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La siguiente actividad del área de matemática, corresponde a la segunda unidad, sobre funciones, reconociendo
las diferentes actividades y plantear alternativas de solución, utilizando diferentes algoritmos.
1. ¿QUÉ GRÁFICAS REPRESENTAN UNA FUNCIÓN? DA UN ARGUMENTO.
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2. A PARTIR DE LAS GRÁFICAS DETERMINA LAS REGLA DE CORRESPONDENCIA PARA CADA FUNCIÓN
(INTERCEPTOS DE UNA FUNCIÓN)
(0, 3)
(5, 0) ( 4, 0)
(0, -4)
(0, 8)
(-3, 0)
(-7, 0)
(0, -6)
(0; 2,5)
(-3.5; 0)
(6, 0)
(0; 2,5)
3. PROBLEMAS LITERALES DE FUNCIONES.
a. Un corredor de maratón ha avanzado 2Km en los 8 primeros minutos de su recorrido. Si mantiene la
velocidad después de los 8 minutos:
- Representa la distancia recorrida “y”, después de “x” minutos.
- ¿Cuánto tiempo tardará en completar los 42 Km de recorrido?
- Estructura su gráfico, según la regla de correspondencia.
b. Un automóvil consume 5 litros de gasolina, por cada 100 Km que recorre.
- Representa la cantidad de litros de gasolina consumida “y”, después de “x” kilómetros. (fórmula)
- ¿Cuántos litros de gasolina necesita para recorrer 1250 kilómetros?
- Representa su gráfico.
c. Un automóvil que viaja desde la ciudad de Puno hacia la ciudad de Arequipa, ha recorrido 50 kilómetros
después de una hora de camino, si continua a velocidad constante hasta llegar a su destino:
- Identifica la variable independiente y dependiente del problema.
- Representa su regla de correspondencia del problema en relación de “y” en “x”.
- Representa gráficamente la relación entre el tiempo transcurrido “x” y la distancia recorrida en “y”
d. La grafica muestra la relación entre la cantidad de pasteles en el eje “x” y el total a pagar en dólares en el
eje “y” (Cada cuadricula representa una unidad)
y
x
2 4 6 8 10