ó 40 cm), un frutal o un árbol forestal necesita
mayor profundidad o muestras a diferentes profundidades (0-30, 30-60 y 30-90 cm).
También considerar que la expresión aérea de las plantas es la misma que la

expresión radicular, por lo que hay que considerar abrir la calicata en puntos a
proyección de la copa.
2. Establecer el número de calicatas: debe ser múltiplo de 10, mínimo 20 muestras por
unidad de muestreo.
3. Establecer la ubicación de calicatas por los métodos:
a. Transecto
b. Travesía
c. Red rígida
d. Red flexible
e. Libre (azar, zig-zag, cruz, X)
El muestreador decide el método en base a sus condiciones, debe buscar adaptar los
métodos a su realidad, asegurándose siempre de cubrir todo el largo y ancho del área de
muestreo, y de hacer los hoyos a la misma profundidad para reducir la variabilidad
horizontal y vertical.
4. Establecer la cantidad de muestra por calicata: 100 a 200 g.
5. Evitar la contaminación e interacciones, no tomar muestras de áreas no representativas o

no comunes (no canales, no áreas fertilizadas, no áreas estercoladas, no bordes, no zonas
de malezas, etc.)
A. MUESTREO SUPERFICIAL DEL SUELO
Se realiza con diversos fines, para diagnosticar la fertilidad actual, conocer la biología del
suelo, evaluar contaminantes, etc.
Consiste en la toma de muestras de la capa arable, 20-30 cm a partir de la superficie del

suelo.
MATERIALES
. Pala
. Barreno o tornillo de muestreo
. Bolsas plásticas
. Balde u otro recipiente para el mezclado y homogeneización de la muestra
PROCEDIMIENTO
17
1- Realizar un reconocimiento delterreno con elobjeto de dividirlo en áreas homogéneas,

de
tal manera que se delimite áreas lo más unifoimes posible, debiendo muestrearse por
separado.
2- La época adecuada para la toma de muestra está en función del objetivo

de muestreo. por
ejemplo, si se desea diagnosticar la fertilidad de un campo para la siembra de
un cultivo, el
muestreo se puede realizar uno ó dos meses antes de la siembra o transplante, o
después
delcorte en el caso de pastos establecidos.
3. Los suelos varían tanto horizontalmente como verticalmente, por tanto al hacer el muestreo
es necesario que se incluya todo el rango de variabilidad, de tal manera que la
heterogeneidad del suelo sea reducida al máximo y obtener al final un resultado promedio
de los análisis.
Para ello la muestra debe ser una MUESTRA COMPUESTA, la cual se encuentra formada por
20 a 30 sub-muestras o muestras individuales; tomadas de diferentes puntos de cada área
delimitada al hacer el reconocimiento del terreno.
Al momento de iniciar el muestreo, debe limpiarse la superficie del terreno para evitar posibles
contaminaciones.
Las muestras individuales deben cumplir los siguientes requisitos:
a) Cada muestra individual deber ser el mismo volumen que las demás y representar la
misma sección transversal delvolumen de que se toma la muestra.
' Si se utiliza una pala, es necesario primero hacer un hoyo en forma de ,,V,,
o
rectangular.
' Luego se remueve de un lado una capa de suelo de 3 cm de grosor. Después

se
elimina la tierra de ambos lados del hoyo. Con la pala se tom]a una muestra
del
suelo en el centro del hoyo.
b) Las muestras deben ser tomadas al azar con respecto al volumen de muestra del cual las
toman, reduciéndolas en general al cruzar transversalmente las direcciones de las
operaciones del cultivo y los accidentes naturales tales como la pendiente.
c) Hay que tomar un número suficiente de muestras individuales para que represente
adecuadamente alvolumen total delque se toma la muestra.
d) El área de terreno escogida para el muestreo debe ser homogénea para el objetivo del
análisis.
Luego de haber tomado las respectivas muestras individuales de cada

área o lote uniforme, se
procederá a formar la muestra compuesta, correspondiente a cada
una de ellas.
Para ello, se mezclan adecuadamente las muestras en un cubo limpio para
obtener una I
cantidad representatíva, que puede ser de 1 kg. Esta cantidad se recoge
la cual se le coloca
en una bolsa limpia, a ¡
.su respectiva tarjeta dá identificación, enviándose de esta manera la
muestra identificada al laboratorio para su análisis respectivo. a
Además de las indicaciones anotadas en la tarjeta, la muestra de suelo debe
acompañarse de
c
una hoja informativa con detalles tales como la profundidad de muestreo, ubicación
del predio, ¡
lote' la rotaciÓn de cultivos, preparación del suelo, fertilización, cultivo y proouc-ion.
información es tan importante como la misma muestra para el análiáis del suelo y
Esta ¡
la
interpretación del mismo. ¡
¡
¡
¡
Precauciones al tomar la muestra individual ¡
¡
¡
u¿ t
I
No debe mezclarse muestras de diferentes lotes
No se deben tomar muestras de los siguientes lugares:
o Al pie de las cercas o zanjas
. Lugares de acumulaciÓn de materiales vegetales o estiércol
. Lugares donde haya habido quemas recientes
. Zonas muy pantanosas o de acumulaciÓn de sales

fertilizado, tenga cuidado de
Altomar muestras de un campo que ha sido recientemente
colocados'
no tomar muestras en donde lbs fertilizantes hayan sido
B. MUESTREO DEL PERFIL DEL SUELO

su expresiÓn está dada en el
utilizado para conocer los tipos de suelo de grandes. áreas,
del perfil de suelo. Este perfil
examen, oelim¡tac¡on y tomá de muestras ditos horizontes
el terreno con las siguientes
es observado de una excavaciÓn "calicata" realizada enprofundidad' Esta Última puede
dimensiones, 2 m. de largo, 1 m. de ancho y 2 m.de
o alta proporciÓn de grava'
reducirse por la presencia áe agua, capas cementadas
MATERIALES
. Mapa con ubicaciÓn y extensiÓn del área
. Lampas
' Picos
. Wincha metálica
. Barreno o tornillo de muestreo
. Brújula
. Eclimetro
. Tabla de colores de Munsell
. Bolsas plásticas
. Tarjetas de descripción de perfiles
PROCEDIMIENTO
las calicatas. El perfil
t. La base de este tipo de muestreo consiste en la correcta ubicación de
que se está evaluando'
de suelo resultante, debe ser representativo del área
uno u otro depende de
2. Existen diversos métodos para ubicar las calicatas; la elección de
grado de detalle del estudio de suelos a realizar'
a. Transecto, las calicatas se ubican siguiendo una linea recta que cruza el mayor
número de Paisajes.
b. Travesía, similar al transecto pero no se sigue una orientaciÓn rígida en la
ubicación de las calicatas.
13
c. Red rígida, las calicatas se ubican siguiendo un distanciamiento rígido. Se emplea

en estudios muy detallados su desventaja es que pueden realizarse observaciones
en áreas no representativas.
d. Red flexible, s¡milar al anterior pero las calicatas no tienen un distanciamiento

rígido síno que este es ajustable de acuerdo al criterio del responsable del muestreo.
e. Rastreo de límites, método que consiste en el seguimiento de los límites tentativos

de suelo para su definición.
f. Muestreo libre, las calicatas se ubican de acuerdo a la experiencia del evaluador y

a la ocurrencia de suelos en los diferentes paisajes.
3. Realizada la ubicación de las calicatas, se deberá delimitar los horizontes del perfil del
suelo.
4. El muestreo se realiza horizonte por horizonte empezando del horizonte inferior hacia el
superior; esto evitará la contaminación de la muestra. La cantidad de muestra de suelo a
extraer es de aproximadamente 1 kg.
MANEJO DE LAS MUESTRAS DE SUELO EN EL LABORATOR¡O
El manejo de las muestras de suelo en el laboratorio implica aplicar procedimientos para su

desecación, molienda, tamizado, mezcla, partición, pesado y conservación.
Desecación.- Las muestras de suelo se suelen secar parcialmente al aire, por 48 horas. El
secado debe ser preferentemente realizado bajo sombra, en un ambiente adecuadamente
ventilado. Al cabo de este tiempo el suelo constituye lo que se denomina suelo seco al aire.
Molienda.- Los agregados del suelo se someten a fractura moliéndolos ligeramente con un
rodillo o una mano de mortero de caucho.
Tamizado.- Se pasa la muestra de suelo seco al aire a través de un tamiz de apertura de malla
de 2 mm y se recoge lo que pasa por ella obteniéndose de esta manera lo que se denomina
tierra fina seca al aire (TFSA). Al tomar las muestras en el campo se eliminan las piedras, la
grava y otros fragmentos gruesos. Los tamices más utilizados son los de bronce y de acero
inoxidable.
En los trabajos de investigación, la aparición de cantidades significativas de grava sobre el

tamiz de 2 mm. (> a 2%), es una indicación de que la base tomada sobre "tiérra fina', debe
corregirse para los suelos destinados a usos agrícolas, refiriendo los análisis al volumen de la
capa arable. El porcentaje de fragmentos gruesos debe ser estimado o determinado en campo
al momento de muestreo.
Mezcla.- La muestra obtenida luego del tamizado, se procede a mezclarlo uniformemente en

una bandeja plástica o en una superficie limpia, repitiendo el proceso hasta lograr la mayor
uniformidad posible.
La TFSA obtenida será empleada posteriormente para la determinación de las propiedades

físicas y químicas del suelo en estudio.
CUESTIONARIO
1. ¿Qué significa la expresión: "El análisis no puede ser mejor que la muestra',?
2. ¿Qué criterios establecería para reducir Ia variabilidad horizontal y delimitar las unidades de
muestreo en :
7+
. Una zona virgen
. La UNALM
. Un campo de frutales
. Una zona urbana
. La selva
o Un campo de lechugas
3. ¿Todos los instrumentos y equipos de muestreo se

pueden utilizar en las diversas texturas
de suelo?
4. Mencione las limitaciones del uso del tornillo o barreno y deltubo de muestreo.
BIBLIOGRAFíA
1. Cline, M. (1944). Principles of soil sampling. SorT science 58:275-288.
2. Estrada, J.; H. Vitlachica; C. Felipe-Morales: R. Bazán. (1986). Manual de Prácticas de

Edafología. Universidad NacionalAgraria La Molina. Departamento de Suelos.
3. Jackson, M. (1970). Análisis Químico de Suelos. Ediciones Omega S.A. Segunda edición.
Cap.2.
4. petersen R. y L. Calvin (19S6). Sampling. En A. Klute (ed). Methods of SoilAnalysis, Part l.

ZdaEd. Agronomy. 9 (l): 33-a5.
5. Tan K. H. (2005). Soil Sampling, Preparation and Analysis. 2da Ed. Taylor and Francis, New
York. 623 p.
15
Departamento Académico de Suelos Manual de Prácticas de Edafología .,
Reporte de Práctica
Muestreo del Suelo en el Campo
Completar el siguiente cuadro según el desarrollo de la práctica
NOMBRE DE LA UNIDAD DE
MUESTREO (lugar de muestreo)
CARACTERÍSTICAS DE LA UNIDAD
FISIOGRAFICAS Y/O PRÁCTICA
CROQUIS DEL TIPO DE MUESTREO

REALIZADO
16
Departamento Académico de Suelos Manual de Prácticas de Edafologia
Práctica No.4
Textura del Suelo
INTRODUCCION
Físicamente el suelo es una mezcla de materiales minerales, orgánicos, agua y aire. El material
mineral está compuesto de partículas cuyo tamaño varía, desde gravas hasla arcillas. Estas
partículas mineraies, son llamadas "fracciones" o "separatas" del suelo. El United States
bepartament of Agriculture (USDA), reconoce tres grupos de separatas del suelo: arena, limo y
Las propoñiones relativas áe las separatas del suelo, determinan la CLASE TEXTURAL
del suelo. Lás partículas de arena y limo, pueden ser subdivididas en fracciones de tamaño más
"riltta.
fino. El USDA, considera lo siguiente:
Fracción Diámetro
Arena muy gruesa 2.00 -1.00 mm
Arena gruesa 1.00 - 0.50 mm
Arena media 0.50 - 0.25 mm
Arena fina 0.25 - 0.10 mm
Arena muy fina 0.10 - 0.05 mm
Limo grueso 0,050 - 0.020 mm
Limo medio 0.020 - 0.005 mm
Limo muy fino 0.005 - 0.002 mm
Arcilla < 0.002 mm
Determinar y conocer la textura de un suelo es muy importante puesto que es la propiedad

física fundamental del suelo. Esta propiedad suele ser constante en el suelo y no puede ser
modificada en el corto plazo. La textura influye en muchas propiedades como la densidad
aparente, la porosidad, la aireación, etc. De acuerdo a las diferentes proporciones de fracciones
de suelo son afectadas diversamente las condiciones de drenaje, la capacidad de
almacenamiento de agua, la cantidad, distribución y tamaño de los poros.
OBJETIVOS
' Determinar el porcentaje de las fracciones de arena, limo y arcilla en una muestra de suelo
en laboratorio mediante el método del hidrÓmetro.
. Determinar la clase textural del suelo, con ayuda del triángulo textural.
. Reconocer la clase textural de un suelo mediante el método del tacto.
DETERMINACIÓN DE LA TEXTURA DE UN SUELO
Existen diferentes métodos para determinar la textura de los suelos. Los más comunes en el
laboratorio son el método de la pipeta o de Robinson y el del hidrÓmetro de Bouyoucos. Ambos
están basados en el principio de la velocidad de caída de los cuerpos en un medio líquido,
a
característ¡ca dependiente del tamaño de partícula y que se puede calcular mediante la fórmula
de Stokes:
,, _2gr' (6 o- 4 )
f
--
9r¡
Donde: V = Velocidad de caída de la partícula en cm/seg.
g = Aceleración de la gravedad en cm/seg2; para La Molina = 970 cm/seg2
r = Radio de la partícula en cm.
I = Viscosidad del líquido en poises (g/cm.seg.) = 0.01005 a20oC.
6p = Densidad de particula, en promedio =2.65 g/cm3
6r = Densidad del líquido (agua) = 1.0 g/cm3
Otro método de separación de partículas de suelo es el tamizado, que consiste en pasar

porciones de suelo a través de tamices de cobre de mallas de diferentes diámetros. Este
método sin embargo solo permite separar aquellos fragmentos con un diámetro superior a 0.05
mm (50 ¡.tm), es decir arenas. Los fragmentos más finos (limo y arcilla), por su diámetro, deben
ser separados en suspensión acuosa por sedimentación, medio en el cual su caida se rige por
la ley de Stokes.
En la práctica solo se realizará el método del hidrómetro.
MÉTODo DEL HIDRÓMETRo
FUNDAMENTO
Consiste en la medida de la densidad de la suspensión, la cual es función de la concentración y

deltamaño de partículas presentes después de un tiempo de sedimentación.
MATERIALES
. Muestra de suelo pasado por tamiz de 2 mm (TFSA)
. Probeta de sedimentación
. Hidrómetro ASTM-152 H. 0 - 60 g/L
. Termómetro (o C)
. Agitador eléctrico con vaso de dispersión.
. Agua destilada
. Solución de Calgón (Hexametafosfato de sodio al 10 %)

