ACADEMIA PRVERIAKEPLER”RAZ.

MATEMÁTICO
ÁNGULOS
Aprendizaje esperado 
 Interpreta teoremas relativos a ángulos, 
 
mediante una batería de ejercicios valorando a 90° < < 180°
los demás. O < < 90°  = 90°  = 180°

Comentario previo 03. Recto : Cuando el ángulo mide 90º

Las propiedades y las formas de las figuras geométricas
que conocemos se aplican en diversos campos, como por
ejemplo en la arquitectura, en la ingeniería, en la 

topografía y en algunas actividades técnicas, es allí donde  
90° < < 180°
los ángulos intervienen como parte de las figuras O < < 90°  = 90°  = 180°
geométricas cada una cumple su función dependiendo
según sus lados. 04. Obtuso : Cuando el ángulo : 90º <  < 180º

Contenido teórico


ÁNGULOS  
90° < < 180°
O < < 90°  = 90°  = 180°
A) Es una región en el plano determinado por dos rayos
que tienen un mismo origen. Dicho origen es el vértice del
ángulo y los rayos son sus lados. 05. Llano: Cuando el ángulo mide 180º

A Notación : 

AOB, AOB  
90° < < 180°
O < < 90°  = 90°  = 180°
O 
Lados 06. Convexo : Cuando el ángulo mide :
(vértice)
0º <  < 180º
B

07. Cóncavo : Cuando el ángulo mide :

*  AOB O : vértice OA y OB :
180º <  < 360º
lados

BISECTRIZ Y TRISECTRIZ DE UN ÁNGULO 08. De una Vuelta : Cuando el ángulo mide 360º

Es el rayo que divide a un ángulo en partes iguales , si es RECUERDA:

bisectriz el ángulo queda en 2 partes iguales y si se trata Un ángulo se puede medir en tres sistemas, pero en este
de trisectriz el ángulo queda en tres partes iguales caso solo usaremos el sistema de medida sexagesimal

1 vuelta = 360º
1 grado= 60 minutos
BISECTRIZ TRISECTRIZ 1 minuto = 60 segundos
A
A PROPIEDADES FUNDAMENTALES
C

 B O 
O 

D
 
C B b b
a c c
a
d 
OB :rayo OC , OD : rayos a + b + c = 180°
a+b+c+d =360°

CLASIFICACION.
 
b b
I. POR SU MEDIDA : a c c
a
d 
01. Nulo: Cuando mide 0º a + b + c = 180°
A a+b+c+d =360°
B
02. Agudo : Cuando el ángulo : 0º <  < 90º

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x 
x =  = 90°
 
 

x
x =  = 90°

  

II. POR LA POSICIÓN DE SUS LADOS : S()

SUPLEMENTO DE UN ÁNGULO S(
S ()  180   
A. CONSECUTIVOS .
Dos ángulos serán consecutivos si tienen un vértice
común, un lado común y uno se encuentra a continuación TEOREMAS
de la otra. Sea C = complemento y S = suplemento se cumple:
A
 Cuando “n” es impar
O B
CCCCC  C  90 º 
      
C
n veces

B. ANGULOS ADYACENTES : SSSSS  S   180 º 

     
Dos ángulos son adyacentes si son consecutivos y la suma n veces
de ambos es de 180º
B
  Cuando “n” es par

CCCCC  C  
      
 C n veces
A
O

SSSSS  S  
C. OPUESTOS POR EL VÉRTICE :      
Dos ángulos serán opuestos por el vértice si tienen sus n veces
lados direcciones opuestas. y sentidos dos a dos.

 OPERACIONES DE ÁNGULOS

1. Suma
A
 
B


III. POR LA SUMA DE SUS MEDIDAS : 0

C

A. COMPLEMENTARIOS:
Dos ángulos serán complementarios si la suma de sus D
ángulos mide 90º   
AOD      

2. Resta
A

 B
 
0 C
COMPLEMENTO DE UN ÁNGULO ( C )
C ()  90    
BOC    
II. PROPIEDADES
B. SUPLEMENTARIOS:
1. Las bisectrices de los ángulos adyacentes forman un
Dos ángulos serán suplementarios si la suma de sus
ángulo de 90°
ángulos mide 180º B

 
 
A C
0

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  L
    90 

L1
2. Las bisectrices de dos ángulos complementarios
forman un ángulo de 45°
A L2

B
 POSTULADO DE EUCLIDES :
Por un punto exterior a una recta sólo puede pasar
 una paralela de dicha recta.
 P
 L1
 C
0
L
 
    45   L / / L1 Sólo una

ANGULOS ENTRE RECTAS .

