SILABO DE TERMODINÁMICA

INFORMACIÓN GENERAL:

 Código:
 Créditos:
 Requisito:
 Horas de Teoría:
 Horas de Practica:
 Profesor Teoría:
 Profesor Práctica:
 Semestre:
IA-3063
4
Física General
3 horas académicas / semana
2 horas académicas / semana
Ing. Josué E. Alata Rey (josue@lamolina.edu.pe)
Ing. Julio Vargas Mendiola (juliovargasm@lamolina.edu.pe)
2020-I

OBJETIVO:

Esta asignatura es básica para la formación de un ingeniero ya que tiene por finalidad que el estudiante
adquiera los conocimientos fundamentales para el entendimiento de la relación entre la energía y formas de
energía tanto en los procesos naturales y como tecnológicos. Mediante el estudio del calor y trabajo el
estudiante podrá aplicar las ecuaciones y leyes termodinámicas en las diversas máquinas relacionadas a la
ingeniería como: motores, calderos, compresoras, bombas, intercambiadores de calor, refrigeradores, entre
otros.

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE PREVISTO DEL CURSO:

Los alumnos al finalizar el curso, aplicando las leyes de la termodinámica y usando tablas y/o diagramas
termodinámicos, resolverán problemas de procesos y ciclos aplicados al diseño y análisis de dispositivos y
sistemas para la conversión de energía con énfasis en los ciclos de potencia, refrigeración y los procesos de
acondicionamiento de aire, desde el enfoque de la termodinámica clásica, planteando correctamente cada
problema y demostrando un adecuado conocimiento de las relaciones entre las propiedades de las
sustancias, así como sus diversas aplicaciones en la ingeniería.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

 Exposición teórica
 Discusión en grupos
 Análisis de videos
 Trabajos encargados
 Prácticas dirigidas
 Prácticas calificadas

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PRINCIPALES ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE:

RESULTADO DE PREPARACIÓN
CLASE / PARTE DEL ACTIVIDAD DE ACTIVIDAD DE RELACIÓN CON LA
APRENDIZAJE REQUERIDA (POR EL EVALUACIÓN
CURSO ENSEÑANZA APRENDIZAJE INVESTIGACIÓN
PREVISTO ESTUDIANTE)
Los estudiantes Exposición sobre los Participación activa de los Tener conocimientos Motivar a los estudiantes
identifican los diferentes sistemas de estudiantes mediante sobre Física General a investigar los diferentes
SISTEMA DE UNIDADES Participación en Aula
diferentes sistemas unidades y los factores de preguntas grupales sistemas de unidades
de unidades conversión
Los estudiantes Exposición sobre los Identificando algunos Tener conocimientos Motivar a los estudiantes
manejan los conceptos básicos de ejemplos de sustancia sobre la materia y sus a investigar otras
SUSTANCIA PURA Práctica Calificada
conceptos básicos de estado, fase, proceso, pura estados sustancias puras
sustancia pura diagramas y tablas
Los estudiantes Exposición sobre las Análisis y reconocimiento Tener conocimientos Motivar a los estudiantes
reconocen el trabajo formas de transferir calor de las formas de energía sobre la energía y sus a investigar otras formas
TRABAJO Y CALOR Participación en Aula
y calor como formas y tipos de trabajo más comunes en nuestro formas de calor
de energía país
Los estudiantes Exposición sobre la Reconocer los tipos de Tener conocimientos Motivar a los estudiantes
aplican primera ley aplicado a un sistemas cuando se sobre sustancia pura, a investigar sobre las
PRIMERA LEY DE LA
correctamente la sistema cerrado y abierto aplica la primera ley trabajo y calor aplicaciones de la primera Práctica Calificada
TERMODINAMICA
primera ley de la ley
termodinámica
Los estudiantes Exposición sobre la Reconocer los tipos de Tener conocimientos Motivar a los estudiantes
SEGUNDA LEY DE LA analizan la segunda segunda ley aplicado a máquinas cuando se sobre la primera ley de la a investigar sobre las
Examen Parcial
TERMODINAMICA ley de la las máquinas térmicas aplica la segunda ley termodinámica aplicaciones de la
termodinámica segunda ley
Los estudiantes Exposición sobre el ciclo Reconocer el principio de Tener conocimientos Motivar a los estudiantes
identifican el ciclo de en mención, sus procesos funcionamiento del ciclo sobre la primera y a investigar sobre las
CICLO CARNOT Participación en Aula
Carnot y estados termodinámicos en mención segunda ley de la aplicaciones del ciclo en
termodinámica estudio
Los estudiantes Exposición sobre el ciclo Reconocer el principio de Tener conocimientos Motivar a los estudiantes
identifican el ciclo en mención, sus procesos funcionamiento del ciclo sobre la primera y a investigar sobre las
CICLO RANKINE Práctica Calificada
Rankine y estados termodinámicos en mención segunda ley de la aplicaciones del ciclo en
termodinámica estudio
Los estudiantes Exposición sobre el ciclo Reconocer el principio de Tener conocimientos Motivar a los estudiantes
identifican el ciclo de en mención, sus procesos funcionamiento del ciclo sobre la primera y a investigar sobre las
CICLO OTTO Participación en Aula
Otto y estados termodinámicos en mención segunda ley de la aplicaciones del ciclo en
termodinámica estudio
Los estudiantes Exposición sobre el ciclo Reconocer el principio de Tener conocimientos Motivar a los estudiantes
identifican el ciclo en mención, sus procesos funcionamiento del ciclo sobre la primera y a investigar sobre las
CICLO DIESEL Práctica Calificada
Diésel y estados termodinámicos en mención segunda ley de la aplicaciones del ciclo en
termodinámica estudio
Los estudiantes Exposición sobre el ciclo Reconocer el principio de Tener conocimientos Motivar a los estudiantes
identifican el ciclo de en mención, sus procesos funcionamiento del ciclo sobre la primera y a investigar sobre las
CICLO DE REFRIGERACIÓN Examen Final
Refrigeración y estados termodinámicos en mención segunda ley de la aplicaciones del ciclo en
termodinámica estudio

