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ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA

Curso: Resistencia de Materiales I

Semana: 01 y 02
Tema de estudio: Esfuerzos y deformaciones

Docente: Saúl Walter Retamozo Fernández

Carrera profesional: Ingeniería Civil
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ESPECIFICACIONES PEDAGÓGICAS PARA EL DOCENTE

ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA SÍNCRONA (45-90 MIN)

Bienvenida a la asignatura, (de manera breve, motivando su

esfuerzo) 5 min

Explicación del tema de estudio (diapositiva, audio, video)

15-20 min

Apertura de preguntas /dudas (referentes al tema de

estudio) 10 min

Indicaciones a los resultados de aprendizaje (presentar modelos,

esquemas, especiaciones, criterios de evaluación) 10 min
Utilizar su tiempo de
planificación
COAP / VICERRECTORADO ACADÉMICO
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Brinda el panorama
Fuente bibliográfica: Problemas resueltos de Resistencia de de estudio
Materiales.
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Brinda el panorama
Fuente bibliográfica: Problemas resueltos de Resistencia de de estudio
Materiales.
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Indicaciones de los resultados (ejemplos)

• Duración
• Etapas del estudio
Simulación • Contextualización , otros
Sugerimos

• Aplicación de fórmulas
colocar en las
• Procedimientos
• Componente solicitados, otros actividades
Ejercicios
síncronas o
• Extensión de párrafos, hojas asíncronas
• Autores de consulta, cita y referencia
Síntesis
• Tipo , tamaño de letra , interlineado modelos del
• Estrategias de búsqueda de información
resultado a
• Justificación entregar
• Objetivos
• Actividades
Proyecto • Presupuesto, otros
Revisión de envio
según los criterios
 Ing. Saúl Walter Retamozo Fernández
Docente Tutor Investigador

www.uladech.edu.pe