OBSERVACION: ANGULO ENTRE DOS RECTAS Y UNA SECANTE
1. Rectas Paralelas . Dos rectas serán paralelas si no
tienen ningún punto en común. 1 2
L1 L1
4 3
L2

5 6 L2
8 7

2. Rectas secantes. Dos rectas serán secantes si tienen PROPIEDADES

un punto en común entre ellas.
a. Rectas Oblicuas: Son aquellas rectas que ANGULOS CORRESPONDIENTES (Iguales)
forman ángulos diferentes de 90º.
 1 = 5
 2 = 6
  4 = 8
L2
 3 = 7
ANGULOS ALTERNOS (Iguales)
 L1  Internos 3 = 5 ; 4 = 6
P (Común)  Externos 1 = 7 ; 2 = 8
b. Rectas Perpendiculares (  ) : Aquellas que
forman ángulos iguales a 90º. ANGULOS CONGUGADOS (Suplementarios)
 L
 Internos 3 + 6 = 180º ;
4 + 5 = 180º
 Externos 1 + 8 = 180º ;

2 + 7 = 180º
L
P (común)
ANGULOS DE LADOS PARALELOS

1º CASO :
COROLARIOS
L4 L3
01. Dos rectas paralelas a una tercera son paralelas entre 
si .
Si : L1 // L y L2 // L  L1 // L2

L1 L2

L L1

L2 2º CASO :
02. Si dos rectas son paralelas una recta perpendicular a
una de ellas será también perpendicular a la otra.
Si L1 // L2 y L1  L  L  L2

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L1 L2
L1

x x = 

L3   L2


L4
Si L1 / / L2 y L3 / / L4 02.
L1

  +  = 180º m
B
n

3º CASO : p
L3 t L2
L2
 m+n+p= +++t

  pares =   impares

 Propiedades
L1
L4
 Angulo exterior de un triángulo
L1 / / L2 y L3 / / L4

  =  xº
ANGULOS DE LADOS PERPENDICULARES
aº bº
1º CASO :
 x = a+ b
  Angulo en un cuadrilátero

bº


aº xº cº
 =
x = a+ b + c
2º CASO :






3º CASO :
 BATERÍA DE EJERCICICIOS 01

01. Hallar “x” en la siguiente figura

 22º 88º

3xº+8º
PROPIEDADES:

01. L1 / / L 2
A) 20º B) 28º C) 30º D) 40º E) 32º

02.Hallar el complemento de “x”

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01. Si, S = Suplemento y C = Complemento
70º xº + 30º
Calcular
SSSS  S 150 º  CCCC  C 50 º  SSSCCSSC 40 º
           
A) 40º B) 50º C) 30º D) 60º E) 80º 155 veces 156 veces

03. Hallar el suplemento de “x”

A) 150º B) 160º C) 140º D) 130º E) 200º
X
2x 3x 2x xº - 70º 50º
7x
02. Si: C =Complemento y S = Suplemento
Además:

A) 164º B) 162º C) 172º D) 174º E) 124º

04. Hallar 3x SC x  SSCC 2x  SSSCCC 3x  SSSSCCCC 4x  200 º

X Calcular: “ ° ”
2x 3x 2x xº -70º 50º
7x A) 2° B) 8° C) 10° D) 15° E) 20°

03. La suma del complemento más el

A) 54º B) 120º C) 72º D) 60º E) 81º suplemento de cierto ángulo es igual a 130º. Hallar la
medida de dicho ángulo.
05. Si: L1 // L2; hallar x.
L1 A) 50º B) 60º C) 70º D) 80º
20°
E) 90º
300°
x°

310° 04. Se tiene los ángulos consecutivos AOB y BOC se

10°
traza OD bisectriz del  AOB. Hallar: COD Si
L2 mAOC + mBOC = 160º

A) 60° B) 70° C) 80° D) 90° E) 30° A) 40º B) 60º C) 120º D) 100º E) 80°

06. Hallar "x" si  +  = 160°, L1 // L2 05. Hallar “x”

 x
L1 112°

 x 
 

L2 A) 44° B) 54° C) 64° D) 68° E) 34°



A) 60° B) 50° C) 55° D) 37° E) 30°

07. En el esquema adjunto, calcular el ángulo "x", siendo:

° - °= 10° 06. Hallar “x”. Si BOC – MOB = 36°

B
M
102°
A
  
x°
x C


A) 51° B) 66° C) 68° D) 48° E) 58°

 
07. Calcular “”, si a // b
A) 50° B) 40° C) 20° D) 10° E) 5°

BATERÍA DE EJERCICIO 02

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70º+ 
a 14. Se tiene los ángulos consecutivos AOB, BOC y COD,
siendo 2( AÔB ) = 3 (CÔD ) ; AÔC = 92° y

+40º BÔD = 76°

b Hallar la medida del BÔC .