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PROGRAMACIÓN DE PRÁCTICAS:

La metodología se desarrollará en base a prácticas dirigidas y prácticas calificadas:

 SEMANA 01: Introducción y presentación del curso

 SEMANA 02: Sistema de unidades
 SEMANA 03: Sustancia Pura
 SEMANA 04: Práctica calificada Nº 1
 SEMANA 05: Primera Ley de la Termodinámica – Sistema Cerrado
 SEMANA 06: Primera Ley de la Termodinámica – Sistema Abierto
 SEMANA 07: Práctica calificada Nº 2
 SEMANA 08: Examen Parcial
 SEMANA 09: Segunda Ley de la Termodinámica - Ciclo de Carnot
 SEMANA 10: Ciclo Rankine y aplicaciones
 SEMANA 11: Práctica calificada Nº 3
 SEMANA 12: Ciclo Otto y aplicaciones
 SEMANA 13: Ciclo Diésel y aplicaciones
 SEMANA 14: Ciclo de Refrigeración
 SEMANA 15: Práctica calificada Nº 4
 SEMANA 16: Examen Final

EVALUACIÓN:

 Promedio Prácticas: 40%

 Trabajo Encargado: 10%
 Examen Parcial: 25%
 Examen Final: 25%

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

 Termodinámica, Cengel y Boles, séptima edición, 2012

 Fundamentos de Termodinámica - Teoría, Van Wylen, segunda edición, 2007
 Fundamentos De Termodinámica - Solucionario, Van Wylen, segunda edición, 2007
 Principios de Termodinámica para Ingenieros, Howell y Buckius, 1990
 Fundamentos De Termodinámica Técnica, Morán y Shapiro, 1993
 Termodinámica - Notas de Clase, Gómez Acebo, 2005
 Problemas Resueltos de Termodinámica, UNI, 1993
 Termodinámica para Ingeniería, Josué Alata, 2017