. Agitador de madera
. Alcoholisoamílico
18
PROCEDIMIENTO
1. Pesar 50 g de una muestra de suelo y transferirlo al vaso de dispersiÓn.
2. Adicionar agua destilada hasta los 2/3 del volumen total; añadir 10 ml de solución de
hexametafosfato de sodio.
3. Dispersar durante l5 minutos.
4. Transferir la suspensión de suelo a la probeta, lavando el suelo remanente que queda dentro
delvaso de dispersión con ayuda de una pizeta con agua destilada.
5. Enrasar con el hidrómetro dentro de la probeta, hasta la marca de 1130 ml. Si la mezcla
genera mucha espuma, aplicar dos o tres gotas de alcohol isoamílico.
6. Retirar el hidrómetro. Mezclar la suspensión utilizando un agitador de madera, de tal modo

que todg el sedimento desaparezca de la base de la probeta. Anotar la hora exacta cuando
la agitaéión sea terminada.
7. lntroducir inmediata y cuidadosamente el hidrómetro dentro de la suspensión, y leer

exactamente a los 40 segundos después de detenida la agitación a la altura del menisco en
la varilla del hidrómetro. Esta será la primera lectura realizada, la que determina la cantidad
de arcilla más limo.
8. Medir la temperatura de la suspensión y anotarla. Se recomienda repetir el paso anterior

hasta estar seguro de la lectura a los 40 segundos.
9. Mantener en reposo la probeta. Realizar las mismas lecturas a los2,5, 15, 30,60 y 120
minutos después de la primera lectura de la suspensión. Realizar paralelamente las
mediciones de temperatura correspondiente.
El hidrómetro ha sido graduado para indicar los gramos de sólido suspendidos por litro de
suspensión a una temperatura dada (67 oF ó 68oF); suponiendo una densidad de partícula de
2.65 g/cm3 y que el medio de la suspensión sea agua pura. La temperatura de calibración del
hidrómetro está registrada en la escala interior del hidrómetro.
La lectura a los 40 segundos es una medida de la cantidad de limo más arcilla en suspensión.
La lectura a las 2 horas se supone como una medida de la cantidad de arcilla.
En los cálculos se debe corregir la lectura que registra el hidrómetro, por efecto de diferencia de
temperatura de calibrabión del hidrómetro y de la suspensión. El factor de corrección
encontrado es de A.2 glL por cada grado Farenheit de diferencia entre la temperatura de
calibración del hidrómetro y el de la suspensión.
Si la temperatura de la suspensión es mayor que la temperatura de calibración del hidrómetro,

añadir el factor de corrección al valor registrado en las lecturas.
Si la temperatura és menor que ta temperatura dé Cálibracrón dél iÍidaómetro;restar el factor de

corrección alvalor registrado en las lecturas.
19
)
Departamento Académico de Suelos Manuaf de Prácticas de Edafología
Ejemplo de cálculo
Datos:
Peso de la muestra de suelo (TFSA) 5o g.
Temperatura de calibración del hidrómetro 68 0F
Lectura del hidrómetro a los 40 seg. 25 glL

Temperatura de la suspensión a los 40 seg. 25.5 0C
Lectura del hidrómetro a las 2 horas 10 g/1.
Temperatura de la suspensión a las 2 horas 170C
Cálculos:
25.5oC = 78oF
17oC = 62.6oF
Diferencias de temperaturas 78oF-68oF=1OoF
68oF-62.6oF=5.4oF
Corrección por efecto de temperaturas : (10"F) x (0.2 g/L) = 2.0 glL. (añadir)
(5.4"F)x (0.2 g/L) = 1.08 g/L (restar)

Lectura corregida a los 40 seg. 25 glL+ 2.0 glL= 27 glL
Lectura corregida a las 2 horas 10 g/L - 1.08 g/L = 8.92 gtL
F
% de limo + arcilla 27glLx100gl509 =54
% de arena
-
100-54=46
-
% de arcilla 8.92 gllx 100 g I 50 g = 17.64 3
% de limo 100 g - (46 g + 17.84 g) = 36.16
ü
Clase textural FRANCO
!
}
-
tr
t
-
-
3
g
7
U
5
¡
¡
20
f
TRIANGULO TEXTURAL
100
llr
.-\-"
.\J
Yc
ñ
Fr¡ rut¡
Fr;lr¡cn
lirn¡rga
arenüs¡
'100 E0 B0 70 60 50 40 30 2A 10
7a Arena
En el campo también se puede determinar la textura.
MÉTODO DEL TACTO O DE CAMPO
Para este método, la muestra de suelo es humedecida y luego frotada entre los dedos. La
presencia de arcilla es caracterizada cuando el suelo se siente pegajoso y puede ser moldeada
formando una especie de cinta. La arena se siente áspera y grumosa, mientras que la
presencia de limo produce una sensación tersa y jabonosa. La precisión para este tipo de
determinación depende de la destreza y experiéncia.
CUESTIONARIO
1. ¿Todas las clases texturales indican el mismo grado de desarrollo del suelo y potenc¡al
nutricional?
2. ¿Cuál es el objeto de usar los dispersantes? ¿Cómo actúan? ¿Qué otros dispersantes se
usan?
3. ¿Qué consideraciones respecto a la muestra de suelo se debe tener en cuenta al

determinar su textura?
4. Describa en qué consiste el Método del tamizado. ¿Cuáles son sus limitantes? ¿Qué
tamaños de tamices se usan y en qué escalas los encontramos?
TL
5. Ateniéndonos a la ley de Stokes. ¿Cree Ud. que encontraría diferente textura en Puno y en
La Molina? ¿Por qué?.
6. ¿Cuál será el tiempo requerido en horas, minutos y segundos para que una columna de
suspensión de suelo esté libre de las siguientes partículas?
Partícula Diámetro (mm) Profundidad (cm) Temperatura (oC)
Arcilla 0.0018 5 22
Limo 0.0100 20 18
Arena muy fina 0.0500 15 20
7. ¿Cuál es la velocidad máxima (cm/s) de caída en agua del limo definido por el sistema
Atterberg?
8. Se tiene una probeta de 2.38 cm de radio, conteniendo 500 ml de suspensión suelo-agua.

¿En qué tiempo quedará libre esta suspensión de las partículas de limo (Sistema USDA)?
Considere que el experimento fue realizado en La Molina a 25 oC.
9. ¿Qué textura espera Ud. encontrar en?
a) Un suelo de un valle aluvial de la Costa.
b) Un suelo de la irrigación de Majes (Arequipa).
c) Un suelo de un valle interandino (ejm: Mantaro, Urubamba).
d) Un suelo desarrollado en la Selva (Ultisol).
BIBLIOGRAFÍA
1. Estrada, J.; H. Villachica; C. Felipe-Morales: R. Bazán. (1986). Manual de Prácticas de

Edafología. Universidad NacionalAgraria La Molina. Departamento de Suelos.
2. Narro F. E. (1994). Fisica de Suelos con enfoque agrícola. Ed. Trillas. México.
3. Tan, K. H. (1996). Determination of Soil Texture. p. 73-85. ln: Soil Sampling, preparation
and Analysis. Marcel Dekker. lNC. NewYork.
4. Zavaleta, A. (1992). Edafología. El suelo en relación con la producción. CONCYTEC. Lima

- Perú.
?2
Textura del Suelo
LECTURA DEL TEMPERATURA DE

HIDROMETRO (g/L) LA SUSPENSION (OC)
40 seg
2 min
5 mtn
'15 min
30 min
60 min
120 min
Graficar eldiagrama de sedimentación de cada uno de Ios suelos evaluados (usar

valores de lecturas corregidas de cada mesa)
60
¡
!9
€c
a4
c(¡)
o.
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5
u,
(¡,
la
(o
()
?ro
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T¡empo (m¡n)
23
Complete el cuadro con los rangos porcentuales de las partículas que cont¡ene cada una
de las 12 clases texturales
CLASE TEXTURAL ARENA LIMO ARCILLA

%t (,%')
%t
Arcilla
Arcilla limosa
Arcilla arenosa
Franco arcilloso
Franco arcillo arenoso
Franco arcillo limoso
Franco
Limo
Franco limoso
Franco arenoso
Arena franca
Arena
Resolver el problema
¿Cuál es el diámetro de partícula que en 10 minutos ha descendido hasta una profundidad de

20 cm? El experimento se llevó a cabo en La Molina a una temperatura constánte de 25 oC.
Expresar los resultados en mm, cm y pm.
2+
Manual de Prácticas de Edafologia
Práctica No' 5
Suelo
Densidad Aparente y Densidad Real del
INTRODUCCIÓN
El suelo
Las propiedades físicas de los suelos
son importqtl": q?:?i"terminar el uso del suelo' primeros
orgánico' aire y agua' Los dos
es una mezcla Oe particufás minerales, materiali" náfr"nin el espació poloso' A diferencia de la
constituyen la parte táiilá V f.t-dos últimos
L"-p-"ttJ-iáfiO", la dénsidad aparente
y la real son
textura y estructura que se refieren " los suelos tales como: la
propiedades físicas qu'" t" relacionan *n
otii'ó'op':911e-:i't:"as de
aireacion y distribuciÓn de los poros'
etc'
porosidad,
"otpa"t"Ján' total de un
del suelo, se puede calcular la porosidad
conociendo los valores de las densidades el peso de la capa
/ 6p ) )-100. Además, se puede estimar
suelo a través de la fórmula: (1 - 5"
(
ái"ni", y el grado de compactaciÓn del suelo'
OBJETIVOS
capacitados para:
Alfinalizar la práctica, los alumnos estarán
de
. Determinar la densidad real y densidad aparente del suelo mediante procedimientos
laboratorio.
. partir de los datos de densidad aparente y real'

calcular el porcentaje de porosidad a
LA DENSIDAD DEL SUELO

líquida y gaseosa; estas fases poseen componentes
El está compuesto de tres fases: sólida,
como son los sÓlidos (minerales y materia
que interaccion"n y!""n"ár áái.¿mica del sueio,
orgánica, el agua Y el aire'
en unidades de masa (peso) y volumen:
Estos componentes los podemos expresar
Masa
MasadeSuelo=Masadesólidos+Masadelagua+Masadelaire*
*Lamasadelaireseconsideradespreciableparafinesdecálculo
Masa de suelo-=-Masa de sÓlidos-+ Masa deagua-
Volumen
+ Volumen de agua + Volumen de aire
Volumen de suelo = Volumen de sólidos
LarelaciónentreloscomponentespermiteestablecerindicadoresdesucondiciÓny.
comportamiento, como puede ser la densidad
Densidadaparente(6").sedefinecomolarelaciónqueexisteentrelamasa(peso)delos
gste votumen toial incluye la parte sÓlida y el espacio
sólidos y et votumen'iái"l del suelo.
de campo' y és afectada por la estructura del
poroso. Esta densüad'"oir.ipon6e a la densidad
etc'
!u"io, elcontenido de materia orgánica' la labranza'
(6p). Es otra característica del suelo que también
Densidad real o densidad de partícula
de suelo' pero en este caso se refiere' sólo'
retaciona ta masa ó"tái á"r sólido de un-uoü*"n
?5
al.volumen de la parte sólida. Esta densidad se determina en laboratorio, y

se relaciona con la
mineralogía del suelo y la densidad de sus componentes. por to geneiai
es invái¡áute en el
suelo.
Como es una relación de masa a volumen ambos tipos de densidades se expresan

en: g/cc,
kg/dm3 o TM/m3. según el sistema lnternacional (sl) l; unidad de medida
es Mg.m-s.
Con la densidad del suelo se puede determinar:
. Peso de capa arable (pca)
Es la masa de suelo en la superficie inffuenciada por las labores agrícolas, y se expresa

en Megagramos o su equivalente en toneladas; para calcularla se ñecesita ires datos:
1. Area: superficie de suelo evaluada, que cuando no se indica se asume los

cálculos a t ha (10000 mz¡
2. Profundidad: espesor del suelo evaluado, que cuando no se indica se asume

los cálculos a 0.2 m
3. Densidad aparente: para la cual se puede proporcionar datos para determinarla,

puede ser indicada o asumida con la información de la clase textural.
Elárea por la profundidad determinará un volumen de suelo (V.
Pca = Area X profundidad X Densidad aparente
Pca = Volumen X Densidad aparente
. porosidad total (p)
Es el espacio que corresponde a la fase sólida y la fase líquida, se puede €

porcentaje con respecto alvofumen de suelo
expresar en
G
porosidad totat (%) (1 _ ( 6" / 6p I
= ) ).100
G
oenm3
I
I
Porosidad total (m3) = o6p XVolumen de suelo(m3) {F
I
€
. Disponibilidad de elementos nutritivos
G
Es la cuantificaciÓn del nitrógeno a través de la determinación de
la cantidad de materia F
orgánica, del fósforo disponible y del potasio disponible.
F
Materia orgánica (Mg/ha) = pca X ohMateria orgánica I
P disponible (kg/ha) = pca X mg p disponibte/kg sueto F
K disponibte (kg/ha) = pca X mg K disponible/kg sueto
7
U
Elfósforo disponible se expresa en Kg pzos/ha = Kg p disponible lhax2.29
F
El potasio disponible se expresa en Kg Kzolha = kg K disponible lha x 1.2 7
DETERMINACIÓN DE LA DENSIDAD APARENTE U
U
U
A. MÉTODO DEL CILINDRO
7
U
26 -At
. Departamento Académico de Suelos Manual de Prácticas de Edafología
Se basa en la medición de la masa (peso) de una muestra de suelo extraida en el campo

utilizando un cilindro de volumen conocido.
MATERIALES
. Lampa
. Cilindros metálicos
. Latas de aluminio
. Espátula o cuchillo
. Martillo o comba
. Balanza de platillo
. Estufa
. Vernier
PROCEDIMIENTO
1. Con la ayuda del vernier, proceder a medir la altura y el diámetro interno de los cilindros
metálicos para calcular su volumen.
2. Realizar una calicata de 40 cm de profundidad, y tomar muestras en sus estratos de 0 a 20

cmyde20a40cm.
3. lntroducir los cilindros en el suelo ayudados con un pedazo de madera que debe colocarse
en la parte superior del cilindro, golpeando sobre ellos con el martillo o comba hasta el ras
del perfil (evitar disturbar o compactar la muestra). Los filos externos del cilindro deben ser
biselados o cortantes para que facilite su ingreso.
4. Extraer los cilindros con las muestras de suelo contenidas en ellos. Con ayuda de un cuchillo
afilado o espátula cortar en capas delgadas el suelo sobrante de los extremos hasta llegar al
nivelde los bordes delcilindro.
5. Tomar complementariamente pequeñas porciones de suelo en cada profundidad y

determinar su textura altacto.
6. Transferir las muestras de suelo contenidas en los cilindros a las latas de aluminio,
previamente pesadas.
7. Sécailás muéstiás a 105'C én üha estuf,a.
8. Luego de 24 horas, extraer las latas de la estufa y pesarlas.
9. Registrar los datos en el cuadro respectivo y calcular la densidad aparente.
B. MÉTODO DEL TERRÓN REVESTIDO EN PARAFINA
Se basa en la relación de peso/volumen de un terrón de suelo, que es pesado en aire y luego

