Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Porcentajes de evaluación
Elaboración del taller (hacer) Sustentación del taller (saber): Actitudinal (ser)
80% 10% 10%
Indicadores de desempeño del periodo: Aplica y valora los elementos de formación humana, social y ciudadana
desde el conocimiento del gobierno escolar y el auto-conocimiento.
2.1 Actividades:
Describa en este espacio las diversas actividades que el estudiante debe desarrollar:
Lee el siguiente cuento y responde las preguntas que aparecen al final.
Afilar el Hacha
En cierta ocasión, un joven llegó a un campo de leñadores con el propósito de obtener trabajo. Habló con el
responsable y éste, al ver el aspecto y la fortaleza de aquel joven, lo aceptó sin pensárselo y le dijo que podía
empezar al días siguiente.
Durante su primer día en la montaña trabajó duramente y cortó muchos árboles.
El segundo día trabajó tanto como el primero, pero su producción fue escasamente la mitad del primer día.
El tercer día se propuso mejorar su producción. Desde el primer momento golpeaba el hacha con toda su furia
contra los árboles. Aun así, los resultados fueron nulos.
Cuando el leñador jefe se dio cuenta del escaso rendimiento del joven leñador, le preguntó:
-¿Cuándo fue la última vez que afilaste tu hacha?
El joven respondió:
-Realmente, no he tenido tiempo… He estado demasiado ocupado cortando árboles…
Garrik
Pregunta:
1. Realiza una reflexión donde indiques tres enseñanzas que te deja este cuento y como podrías aplicarlas a
tu propia vida.
2.2 Observaciones:
Se recomienda visitar las siguientes plataformas, blogs y/o videos, pues han de fortalecer las competencias objeto
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL TRIUNFO SANTA TERESA
“Formándonos para vivir en sociedad”
Nota: Respetado estudiante al devolver el taller favor ubicar este formato al inicio debidamente diligenciado, y
al final escribir el nombre completo del acudiente como evidencia de que conoce el contenido del mismo.
______________________________________