Ciencias sociales

Estudiante: Shaila Elena Tamara González

Grado: 10 A
Semana del 8 al 12 de junio.
Tema: La globalización.
Actividad 1. Responde las preguntas que aparecen en el texto anterior.
1. ¿Cuántas horas a la semana dedicas a internet o a hablar por teléfono celular?

R/: Por lo general, estaría dedicándole a la internet y hablar por mi teléfono celular
unas 80 horas de las 168 horas que hay en una semana.

2. ¿Cuántas horas a la semana dedicas para ver TV y escuchar música?

R/: No veo mucha televisión, yo estaría calculando como unas 9 horas por semana
a la TV. En cuento a escuchar música, si es algo que hago muy frecuente, yo diría
que unas 30 horas a la semana es el tiempo que le dedico a escuchar música.

3. ¿Qué pasaría en tu vida si no contaras con ninguno de estos dispositivos? ¿En qué
dedicarías el tiempo?

R/: Estos dispositivos son más que todo de entretenimiento y de complemento o

herramienta para mis estudios, por tanto, si no contara con estos dispositivos
simplemente tuviese otras formas de entretenerme y de educarme, por ejemplo;
me entretuviese llenando unos sudokus, me educara o buscara la información en
una biblioteca.

Actividad 2.
1. ¿Cuál es el impacto de la globalización en tu barrio, vereda o región? ¿Hay algunas
modas impuestas relacionadas con peinados, cortes de pelo, vestuario o tipo de
música? Representa la respuesta por medio de dibujos
 R/: El impacto de la globalización en mi barrio o región, en mi opinión, se refleja en
lo cultural, económico y social, ya que de cierta forma hemos adoptado (más que
todo las generaciones millennials y centennials) costumbres, formas de negocios, y
estilos de comunicación del exterior de nuestro país.

Las modas impuestas a causa de la globalización precisamente van desde peinados

hasta estilo de música.

2. ¿Si tuvieras que hacer un balance sobre el impacto de la globalización ¿Qué dirías?
¿Qué es positivo o negativo? ¿por qué?

R/: Considero que el impacto de la globalización en mi región, en gran medida, es

negativo. Si bien vemos, en lo cultural nosotros estamos adoptando estilos de
ropa, gastronomía, tipos de música y todos ellos extranjeros, abandonando así lo
propio. En cuanto a lo social, las personas han ido cambiando su forma de
relacionarse, ahora ven en las redes sociales como una de las mejores formas de
comunicación y expresión. Por último, en lo económico, las personas se han vuelto
consumidoras de productos y tecnologías extranjera, dejando a su vez la toma de
iniciativa para hacer algo propio con base al desarrollo científico en las áreas de la
tecnología.

El impacto de la globalización como bien dije anteriormente, en gran medida es

negativo, pero uno de los factores que lo hacen negativo es la falta de educación y
orientación hacia estas (tecnologías).
Preguntas icfes saber.
51. A
52. A
53. B
54. D
55. B
56. D
57. D
58. B
59. A
60. B
Semana del 16 al 19 de junio
Tema: Desarrollo sostenible.
Actividad 1.
1. ¿Qué entiendes por prácticas amigables con el ambiente? ¿Cómo crees que se
implementan?

R/: Considero que las practicas amigables con el ambiente, consisten en que el
desarrollo industrial como el tecnológico se lleven a cabo de una forma más sana y
sin tanto perjuicio al planeta tierra. Si bien se sabe que el avance industrial y el
tecnológico han aportado numerosos beneficios a las personas, hasta tal punto
que estas cumplen todas sus necesidades, pero a su vez estos avances han traído
caos al medio ambiente.

Las practicas amigables bien podrían aplicarse o implementarse a través del

desarrollo sostenible.

2. Representa en un dibujo la idea que tengas sobre la palabra sostenible ¿Qué

relación tendrá con la cuestión ambiental?

La relación se da en que, la sostenibilidad puede ser definida como la practica de

mantener los procesos globales de productividad, remplazando los recursos de forma
natural con recursos de igual o mayor valor sin degradar o poner en peligro los sistemas
biológicos naturales.
Actividad 2.
1. ¿Conoces que es una huerta? Si no lo sabes, realizaras una consulta y en un dibujo
representaras su importancia y función,

R/: Una huerta es un terreno que convenientemente preparado sirve para cultivar
todo tipo de vegetales y plantas. Los productos recogidos en la huerta se destinan
al mercado o para consumo personal. Las huertas pueden ser grandes espacios en
el campo, pequeños espacios como en una terraza o mínimos espacios como un
tiesto.