. pesado cuando está sumergido en agua previo recubrimiento con una fina capa de parafina.
Esta pérdida de peso aparente es igualalvolumen delterrón + volumen de la parafina.
27
r Departamento Académico de Suelos
MATERIALES
. Terrones de suelo
. Balanza de torsión
. Parafina
. Probeta graduada
. Vaso de precipitación de 100 mL
. Hilo
PROCEDIMIENTO
1' colectar terrones de tamaño mediano (aproximadamente 2 a 4 cm

campo.
de diámetro) en el
2. Secar los terrones en la estufa a 105 .C por 24horas.
3. Pesar los terrones secos.
4' Amarrar un terrón con un hilo y sumergirlo en parafina ligeramente viscosa (temperatura
aproximada 70 'C), de manera que se forme una película
impermeable alrededor del terrón.
5' Pesar el terrÓn más la parafina. La diferencia de peso
del terrón con parafina y el seco a la
estufa, es igualal peso de la parafina.
6' Utilizando el extremo libre del hilo, suspender el terrón

en el extremo de la balanza de
torsión' lntroducir el terrÓn dentro de un vaso que contiene
agua y vvtsr
determinar el peso del
I I rrt rdl r=
terrón sumergido. '
7'calcular el volumen del terrón más la parafina, el cuar
corresponde al peso y volumen de
agua desprazada y que a su vez es iguai a ta
peio¡oaáó";;i" de peso.
B. calcular el vorumen de la parafina sabiendo que a 1g .c
su densidad es 0,g9 g/cm3.
9' calcular el volumen del terrÓn restando el volumen de la parafina
parafina. al volumen del terrón más
10' calcular la densidad aparente: masa de terrón seco a

la estufa/volumen totaldelterrón
DETERMINACIÓN DE LA DENSIDAD REAL
fV¡ÉTODO DEL PICNÓMETRO
?s
de fluido desplazado
Este método consiste en determinar la densidad real midiendo el volumen
volumétr¡co o picnÓmetro (fiola). Para determinar
lóiun" masa conocida de suelo en un frasco Arquímedes'
!ivolumen de agua desplazada se aplica el principio de
pérdida de peso sufrida por el
La cuantificaciÓn del volumen del suelo se realizará a través de la
suelo sumergido en agua.
MATERIALES
. 3 fiolas de 200 mL
. Balanza de platillo
. Un suelo con agregados
. Un suelo problema
r Un suelo arenoso
PROCEDIMIENTO
1. ldentificar los picnómetros (fiolas) para cada tipo de suelo'
2. Pesar 20 g para cada muestra de suelo' Pr
3. Llenar las fiolas con agua destilada hasta la marca de enrasado y pesar (el exterior de la
fiola debe estar completamente seco)' Pz
con el líquido'
4. Vaciar el agua de las fiolas dejando aproximadamente lo de su volumen
Depositar los 20 g de suelo a las fiolas y con la ayuda de una bagueta

de vidrio agitar
5. en el suelo'
elaire que se encuentra atrapado
suavemente para óxpulsar completamente
y pesar' Ps
O. t-uego llenar la fiola con agua destilada hasta la marca de enrasado
7. Hallar el peso del agua desplazada: Pz -(Pa-Pr)
B. La densidad del agua se considera que es 1 g/cm3, el.peso del agua desplazada es
igual al
volumen de agua óesplazada. Este úitimo representa elvolumen de sÓlidos'
9. Determinar la densidad real: masa de suelo/volumen de sÓtidos.
REAL
DETERMINACIÓN DE LA DENSIDAD APARENTE Y DENSIDAD
A. MÉTODO DE LA PROBETA
29
Se basa en la medición de la masa (peso) de una muestra de suelo seco a estufa, y la medición
de su volumen con ayuda de una probeta.
MATERIALES
' Suelo seco a estufa

. Balanza
' Probetas
' Pizetas
PROCEDIMIENTO
1. Pesar 50 g de suelo seco a estufa de textura arenosa y 50 g de suelo seco a estufa de

textura arcillosa.
2. Depositar los suelos dentro de las probetas de 50 cc y medir los volúmenes del suelo
contenidos en la probeta.
3. Retirar los suelos de las probetas y verter S0 cc de agua.
4. lntroducir los suelos en las probetas y agitar para eliminar el aire.
5. Medir el volumen final de las mezclas en las probetas.
CUeSflOf,¡nn¡O
1. Señale algunas propiedades físicas del suelo que afectan a la densidad aparente.
2' ¿Qué está sucediendo cuando la textura de un suelo no se altera, pero su densidad
aparente incrementa o dismínuye?
3. ¿Qué propiedades del suelo se ven afectadas con la compactación? ¿Bajo qué prácticas
agrícolas generamos compactación en los suelos?
4. ¿Qué otros métodos de medición de la densidad aparente se pueden aplicar en campo?
5. Un cilindro hueco por ambos extremos, cuyo diámetro es de 7 cm y su altura de 2 pulgadas,

nos sirviÓ para extraer una muestra de suelo sin disturbar, la que pesó 300 g conteñiendo
lslo ae humedad gravimétrica. Por otro método se determinó que'la densidád real era de
2.5 glcm3. calcule todas las otras propiedades físicas que le sea posible.
6. Se tomÓ una muestra de suelo húmedo que pesó 552 g (15% de humedad gravimétrica), F
cuyo volumen medido en una probeta fue de 40 cm3. Luego se agregaron 50 mL de agua F
destilada y el volumen de la mezcla con este suelo húmedo fue ¿e1A.4 cm3. Hallar:
7
a) Densidad aparente y densidad real. G
b) % de porosidad. U
c) C
% de espacio aéreo para las condiciones del suelo húmedo.
I
7.
d) lnferir la textura de ese suelo.
Un terrÓn secado a estufa de 23.4 g de peso se cubrió con una pelicula de parafina; luego
e
O
alvolverlo a pesar, éste pesaba 25.9 g (densidad de la parafina = 0.9 g/cm3). ¿Cuáldebería
7
U
30 7
O
Departamento Académico de Suelos Manuat de Prácticas de Edafología
ser el peso de este terrón cubierto de parafina al sumergirlo en agua, si se sabe que su
densidad aparente es de 1 .45 glcm3?
g. para el problema ante¡o¡ ¿Cuál debería ser la densidad aparente del terrÓn para que
virtualmente flote? Se entiende cubierto de parafina.
g. Se tienen dos suelos de textura y composición mineralógica semejante. ¿Cree Ud.
que
podrían presentar diferentes porcentajes de porosidad? ¿Por qué?
10. 100 g de suelo húmedo contienen 20 g de agua (lo que representa el 100% de los espacios
poroéos). Si la densidad aparente de este suelo es de 1.5 g/cm3, determinar:
a) Volumen total de la muestra de suelo (cmt)'

b) Volumen de los sÓlidos (%).
c) Densidadreal(g/cm3).
d) Volumen de agua (%).

e) Porosidad (%).
0 lnferir la clase textural.
BIBLIOGR.AFIA RECOMENDADA
1. Brady, N. C. (1990). The Nature and Properties of Soils. 1Oth edition. Cornell University and
United States Agency for lnternational Development'
2. Forsythe, W. (1985). Física de suelos. Manual de laboratorio. lnstituto lnteramericano de

Cooperación para la Agricultura. San José, Costa Rica'
3. Narro F. E. (1994). Física de Suelos con enfoque agrícola. Ed. Trillas. México.
4. Zavaleta, A. (1992). EcJafología. El Suelo en Relación con la Producción. CONCYTEC.

Lima, Perú.
31
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. Departamento Académico de Suelos Manual de Prácticas de Edafología
Resolver los siguientes problemas
Se tiene un cubo de suelo de medidas 10 x 10 x 10 cm, con una masa totalde 1500 g, de los
cuales 250 g son agua. Si la densidad del agua es 1 glcm3y el volumen ocupado por el aire es
278 cm3 calcule:
a) Densidad aparente (g/cm3).
b) Densidad real (g/cm3).
c) Volumen de sólidos (%).
d) % de porosidad.
e) % de espacio aéreo.
Hallar e[ peso de la capa arable de t hectárea (ha) y el porcentaje de poros (%) de los
siguientes suelos (profundidad = 20 cm):
a. Arcilloso
b Franco
c. Arena franca
Nombre:
Grupo:
s5
Práctica No.6
El Agua del Suelo
INTRODUCCIÓN
El agua del suelo, a pesar de su abundancia en la naturaleza, no es una sustancia corriente;

existen grandes diferencias entre muchas de sus propiedades y las de compuestos que son
similares en estructura química. Esta agua es de vital importancia para el crecimiento de las
plantas, no sólo porque éstas necesitan de ellas para realizar sus procesos fisiológicos, sino
porque también el agua contiene nutrientes en solución.
El agua presente en el suelo determina un contenido de humedad en el suelo. Esta humedad,

es dinámica ya que se mueve constantemente de un lugar a otro en respuesta a las fuerzas de
movimiento del agua creadas por la percolación, evaporación, irrigación, la lluvia, la temperatura
y el uso de las plantas o cultivos. Estas plantas deben gastar energía para extraer el agua del
suelo; eso se debe a que el agua en el suelo está sometida a fuezas que la retienen en los
microporos capilares. La planta deberá gastar más energía cuanto más aprisionada está el
agua en el suelo. La medida de la fueza con la que el agua es retenida por el suelo suele
llamarse potencial hídrico del agua, que es la suma de las fueaas que la retienen o impulsan
en elsuelo.
Las fuezas que retienen el agua en el suelo dependen de la textura (contenido de arcilla) y de
la materia orgánica; las cuales permiten que el suelo pueda retener un volumen de'agua
disponible para las plantas. Conociendo el porcentaje de humedad de un suelo, se puéde
determinar la cantidad de agua que existe en el suelo en un momento determinado. Está Cato
es importante para calcular la lámina de riego o volumen de agua necesario para realizar un
riego oportuno, si es que el agua presente en el suelo es muy poca, o en caso contrario, no
realizar el riego. Así, se puede calcular la frecuencia de riego en un campo o predio de interés.
A continuaciÓn se muestran los procedimientos para calcular el porcentaje de humedad y otros

experimentos que nos explican cómo el agua se mueve dentro del suelo.
OBJETIVOS
Al finalizar la práctica, los alumnos estarán capacitados para:
' Aplicar el método gravimétrico para determinar el contenido de humedad en muestras de

suelo.
' Determinar los coeficientes hídricos del suelo (capacidad de campo y punto de marchitez)
a
partir de la humedad equivalente (H.E )
' Comparar el movimiento del agua a través de tubos capilares conteniendo suelo de textura
arenosa y franca.
CUANTIFICACION DE LA HUMEDAD EN EL SUELO
Para cuantificar la humedad en el suelo se debe determinar Ia cantidad del componente agua
de la fase líquida.
El contenido de humedad se puede cuantificar en unidades de masa (peso) y volumen, y

también se puede expresar en porcentaje.
Peso -------| Humedad Gravimétrica
36
Manual de Prácticas de EdafologÍa
Volumen -----* Humedad Volumétrica
MÉTODO GRAVIMÉTRICO
A. DETERMINACIÓN DEL PORCENTAJE DE HUMEDAD:
Lahumedaddelsuelosepuedeexpresargravimétricamg¡rteconbaseenlamasa'o
gravimétrica es la forma más básica de
votumétricamente, Á"rá al votumen', i;"ñ;;J
"oñ i""rasa de agua contenida por unidad de
expresar ta humedad'ü€;b y se entienJe'páiárrá
sb expresa como un porcentaje'
masa de sólidos O"f r.iJo. fteiúentemente,
% Humedad Gravimétrica (Hog)

M (suelo secado al horno)
M: Masa
Humedad Gravimétrica (Mg/ha) = Pca

X % Ho$
ElsueloSecoseobtienedeintroducirelsuelohúmedoa.laestufadurante24horasal05'C.La la
forma de humedad volumétrica' utilizando
humedad gravimétrica puede expresarse án
siguiente fÓrmula:
del aqua en elsuelo x 100

% Humedad Volumétrica (Hov) = Volumen
Volumen totaldelsuelo
y la humedad gravimétrica es la
sin embargo, la relación entre la humedad volumétrica
siguiente:
Hav=6a xHoQ
6 Hzo
0": Densidad aParente g/cm3
c
oH20 Densidad delagua g/cm3
Humedad Volumétrica (Mg/ha) = Pca X % H¿v
TATERIALES
. Lampa
37
Cilindros metálicos
Latas de aluminio
Martillo o comba
Balanza con aproximación de 0.1 g
PROCEDIMIENTO
1. Con la ayuda del vernier, proceder a medir la altura y el diámetro interno de los cilindros
metálicos para calcular su volumen.
2. Realizar una calicata de 40 cm de profundidad, y tomar muestras en sus estratos de 0 a 20

cmyde20a40cm.
3. lntroducir los cilindros en el suelo ayudados con un pedazo de madera que debe colocarse
en la parte superior del cilindro, golpeando sobre ellos con el martillo o comba hasta el ras
del perfil (evitar disturbar o compactar la muestra). Los filos externos del cilindro deben ser
biselados o cortantes para que facilite su ingreso.
4. Extraer los cilindros con las muestras de suelo contenidas en ellos. Con ayuda de un
cuchillo afilado o espátula cortar en capas delgadas el suelo sobrante de los extremos hasta
llegar al nivel de los bordes del cilindro.
5. Tomar complementariamente pequeñas porcíones de suelo en cada profundidad y

determinar su textura al tacto.
6. Transferir las muestras de suelo contenidas en los cilindros a las latas de aluminio, -
previamente pesadas.
ü
7 . Colocar los recipientes de aluminio con el suelo en la estufa a 105"C durante 24 a 4g horas
dependiendo de la textura del suelo, hasta alcanzar peso constante. Luego de este tiempo
retirarlas y dejar enfriar. a
8. Registrar el peso del suelo seco cuando se observa que este no disminuye o se mantiene
¡
constante. ¡
9. Con los datos obtenidos, peso húmedo y peso seco, determinar el porcentaje de humedad I
del suelo, según la fórmula indicada anteriormente. ¡
10. Comparar los resultados con los valores del Triángulo Textural modificado para estimación ¡
de la Capacidad de Campo. ¡
ü
ü
B. DETERMTNACTÓN DE LA HUMEDAD EQUTVALENTE (H.E.)
t
I
FUNDAMENTO t
Existen variados métodos de medición indirecta que nos pueden proporcionar el valor de
t
contenido de humedad de un suelo en sus diferentes puntos de coeficientes hídricos. e
La Humedad Equivalente (H.E.) es el porcentaje de humedad que queda en una muestra de ü
suelo después de que ésta ha sido sometida a una fuerza centrífuga mil veces mayor a la a
fueza de gravedad durante un tiempo de 30 minutos a 2400 rpm. Se halla en base a la fórmula
de humedad gravimétrica.
ü
a
a
a
C
38
a
con el valor de Humedad Equivalente se puede determinar el % de humedad a capacidad

de
Campo (CC) y en Punto de Marchitez (PM).
Para determinar la CC se hace uso de la fÓrmula:
.:
CC (%) = 0.86S X H.E. + 2.62

arcilloso)
(aplicable en suelos de textura franco, franco arcillosa, franco limo arenoso'
CC (%) = 0.774 X H'E' + 4'41
(aplicableensuelosdetexturafrancoarenosoyarenoso)
' Para determinar el Punto de Marchitez (PM):

. PM (%) =H'E' 11'84
Adicionalmente se puede determinar:

a/oCC - % PM
Agua AProvechable =
MATERIALES
. Cajitas estándar de centrifugaciÓn y papelfiltro

. Centrífuga
. Cajitas de aluminio con sus respectivas tapas
. Balanza de aproximación (0.1 gr')
. Muestras de suelo
PROCEDIMIENTO
t Pesar-3O gr, d-e gue!-o, y 99!9ca¡!o¡ leltlo ge las c{1!a9 9¡lindar de centrifugaciÓn'
2. Dejar saturar las muestras con agua por un tiempo de 24 horas.
3. Centrifugar las muestras por 30 minutos a 2400 rpm'
4. Retirar las muestras centrifugadas y colocar una porción de suelo en las cajitas de aluminio,
las cuales han sido previamente pesadas e identificadas'
5. Pesar las latas de aluminio conteniendo la muestra de suelo.
6. Colocar las cajitas de aluminio con el suelo a la estufa a 105'C por 24 horas. Luego de
este tiempo retirarlas a un desecador y dejar enfriar'
- 7. PesarY anotar sus datos.

g. Comparar los resultados con los valores del Triángulo Textural modificado para estimación
de la CaPacidad de CamPo.
39
c. vlsuALlzAclÓN DEL MovlMlENTo DEL AGUA poR EL pRocEso DE cAptLARtDAD
FUNDAMENTO
La capfaridad puede demostrarse ubicando uno de los extremos de un

tubo capilar de vidrio en
agua. El agua se eleva en el tubo y esta elevación es mayor a medida que
el o¡emeiro del tubo
sea menor. Las moléculas de agua son atraídas a los laáos del tubo moviéndose
hacia arriba
en respuesta de esta atracción. Las fuezas cohesivas entre las moléculas individuales
de agua
que no están en contacto directo con las paredes del tubo capilar producen
que ástas sean
también "jaladas" hacia arriba. Este movimiento del agua continúa hásta que eL'pósá
del agua
en el tubo balancea las fuezas adhesivas y cohesivas. Lo mismo ocurre en el
suelo.
MATERIALES
. Muestras de suelo de diferentes clases texturales.
. Tubos de vidrio de una pulgada de diámetro.
. Agua.
. Gasa.
. Cubetas.
PROCEDIMIENTO
1' lntroducir las muestras de suelos de diferentes clases texturales

en tubos de vidrio de una
pulgada de diámetro y colocar en la base de cada tubo un
trozo de gasa para evitar que el
suelo se pierda.
2' Sumergir la base de los tubos en una cubeta de agua, manteniendo

constante el volumen
de ésta.
3' observar la altura de ascensión del agua por efecto de capílaridad. Anotar
la altura final.
+o
Departamento Académico cie Suelos Manual de Prácticas de Edafología
CLASIFICAC¡ON FISICA.BIOLOGICA DEL SUELO
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TRIANGULO TEXTURAL MODIFICADO PARA ESTIMACION DE LA CAPACIDAD DE

CAMPO (% HUMEDAD VOLUMETRICA)
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CUESTIONARIO
1. ¿Qué factores afectan los valores de las constantes de humedad en el suelo?