A) 15º B) 25º C) 30º D) 10º E) 28º A) 24° B) 16° C) 54° D) 44° E) 64°
 
08. Si a // b , calcular el valor de “x”
a
3xº+40º

xº+60º
b

A) 8º B) 10º C) 20º D) 30º E) 12º

 
09. En la figura: L
1 // L
2 , calcular “x”.
L1
130º
xº

L2 110º

A) 100 B) 110 C) 120 D) 130 E) 140

 
10. Calcular el valor de “x”, si a // b
a
25°
x°
80°

55°
b

A) 30º B) 36º C) 95º D) 70º E) 85º

 
11. Calcular “x” si: L
1 // L
2

 m
140º 
xº
130º 
 n
BATERÍA DE EJERCICIO 03
A) 45º B) 55º C) 50º D) 60º E) 65º
01. Si: C = Complemento siendo :
12. Hallar "" si: L1 // L 2 C  CC 2  CCC 3  150 º
50° Hallar  :
5° + 2m 
L1
A) 15° B) 30° C) 60° D) 22° E) 33°

02. La diferencia entre el suplemento y el complemento

de  es igual al séxtuplo de  . Calcular el suplemento
m + 30° del complemento de “”.
L2
A) 106° B) 105° C) 110° D) 130° E) 140°
A) 65° B) 75° C) 85° D) 55° E) 45°
03. Si mAOC = 110º; mBOD = 150º, calcular x:
13. Se tiene los ángulos consecutivos AOB y BOC que se
diferencian en 38°. Calcular la medida del ángulo
formado por la bisectriz del ángulo AOC y el rayo OB. B C
xº
A) 76° B) 38° C) 20° D) 19 E) 24°
A O D

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A) 10 B) 20 C) 30 D) 5 E) N.A.
A) 80º B) 85º C) 90º D) 55º E) 100º
11. Hallar “x” si L1 // L2
120°
L1
  80°
04. Si: L
1 // L
2 , calcular x/y
L1 x
mº+60 mº
40°
20°
L2
xº L2 A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 E) 50
yº
12. Hallar “” L1 // L2
L1
A) 55/3 B) 4/3 C) 3/2 D) 2 E) 3

 
05. Calcular “x”, si m // n
xº 63º 
m 

L2

n A) 45 B) 22,5 C) 50 D) 30 E) 10



A) 84º B) 96º C) 104º D) 106º E) 95º

 
06. Calcular “”, si m // n
m
+10

n +30º TAREA DOMICILIARIA

JESÚS ES NUESTRO
01. El doble de la medida de un AMIGO
GRAN ángulo es igual al triple
A) 30º B) 20º C) 16º D) 18º E) 28º de la medida de su complemento. Hallar la medida del
ángulo. Y RECUERDA QUE
07. En la figura mostrada a // b. Hallar “x”. ERES LA JOYA MÁS
32° A) 54° B) 36° C) 32° D) 27°
a PRECIOSA QUEE)TIENE
58°
44° JESÚS
02. En la figura: PQR = 100º. Hallar “x”
x° T
P
18° b
R
x
A) 25º B) 30º C) 64º D) 31º E) N.A. 

09. Hallar x° + y° + z°, si L1 // L2.
 
L1 Q
70° 40°
130°
A) 5º B) 60º C) 30º D) 10º
E) 20º
x° y 100

03. En la figura: WRˆC =

130° z
30°
L2 120º. Hallar “x”

A) 180° B) 152° C) 270° D) 360° E) 320°

10. Hallar “x” si  -  = 20 y L1 // L2

L1


x

L2

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P
C
x
W




 QR

A) 10º B) 20º C) 45º D) 60º E) 30º

04. Hallar “x”

100


160

A) 5º B) 10º C) 8º D) 6º E) 15º

05. Si a//b; calcular el complemento de °.

a b


 


A) 40° B) 50° C) 70° D) 20° E) 60°

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