IMPORTANCIA: A través de esta práctica se educa a la juventud a ir por una realización de

producción agrícola libre de químicos y fertilizantes tóxicos.
FUNCION: Promueve el cultivo orgánico, aparte de que si se llegase a hacer a gran escala
traería grandes aportaciones al medio ambiente. Por último, la huerta es una de las tantas
modalidades de agricultura que lleva los principios del desarrollo sostenible.
Preguntas icfes saber.
71. A
72. A
73. B
74. B,
75. D
76. A
77. A
78. B
79. D
80. D
Semana del 23 al 26 de junio.
Tema: Los movimientos sociales
Actividad 1.
1. En tu casa, ¿hay roles o funciones establecidas para cada uno según su condición
de mujer u hombre? ¿Quién determina dicha diferenciación? ¿Cuáles crees que
son las razones para que esto ocurra?

R/: Si, en mi casa hay funciones según la condición de ser hombre o mujer, por
ejemplo; se tiene claro que la mujer por lo general es quien se encarga de cocinar y
de asear la casa, mientras que el hombre es quien se encarga de buscar el dinero
para los gastos requeridos.

No se trata de ¿quién determina?, sino de ¿que determina? este tipo de

diferenciación. El rol que ocupa la mujer (cocinar/la casa) o el hombre
(trabajo/fuerza) en el hogar, este impuesto en nuestra cultura desde siempre y se
nos ha enseñado generaciones tras generaciones de que debe ser así. Sin
embargo, en los últimos tiempos, gracias a los movimientos que van en contra de
la desigualdad social, esta costumbre ha ido cambiando.

2. Representaras con dibujos en que momentos se usan las siguientes expresiones.

“No llore, no sea niña” “La cocina es cosa de mujeres” “yo soy el varón de la casa”.
Y explicaras que opinión tienes sobre cada una.
 R/: Al hombre por mucho tiempo se le ha atribuido la frase o dicho “No llores, no
seas niña” puesto que se considera al hombre como un ser que posee fuerza y que
no se deja doblegar ante ninguna circunstancia. En mi opinión, esta es una frase
muy trillada y obsoleta, ya que los hombres como las mujeres tienen sentimientos,
y la realidad del caso es que son los sentimientos y el sentir lo que nos hace
humano.

La frase “La cocina es cosa de mujeres” se les ha atribuido a las mujeres desde los
primeros tiempos, si bien, en nuestra historia, el papel de la mujer ha sido de estilo
sumiso, y el de los hombres de estilo opresor. En mi opinión, esta frase y lo que
deriva, ha ido cambiando en los últimos tiempos, y más aun con los movimientos
feministas que han venido surgiendo en este último siglo.

Por último, bien se sabe que el hombre por naturaleza posee una gran fuerza
bruta, esta de cierta forma le ha permitido dominar ciertos ambientes y aspectos
de la vida y como uno de los tantos resultados surgió la famosa frase “Yo soy el
varón de la casa”. En mi opinión, este tipo de hombre aún se encuentra en la
sociedad y son de lo peor ¿Qué bueno hay en un hombre que exprese esta frase?
Nada. Cabe recalcar que esta frase también se ha ido erradicando en la sociedad y
mas aun cuando ya la mujer tiene la libertad de trabajar en cualquier oficio.

Actividad 2.
1. ¿Cómo puedes aportar para contribuir con la equidad de género? Establece al
menos tres acciones.

 Dividir las tareas domesticas y el cuidado de los hijos equitativamente.

 No involucrarse y reprender actitudes machistas y racistas.
 Pagar o/y exigir el mismo salario para cargos iguales.
 Cero tolerancias a actos como el acoso y abuso hacia la dignidad.

2. Diseña un tipo de propaganda para ser difundida, ya sea por radio, TV, prensa o
internet en donde invites a colaborar con la equidad de género mostrando su
importancia.

Preguntas icfes saber.

91. D
92. A
93. C
94. A
95. D
96. B
97. B
98. A
99. A.
100. C