2' Una muestra que al secarse a la estufa eliminó 6 cm3 de agua se
determinó que contenía
15% de humedad gravimétrica . ¿cuál era su peso original en
húmedo?
3' ¿Qué cantidad de agua debe agregarse a 100 g de suelo para saturarlo completamente
su densidad aparente es de 1.3 g/cm3 y su densidad realde 2.6 glcm3? -
'.r-'--' si
4' Haga un esquema o gráfico

del agua el el suelo indicando: formas, coeficientes hídricos,
tensiÓn de retención en atmósferas, clasificación biológica, clasificacion
risüa,-ápariencia
delsuelo, etc.
5' Complete el cuadro anexo, en base al gráfico referente a curvas características de

humedad.
Hdv Hdv Hdv ESPACIO

AEREO
SUELO SATURACION cc PM POROSIDAD AGUA UTIL
(Y"l
(%t (%) (%t (%) (%')
A (Arenoso)
B (Arcilloso)
6. A partir de la siguiente tabla de datos ¿cuál de los tres suelos está más próximo
a la
saturación? ¿Porqué?
DENSIDAD PESO DEL SUELO HUMEDO PESO DEL SUELO

APARENTE SECO
(s) POROSIDAD
(g/cm3) Hdv
(s)
TEXTURA
(%t %t
Arena franca 1.6 120
Franco 1.4 154.3 120
Franco arcilloso 1.2 161 .7 120
BIBLIOGRAFíA RECOMENDADA
1' De Armas u, R' (1988). Fisiología Vegetal. Editorial Pueblo y Educación, La Habana
- cuba.
2' Estrada, J.; H. Villachic.a; c Felipe-Morales: R. Bazán. (1986).
Manuat de prácticas de
Edafología. Universidad NacionalAgraria La Molina. oepartlrento
de Suelos.
3. Lorente H, J. (1997). Biblioteca de la Agricultura LEXUS. ldea Books,
s.A. España.
4. Narro F. E. (1994). Física de suelos con enfoque agrícola. Ed. Triilas.
México.
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Comparación del mov¡miento delagua por el proceso de capilaridad
Comptetar elsiguiente cuadro según eldesarrollo de la práctica
TIPO DE POROS QUE COMPORTAMIENTO DEL ASCENSO DEL

TEXTURA AGUA
PREDOMINA
Resolver el siguiente problema
El muestreo del suelo de un campo deportivo de 120 m x 50 m arroja los siguientes resultados:
Peso del suelo al momento de muestreo:125 g.
Peso del suelo seco al aire: 107 g.
Peso delsuelo húmedo a CC: 135 g.
Peso delsuelo a tensión de 15 atm: 117 g.
Profundidad considerada: 20 cm.
Densidad aparente: 1.25 g/cm3.
Densidad real: 2.50 g/cm3.
Humedad higroscópica (en peso): 7o/o.
Encontrar después de un riego de 250 m3:
a) Agua libre o gravitacional en m3.
b) Agua útil o aprovechable en litros.
c) Agua no útilen m3.
e) Agua capilar en litros.
+5
Departamento Académíco de Suelos Manual de Prácticas de Edafología
Práctica No.7
Capacidad de lntercamb¡o Catiónico
INTRODUCCIÓN
Los componentes sólidos del suelo, inorgánicos (arcillas) y orgánicos (materia orgánica) poseen
cargas negativas en su superficie, fas cuales le permiten adsorber ioies cargados
positivamente (cationes) de la fase líquida del suelo. Este proceso es reversible, y
la fase sólida
puede liberar al mismo tiempo otros iones hasta establecer un equilibrio entre fa iase sólida y
la
fase líquida.
La propiedad del suelo de poder intercambiar iones en la interfase sólido-líquido tiene grandes
repercusiones en el comportamiento del suelo:
Controla la disponibilidad de nutrientes para las plantas, K*, Ca*2, Mg*2, etc.
Interviene en los procesos de floculación-dispersión de las arcillas y por consiguiente en

el desarrollo de la estructura y en la estabilidad de los agregados.
Determina el rol del suelo como depurador natural al permitir la retención de elementos
contaminantes incorporados al suelo.
La capacidad de intercambio catiónico (ClC) es definida como la suma total de los cationes
inte,rcambiables que un suelo pueda adsorber. La CIC de un suelo variará de horizonte a
horízonte y en cada u¡o de ellos dependerá del tipo de coloide (coloide orgánico: humus,
coloide inorgánico: arcillas deltipo 2'.1y 1:1), de la cantídad de coloide y del pH.
La CIC es expresada en términos de moles de carga positiva absorbida por unidad

de masa. Su
unidad de medida en el Sistema lnternacional- (Sl) es centimoles de positiva por
""rj" se utiliza la
kilogramo de suelo cmol (+).kg-1 de suelo; sin emüargo, en la actualidad todavía
expresión miliequivalentes por 100 g. de suelo (me/100g)
OBJETIVO
Al finalizar la práctica, los alumnos estarán capacitados para determinar, por un método
adecuado, la capacidad de intercambio catiónico dél suelo próbtema y compararlo
con un suelo
de características conocidas.
LA CUANTIFICACION DE LA CAPACIDAD DE INTERCAMBIO CATIONICO
Existen diferentes métodos para determinar la ClC, todos ellos tienen el

mismo fundamento:
primero se satura el suelo con un catión, a fin de desplazar aquellos presentes
en e[ suelo,
luego se mide la cantidad adsorbida de este catión. En algunos casos no
es necesario
desplazar este catión, se le mide en la misma fase sólida saturaJa.
La elección del catión saturante depende del tipo de suelo a analizar.. así para suelos
no
calcáreos se utiliza la solución de acetato de amonio, 1N de pH 7.0. para suelós
calcáreos se
utiliza el sodio como catión saturante, en forma de sal de ácetato de sodio t ru,
Je pH g.2,
puesto que el acetato de amonio reacciona con los carbonatos liberando
el calcio. pára suelos
ácidos se utiliza el catión potasio, en forma de sal de cloruro de potasio lN. Las soluciones
saturantes más empleadas en cada tipo de suelo se presentan en el cuadro No 1
El intercambio de los cationes es estequiométrico, es decir que para el desplazamiento

de un
catión del suelo es necesaria la adicíón de otro con la misma carga.
+6
Departamento Académico de Suelos Manual de PÉcticas de Edafología
1 meq de Ca2* equivale 1 meq de Al3* equivale 1 meq de K*
25 meq de Ca2* equivale 25 meq de Al3* equivale 25 meq K*
Con el valor de la capacidad intercambio catiónico se puede hallar:
1. Capacidad de intercambio catiónico efectiva (ClCe) = Ca2* a Mg2" + K+ + Na* + Al3* + H*
2. Porcentaje de saturación de bases (Se¡ = ((Ca'* ¡ M9'* + K* + Na.)/ClCe) X 100
3. Porcentaje de acidez cambiable (AC¡ = ((Als* + H.)/ClCe) X 100 = 100 - SB
4. Porcentaje de saturación de calcio cambiable (SCa) = (Ca2*/ClCe) X 100
5. Poicentaje de saturación de magnesio cambiable (SMg) = (ffigz+/QlQe) X 100

:
6. Porcentaje de saturación de potasio cambiable (SX¡ = (K./ClCe) X 100
7. Porcentaje de sodio intercambiable (PSl) = (Na*/ClCe) X 100
8. Relación Ca/Mg
L Relación Ca/K
10. Relación Mg/K
11. Relación l(Na
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Oee¡Aner*o Acadánico de Suelc Manual de PÉctícas de Edafología
A ilÉTODO DEL ACETATO DE AMONIO

La saturación de la muestra se realiza con acetato de amonio 1N pH 7.0. En este método el
suelo es lavado con un exceso de solución de acetato de amonio con el objeto de remover los
cationes cambiables y saturar el suelo con amonio. El exceso de amonio, presente en los poros
del suelo, es lavado con alcohol. El amonio adsorbido en el complejo arcillo-húmico es destilado
en presencia de una base fuerte (NaOH) concentrada, capturado en un ácido (HCl) y
poster¡ormente titulado por retrovaloración y calculado en términos de miliequivalentes por 100
g de suelo o centimoles por kg de suelo. Este método de destilación es conocido como método
de Kjeldahl.
MATERIALES
' Acetato de Amonio 1N, pH 7.0.

. Alcoholetílico.
. Acido clorhídrico 0.1 N.
. Hidróxido de sodio 0.'1 N.
. Vasos de 200 mL.

. Pipeta graduada de 25 mL.
. Buretas de 25 mL.
. Embudos de tallo largo.
' Papelfiltro.
' Balanza.
PROCEDIMIENTO
1. Pesar exactamente 5 g. de suelo y colocarlos sobre un embudo con papelfiltro ligeramente

humedecido.
2. Lavar con acetato de amonio 1N pH 7.0 el suelo, agregando pequeñas porciones

cantidades hasta completar 100 mL. Recibir el filtrado y guardarlo para determinar los
cationes cambiables.
3. Lavar el suelo con 25 mL de alcohol etílico para eliminar el exceso de amonio. Comprobar
lalotal eliminación adicionando.a este filtrado una"gotadeLreactivo de-Nessler.
4. El papel filtro con el suelo después de haber eliminado el exceso de Amonio se coloca en
un balón de destilación.
5. Se realiza la destilación recibiendo elamoniaco en un exceso de HCI 0.1 N.
6. Terminada la destilación, titular el exceso de HCI 0.1 N con NaOH 0.1 N. ante la presencia
del indicador rojo de metilo.
Ejemplo de cálculo:
trg
Departamento Académico de Suefos
Datos:
Peso de Suelo: 59.
Vol. HCl0.1 N:20 mL.
Gasto NaOH 0.1 N: 10 mL.
El NaoH 0'1 N titula el Hc.l.o'1 qre no ha reaccionado con et NH+* desprendido en la

destilaciÓn' Por diferencia se obtiene |la óantidad
oe amonio piesente en la muestra de sueto.
Se han utilizado 20 mL. de HCt 0.1 N y 1O mL. de Na
OH 0.1 N
Diferencia de 20 - 10 = 10 mr. de HCrque han reaccionado con er NH¿*
Para averiguar la cantidad de miliequivalentes

(1e).{e_a1o1io presente en la muestra de suelo,
se multiplica el volumen, l0 mL., por la normaiioaá o.t N. Er rÁultaoo los ,iñe{uivatentes
de amonio en [a muestra. Luego: "on
me NH+* = 10 mL. x 0.1 N
me NH¿* = I
Estos me son en 5 g de suelo. Se debe relacionar
a 100 g. de suelo.
1 me NH¿*-.-S g. de suelos
X 100 g de suelo
x- 1X100
5
X- 20 me de NH+*/i00 g de suelo
El resultado indica 20 me de NH+* en 100 g de suelo.

Esta cantidad de NH¿* es igual a la
suero puede adsórber v poi ro t"nto, también,
::ixn:#"",;'l"Jñ,:leer indica su- capacidad
B. MÉTODO DELVERSENATO
En este método se emplea como catiÓn de

saturación al calcio d.el cloruro de calcio (cacl),
cloruro de potasio como la solución salina de y al
representa a la medida de la capacidad de
o"ipr"iár¡"nto. El calcio desplazado, que
intercaán¡o será determinado por el
Método Complexométrico de la Titúlación "át¡on¡"o,
con EDTA.
MATERIALES
. Erlenmeyers
. Cloruro de cálcio I N.
. Cloruro de potasio 2N.
. Oxalato de amonio o ácido oxálico.
50
f,epartamento Académico de Suelos Manuai de Prácticas de Edafología
. Hidróxido de sodio 4N.
. lndicador Purpurato de amonio.
' Probeta.
. Vasos de 100 mL.

r Vasos de 200 mL.
. Buretas de 25 mL.
. Pipeta
. Embudo de tallo largo.
' Papelfiltro.
. Pizeta.
. Balanza.
PROCEDIMIENTO
1. Pesar exactamente 5 g de suelo y colocarlo en un erlenmeyer'

2. Adicional 20 ml de cloruro de calcio (CaClz) 1N.
3. Agitar la mezcla contenida en el erlenmeyer durante 5 minutos.
4. lnstalar el embudo para filtrar.
S. Filtrar el contenido del erlenmeyer hacia el vaso de 100 ml, y desechar el filtrado.
6. Agregar 20 ml de agua destilada al erlenmeyer y agitar por unos minutos para retirar el
suelo que aún queda.
7. Verter la solución sobre el embudo para su filtrado y descartar el filtrado.

8. Repetir el paso 6 y 7 por lo menos dos veces más.
g. Recoger el último lavado y agregarle unas gotas de Acido oxálico u Oxalato de amonio. Si
se forma una solución de color blanco lechoso, continuar con el lavado hasta que la
reacción no forme una solución lechosa. Asegurarse la ausencia del color lechoso antes de
realizar el siguiente paso.
10. Tomar el papel de filtro conte¡iendo él-s-ué[o f-ccilo-car1o-déñFó de uRerlenmeyer limpio.
11. Agregar 20 ml de la solución de cloruro de potasio (KCl) 2N. Agitar y mezclar

completamente con el suelo y el papel de filtro durante 5 minutos.
12. lnstalar nuevos embudos para filtrar.
13. Filtrar elcontenido hacia vasos de 100 ml.
14. Transferir 5 ml de la solución filtrada a un erlenmeyer.
15. Determinar la concentración de calclo en la solución filtrada siguiendo el Método del

Versenato (EDTA).
1. Agregar I ml de hidróxido de sodio (NaOH) 4 N a los 5 ml de solución transferida al

erlenmeyer.
51
Manual de Prácticas de Edafologla
2. Agregar cierta cantidad de ag.ua destilada para ¡ncrementar

ei volumen de la mezcla
(aproximadamente 1/3 del volumen del reiipiente).
3. Añadir una pequeña cantidad del indicador purpurato de

amonio.
4. Titular con versenato 0.02N hasta que el color de la
solución se torne rojo-rosa a
violeta o lila.
Anotar el gasto de versenato.
Ejemplo de cálculo:
"a" = mlde gasto de versenato
I meq versenato = 1 meq de calcio (Caz*¡
"a" ml versenato X normalidad del versenato (0.02)

= meq versenato o calcio / 5 ml solución
0.02a meq Ca2* ---------- 5 ml
X --20mt
X = 0.08a meq Ca2*
0.02a meq Ca2* --------- 5 ml
X --20mt
X = 0.08a meq Ca2*
0.08a meq Ca2*---------- S g suelo
X ---- 100 g sueto
X = 1.6a meq Ca2*/100 g suelo
ó X = 1.6a meq/í00 g suelo = CIC
CUESTIONARIO
1. Explique brevemente ras fuentes de carga eréctrica en

er suero.
52
2. ¿Cómo se generan las cargas en el coloide orgán¡co?

de intercambio catiÓnico?
3. ¿eué relación guarda la textura del suelo con la capacidad
la capacidad de intercambio catiÓnico del
4. ¿eué es sustitución isomórfica y cómo influye en
suelo?
5. Defina y explique la carga dependiente del pH.

qué condiciones?
6. ¿En qué suelos ocurre el intercambio aniÓnico? ¿Bajo
la CIC del suelo?
7. Una muestra de 50 g de suelo se satura con 0.15 g de Ca** ¿Cuáles
y el otro de selva
8. Se tienen dos suelos de textura semejante, uno proveniente de costa
CIC diferente? qué?
¿Esperaría Ud. que presentaran ¿Por
o Complete el siguiente cuadro:
LUGAR DONDE SE GENERA LA

ESTRUCTURA CRISTALINA SUSTITUCION ISOMORFICA cmol(+).kgi COLOIDE
COLOIDE
Caolinita 1:1
Montmorillonita 100 - 150
Vermiculita
llita 10 - 40
Clorita
Humus (M.O.)
10. En el análisis de un suelo del valle de Pativilca se obtiene una CIC de 13.8 meq/1009
ocupaoos por: Ca = 12.0, Mg = 1.3, K = 0.24 y Na = 0.2 meq/1009 respectivamente.
Exprese estos cationes cambiables en kg/Ha delelemento' Peso ha = 2000 TM'
BIBLIOGRAFIA
t. Brady, N. C. (1990). The Nature and propertiesof soils. 1Oth edition. MacMillan Publishing
Company. Londres.
2. Fassbender, H; E Bornemisza (1987) Química de Suelos con énfasis en suelos de América

Latina. Servicio Editorial llCA. San José - Costa Rica (1987)'
3. Jackson, M. L. (1g70). Análisis Químico de suelos. omega s.A. Barcelona - España.

Cap.5.
4, porta, C.J;M. López=Acevedo; C-Roquero (i994)-Edaf,o-lpSía p-a¡,q lq{grig9Ltq? y gllUCClp

Ambiente. Ediciones Mundi Prensa. Madrid -España' Cap' 2 y 3'
53
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Práctica No. B
pH del Suelo
INTRODUCCIÓN
La reacciÓn del suelo es la característica fisiológica de la solución suelo. Es consecuencia

de
las reacciones bioquímicas, lo que permite inferiidiversas características del *"0¡o porque
está
relacionada a las propiedades químicas y biológ-icas. Es una propiedad variable oeisuáto, que
mide el grado de acidez o alcalinidad cuantificado a través de la actividad de los iones
hidrógeno llamada pH.
Esta propiedad es reflejo de los procesos de formación que ocurren en el suelo, influye
notoriamente:
- La disponibilidad de nutrientes para las plantas. A pH alcalino es mayor disponibilidad

de macronutrientes (N, p, K, ca, Mg y s) y del molibdeno; mientras qúe, a pH ácido es
mayor disponibilidad de micronutrientes (Fe, Mn, Zn, Cu y B), menos del moiibdeno.
- El crecimiento de las raíces
- El contenido de la materia orgánica. A pH alcalino hay mayor actividad microbiana,

mayor descomposición de materia orgánica y menor contenidb de materia orgánica
en
el suelo por rápída descomposición; por otro lado; a pH ácido se tiene menor actividad
microbiana, menor descomposición de materia orgánica y acumulación de materia
orgánica en el suelo por lenta descomposición.
- En potencial redox. A pH alcalino predomina los elementos de forma oxidada; y a pH

ácido, los elementos de forma reducida.
- otras propiedades químicas, y en la toxicidad de elementos como Al, Mn, H y Fe

El grado de acidez o alcalinidad del suelo, expresado en términos del pH, es una
determinación
fácilde hacer; por ello, se consideran en la presente práctica los métoáos que se disfonen
oara
la determinación del pH y los factores que pueden infíuir en esta.
OBJETIVOS
Alfínalizar la práctica, los alumnos estarán capacitados para:
' Aplicar los métodos más usados para la determinación del pH en laboratorio y
campo.
. Realizar la determinación del pH en una muestra de suelo.
' Comparar el efecto de diferentes solventes y diluciones en la medición del pH.
' Evaluar el efecto en el pH del suelo de las diferentes fuentes encalantes.
pH DEL SUELO
El pH del suelo está determinado por la concentración de iones hidrógeno (H*) que se
encuentra en una solución acuosa del suelo. Matemáticamente, el pH je define
como el
logaritmo negativo de la concentraciÓn del ión H*. Esta concentración está directamente
relacionada con algunas propiedades del suelo, como el contenido oe materiá organica,
tos
cationes cambiables y el contenido y tipo de sales presentes.
Los métodos más empleados en la determinación del pH son:
56
METODO COLORMÉTR¡CO O DE LOS INDICADORES
Se. basa.en la propiedad de ciertos compuestos orgánicos, por lo general

ácidos o bases
débiles, de cambiar de color cuando la concentración de iones'H* (pH-) aumenia
o oisminuye.
Las mezclas de tales indicadores proveen cambios de color significaiivoó sobre
un ámptio rango
de pH (3 a 8). Unas gotas de las soluciones jndicadoras se ponen en contacto con
el suelo,
usualmente en un plato de porcelana blanca. Después de unós minutos, el color
oet ¡noicador
es comparado con una carta de colores que indica el pH aproximado.
En otra variante, se impregnan cintas de papel poroso con los indicadores. Cuando se pone
en
contacto con una mezcla de agua y suelo, el papel absorbe el agua y el cambio de color
indica
el pH' Los métodos colorimétricos son aproximados hasta cerca áe 02 unidade. pH. J"
.rr¡ÉIooo ELECTRoMÉrRIco o PoTENcIoMÉTR¡co
El método más exacto para determinar el pH del suelo es con un potenciómetro. En

este
método se ponen en contacto dos electrodos, llamados de vidrio o hidrógeno y el oho
conocido
como de calomel o de referencia, con la mezcla suelo-agua que simulai la jolución
suelo. La
diferencia entre las actividades del ion H* Ia mezclá, orígina una diferencia de potencial
9n
electrométrico que se relaciona al pH de la solución suelo.
Tradicionalmente, la medida de pH se ha hecho en una suspensión de suelo

en agua,
usualmente en relación 1:1 ó 1:2, sin. embargo, pueden utilizarse diluciones
mayores,
observándose en estos casos la tendencia a unJ elevación en el pH determinado
conforme
aumenta la dilución.
4.9qT¿" .de agua, pueden hacerse suspensiones similares de suelo utilizando soluciones
diluidas de sales neutras no tamponadas, como KCI ó CaClz. La adición
de estas soluciones
produce el denominado "efecto salino" observándose una
disminución en et pH áon üspecto at
encontrado con el agua. La medición del pH en agua nos da la acidez actiúa y
lás soluciones
salinas nos dan la acidez. reemplazable por sales o intercambiable.
Si se representa la acidez p.or protones y el complejo de cambio por HX;

protones
una parte de los
se encuentran disociados:
HX ___________-> H* + X-
La aplicación de KCI permite el intercambio total:
HX + K* --------| KX + H"
En general la determinación del pH en KCI da una lectura 0.5
a 1 unidades menor que el pH en
agua.
okos factores que pueden afectar la medida del pH del suelo son: la
oe co, en
r,-"rqt? suero-agua, er tiempo de reacción j ra presen"¡" o" ácidos
"onl"nü",0n
11 ,
hidrolizables y los fenómenos de oxido-reducción, etc.
orgjn¡Á", sares
RECUPERACION DE SUELOS ACIDOS
Los suelos ácidos se pueden recuperar a través:
¡ Siembras con cultivos tolerantes
o Encalado
57
Manual de PÉcticas de Edafología
Es la incorporación de materiales encalantes, la aplicación .de una cantidad

' de
enmienda básica para producir una elevación en el pH.
Materiales encalantes
. Carbonato de calcio (CaCOs)

. Dolomita(CaMg(COs)z)
. Caf viva u oxido de calcio (CaO)
' Cal apagada o hidróxido de catcio (Ca(OH)z)
Las bases contenidas en er materiar encarante remprazaran

""J;::, "".::i:::
neutralizando la acción de los iones Al3+ s f{+, QUe generan la acidez. El reemplazo
se
produce
"'
:'':::;:"ff:::;;"." a 1 meq o" o,* u ,.'.
13 meq de Ca2* reemplaza a 13 meq de Al3* ó H*
A' DETERMINAC¡ON DEL pH DEL sUELo PoR EL MÉToDo ELEcTRoMÉtR¡co:

EVALUACIÓN DE LOS EFECTOS DE DILUCIÓN Y SALINIDAD
MATERIALES
. Muestra de suelo (TFSA).
' Vasos plásticos de 100 mt (a).
' Baguetas de vidrio (4).
' Pizeta con agua destilada,

. Solución de KCI 1N.
. Agua destilada.
. Potenciómetro.
' Pipetas de l0 ml.

. Probeta graduada de 50 ml.
PROCEDIMIENTO
l. Agrupar los vasos en grupos de 2.
2. Preparardos suspensiones suelo:agua destilada, en las siguientes diluciones:1:2.5y 1:5de

la siguiente manera:
Dilución 1:2.5 : pesar 20 g. de suelo y S0 mL de agua.
Dilución 1:5 : pesar i0 g. de suelo y 50 mL de agua.
58
Oepartamento Académico de Suelos Manual de Prácticas de Edafología
En los vasos restantes, repetir las diluciones usando la solución de KCL
3. Agitar con las baguetas las mezclas suelo: solvente durante 2 ó 3 minutos para homogenizar.
Repetir la operación cada 5 minutos hasta un tiempo de 20 minutos.
4. Calibrar el potenciómetro usando soluciones buffer de pH 4' 7 y 10.
5. Realizar las lecturas de pH en cada vaso. Anotar las lecturas obtenidas.
B. EVALUAq¡óN DEL EFE6TO SOBRE EL pH DEL SUELO DE LOS DIFERENTES

MATERIALES ENCALANTES A DIFERENTES CONCENTRACIONES
MATERIALES
. 9 muestras de suelo ácido (TFSA).
' Vasos plásticos de 100 ml (9).

. Baguetas de vidrio (9).
. Pizeta con agua destilada.
' Agua destilada.
. Balanza analítica.
. Carbonato de Calcio.
. Yeso.
. Cloruro de Calcio.
. Hidróxido de Calcio.
. Probeta graduada de 50 mL
. Potenciómetro.
PROCEDIMIENTO
1. Pesar 40 g de suelo ácido, y colocarlos dentro de un vaso de plástico. Repetir en las nueve
muestras.
Z. Realizar los cálculos que determinen la cantidad de cada material encalante que se necesita
aplicar a las muestras de 40g de suelo para neutralizar 1 y 2 meq de Al3*; es decir:
- 1 meq de Carbonato de Calcio
- 2 meq de Carbonato de Calcio
- 1 meq de Yeso
- 2 meq de yeso
- 1 meq de Cloruro de Calcio
- 2 meq de Cloruro de Calcio
59
Manual de prácticas de Edafología
- 1 meq de Hidróxido de Calcio
- 2 meq de Hidróxido de Calcio
3' Pesar en la balanza analítica la cantidad calculada de los materiales encalantes.

4' Aplicar los materiales encalantes a cada una de
las muestras de suelo ácido.
5. Mezclar homogéneamente el suelo y el materialencalante.
6. Aplicar agua hasta que el suelo este a capacidad de campo.
7. lncubar la mezcla por una semana.
8. Preparar una solución 1:1 con agua destilada.
9' Agitarcon las baguetas las mezclas suelo durante2ó 3 minutos para
la operación cada 5 minutos hasta un tiempo de 20 homogenizar. Repetir
minutos.
10. calibrar er potenciómetro usando soruciones
buffer de pH 4,7 y 10.
11' Realizar ras recturas de pH en cada vaso. Anotar
ras recturas obtenidas.
CUESTIONARIO
1. ¿Por qué no existen-suelos con pH = 0 y pl = 14?

naturaleza y bajo qué condiciones se presentan? ¿euépHs extremos encontramos en la
2. esquemáticamente por qué er pH medido en agua

es mayor que er pH medido en
[á?,llü."
3' ¿A qué se debeel poder
tampón de. los suelos? ¿cómo funciona?
afectan? ¿Cuál será su importancia técnica y econOmiüZl " ¿eué factores lo
4. La medición der pH de una muestra de suero fue
de 7.5, 7.2, 6.7 y 6.4; éstos
corresponderían a los siguientes casos:
pH medido en agua destilada, dilución

l:1
pH medido en agua destilada, dilución
1:2.5
pH medido en KCI 1N, ditución j:1
pH medido en KCt .1N, dilución 1:2.5
5' Erabore una rista de curtivos más importantes

con su rango óptimo de pH.
6. con sus conocimientos básicos de Edaforogía asigne
un pH a ros sueros de:
- lrrigación de Majes
- Valle de Urubamba
- Concepción (Jauja)
- La Molina
Alto Larán (Chincha)
Satipo
- Chanchamayo
60
BIBL¡OGRAFíA RECOMENDADA
1. Brady, N. C. (1990). The Natureand Propertiesof Soils. 1Oth Editorial MacMillan Publishing
Company New York - USA. 5ta. Reimpresión.
Z. Fassbender, H; E Bornemisza (1987). Química de Suelos con énfasis en suelos de América

Latina. Servicio Editorial llCA' San José - Costa Rica'
3. Jackson, M.L. (1g70). Análisis Químico del suelo. Editorial omega. Barcelona - España.
4. Reynoso, A.; J. Hurtado; J. García (1993). Análisis de Suelos, Tejidos Vegetales, Aguas y
Fertilizantes. lNlA Lima - Perú'
S. U.S.D.A (1991). tnvestigación de Suelos. Ed. Trillas. Ciudad de México - México'
el
Departamento,Académico de Suelos
Reporte de práctica
pH del Suelo
Determinación del pH del suelo por el método

electrométrico: Evaluación de los efectos
de dilución y satinidad
r elsiguiente cuadro n eldesarrollo de la

SOLVENTE AGUA DESTILADA
KCI 1N
DILUCION :2.5
1 1:5 1 :2.5 1:5
LECTUR,A DE pH
Evaluación del efecto sobre el pH del de los

diferentes materiales encalantes a diferentes
concentraciones
Com uiente cuadro ún eldesarrollo de la
un suelo ácido tiene una acidez potencial.de

60% de sus protones cambiables'con caóo. qe-g{roo g de suero, y se desea neutrarizar el
s,
a" aó"¿ áá üri"." ¿eué cantidad de caco¡
al suelo si la profund¡oao oe la capa arabte se
?"ff :H:;"r es'de 15 cm y su densidad aparente de
62
Práctica No.9
Salinidad del Suelo
INTRODUCCION
La salinidad del suelo es un problema que afecta extensas áreas en regiones áridas y
semiáridas de nuestro país.
La salinidad del suelo se refiere a la concentración de sales solubles que se presentan en el

suelo. Las sales están constituidas por iones que en muchos casos son nutrientes para las
plantas; sin embargo, altas concentraciones de sales en el suelo limitan seriamente el
desarrollo de las plantas, reducen la disponibilidad del agua y pueden, en algunos casos, crear
condiciones físicas desfavorables en el suelo.
OBJETIVOS

. Efectuar la determinación de la conductividad eléctrica de una muestra de suelo salino.
' Observar el efecto del volumen de agua aplicado, en el lavado de suelos salinos.
. Comparar la conductividad eléctrica de soluciones, en varios niveles de concentración, de

diferentes sales solubles.
LAS SALES
Las sales solubles generan problemas cuando se encuentran en -altas concentraciones. Su

presencia produce efectos en:
Suelo
- Perdida de la estructura del suelo, por ende altera la porosidad del suelo
- Afecta el movimientos del agua:
- Reduce la permeabilidad del suelo
- Disminuye la velocidad de infiltración del agua a través del perfil
Planta
- Reduce el potencial productivo
Estrés hídrico: la planta reduce su absorción de agua por el

incremento de la presión osmótica en el suelo, por ende se reduce la
absorción de nutrientes, entonces se afecta a su crecimiento y
desarrollo.
- Desbalance de nutrientes que altera el proceso metabólico
- Toxicidad
- Deficiencia
63
DETERMINACIÓN DE LA CONDUCTIVIDAD
ELÉCTRICA
FUNDAMENTO
La cantidad total de sales presente en elsuelo puede

expresarse en porcentaje en peso, forma
usada hace muchos años. Actualmente se prefiere
estimar la concentra"io' oé sales por
métodos basados en la capacidad de la solucibn
.u"io pái" electricidad. Las medidas
de conductividad eléctrica (c.E.) de la solución suelo'e"ü.rá"
"tnouc¡r
suelo dan un índice de los niveies de salinidad. de una muestra saturada de
Esta reciuia es hecha me¿ünie-un aparato
conocido como conductivímetro o salómetro,
La determinación de,ctEa t-amblén puede hacerse

en suspensiones suelo:agua de diferentes
relaciones, ejm' 1:1 ó.1:2 ó 1:5, etc, pero los resultados
búten¡oos en este caso, deben ser
convertidos de esta dilución a la del extracto de
saturación. por lo general, o"ñtró áu un rango
de diluciones amplio, la conductividad eléctrica de
las solucionls es inversamente proporcional
aplicada. La c.E en el extracto de saturacion Jái
ii:#i:i iueto es et dobte que aquela en
MATERIALES
. Muestra de suelo salino.
. Vasos de plástico de 100 ml.
' Baguetas de vidrio.

. Embudos de vidrio con papel de filtro.
. Pizeta con agua destilada.
. Probeta graduada de S0 mL.
. Salómetro.
Balanza_
PROCEDIMIENTO
1' Pesar 20 g de suero, y corocarros dentro

de un vaso de prástico.
2' Adicionar20 mL de agua destílada para obtener
una sorución l:1, agitar la mezcla con
bagueta de vidrio por 5 minutos. una
3' Vaciar la mezcla suelo-agua al embudos que

tengan papelde filtro previamente humedecido
y colectar el filtrado en vasos limpios.
o ra conductividad eréctrica usando er sarómerro

,t:,rlrX"t;H"J"J:,fj'rt:?S|"teer sesún ras
CARACTERISTICAS DE LOS SUELOS SAL¡NOS,

SODICOS Y SALINO-SODIGOS
6+
4. Transcurrido ese tiempo, abrir las llaves de paso colectar los filtrados en vasos de plástico
limpios.
5. Determinar la conductívidad eléctrica de las soluciones filtradas usando el salómetro y anotar

los resultados obtenidos en elcuadro.
CONDUCTIVIDAD ELECTRICA DE DIFERENTES SALES
FUNDAMENTO
El tipo de sales tiene gran importancia en la caracterización de los suelos salinos. Cada sal
específica presenta características de disolución y efecto en la C.E. variables, además de
efectos tóxicos diferentes. Las sales de determinados cationes como el calcio y el magnesio,
suelen ser más tóxicas para las plantas pues producen un mayor incremento en la C.E. de la
solución suelo. Dentro de las sales de sodio, el sulfato presenta mayores efectos nocivos que el
cloruro. El siguiente experimento trata de evaluar el efecto de cada sal en la C.E. de la solución.
MATERIALES
. Fertilizantes
. Vasos plásticos.
. Baguetas
. Balanza
. Salómetro.
PROCEDIMIENTO
1. Preparar soluciones de diferentes concentraciones con las muestras fertilizantes.
2. Medir la conductividad eléctrica de las soluciones preparadas.
CUESTIONARIO
1. Explique brevemente el origen de la salinidad en el suelo.
2. ¿cuáles son las sales más frecuentes en los suelos afectados por salinidad?
J. Coloque los valores correspondientes en el siguiente cuadro:
TIPO DE SUELO
PARAMETRO SALINO soDtco SAL|NO - SODTCO
pH
c.E. (ds/m)
PSil%)
4. Esquematice la distribución de cationes cambiables en la solución interna y la composición

de la solución suelo (tipo de aniones y cationes) en un suelo salino y uno sódico.
66
Departamento Académico de Suelos Manual de Prácticas de EdafologÍa
5. ¿Qué prácticas son recomendadas para la corrección de un suelo salino y uno sódico?
6. Un agua de riego contiene 500 ppm de sal. Si se aplica una lámina de riego de 25 cm,
¿Cuál será la cantidad de sal añadida a una hectárea de suelo? Asumiendo que no haya
buen drenaje y solo evapotranspiración.
7 Un suelo franco arenoso (d.a = 1.5 g/cm3) presenta una CIC de 20 meq/100 g y 6 meq/100
g de sodio cambiable. La conductividad eléctrica de la solución suelo en capacidad de
campo (20o/o de humedad gravimétrica) es 6 dS/m. Caracterice dicho suelo en función a su
salinidad.
¿Cuál será la cantidad de yeso (CaSO+.2HzO) de 90% de pureza necesario para reducir el
PSI del suelo anterior a 10o/o en 2 hectáreas del suelo anterior? (Prof = 20 cm).
BIBLIOGRAFIA
,'1.
l. Brady,N.C.(1990). TheNatureandPropertiesofSoilslOthEditorial MacMillanPublishing

Company N.Y USA.
2. Keren, R; J.F. Kreit; L. Shainberg (1980). lnfluence of Size of Gypsum particles on the
Hydraulic Conductivity of Soils. Soil Science Vol. 130 No. 3. 1 13-117 .
3. Porta, J; M. López-Acevedo; C. Roquero (f 994). Edafología para la Agricultura y el Medio

Ambiente. Editorial Mundi-Prensa. Madrid - España.
4. Richards, L.A. (1954). Suelos Salinos y Sódicos. Manual de Agricultura No 60 del U.S.D.A.
5. U.S.D.A. (1991). lnvestigación en Suelos. EditorialTrillas. México.
67
Salinidad del Suelo
Determinación de la conductividad eléctrica
CONDUCTIVIDAD ELECTRICA
(dS/m)
MUESTRA
Determinación del efecto del volumen de agua aplicada en el lavado de sales
cE (dS/m) DEL SUELO LAVADO CON

30 mL 60 mL 90 mL
Gonductividad eléctrica de diferentes sales
CE
FERTILIZANTE
(dS/m)
5% 15%
UREA
CLORURO DE POTASIO
68
Calcular los kg/ha de calcio, sodio, cloruros y bicarbonatos solubles, sabiendo que se trata de
un suelo franco arenoso con 15% de humedad gravimétr¡ca y l5 cm de profundidad. Elanálisis
de sales solubles en el suelo presenta los siguientes resultados:
CE (dS/m) =7.67
Cationes solubles Aniones solubles
CaZ* = 8.52 meq/L Cl = 61.0 meq/L
Mg'* = 4.58 meq/L SO¿2- = 14.58 meq/L
K* = 7.2 meq/L COg2- = 0.0 meq/L
Na* - 56.49 meq/L HCOg- = 2.0 meq/L
69
Práctica No. l0
La Materia Orgánica del Suelo
INTRODUCCIÓN
La materia orgáníca está.constltuida por los compuestos de

en el suelo' Por otro lado, el numus esta origen biológico que se encuentran
compu""to o"-r".tos post-ñort#;;
animales que' depositados en el suelo, vegetales
descomposición, transformación y
son .onrt*t"rente sometidos a procesos y
iesintesis. de
Es Ia materia org,ánica.la cual, parcialmen-te

descompuesta, es incorporada ar suero por
seres vivos' combinándose con'las más ros
rinas pártüIü;;" arciila, después de
transformada a humus por los otg"r.ror-á"i haber sido
;;;ü"iara constituir er comprejo coroide-
313i33133;i1,""1fl,j."'empena 'n 'i importante
'rv propiedades risüa!, quÍmicas y
"n-r""
OBJETIVOS
Alfinalízar la práctica, los alumnos estarán

capacitados para:
. de descomposición de tos restos orsánicos,
3jtffi::,,$.:X;:H:1"d a través de sus
. Calificar el contenido de la materia orgánica
delsuelo.
' de materia orgánica v carbono orsánico,
3ii:H;:r*:*:tido a través de su oxídación a
' observar elefecto de la materia orgánica

sobre la densidad aparente del suelo.
' observar elefecto de la materia orgánica
sobre ra retención del agua del suelo.
' las etapas y sus característícas del proceso
de descomposición de ta materia
l¿:??"Ter
DEL GRAD. DE DEscoMposrcroN DE

^ 5F:?Xl"?MrENro Los RESros
FUNDAIVIENTO
La materia orgánica se encuentra constituida

por compuestos de diferente grado
de
A#:""#:i;J:Í,J"i;:¿:i:'ffi.;1"".1il1[si:#",.ü;il5:, pueden ."; il;s"n veseta,
El tamaño y las características químicas

de estos compuestos variables o diferenciales
orgánica determinan ra v'eroc¡ááá oe de la
#l"J:l oescomp"S¡"." i.
función a su vutnerabitidad at
Los materiales orgánicos más vulnerables

este proceso de oxidación, porque
a descomposición son aquellos que recién
;; u
partÍcuras gi.or"i"; y contienen
químicas, ro que nai:e apátecioG
inician
una ampria gama de
;tJ'ü::""t ;;; br;ó;;;,i",
y permite que er proceso sea
MATERIALES
70
. Muestras de materias orgán¡cas
. Muestras de suelo
PROGEDIMIENTO
1. Observar las características más saltantes (color, olor) y el tamaño de las partículas que
componen a las materias orgánicas evaluadas. Asimismo, el color y tamaño de partícula de
las muestras de suelo.
2. Establecer una escala de la velocidad de descomposición o de degradación de las materias

orgánicas en función a la evaluación de sus características físicas.
3. Establecer una escala del contenido de materia orgánica en los suelos evaluados.
i.
B. DETERMINACION DEL CONTENIDO DE MATERIA ORGÁNICA
FUNDAMENTO
La degradación de la materia orgánica es una propiedad de todos los heterótrofos y se usa

comúnmente para indicar el nivel de actividad microbial. Cuando se degrada la materia orgánica
del suelo refleja la disponibilidad biológica del carbono del suelo; mientras que en la
descomposición de sustratos orgánicos recién agregados al suelo, la liberación de anhídrido
carbónico, es una estimación de la biodegradabilidad de los mismos.
MATERIALES
. 4 Muestras de materias orgánicas
. 2 Muestras de suelo
. 6 Crisoles
. 1 Balanza con aproximación a 0.01 g
. 1 Mufla
PROCEDIMIENTO
1. Pesar el crisol vacio (K).
2. Pesar 5 g de materia orgánica seca.

3. Colocar la muestra de materia orgánica o suelo pesada dentro del crisol (M).
Repetir el proceso para cada muestra de materia orgánica y para cada suelo.
4. Colocar los crisoles con las muestras de materias orgánicas y suelos dentro de la Mufla a
450'C por 12 horas.
. 5. Pesar los crisoles conteniendo las cenizas de las muestras (A).
6. Determinar el contenido de Materia Orgánica.
m
MO (g) = M-A
MO (%) = MO (o) X 100
5g
7. Determinar el contenido de Carbono Orgánico.
MO(g)=c(s)x1.724
MO(%)=C(%)X1.724
C. MAXIMA CAPACIDAD DE RETENCION DE HUMEDAD

EN MATERIAS ORGANICAS DE
DIFERENTE GRADO DE DESCOMPOSICION
FUNDAMENTO
La materia orgánica es un componente esencial y determinante

producto resultante de la actividad macro y en un suelo agrícola. El
microbiólogica cánstituye la fracción biodinámica
más importante del suelo conocida comó
ryuMUS, í
j;r6 con ia arciila tormán ta parte
activa de todos lossuelos agrícolas que mejora ra iert¡úJaJtisica, química y biológica, que
puede verse refrejada en unJmayor retencióñ
de humeoal áe ros mismos
MATERIALES
Muestras de materias orgánicas
Muestras de suelo
Recipientes de infiltración
Balanza
Probeta
Agua
Estufa
PROCEDIMIENTO
1. colocar paper de firtro en ra base de los recipientes de infirtración.

2' muestra de materia orgánica o sueto. Repetir
et procedimiento para todas tas
*X|.:ffjJ:
3. Saturar las muestras con agua por 24 horas.
4. Dejar filtrar las muestras hasta que deje de gotear.
5. Pesar las latas de aluminio con sus tapas. pl
6' Tomar una porciÓn de la muestra de materia orgánica o suelo filtrado, y colocarlo
la lata de aruminio. Repetir er procedimiento para dentro de
todas ras muestras.
7. Pesar las ratas con tapa conteniendo cada una
de ras muestras. p2
72
' Departamento Académico de Suelos Manual de Prácticas de Edafologia
8. Secar las muestras en la estufa a 70'C por 24 horas.
9. Pesar las muestras secas a estufa. P3
10. Determinar la MCR.
MCR = ((P2-Pr )-(P3-P1 )).1 00/(P3-P1 )
D. ¡NFLUENCIA DE LA MATERIA ORGÁNICA SOBRE LA DENSIDAD APARENTE DEL

SUELO
FUNDAMENTO
Dependiendo del contenido mineralógico del suelo, estructura, grado de compactación y

contenido de materia orgánica, un suelo va a tener un peso diferente por unidad de volumen.
MATERIALES
. Muestra de un suelo problema y otro de textura arenosa.
. Muestra de un materialorgánico.
. Probetas de 100 ml.
. Balanza.
PROCEDIMIENTO
1. Pesar las siguientes 4 muestras y colocarlas en cada probeta:
- 509 de suelo problema.
- 50 g de suelo arenoso.
- 45 g de suelo problema más 5 g de residuos orgánicos.
- 45 g de suelo arenoso más 5 g de residuos orgánicos.
2. Mezclar completamente los residuos orgánicos con el suelo.
¡- nsén-tar suávéméñqe cada prgbeta só6-re ál$ún-mateñal suave y-incdir elvolumen total
I
4. Calcular la densidad aparente y anotar los resultados.
E. INFLUENCIA DE LA MATERIA ORGANICA SOBRE LA RETENCIÓN DE AGUA DEL

" SUELO
73
FUNDAMENTO
otra de las propiedades físicas del suelo que se ven modif¡cadas por la adición de materia
orgánica es la capacidad de retención de agua. La materia orgánica, a través de su
contenido
de radicales y grupos ionizables puede adsórber gran cantidaá de agua. Et ¡ndrámento
de los
agregados estables y de la porosidad, aumentan asimismo la reteniión de agua. El siguiente
experimento compara este efecto en dos tipos de suelo.
MATERIALES
' Las mismas mezclas de suelo y materia orgánica del experimento anterior.
. Embudos de vidrio con papelfiltro.
. Probeta de 50 ml.
. Vasos de plástico de 100m1.

, Pizeta con agua destilada.
PROCEDIMIENTO
1. Colocar las 4 mezclas de suelo y materia orgánica de las probetas anteriores en sendos
embudos con papel filtro.
2. Con las llaves de paso cerradas adicionar 50 ml de agua destilada a cada embudo,
empleando la probeta. Dejar humedecer por 5 minutos.
3. TranscurrÍdo ese tiempo abrir las llaves de paso, colectar el filtrado en vasos de plástico
limpios, medir el volumen total de agua filtrada con la ayuda de la probeta y Jeterminar
el
volumen de agua retenida.
4. Calcular el porcentaje de agua retenida (como humedad volumétrica o gravimétrica) y

anotar los resultados.
F. RECONOCIMIENTO DE LAS ETAPAS DEL PROCESO DE DESCOMPOSICIÓN
FUNDAMENTO
El compost es un abono orgánico resultante de la transformación de una

mezcla de diferentes
compuestos orgánicos de origen vegetal (agrícola o forestal) y animal, que han
surriJo la acción
de bacterias, hongos y otros organismos especÍficos bajo cóndiciones óontroladas,
asemejando el proceso de humificación de los restos orgánicos en elsuelo.
MATERIALES
' Pilas de Compost
PROCEDIMIENTO
. Esta práctica se realizará en el Taller de Conservación de Suelos y Agricultura Sustentable,

a
través de la observaciÓn de la evolución del proceso de descomposición de las pilas
de
compost.
7+
CUESTIONARIO
1. Mencione algunas propiedades delsuelo que son afectadas por la materia orgánica.
2. Explique en qué consiste el proceso de humificación de la materia orgánica.
3. ¿Qué es mineralización y qué factores influyen en su velocidad?
4. Complete el siguiente cuadro:
REGION COEFICIENTE DE M¡NERALIZACION

Costa
Sierra (Valle interandino)
Sierra (Puna)
Selva alta
Selva baia
5. La capa arable (20 cm) de un suelo franco de Jauja (3400 m.s.n.m.) presenta 2.4% de
materia orgánica. ¿Qué cantidad de nitrógeno mineral es disponible por hectárea
anualmente?
BIBLIOGRAFIA
l. Alexander, M. (1961). lntroduction to soil microbiology. John Wiley and Sons. New York and
London.472pag.
2. Brady, N. C. (1990). The Natureand Propertiesof Soils 1Oth Editorial MacMillan Publishing
Company N.Y USA.
3. Sylvia, D. (1999). Principles and Applications of Soil Microbiology. Prentice Hall. USA. Cap.
11 and22.
75
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LCL
(E
gE
(¡'o
oo
Manúal de prácticas de Edafología
Máxima Capacidad de Retención de humedad en materias

orgánicas de diferente grado
de descompos¡c¡ón
completar el siguiente cuadro según et desarroilo de ra práctica
PESO DE LA LATA DE
PESO DE LA LATA DE ALUMINÍO + PESO DE PESO DE LA LATA DE
ALUMINIO LA MUESTRA ALUMINIO + PESO DE
FILTRADA LA MUESTRA SECA
lnfluencia de la materia orgánica sobre ra densidad aparente

detsuero
completar el siguiente cuadro según er desarroilo de ra práctica
MUESTRAS PESO DE LA MUESTRA VOLUMEN DE LA MUESTRA DENSIDAD POROSIDAD

(s) (s) (g/cm3) (%t
lnfluencia de ra materia orgánica sobre ra retención

der agua der suero
completar el siguiente cuadro según er desarroilo de práctica

ra
AGUA ADICIONADA AGUA COLECTADA

MUESTRAS AGUA RETENIDA AGUA RETENIDA
(cc) (cc) (cc) (%',
Reconocimiento de las etapas der proceso de descomposición
78
Deparüamento Académico de Suelos
práctica No. 11
El perfil del Suelo:

Derimitación y Evaruación de Horizontes
en campo
Estudio de Monolitos
INTRODUCCIÓN
Al ser el suelo un cuerpo natural, tridimen.sional y parte

iniciarse en el campo con la observación de un ecosistema, su estudio debe
detaltadá í ó*.ir" i"rto del suelo, como
que se halla' Para el estudio se requiere der medio en
la exposició; ¡;;; sección vertical dentro
A esta sección vertícal se le denomina
ferrir.oel suero v
desde su superficiehasta el material árrginaf.
pil;i" estudiar er suelo án su del suelo.
con¡unto,
Al observar un perfil pueden distinguirse.capas que

normalmente soPsalülelas a la superfi:cie se denominan horizontes y que
oel süen. dááa l.,ori.onte, por lo regular, presenta
características y propiedades diferentes, aún,
en un mismo
"r"lo.
La complejidad de nuestro teritorio impíde
a la mayoría de las personas observar
en el campo la gran variedad de suelbs directamente
existenteÁ. ruo onstante, contamos
con herramientas
ooservar ns r,ár¡iontes conocéi r".
HKtff"[31311.'t3"]:11",.:ff"?;;¡ten v
'\. "",""terísticas
Los mo"ñBlitbs sbn verticales del p_erfil de.l suero, preparados
99!es,
transportados conservando y acondicionados para ser
todas las caiacterísticas qr"'piGntaban
disposición de horizontes, presenciá oáiaices, en el campo, tales como
estiucürá,i"-*irr",coror, rímite, etc.
OBJETIVO
Al finalizar la práctica, los alumnos estaÉn

capacitados para reconocer las características
evoluciÓn del perfil del suelo ,"irltaoo'oe ra in1áácc¡on o" lo, fr;d;;;"'iormac¡on, de la
"oro
través de la identificaciÓn, delimitacón y evaluación oe lai propiedades físicas, a
biotógicas de sus horizontes en ercámóo,'";;;;Iñ;!ü"fi quimicas y
en ros Monoritos.
DELIMITACION Y EVALUACION DE
LOS HORIZONTES EN CAMPO
MATERIALES
. Pala o lampa
. Pico.
. Cuchillo de campo o picota de geólogo.

. Wincha metálica.
. Tabla de colores Munsell.
. Frasco gotero con ácido clorhídrico (HCl
al 5%).
. Guía para la delimitación de horizontes.
. Limón
80
Agua oxigenada
Pizeta con agua
PROCEDIMIENTOS
Parte l.
1. ldentificar el paisaje del área donde se abrirá la calicata (unidad fisiográfica, vegetación,
relieve, pendiente, profundidad de la napa freática, contenido de humedad del suelo, etc.)
2. En una zona adecuada se abrirá una calicata (excavación en el suelo de 2 m. de largo x 1
m. de ancho y 2m. de profundidad). Esta será debidamente orientada para su lectura.
3. En una de las caras de la calicata, que const¡tuye el perfil del suelo, y utilizando un cuchillo
de campo o una picota de geólogo se delimitaran los horizontes en función a su textura, a
través d,g la resistencia del perfil al corte horizontal del cuchillo o picota, el punto donde se
observa la variación de resistencia constituye el límite del horizonte-,,[qps,pambios de color
también indican límites de horizonte aunque estos cambios pueden deberse El estado de
humedad delsuelo.
4. Determinar el espesor de los horizontes delimitados.
5. ldentificar la profundidad efectiva.
6. Se deberá indicar, asimismo, el tipo de límite de horizonte que presenta atendiendo a su

forma y orientación.
Parte 2.
En cada horizonte
1. Determinar la textura del suelo, a través del método del tacto.
2. Determinar el color del suelo en seco y en húmedo con la Tabla Munsell.
3. ldentificar la presencia de diferentes formas y grados de estructura, también son

indicadores del horizonte y del estado de desarrollo del suelo.
4. ldentificar la presencia de fragmentos gruesos o modificadores texturales.
5. Calificar (alto, medio, bajo) el nivel de carbonatos del suelo, a través de la reacción con
ácido clorhídrico y su contraparte con limón.
b. Calificar (alto, medio, bajo) el nivel de materia orgánica del suelo, a través de su
efervescencia ante la reacción con agua oxigenada y su contraparte con el color.
7. Calificar (alto, medio, bajo) el grado de compactación del suelo, a través de su resistencia a
la introducción de la picota.
ESTUDIO DE MONOLITOS
81,
GUíA PARA LA DELIMITACION DE HORIZONTES
Tres clases de símbolos son empleadas

en varias comb¡nac¡ones para designar
y capas. Estos son retras mayúscuras, retra; los horizontes
nomenclatura establecidas son las siguientes:
;;J;;ri;."| nu,.n"ro arábigos. Las regras de
Los horizontes principares se designan por

retras mayúscuras: o, A, E, B, c.
El proceso principal responsable de la formación
del horizonte se indica por letras minúsculas
:jffii"l[T::;:::1ff::""iJil?:i;:I;Jjii:?J.á é" JJ,it"n nasiá_o ,!i,=J,,:n.:,cua' fái
Los índices numéricos sirven para designar una
secuencia en la posición del horizonte
Éi,L:U]:'rff'rB['
t*'
Bws etc. tamioi¿n sirven p;;-d;s'"i dentro
o¡""onii,"r,,i;;;;. ritorósicas.
En el caso de existir horizontes transicionales,

aquellos que presentan propiedades
se desisnan por la combinacióÁ orj url"tür de dos
lfl'1"fi?Zestas de ros nor¡zoniei'aLltaoos. e1m:
HORIZONTES Y CAPAS MAESTRAS
Expresan un juicio cualitativo acerca de los

cambios que se dan entre los horizontes,
ejemplo en elcolor, textura, estructura, consistencia, como por
etc.
Las letras mayúscuras o,A,E,B.c,R y w representan ros horizontes de ros sueros.
Horizontes o Capas O:
capas dominadas por material orgánico.

Algunos están saturad-o: agua por períodos largos
saturadoé pero ahóra est¿n irt¡rü¡alllnte"ol
:.?"1:":1?H'::.n" ""= drenados oiros nunca han
Algunas capas o consisten de residuos o parcialmente descompuestos tares

como hojas' espinas, ramas, musgo y líquenes
1::^"_olou"stos
Pueden estar en ra parte superior oé s,jeios que han lioo oepositados en la
superficie.
T,"?rF; u oidnto,
que rue depositado bájo condic¡ones otras capas o consisten de
sáturadas y ,r ñ""JJ.IJrpuesto
ilfl?:5i:iffi:"" en
La fracciÓn mineral de tal material consti!1v!

material y generalmente mucho t"no,. q_u^"'la ,ó19 yn. pequeño porcentaje del vorumen det
enteramente de materiares designado..oi mitad dJ .i,-i".o Argunos sueros
consisten
o capas u horizontes o.
una capa o puede estar sobre la superficie
de un suelo mineral, o puede estar
profundidad debajo de la superf¡cie
si 5su enterrado. un noriiánte formado a cualquier
materiar orgánico dentro de un suosuelo por Ia iruviación de
minerar no ,n horizonte o, aunque argunos
que se han formado o" r"nera contienen",considerabtes cantidades
::J:?:::t "ttá de mareria
Las capas u horizontes o se presentan normalmente en zonas boscosas:

se subdividen en:
oi: ros residuos originares de prantas y animares
están sóro rigeramente
descompuestos. Er contenido de fibra
- - "¿tQ vs
de estos
sü¡'us materiare
rrrarerlales eS mayor de 40% (volumen)
luego dé ser friccionado
oe: descomposiciÓn intermedia de los residuos. El
materiares es 1z a 40% (vorumen) después contenido de fibra de estos
oe ieiii¡cc¡onaoo
82
Oa: alta descomposición de los residuos. El contenido de fibra eS menor de 17

o/o
(volumen) después de ser friccionado
Horizonte A:
Horizonte mineral que se ha formado en la superficie o de bajo de un horizonte O, que exhibe

destrucción de todo o gran parte de la estructura rocosa original, y que muestra uno o más de
los siguiente: a) una aCumulación de la materia orgánica humificada mezclada íntimamente con
la fraóción mineraly que no está dominada por las propiedades características de los horizontes
E o B, o b) propiedádes que resultan del cultivo, pastoreo o similares clases de disturbación.
Horizonte E:
Horizonte de máxima eluviación (pérdida) de arcilla, silicatada, hierro, aluminio , o alguna

:
combinación de éstos lo cual deja una concentración de partículas de limo y arena. El horizonte
E exhibe destrucción de todo o gran parte de la estructura rocosa original.
Un horizonte E se diferencia más comúnmente de un horizonte B subyacente en la misma

secuencia por un color más claro, por textura más gruesa, o por una combinación de estas
propiedades. En algunos suelos el color del E es el de las partículas de arena y limo, pero en
muchos suelos los revestimientos de óxidos de hierro u otros compuestos enmascaran el color
de las particulas primarias. Un horizonte E se diferencia principalmente del horizonte A
suprayacente por su color más claro; además, generalmente contiene menos materia orgánica
que el A.
Horizonte B:
Se ha formado debajo de un horizonte A, E u O.
Está dominado por la destrucción de toda o gran parte de la estructura rocosa original y
muestra una o más características siguientes:
Concentración iluvial de arcilla silicatada, hierro, aluminio, humus, carbonatos, yeso o

sílice, solos o en combinación.
Evidencia de la remoción o adición de carbonatos,
Concentración residual de óxidos
Revestimientos de óxidos- hidróxidos, sin iluviaciÓn aparente de hierro.
Alteración que forma arcilla silicatada o libera Óxidos, o ambos, y que forma una
estructura granular, blocosa o prismática si los cambios en volumen acompañan
cambios en el contenido de humedad;
Friabilidad; o
Gleyzación fuerte
Horizonte o Capas C:
Horizontes o capas, excluyendo roca madre fuertemente o más dura, que están ligeramente
afectadas por los procesos pedogénicos y carecen de las propiedades de los horizontes O, A, E
83
Departamento Académíco de Suelos Manual de Prácticas de Edafología
? B' La mayoría son capas minerales. El material de las capas C puede ser parecido o diferente
del material a partír del cual se ha formado presumiblemente eÍ solum. El horizonte C puede
haber sido modificado, incluso si no hay evidencia de pedogénesis.
Se incluyen como capas C sedimentos, saprolita, roca madre y otros materiales geológicos que
están moderadamente o menos cementados. Algunas capas que tienen acumuláción de sílice,
carbonatos, yeso o sales más solubles se consideran como horizonte C, incluso se están
cementados. Sin embargo si una capa cementada se formó por medio de procesos
pedogénicos, es considerada un horizonte B.
Horizontes o Capas L:
Horizonte o capa límnica que incluye tanto materiales orgánicos como límnicos que bien fueron:
a) depositados en agua por precipitación o a través de acciones de organismos acuáticos, tales
como algas y diatomeas, o b) derivados a partir del agua subterránea y plantas acuáticas
flotantes y posteriormente modificadas por animales acuáticos.
Capas M:
Capa del subsuelo limitante de la raí2, que consiste de materiales manufacturados por el
hombre, orientados casi horizontalmente y en forma continua.
Ejemplos de estos materiales son membranas geotextiles, asfalto, concreto, caucho y plástico.
Gapa R:
Roca madre fuertemente cementada a endurecida. Puede tener fisuras pero generalmente son
tan pocas y pequeñas como para permitir la penetración radicular. Las fisu-ras pueden estar
revestidas o rellenas con arcilla u otro material.
Capas W:
Agua. lndican capas de agua dentro debajo delsuelo.
HORIZONTES TRANSICIONALES
Son transicionales entre los horizontes maestros (O, A, E, B y C). pueden estar dominados por
propiedades de un horizonte pero tienen características prominentes de otro.
Se usan ambas
letras mayúsculas para designarlos (p. ej AE, EB, BE y'BC), ubicándose primero el
horizonte
dominante y luego el subordinado.
SUBíNDICES DENTRO DE LOS HORIZONTES PRINCIPALES
Las letras minúsculas son usadas como subíndices. Su significado es:
a: Material orgánico altamente descompuesto. Es usada con el horizonte o.

b: Horizonte genético enterrado. Es usado para suelos minerales, no para suelos
orgánicos ni para separar una capa orgánica de una capa mineral.
c: Concreciones o nódulos. Estos deben estar cementados por cualquier material que no
sea la sílice. se usa para concreciones y nódulos de Fe, Mn, Al ó Ti.
8+
i D€partamento Académico de Suelos Manual de Prácticas de Edafología
co: Tierra coprogén¡ca
d: Restricción física a las raíces. Se usa para indicar capas que restringen el crecimiento
de las raíces, tal como zonas mecánicamente compactadas.
e: Material orgánico de descomposición intermedia. Es usado con el horizonte O, en este

caso el contenido de fibras es de 17 a 40% en volumen.
f: Suelo congelado. Es usado para indicar que un horizonte o capa contiene hielo
Permanente.
ff: Permafrost seco.
g:
- Gleyzamiento fueÉe. Es usado para indicar que el fierro ha sido reducido y removido
duránte la formación del suelo o que la saturación con agua stagnante ha preservado
un estado reducido.
h: Aci.rmulación iluvialde materia orgánica. Es usado con el horizonte B.
i: Material orgánico ligeramente descompuesto. Es usado con el horizonte O, en este

caso el contenido de fibras es de 40% o más.
j: AcumulaciÓn de jarosita (Sulfato de Fe o K).
jj: Evidencia de crioturbaciÓn.
k: Acumulación de carbonatos (menos de 50% en volumen)
kk: AcumulaciÓn de carbonatos (más de 50% en volumen)
m: Cementación o endurecimiento. Se usa para horizontes que presentan una

cementaciÓn continua o casi continua en más del 90%.
ma: Marga.
n: Acumulación de sodio intercambiable.
o: Acumulación residual de sesquiÓxidos.
p: Aradura u otra disturbación. Se usa para el horizonte A y O.
q: Acumulación de sílice.
r: Roca suave o meteorizada. Se usa con el horizonte C para indicar capas de saprolita.
s: Acumulación iluvial de sesquióxidos y materia orgánica. Es usado con el horizonte B.
ss: Presencia de Slickensides. :i
t: Acumulación iluvial de arcilla. Es usado con el horizonte B.
u: Presencia de materiales de manufacturaciÓn humana (artefactos).
v: Presencia de plintita. Se refiere a un material rojizo, rico en fierro, pobre en humus, que
es firme o muy firme en húmedo y que se endurece irreversiblemente al exponerlo a la
atmósfera y a repetidos ciclos de humedecimiento y secado'
w: Desarrollo de color o estructura. Es usado con el horizonte B. Existe poca o ninguna

acumulación de material aluvial.
x: Presencia de fragipan (capa de limo frágil en húmedo).
y: Acumulación de yeso.
85
z'. Acumulación de sales más solubles que elyeso.
Subdivisión vert¡cal
ComÚnmente un horizonte o una capa designada por una simple letra o una combinación de
letras, tiene que ser subdividido. Para ello se usan números que siguen siempre a todas las
letras. Por ejemplo, dentro de un horizonte C, las capas sucesivas puéden ser it,
C2, C3 y así
sucesivamente; o, si la parte inferior está gleyzada y la superior no, las designaciones puéden
ser C1-C2-C91-Cg2 o C-Cg1-Cg2-R.
Estas convenciones se aplican cualquiera sea el propósito de la subdivisión. En muchos suelos,

los horizontes que serían identificados por una única serie de letras se subdividen sobre la base
de las características morfológicas evidentes, tales como estructura, color o textura. Estas
divisiones se numeran consecutivamente. La numeración comienza con 1 en cualquier nivel del
perfil cuando algún elemento de los símbolos cambie. Así, por ejemplo se usa Bt1-Bt2-Btk1-
Btk2 y no Btl-82-Btk3-Btk4. La numeración de las subdivisiones verticales dentro de un
horizonte no es interrumpida en una discontinuidad (señalada por un prefijo numérico) si se usa
la misma combinación de letras en ambos materiales: Bsl-Bs2-2Bs3-28é¿ es usado y no Bsí-
Bs2-2Bs1-28s2
Discontinuidades
En los suelos minerales los números arábigos se usan como prefijos para indicar
discontinuidades. Son usados precediendo a A, E, B, C y R. Estos prefijos son ¿¡ferentes de los
números arábigos usados como sufijos para denotar subdivisiones verticales.
Una discontinuidad es un cambio significativo en la distribución del tamaño de partículas o la

mineralogía que indica una diferencia en el material a partir del cual los horizontes se formaron
Y{o u1a diferencia significativa en la edad, a menos que la diferencia en edad sea indicada por
el sufijo "b".
Convenciones para el Uso de Letras Sufijos
Muchos de los horizontes mayores y capas que están simbolizados por una letra mayúscula
pueden tener una o más letras minúsculas como sufijos. Se aplican las siguientes
reglas:
L Las letras sufijos deberán seguir inmediatamente a la letra mayúscula.
2. Raramente se usan más de tres sufijos.
3. Si es necesario usar más de un sufijo, las siguientes letras, son escritas en primer lugar:
a, d,
9' i, h, r, s, t y w. Excepto en la designación de los horizontes Bhs o Crt2, debido a que estas
letras, no se usan en combinación en un horizonte singular.
4. Si es necesario usar más de un sufiio y el horizonte no está enterrado, los siguientes

símbolos, se escriben al final: c, f g, m, v y x. Algunos ejemplos: Btc, Bkm, y asv.
5. Si un horizonte está enterrado, el sufijo b se escribe alfinal. Es usado solamente para suelos
minerales enterrados.
Un horizonte B con una acumulación significativa de arcilla y también mostrando evidencias de

desarrollo de color o estructura o ambas se designa como bt (t tiene preferencia sobre w, s, y
h). Un horizonte B que está gleyzado o que tiene acumulaciones de carbonatos, sodio, sílice,
yeso, o sales más solubles que el yeso o acumulaciones residuales de sesquióxidos llevan
el
símbolo apropiado: g, k, n, q,y,z u o. Si la arcilla iluvial también está presenie t precede a los
otros símbolos: Bto.
86
r El'epartamento Académico de Suelos Manual de Prácticas de Edafología
A menos qué se necesite con fines expl¡cativos, los sufijos h, s y w no se usan con g, k, a, q, y,
zu o.
MATERIALES
. Monolitos de suelos (ver figura)
. Guía para la delimitaciÓn de horizontes
PROCEDIMIENTO
La práctica será realizada en el museo de monolitos. Allí los alumnos deberán reconocer los
diferentes horizontes que se describen en la guía de determinaciÓn de horizontes del suelo; así
como reconocer los horizontes que caracterizan a los suelos de cada regiÓn y su grado de
desarrollo. r'
CUESTIONARIO
l. Elegir un suelo de la costa, uno de la sierra y uno de la selva, describir su perfil y analizar
sus características en relación con su roca madre, y los factores y procesos de formación
que inciden en ellos.
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
l. Brady, N. C. (1990). The Nature and Properties of Soils 10th Ed. MacMillan Publishing
Company New York - USA. Sta. Reimpresión
2. ONERN (1987). Examen y Descripción de suelos en el campo. Traducción del soil Survey
ManualCap. lV, 1981. Lima - Perú
3. Porta, C. J; M. López-Acevedo; C. Roquero (1994). Edafología, para la Agricultura y el

medio ambiente. Ediciones Mundi Prensa. Madrid Cap. 2 y 3
4. Soil Survey Staff (1993). Soil Survey Manual. United States Departament of Agriculture
Handbook No. 18.
5. Soil Survey Staff (2010). Keys to SoilTaxonomy. 11th Edition. United States Department of
Agriculture.
87
Departamento Académico de Suelos Manual de Prácticas de Edafología .
El Perfil del Suelo:
Delimitación y Evaluación de Horizontes en Campo
Estudio de Monolitos
Delimitación y evaluación de Horizontes en campo
Gompletar el siguiente cuadro según el desarrollo de la práctica
UNIDAD FISIOGRAFICA
VEGETACION
RELIEVE
PENDIENTE
PROFUNDIDAO EFECTIVA
HORIZONTES
ESPESOR
TEXTURA AL TACTO
COLOR EN SECO
COLOR EN HUMEDO
ESTRUCTURA
% MODIFICADORES TEXTURALES
NIVEL DE CARBONATOS
NIVEL DE MATERIA ORGANICA
NIVEL DE COMPACTACION
88
r fhparbmento Académico de Suelos Manuál de Prácticas de Edafología
Estudio de monolitos
Completar el siguiente cuadro según el desarrollo de ¡a práct¡ca
REGION CAR,ACTERISTICAS DEL MONOLITO
COSTA
SIERRA
SELVA
89
Práctica No. 12
Interpretación de Análisis de Suelos
¡NTRODUCCIÓN
El análisis de suelos constituye la evaluación de las propiedades físicas y químicas de éstos y

nos permite predecir su comportamiento respecto al desarrollo de los cultivos. Todo profesional
en ciencias agrarias debe ser capaz de realizar una interpretación correcta e inferir a partir del
análisis todas las consideraciones posibles.
OBJETIVOS
' Proporcionar criterios para poder interpretar apropíadamente un análisis de suelos.
' Analizar interacción de los resultados obtenidos en cada parámetro evaluado con relación a
las características y comportamiento del suelo.
FUNDAMENTO
Para interpretar con eficiencia un análisis de suelos se requiere un profundo conocimiento de

las propiedades de los suelos, de las relaciones entre ellas y las relaciones de estas
propiedades con los cultivos.
MATERIALES Y METODOS
' Hojas de resultados de análisis de caracterización de suelos (de preferencia contar con
suelos de diversas localidades y regiones)
. Tabla de interpretación de análisis de suelos
PROCEDIMIENTO
Se le proporcionará una hoja de resultados de análisis de suelos a cada alumno y con la ayuda €
de la tabla de interpretación y las indicaciones del profesor se procederá a su inteipretación.
€
Asimismo, se realizarán cálculos para las dosis de fertilizantes de acuerdo a los contenidos de
los elementos nutritivos en el suelo y se propondrá un programa de manejo de suelos.
€
€
é
€
;
C
€
C
TABLA DE INTERPRETACION DE ANALISIS DE SUELOS C
€
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90
é,
é'
:¿
I Departamento Académico de Suelos Manual de Prácticas de Edafología
1. Textura
Gruesa : Arena, Arena Franca
Moderadamente gruesa : Franco arenoso
Media Franco, Franco Limoso, Limo
Fina Franco Arcillo Arenoso, Franco Arcillo-Limoso,
Franco Arcilloso
Muy Fina Arcilla Arenosa, Arcilla Limosa, Arcilla
2. pH
Menos de 4.4 Extremadamente ácido
4.5-5.0 Muy fueitemente ácido
5.1-5.5 Fuertemente ácido
5.6-6.0 Moderadamente ácido
6.1-6.5 Ligeramente ácido
6.6-7.3 Neutro
7.4-7.8 Ligeramente alcalino
7.9-8.4 Moderadamente alcalino
8.5-9.0 Fuertemente alcalino
Más de 9.0 Muy fuertemente alcalino
3. Salinidad (para conductividad eléctrica del suelo en extracto de saturación, CEes = CEr'r X 2)
0-2 dS/m: No Salino
2-4 dS/m: MuY ligeramente salino
4-8 dS/m: Ligeramente salino
8-16 dS/m: Moderadamente salino
>16 dS/m: Fuertemente salino
Concentración de sales en meq/1: CE (dS/m) x 10

Totalde Sólidos Disueltos (TSD) en ppm: CE x 640
Clas ificación de los suelos afectados por sales

Salino Sódico Salino-Sódico
pH Menos de 8, 5 Más de 8, 5 Menos de 8, 5
C.E. (dS/m) Más de 4 Menos de 4 Más de 4
PSt t%) Menos de 15 Más de 15 Más de 15
4. Carbonato de calcio (CaCOe)

Bajo : Menos de 1%
Medio : 1-5o/o
Alto : 5-15%
Muy alto : Más de 15o/o
5. Materia orgáñic.
Bajo : Menos deZ%
Medio '. 2-4o/o
Alto : Más de 4%
6. Fósforo disponible
Bajo : Menos de 7 ppm
Medio : 7-14 ppm
Alto : Más de 14 ppm
7. Potasio disponible (KzO)

Bajo : Menos de 300 Kg/Ha Menos de 100 ppm
Medio : 300-600 Kg/Ha 100-240 PPm
Alto : Más de 600 Kg/Ha Más de 240 PPm
97
Departamento Académico de Suelos Manual de Práctícas de Edafología
i
8' RelacionesGatiónicas saturación de cationes

CalMg: 5- B oASCa: 65-g0
CalK : 14 - 16 %SMg: 10 - 15%
Mg/K : 1,8 - 2,5 %SK: menor a 5%
l(Na : >1,5 %SNa=PSl
9. Porcentaje de Saturación de Bases

Bajo : Menos de 35%
Medio : 35-80%
Alto : Más de 80%
10. Ac¡dez cambiable

Bajo : Menos de 50%
Medio: 50 -70%
Alto : Más de7}o/o
11. CIC (cmol(+).kg {sueto)

Muy bajo : Menos de 5
Bajo : 5a15
Medio : 15a25
Alto : 25a40
Muy alto ,: Más de 40
12. Capaciad de lntercambio Gatiónico de algunos Coloides

Goloide cmol(+).kg-1 coloide
Caolinita 1 - 15
Montmorillonita B0 - 1S0
Vermiculita 100 - 200
llita 10 - 40
Clorita 10 - 40
Humus (M.O ) i00 - 500
92

Factores de Formación de Suelos: Material Madre

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AGRAR¡A LA MOLINA

Factores de Formación de Suelos: Material Madre

EL MATERIAL PARENTAL COMO FACTOR DE FORMACION

Roca Madre Material Madre o Parental Suelo

El material madre influye en el suelo en tres aspectos:

. La Roca: materia compuesta por 1 ó más minerales.

Tipos de rocas por su origen

1. lgneas: se forman a partir del.magma (roca al estado líquido).

a. lntrusivas: se enfrían dentro de corteza, se ve los minerales como

b. Extrusivas: se enfrían en la superficie, no se ve cristales, se ve

2. sedimentarias: se forman por diagénesis.(cambios físicos, químicos y

MetamÓrfices: son producto de la deformación de las rocas (ígneas,

Los Minerales: cuerpos naturales formados por procesos inorgánicos

Clasificación de los minerales

a. Primarios: derivan de la meteorización delmaterial parental.

2. Por su composición química: aporte nutritivo (elementos)

Diferentes tipos de rocas serán diferenciados e identificados, detallando las características

1. Dumbar, C., (1971). La Tierra. Ediciones Destino, Barcelona 392 pgs.

4. Villota, H. (1989). GeomorfologÍa aplicada a levantamientos edafológicos y zonificación

5. Zavaleta, A. (1992). EdafologÍa, el suelo en relación con la producción. CONCYTEC.

Considerada en un sentido pedológico, la FISIOGRAFIA trata del estudio de las formas de la

El paisaje es el resultado de los procesos geológicos de origen interno (movimientos tectÓnicos

CATEGORIZACION JERARQUICA EN LA FISIOGRAFIA

Gran Paisaje: Esta determinado por el relieve de la corteza terrestre. Se han

Paisaje: Esta determinado por litología y el origen de la forma de tierra.

Elemento del Paisaje: Son subdivisiones establecidas de acuerdo a criterios útiles

Gran Paisaie Paisaje Sub Paisaje Elementos del Paisaje Símbolo

Sedimentario Pendiente 15 -25%

Montaña de Material Pendiente 25 - 50%

1. Elabore un mapa conceptualen elque se relacione a los agentes modeladores,

BIBLIOGRAFíA RECOMEN DADA

1. Dumbar, C., (197f ). La Tierra. Ediciones Destino, Barcelona 392 pgs.

Alfinalizar la práctica, los alumnos estarán capacitados para:

' Realizar un adecuado muestreo de suelo en el campo, tanto de muestras superficiales

establece en base a la profundidad de exploración de las raíces. una hortaliza

También considerar que la expresión aérea de las plantas es la misma que la

3. Establecer la ubicación de calicatas por los métodos:

e. Libre (azar, zig-zag, cruz, X)

4. Establecer la cantidad de muestra por calicata: 100 a 200 g.

5. Evitar la contaminación e interacciones, no tomar muestras de áreas no representativas o

A. MUESTREO SUPERFICIAL DEL SUELO

Consiste en la toma de muestras de la capa arable, 20-30 cm a partir de la superficie del

. Barreno o tornillo de muestreo

. Balde u otro recipiente para el mezclado y homogeneización de la muestra

1- Realizar un reconocimiento delterreno con elobjeto de dividirlo en áreas homogéneas,

2- La época adecuada para la toma de muestra está en función del objetivo

Las muestras individuales deben cumplir los siguientes requisitos:

' Luego se remueve de un lado una capa de suelo de 3 cm de grosor. Después

Luego de haber tomado las respectivas muestras individuales de cada

No debe mezclarse muestras de diferentes lotes

No se deben tomar muestras de los siguientes lugares:

o Al pie de las cercas o zanjas

. Lugares de acumulaciÓn de materiales vegetales o estiércol

. Lugares donde haya habido quemas recientes

. Zonas muy pantanosas o de acumulaciÓn de sales

B. MUESTREO DEL PERFIL DEL SUELO

b. Travesía, similar al transecto pero no se sigue una orientaciÓn rígida en la

ubicación de las calicatas.

c. Red rígida, las calicatas se ubican siguiendo un distanciamiento rígido. Se emplea

d. Red flexible, s¡milar al anterior pero las calicatas no tienen un distanciamiento

e. Rastreo de límites, método que consiste en el seguimiento de los límites tentativos

f. Muestreo libre, las calicatas se ubican de acuerdo a la experiencia del evaluador y